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TRAYECTO FORMATIVO PRÁCTICA PROFESIONAL: 7a. sesión actualización

  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” CICLO ESCOLAR 2013-2014 FEBRERO-JULIO 2014 ACTUALIZACIÓN PERMANENTE LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Miércoles 30 de Abril de 2014 Actualización docente Mónica A. Luna C. TEMA: TRAYECTO FORMATIVO PRÁCTICA PROFESIONAL
  • 2. Trayecto formativo Noción que describe un conjunto de espacios integrados por: Distintos componentes disciplinarios, que aportan: teorías conceptos métodos Procedi- mientos técnicas alrededor de un propósito definido para contribuir a la preparación profesional de los estudiantes.
  • 3. En cada trayecto formativo es posible identificar La articulación de los espacios curriculares dentro del plan de estudios Entender su posición en la malla curricular Explicar el sentido de los saberes que interactúan en las unidades de aprendizaje de cada curso. Actualización docente Mónica Luna
  • 4. Malla curricular Trayectos Trayecto Psicopedagógico Trayecto de Preparación para la enseñanza y el aprendizajeTrayecto de Lengua adicional y Tecnologías de la información y la comunicación Trayecto de Práctica profesional Trayecto de cursos Optativos Actualización docente Mónica Luna
  • 5. Trayecto de Práctica profesional O Este trayecto vincula los saberes adquiridos o desarrollados en cada uno de los semestres con proyectos de intervención en el aula. O Tiene un carácter integrador en el sentido de que recupera todos los trayectos formativos para poder dar respuesta a las situaciones y problemáticas encontradas o sugeridas intencionalmente para la formación profesional. Actualización docente Mónica A. Luna C.
  • 6. Las prácticas profesionales: O Se entienden como el conjunto de acciones, estrategias y actividades que los estudiantes desarrollarán de manera gradual, en contextos específicos, para ir logrando las competencias profesionales que se proponen. Actualización docente Mónica A. Luna C.
  • 7. O Estas ocupan un lugar importante dentro de la malla curricular en cuanto se convierten en espacios de articulación, reflexión, análisis, investigación, intervención e innovación de la docencia. Actualización docente Mónica A. Luna C.
  • 8. O De manera progresiva, aunque no lineal, los estudiantes articularán los conocimientos disciplinarios, didácticos y científico- tecnológicos adquiridos en el transcurso de cada semestre con lo que viven y experimentan cotidianamente en las escuelas de educación preescolar. Actualización docente Mónica A. Luna C.
  • 9. Actualización docente Mónica A. Luna C. Las prácticas profesionales permitirán analizar: contextos situaciones socio educativas para apreciar la relación de las escuelas de educación preescolar con la comunidad Aspectos: pedagógicos Didácticos metodológicos e instrumentales Asociados a los enfoques vigentes en educación básica.
  • 10. Actualización docente Mónica A. Luna C. Las prácticas profesionales Contribuirán a establecer una relación distinta con: La realidad escolar La teoría Los procedimientos para la enseñanza.
  • 11. O En concordancia con el enfoque y los principios que sustentan este plan de estudios, el futuro docente estará en posibilidad de construir un equilibrio Actualización docente Mónica A. Luna C. La disciplina científica académica que sostiene su actuar Los diseños más propicios para lograr el aprendizaje con sus alumnos y convertir las prácticas en un espacio para generar, aplicar e innovar conocimientos en la docencia.
  • 12. Actualización docente Mónica A. Luna C. Finalidades formativas: Profundizar en la comprensión de situaciones y problemas educativos situados en contextos específicos. Analizar, elaborar, organizar y conducir situaciones de enseñanza para el nivel de educación preescolar. Favorecer la comprensión de las características, significado y función social del rol del profesor.
  • 13. • Observación y análisis de la práctica educativa (6/6.75) 1º. • Observación y análisis de la práctica escolar (6/6.75) 2º. • Iniciación al trabajo docente (6/6.75) 3º. • Estrategias de trabajo docente (6/6.75) 4º. • Trabajo docente e innovación (6/6.75) 5º. • Proyectos de intervención socioeducativa (6/6.75) 6º. • Práctica profesional (6/6.75) 7º. • Práctica profesional (20/6.4) 8º. Actualización docente Mónica Luna CURSOS QUE INTEGRAN ESTE TRAYECTO