3. fonología y fonética gram

3. fonología y fonética gram

• 1.
  Fonología y Fonética Las lenguas son realidades que se materializan sonoramente. Los sonidos de una lengua en el plano mental y acústico son objeto de estudio para la Fonología y la Fonética.
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  mapa conceptual Huellas psíquicas fONOLOGÍA Fonemas Indivisible Distintivo Mental estudia llamados características Vocálicos Consonánticos
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  53 Formando líderes conuna auténtica educación integral Fonología y Fonética En el nivel fónico se estudian las unidades de la expresión lingüística: sonido, fonema, acento y entonación. En la exposición del análisis fónico distinguimos dos clases: el nivel segmental, en el que estudiamos las unidades articuladas de la expresión lingüística: fonema, sonido y grafía. Así también el nivel suprasegmental, en el que estudiamos los prosodemas como el acento y la entonación. La lengua es un fenómeno sonoro: oímos las palabras de los hablantes, que están compuestas por sonidos. Estos sonidos que percibimos son muy variados, pero el hablante asocia esa multitud de sonidos que se dan en la realidad a unidades lingüísticas que ha aprendido: los fonemas. Definimos los fonemas como las imágenes acústicas que han adquirido los hablantes de una lengua; mientras que los sonidos, son las realizaciones de los fonemas en la cadena hablada. Los fonemas son unidades de la lengua; por tanto, son colectivos (los han adquirido todos los hablantes de esa lengua), abstractos y mentales (los utiliza tanto el que habla, que los piensa para luego realizarlos; como el que escucha, que los piensa para luego interpretarlos). Los sonidos son unidades del habla; por tanto, individuales (cada uno de los hablantes realiza de forma particular los fonemas), concretos y físicos (son vibraciones que se propagan por el espacio -materia acústica- como resultado de una operación articulatoria que se produce en los órganos de fonación). Cuando la comunicación lingüística se realiza por escrito, utilizamos las grafías para la representación de los fonemas. La grafía es la letra o letras con que se representan los fonemas en la escritura. La fonología estudia los fonemas, sus características definitorias y las combinaciones que presentan. La fonética estudia los sonidos como unidades físicas (acústicas) y fisiológicas (se producen en el aparato fonador). Ambas son disciplinas lingüísticas, aunque el objeto de estudio de la fonética, los sonidos, interese también a otras disciplinas científicas como la acústica y lo foniatría (medicina). Por lo tanto, la fonética estudia los fenómenos físicos perceptibles (fono) en el acto del habla, y la fonología las reglas que ordenan el aspecto fónico del acto del habla. Por ello son ciencias interdependientes que no pueden darse por separado, de igual forma que no existe un acto de habla sin lengua, o de una lengua sin habla. El Sistema Fonológico del Español En el español moderno existen 24 fonemas: cinco vocálicos y diecinueve consonánticos. Los estudiosos saben que algunos fonemas tienen más de una representación gráfica (/b/: b y v) y que algunas de las grafías que se incluyen en los diccionarios no son grafías españolas propias. Por ello no coincide el número de fonemas (24), con el número de letras de nuestro alfabeto tradicional, que consta de 27 letras o grafías. los fonemas vocálicos Cuando articulamos los sonidos vocálicos, el aire no encuentra obstáculos en su salida desde los pulmones hacia el exterior. Por el punto de articulación (zona de localización), pueden ser anteriores: /i/, /e/; medio o central: /a/; y posteriores: /o/, /u/. Por el modo de articulación, se refiere a la abertura entre la lengua y el paladar. Pueden ser abertura máxima o abierta: /a/; media: /e/, /o/; cerrada: /i/, /u/. los fonemas consonánticos Se presenta un obstáculo en la articulación que impide salir el aire desde los pulmones hacia el exterior. Se pueden clasificar de acuerdo con los siguientes criterios: Por la zona o punto de articulación, es decir, el lugar donde toman contacto los órganos que intervienen en la producción del sonido. Ellos son bilabiales, labiodentales, dentales, interdentales, alveolares, palatales y velares. Por el modo de articulación, es decir, de acuerdo con el modo como se realiza la salida de aire. Ellos son oclusivas, fricativas, africadas, laterales y vibrantes. Por la actividad de las cuerdas vocales, es decir, cuando las cuerdas vibran se le llama sonoro y cuando no vibran se le llama sordo. Por la resonancia, es decir, si el órgano de resonancia es la cavidad bucal o nasal. Si todo el aire pasa por la cavidad bucal se llaman sonidos orales, pero si parte del aire, pasa por la cavidad nasal se llaman sonidos nasales.
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  La voz ciberespacio en c i e r r a u n a historia que nos remonta hasta la antigua Grecia, donde hace miles de años llamaban kibernetes a los marinos responsables de conducir los barcos a su destino. Kibernetike era el arte de navegar y el verbo kybernan significaba "conducir el barco". FONEMAS VOCÁLICOS Anterior Central Posterior Cerrada /i/ /u/ Media /e/ /o/ Abierta /a/ Zona FONEMAS CONSONÁNTICOS Bilabial Labio Dental Interdental Alveolar Palatal Velar Modo SR SN SR SR SN SR SR SN SR SN SR SN Oclusivos / p / / b / / f / / t / / d / / k / / g / Fricativos / z / / S / / y / / j / Africado /ch/ Vibrante simple / r / Vibrante múltiple / rr / Laterales / l / / ll / Nasales / m / / n / / ñ / SR: Sordo SN: Sonoro
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  I. FONOLOGÍA.Representa fonológicamente las siguientes palabras: 1. Coraje : ______________________ 2. Cordialidad : ______________________ 3. Murciélago : ______________________ 4. Auxilio : ______________________ 5. Desdichado : ______________________ 6. Terrorista : ______________________ 7. Deshonesto : ______________________ 8. Boricua : ______________________ 9. Exuberante : ______________________ 10. Agasajado : ______________________ 11. Engatusar : ______________________ 12. Enhiesto : ______________________ 13. Eucaristía : ______________________ 14. Destrucción : ______________________ 15. Constancia : ______________________ 16. Dentífrico : ______________________ 17. Malévolo : ______________________ 18. Circunstancia : ______________________ 19. Sequedad : ______________________ 20. Aguaytia : ______________________ II. Marca el número de fonemas diferentes en los siguientes textos. 1. Mi madre me pidió que la acompañara. ( ) _____________________________________ 2. Había llegado a Barranquilla esa mañana desde el pueblo. ( ) _____________________________________ 3. Vaya con cuidado porque son locos de remate. ( ) _____________________________________ 4. Estaba encanecida por completo antes de tiempo. ( ) _____________________________________ 5. Si el gavilán se comiera como se come al ganado. ( ) _____________________________________ III. FONÉTICA. Clasifica cada uno de los fonemas que aparecen en las siguientes palabras. Si acaso se repitieran los fonemas, clasifícalo una sola vez. 1. camino : ___________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2. mental : ___________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3. zapato : ___________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 4. guerra : ___________________________ 1. 2. 3. 4. 5. majestad : ___________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.