5denoviembre-raz-verbal-SERIES-VERBALES-1er-2do-año.pptx

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  ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 1°2° SECUNDARIA FECHA: 05 /11 /2021 DOCENTE: Rosario Pelayo Zárate
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  Formando líderes competitivospara el futuro DESEMPEÑO Reconoce las características de una serie verbal para luego resolver ejercicios de series verbales. EL PROPÓSITO DE HOY SERÁ…
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  NUESTROS ACUERDOS
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  Recordemos nuestro temaanterior:
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  CONCEPTO: Son sucesiones depalabras que guardan una relación entre sí, teniendo en cuenta el criterio al que pertenezcan o sentido lógico y secuencia.
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  CLASES DE SERIES A.SEGÚN SU PRESENTACIÓN • SERIES VERBALES DE UN TÉRMINO: Se presentan palabras separadas por comas, pero con un sentido lógico que las agrupa. Ejemplo : Arquero, defensa, delantero… • SERIES VERBALES DE PAREJA DE TÉRMINOS: Cunado se presentan dos pares de palabras relacionadas entre sí y debemos de continuar con un tercer par que contenga la misma relación. Ejemplo: Perro, jauría; cerdo, piara…
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  CLASES DE SERIES B.SEGÚN SU SECUENCIA LÓGICA • SERIES VERBALES LINEALES: Se establécela secuencia lógica entre las palabras en forma continua. Ejemplo: faro, foco, linterna, … • SERIES VERBALES ALTERNAS: La secuencia lógica en que se presenta la serie es en forma salteada. Ejemplo: Perú, Ecuador, Lima, …
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  RECUERDA Para resolver losejercicios de series verbales, debemos tener en cuenta el campo semántico (grupo de palabras que están relacionadas por su significado).
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  ACTIVIDAD DE HOY Ahora,debes demostrar lo aprendido en clase, para ello desarrolla la siguiente ficha acerca del tema trabajado en clase.
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  MOMENTO DE TUSPREGUNTAS
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  INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN