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CITY: Santiago de Cali. DATE: March 1 st 2016. WEEK: 05
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Operaciones con Decimales. CLASS: 09
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CITY: Santiago de Cali. DATE: March 03 rd 2016. WEEK: 05
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Figuras (bidimensional)y Solidos
(tridimensional) Geométricos.
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CLASS: 10
1. Activity in Class: Páginas 97 a 113 y 153 a 161.
A. FIGURAS PLANAS.
Las figuras bidimensionales son aquellas que tienen medidas de alto y ancho. Se les halla el área y el
perímetro (suma de los lados del entorno en la figura). Veamos algunos ejemplos:
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B. SOLIDOS ISOMETRICOS:
Las figuras tridimensionales son aquellas que tienen medidas de alto, ancho y largo o espesor. Se les
halla el volumen y no el área y también sus filos o aristas y no el perímetro. Veamos algunos ejemplos.
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Áreas: Paginas 110 a 113. Volúmenes: 161.
Cuadrado Lado x Lado Cubo Lado x Lado x Lado
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2. Activity in class:
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2. Hallar el área de un parque de forma triangular si tiene de ancho 30 metros y 15 metros de largo.
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4. Realiza los dibujos de cada ejercicio.
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  • 1. CITY: Santiago de Cali. DATE: March 1 st 2016. WEEK: 05 SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Operaciones con Decimales. CLASS: 09 Activity in Class: “Aclaración de dudas” Paginas 84 a 95. Pagina 90 pto 3. 1 X 13 ----- + ------ = ------- 8 12 24 Lo resolvemos como en las pruebas de la adición…restando. (13/24) - (1/8) = 5/12 Páginas 144 a 147. Página 146 pto 2. $ 5500.0 x 3.5 = 55000 x 35 (corremos las comas dos espacios a la derecha) $ 1925000.0 = 19250.00 (devuelvo la coma a la izquierda los mismos dos espacios) R/ si le alcanza el dinero, la cantidad no es mayor a $ 20000 “con fracciones multiplicamos $ 5500 x 7/2 = 19250”……. Convertimos decimales a fracciones. HOMEWORK: Próxima clase “Figuras (pág. 97 a 113) y Solidos Geométricos(pág. 153 a 161)”
  • 2. CITY: Santiago de Cali. DATE: March 03 rd 2016. WEEK: 05 SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Figuras (bidimensional)y Solidos (tridimensional) Geométricos. MCD (máximo común divisor) y Mcm (mínimo común múltiplo). CLASS: 10 1. Activity in Class: Páginas 97 a 113 y 153 a 161. A. FIGURAS PLANAS. Las figuras bidimensionales son aquellas que tienen medidas de alto y ancho. Se les halla el área y el perímetro (suma de los lados del entorno en la figura). Veamos algunos ejemplos: <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BemjvOKSbyk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
  • 3. ¿Cómo hallamos el área en cada figura? Página 110. B. SOLIDOS ISOMETRICOS: Las figuras tridimensionales son aquellas que tienen medidas de alto, ancho y largo o espesor. Se les halla el volumen y no el área y también sus filos o aristas y no el perímetro. Veamos algunos ejemplos. <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-65RnPKnDPA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
  • 4. Áreas: Paginas 110 a 113. Volúmenes: 161. Cuadrado Lado x Lado Cubo Lado x Lado x Lado Rectángulo Base x Altura Prisma Base x Altura x Largo Polígono (Perímetro x Apotema) / 2 cilindro (3,14)(Radio)(Radio)(Largo) Triangulo (Base x Altura) / 2 Pirámide Circulo (3,14)(Radio)(Radio) Esfera 2. Activity in class: 1. Hallar el área del patio de la escuela si tiene 15 metros de ancho y 10 metros de largo. 2. Hallar el área de un parque de forma triangular si tiene de ancho 30 metros y 15 metros de largo. 3. Hallar es el volumen de un salón si tiene 8 metros de largo, 7 metros de ancho y 2 metros de alto. 4. Realiza los dibujos de cada ejercicio. HOMEWORK: Realizar páginas 110……….y………….161.