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COMPRENSIÓN LECTORA
Un campesino tenía dos asnos: uno blanco y el otro, negro. Ambos eran igualmente fuertes,
pero el amo prefería cargar sobre el burro negro la carga más pesada.
Cierto día cargó sobre el burro negro dos grandes cestos de sal; y sobre el otro, un atado de
esponjas. El burro blanco iba retozando por el camino, mientras que el pobre pollino sudaba la
“gota gorda”.
Como tenían que cruzar un río, ambos burros se pararon para reflexionar por qué parte les
sería más fácil. Al fin, el burro cargado de sal entró en la corriente, pero dio un paso en falso y
cayó al agua con toda su carga. El peso de su carga había disminuido, y así pudo ganar la orilla
con mucha rapidez.
El otro había estado observando. Al ver tan feliz resultado se lanzó al agua con su carga.
Cuando quiso levantarse, no pudo. Las esponjas pesaban cien veces más.
El río lo arrastró dando tumbos y desapareció para siempre.
En la orilla del río, el dueño se quedó pensando.
“LOS DOS ASNOS”
COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
 BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
 JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
VOCABULARIO:
Oración: __________________________________________________
Oración: __________________________________________________
Oración: __________________________________________________
Oración: __________________________________________________
Oración: __________________________________________________
PREFERÍA
1
CESTO
2
FRUCTIFICAR
3
RETOZANDO
4
POLLINO
5
COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
NIVEL LITERAL:
1. ¿Cuántos asnos tenía el campesino?
_________________________________________________________
2. ¿Cuál de los burros era el más fuerte?
_________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
3. ¿Por qué el amo no repartía igual la carga?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. ¿En qué crees que se quedó pensando el campesino? ¿Por qué?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. ¿Cuál crees que sería el mensaje que recibió el campesino?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
NIVEL CRÍTICO Y VALORATIVO:
6. ¿Quién fue más culpable, el asno o su dueño? Explica ¿por qué?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
 LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
 BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
 Campesino
 Asnos
 Blanco
 Negro
 Cestos
 Sal
 Pollino
 Gota
 Orilla
 Agua
 Río
 Dueño
 Corriente
 Fácil
 Esponjas
N R N V F I B K G R A Y I Z O E V
Q S D Z Q K V S A I A U V Í M M Q
K Q N Y A D A U X O W G R D C K I
S F Á C I L I S H J R W U W S W H
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RAZONAMIENTO VERBAL:
 ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
Palabra SINÓNIMO
Fuerte
Reflexionar
Fácil
Falso
Rapidez
Palabra SINÓNIMO
Feliz
Desaparecer
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Pensar
Levantarse
COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
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  • 1. COMPRENSIÓN LECTORA Un campesino tenía dos asnos: uno blanco y el otro, negro. Ambos eran igualmente fuertes, pero el amo prefería cargar sobre el burro negro la carga más pesada. Cierto día cargó sobre el burro negro dos grandes cestos de sal; y sobre el otro, un atado de esponjas. El burro blanco iba retozando por el camino, mientras que el pobre pollino sudaba la “gota gorda”. Como tenían que cruzar un río, ambos burros se pararon para reflexionar por qué parte les sería más fácil. Al fin, el burro cargado de sal entró en la corriente, pero dio un paso en falso y cayó al agua con toda su carga. El peso de su carga había disminuido, y así pudo ganar la orilla con mucha rapidez. El otro había estado observando. Al ver tan feliz resultado se lanzó al agua con su carga. Cuando quiso levantarse, no pudo. Las esponjas pesaban cien veces más. El río lo arrastró dando tumbos y desapareció para siempre. En la orilla del río, el dueño se quedó pensando. “LOS DOS ASNOS”
  • 2. COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA  BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.  JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra. VOCABULARIO: Oración: __________________________________________________ Oración: __________________________________________________ Oración: __________________________________________________ Oración: __________________________________________________ Oración: __________________________________________________ PREFERÍA 1 CESTO 2 FRUCTIFICAR 3 RETOZANDO 4 POLLINO 5
  • 3. COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA NIVEL LITERAL: 1. ¿Cuántos asnos tenía el campesino? _________________________________________________________ 2. ¿Cuál de los burros era el más fuerte? _________________________________________________________ NIVEL INFERENCIAL: 3. ¿Por qué el amo no repartía igual la carga? _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. ¿En qué crees que se quedó pensando el campesino? ¿Por qué? _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. ¿Cuál crees que sería el mensaje que recibió el campesino? _________________________________________________________ _________________________________________________________ NIVEL CRÍTICO Y VALORATIVO: 6. ¿Quién fue más culpable, el asno o su dueño? Explica ¿por qué? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ COMPRENSIÓN DE LECTURA:  LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
  • 4.  BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:  Campesino  Asnos  Blanco  Negro  Cestos  Sal  Pollino  Gota  Orilla  Agua  Río  Dueño  Corriente  Fácil  Esponjas N R N V F I B K G R A Y I Z O E V Q S D Z Q K V S A I A U V Í M M Q K Q N Y A D A U X O W G R D C K I S F Á C I L I S H J R W U W S W H P P O L L I N O N C L I R A O W N T X N G B D R I N O G B L A N C O F W I E S P O N J A S R Y L C B J C X A H G Y Y O K I J Q G V A D W D Q J I E R E C Z J G H L O M V D X I Y A B R O L D A G S U Y P B X T Y O G S L H N L T O W N B E H U W O C O R R I E N T E A Z U S I D B R M A L P H B S Z I L T N I H Y W D T A Y M C E X L T S S J N K D Q O S K U O C A X Q M M L G O D E G D K D U E Ñ O S B Y I H T W K W Y C F L J E N V R N X W L F N J H RAZONAMIENTO VERBAL:  ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras: Palabra SINÓNIMO Fuerte Reflexionar Fácil Falso Rapidez Palabra SINÓNIMO Feliz Desaparecer Dueño Pensar Levantarse COMPRENSIÓN LECTORA 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA RECRÉATE: DESARROLLO de la habilidad lingüística: