🔴 (AC-S18-EXFN) – Examen Final - Comprensión y Redacción de Textos II.docx

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  ¿Los algoritmos querigen nuestras decisiones cotidianas nos hacen la vida más eficiente o nos quitan libertad? 🔴 (AC-S18-EXFN) – Examen Final 📝Repasamos lo aprendido: Esquema de producción para el Examen Final (EXFN) Situación comunicativa En la vida cotidiana, los algoritmos operan como secuencias de instrucciones que organizan tareas tan simples como seguir una receta o tan complejas como gestionar satélites y procesar grandes volúmenes de datos. Gracias a su capacidad para analizar información a gran velocidad, estos sistemas se han convertido en el núcleo de la cultura digital contemporánea, optimizando procesos y facilitando decisiones en ámbitos como el consumo, el trabajo y la comunicación. Sin embargo, cuando los algoritmos comienzan a predecir comportamientos, filtrar oportunidades laborales, evaluar créditos o incluso influir en decisiones judiciales, su papel deja de ser meramente técnico y adquiere una dimensión social y ética relevante. Frente a este escenario, se plantea la controversia:¿Los algoritmos
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  Fuente 1 Los algoritmosde cada día La manera más simple de definir a los algoritmos es decir que son recetas o una lista de pasos a seguir para desarrollar una tarea o una serie de instrucciones para hallar la solución de un problema o un programa para lograr un objetivo. Ese objetivo puede ser muy elemental o extremadamente complejo. El algoritmo para hacer gelatina de agua, por ejemplo, es muy simple y fácil. Lo tenemos tan incorporado y naturalizado, que cuando hacemos gelatina ni siquiera pensamos en los diferentes pasos a seguir, sino que actuamos automáticamente. Los algoritmos que intervienen, por ejemplo, en la guía, navegación y control de satélites que orbitan en el espacio son complejos. Sin embargo, hacer una gelatina y poner en órbita un satélite requieren básicamente lo mismo: una serie de instrucciones ya sea una receta o un programa. Algoritmos y Big Data Los seres humanos tenemos una habilidad muy especial, que es la de manipular símbolos. A lo largo de nuestra historia, cada avance en esta capacidad produjo transformaciones muy significativas a nivel económico, social, político, científico y educativo. Estos cambios, que trazaron una evolución cultural, van desde las pinturas rupestres, los rituales y narrativas primigenios, la invención de la escritura, la creación de alfabetos y sistemas numéricos, pasando por la fabricación de un artefacto como la imprenta, hasta arribar al desarrollo de sistemas simbólicos innovadores que procesan la información a través de algoritmos. La cultura digital de nuestro presente se construyó, principalmente, en torno a enormes cantidades de datos y grandes volúmenes de información fluyendo a velocidades exponenciales en un planeta hiperconectado por redes. Repasar algunos números y cifras exorbitantes, nos ayudará a comprender que solo los algoritmos son capaces de localizar, recolectar, analizar, organizar e interpretar cantidades masivas de datos, conocidas como Big Data. Educ.ar (2019). Los algoritmos de cada día. Editado de: https://www.cronista.com/infotechnology/actualidad/los-algoritmos-se-infiltran-en-nuestra- vida-cotidi ana-y-su-eficiencia-es-brutal/ Fuente 2 Los algoritmos en la vida cotidiana: desafíos estratégicos 4.0 El trabajo de los programadores informáticos consiste en traducir los problemas del mundo a un
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  lenguaje que unamáquina pueda entender. Es decir, en algoritmos que la máquina maneje: para ello hay que picar realidad en pequeños problemas en sucesión y poner a la computadora a la tarea. Un programa de ordenador es un algoritmo escrito en un lenguaje de programación que al final acaba convertido en miles de sencillas operaciones que se realizan con corrientes eléctricas en el procesador, corrientes representadas por los famosos unos y ceros, los dígitos que caracterizan lo digital. Cuando jugamos a un videojuego en tres dimensiones, o miramos Facebook, o utilizamos un procesador de textos, en realidad la máquina está realizando numerosas operaciones con pequeñas corrientes eléctricas, sin saber que de todo eso sale Lara Croft con dos pistolas. La clave es que son muchas operaciones a la vez: un ordenador de 4 gigahertzios puede hacer 4.000 millones de operaciones en solo un segundo. En esencia, esto son los algoritmos y esto es la informática. A pesar de la longevidad de los algoritmos, y de la ya madurez de las computadoras, la palabra algoritmo se ha puesto de moda en los últimos años. ¿A qué se debe? “Los ordenadores pueden calcular mucho más rápido que un cerebro humano y desde la aparición de internet hay un salto y se están llegando a cosas que parecían imposibles”, dice Miguel Toro. Por ejemplo, en disciplinas en plena ebullición como el big data o la inteligencia artificial. “Los algoritmos se usan para predecir resultados electorales, conocer nuestros gustos y el mundo del trabajo se va algoritmizando: las diferentes tareas se convierten en algoritmos y se automatiza el trabajo”, explica el catedrático. Las únicas tareas no algoritmizables, por el momento, son las relacionadas con la creatividad y las emociones humanas, esa es nuestra ventaja. Aunque se suele argumentar que la Revolución Tecnológica creará nuevos puestos de trabajo, Toro cree que nunca serán tantos como los empleos destruidos y que se concentrará en personas y países con la suficiente preparación. “Por eso una idea que parecía propia de la izquierda, como la renta básica universal, está siendo propuesta hasta por Bill Gates y experimentada en lugares como California o Finlandia. Es necesario que haya consumidores para que el sistema económico no colapse”. Un dato más que primordial describir, es sobre los 5 algoritmos que ya están tomando decisiones sobre la vida de los seres humanos y que muy poco y nada se sabe: ● La inteligencia artificial es la que decide si vas a tener trabajo o no: Las hojas de vida o currículums ahora son más propensos a ser descartados sin siquiera pasar por las manos y la vista de un ser humano. ● Si se quiere pedir un préstamo, el perfil de uno mismo en las redes puede impedirlo: la capacidad de pagar un crédito ahora es evaluada por algoritmos que acumulan datos de distintas fuentes, que van desde patrones de compra hasta búsquedas en internet y actividad en redes sociales. ● Te puede ayudar a encontrar el amor de tu vida, quizás no el que estabas esperando: especialmente después de que eHarmony, uno de los sitios de citas más exitosos del planeta, revelara el año pasado que ajustaba los perfiles de algunos clientes con la idea de volverlos más simpáticos y atractivos.
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  ● Un programapuede determinar si eres un adicto o puedes tener un seguro médico: Más recientemente, en el estado de Tennessee, el proveedor de seguro médico Blue Cross y la firma tecnológica Fuzzy Logix anunciaron la creación de un algoritmo que analizaba nada menos que 742 variables para evaluar el riesgo de abuso e identificar posibles adictos. Y por último, uno de los más interesantes para un estudio exhaustivo, un computador puede enviarte a prisión: jueces en al menos 10 estados de EE.UU. están dictando sentencia con la ayuda de una herramienta llamada COMPAS. Es un algoritmo de evaluación de riesgos que puede predecir las probabilidades de que un individuo haya cometido un crimen. Uno de los casos más
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  famosos que involucrael uso de COMPAS ocurrió en 2013, cuando Eric Loomis fue sentenciado a siete años de prisión por eludir el control policial y manejar un vehículo sin el consentimiento de su dueño. Políticas públicas, gestión de la información, relaciones interpersonales: en los distintos senderos posibles por los que evolucione la vida social de los algoritmos se juega buena parte del futuro de nuestra existencia colectiva y por ello hay quienes ya están analizando cómo los algoritmos cambiarán nuestro futuro y qué impacto tendrán en el mundo en que vivimos. Duarte, Mario R (2018). Los algoritmos en la vida cotidiana: desafíos estratégicos 4.0. Editado de: https://www.alainet.org/es/articulo/196385 Fuente 3 "Los algoritmos se infiltran en nuestra vida cotidiana y su eficiencia es brutal" La inteligencia artificial y los algoritmos han dejado de ser herramientas técnicas para convertirse en arquitectos silenciosos de nuestra experiencia cotidiana. Desde la música que escuchamos hasta las noticias que leemos, una lógica invisible organiza nuestros deseos y decisiones sin que seamos plenamente conscientes de ello. Para explorar esta transformación, El Cronista dialogó con Joan Cwaik, experto en tecnologías emergentes y autor del recién lanzado libro "El Algoritmo" (editorial Planeta), quien analiza cómo funciona este sistema operativo que moldea la nueva humanidad hiperconectada y plantea la necesidad urgente de recuperar espacios de disidencia digital. - ¿Qué te llevó a escribir este nuevo libro? - Una mezcla entre desesperación y curiosidad. Porque en algún punto me cansé de escuchar frases como "el algoritmo no me muestra eso" o "me apareció justo cuando lo estaba pensando", sin que nadie se preguntará por qué. Noté que muchas cosas que creía que elegía, en realidad ya estaban pre digeridas por una especie de arquitectura invisible. Fue una necesidad personal. Quería entender cómo funciona esa fuerza silenciosa que organiza nuestros deseos, nuestras relaciones, nuestras rutinas. - ¿Qué rol juegan los algoritmos en la vida cotidiana? - Los algoritmos dejaron de ser una herramienta para transformarse en una especie de sistema nervioso artificial de nuestras decisiones diarias. Están en lo que escuchamos, en lo que leemos, en lo que compramos, incluso en lo que sentimos. Ya no son solo códigos que procesan datos: son arquitectos de experiencia. Nos diseñan la agenda emocional del día. Te levantas con una playlist curada por una plataforma que conoce tu estado de ánimo mejor que tú. Lo más paradójico es que funcionan mejor cuanto menos lo pensamos. Porque vivir según el algoritmo es vivir con piloto automático. Y nadie quiere pensar que está delegando su libertad por conveniencia, pero eso es lo que pasa. - ¿Qué los llevó a ser una realidad casi omnipresente y qué riesgos tienen? - Lo que los hizo omnipresentes fue su promesa de personalización total. Un mundo hecho a tu medida, donde todo lo que te aparece tiene sentido. Pero esa hiperpersonalización tiene un costo: nos vuelve predecibles a nosotros. Y ahí está el
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  verdadero riesgo. Setrata de que, si no rompes la lógica, terminas en una burbuja estética, política, afectiva. Una cámara de eco que confirma lo que ya piensas, que te evita lo incómodo. Los algoritmos no quieren que crezcas, quieren que reacciones. Ese es el peligro: dejar de ser humanos complejos para convertirnos en perfiles de consumo. - ¿Por qué hablas de una forma de poder "invisible"? - Porque no se imponen, se infiltran en nuestra vida y ahora su eficiencia es brutal. No hacen
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  discursos, hacen sugerencias.Y esas sugerencias son tan cómodas, tan bien presentadas, que terminan siendo órdenes disfrazadas de ayuda. No hay un "gran hermano" que vigila desde arriba, hay miles de pequeños hermanos que te conocen desde adentro. Y eso es más efectivo. El poder algorítmico es invisible porque está en todas partes, pero no lo ves. Es un poder que no necesita justificar sus decisiones. Te muestra algo, reaccionas, y listo. No hay explicación, no hay responsabilidad. - ¿Cómo podemos recuperar la libertad de elección? - No hay una receta única, pero sí una actitud posible: la del disidente digital. El que se anima a ir contra el flujo, aunque sea en gestos mínimos. Cambiar de fuente. Buscar lo que no te aparece. Salir del "loop" de recomendaciones. Poner fricción donde hay automatismo. Elegir el libro, no el resumen. El vínculo, no el mensaje guardado. Lo incómodo, no lo cómodo. La libertad de elección no se recupera desconectándose del todo, sino reconectando con criterio. No hace falta ser programador para hackear el sistema. Basta con dejar de ser predecible. - Propones "hackear el sistema desde adentro". ¿Cómo se hace en la práctica? - Hackear desde adentro no es volverse programador, ni crear una nueva red social. Es animarse a habitar las plataformas sin dejarse habitar por ellas. Es ir a contrapelo del algoritmo sin renunciar a lo digital. En la práctica: es subir contenido sin obsesionarse con los likes. Es escribir algo que sabes que no va a rankear, pero igual decirlo. Es no responder al minuto. Es no comprar lo que te apareció cinco veces. Es hablar con alguien por fuera del chat. Es elegir el error. Hackear desde adentro es entender que el poder no se destruye desde afuera, sino que se subvierte desde los márgenes. - ¿Hacia dónde irán los algoritmos en los próximos años? - Van hacia una hiperpersonalización total. Algoritmos que no solo te mostrarán contenido, sino que escribirán mails por ti, elegirán regalos, tomarán decisiones bancarias, seleccionarán parejas. Si no intervenimos, nos espera una década de automatismos invisibles, con decisiones que parecerán nuestras, pero no lo serán del todo. Y no por maldad, sino por eficiencia, porque lo automático es rentable. Lo humano, en cambio, es impredecible. Y por eso necesita ser defendido. El Cronista (2025). "Los algoritmos se infiltran en nuestra vida cotidiana y su eficiencia es brutal". Editado de: https://www.cronista.com/infotechnology/actualidad/los-algoritmos-se-infiltran-en-nuestra- vida-cotidi ana-y-su-eficiencia-es-brutal/ Fuente 4 Magic Markers. ¿Qué es un algoritmo? https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM Fuente 5 Qué son los algoritmos y cómo aprenden de nosotros | BBC Mundo https://www.youtube.com/watch?v=RSJrBEhdZxw
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  📝Repasamos lo aprendido:Esquema de producción para el Examen Final (EXFN) Tarea no calificada• Por entregar Entregar tarea Fecha límite Jueves, 16 de julio de 2026 a las 23:59 p.m. Intentos permitidosTendrás 1 intento permitido para entregar tu tarea. Indicaciones de la tarea ¡Practiquemos! Tarea : Esquema de producción para el Examen Final (EXFN) ¡Te damos la bienvenida! En esta actividad aplicarás los conocimientos adquiridos sobre el análisis de fuentes y la organización de ideas para elaborar el esquema de producción de tu artículo de opinión, correspondiente al Examen Final (EXFN). 1. Indicación general: Esta actividad es flexible, por lo que puedes desarrollarla de manera individual o grupal (hasta cuatro integrantes). Deberás elaborar el esquema de producción y redactar el correo electrónico formal como versión borrador de la Práctica Calificada 2 (PC2), a partir de la situación comunicativa planteada y fuentes de información disponibles en la plataforma virtual de aprendizaje. Esta actividad te ayudará a planificar tu texto de forma organizada y a prepararte adecuadamente para la versión final de la evaluación. 2. Indicaciones específicas:  Para desarrollar la actividad, sigue los siguientes pasos:  Revisa la situación comunicativa planteada en la consigna del Examen Final (EXFN).  Revisa el documento "Fuentes de información" disponible en la plataforma virtual de aprendizaje y extrae las ideas más importantes.  Elabora el esquema de producción del artículo de opinión para el EXFN, organizando las partes del texto y la información que incluirás en cada una.
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   Para presentarla actividad, ten en cuenta lo siguiente:  Entrega tu esquema de producción en esta tarea en la plataforma virtual de aprendizaje. No se admitirán trabajos enviados por correo, mensajería instantánea u otros medios.  Sube tu archivo en formato Word únicamente durante la semana de evaluación correspondiente  No existe una extensión mínima o máxima para el esquema. 3. Recomendaciones  Revisa cuidadosamente el documento antes de enviarlo.  Utiliza el material de apoyo disponible en la plataforma para orientar tu planificación.  Si tienes alguna duda o consulta, participa en el foro de consultas. 🔴 (AC-S18-EXFN) – Examen Final Tarea grupal calificada•Examen Final• Ver grupo Fecha Disponible Desde: Lunes, 20 de julio de 2026 a las 00:00 a.m.Hasta: Martes, 21 de julio de 2026 a las 23:59 p.m. Intentos permitidos Tendrás 1 intento permitidos para entregar tu tarea. Rúbrica Esta tarea será evaluada con la siguiente rúbrica. Ver rúbrica Indicaciones de la tarea Consigna para Examen Final ¡Te damos la bienvenida a tu Examen Final! Lee a detalle las consideraciones que debes tener en cuenta para la presentación. 1. Logro a evaluar: Al finalizar el curso, el estudiante redacta textos administrativos o argumentativos con intención comunicativa clara, que se adecúen a una situación comunicativa particular, utilizando las estrategias discursivas necesarias con un lenguaje que respeta la normativa gramatical. 2. Indicación general:
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  Evaluación flexible. El ConsejoNacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Concytec) ha manifestado preocupación por el creciente impacto que los algoritmos tienen en la vida cotidiana de las personas. Al formar parte del consejo, se te solicita redactar un artículo de opinión que responda a la siguiente pregunta: ¿Los algoritmos que rigen nuestras decisiones cotidianas nos hacen la vida más eficiente o nos quitan libertad? 3. Indicaciones específicas:  La actividad puede realizarse en pareja o individualmente. Comuniquen con anticipación a su docente la modalidad de trabajo elegida.  Emplea el formato establecido para la entrega de tu evaluación, el cual se encuentra en la plataforma virtual de aprendizaje. No está permitido el uso de otros documentos.  Utiliza el esquema de producción elaborado en sesiones previas para redactar tu artículo de opinión. Incorpora las recomendaciones brindadas por tu docente.  Redacta la versión final del artículo de opinión, respetando la siguiente estructura: introducción, desarrollo y cierre.  El artículo de opinión deberá ser entregado en formato Word en la semana de evaluación, según lo indicado por tu docente. Verifica que el archivo haya subido correctamente a la plataforma virtual de aprendizaje. 4. Recomendaciones:  Antes de realizar tu entrega, utiliza la lista de cotejo disponible en la plataforma para revisar tu documento; además, consulta la rúbrica adjunta para conocer los criterios con los que serás evaluado.  Haz uso del manual de ortografía y gramática para asegurar la corrección formal de tu escrito.  En la plataforma virtual de aprendizaje, dentro de la semana de evaluación, encontrarás un ejemplo que puedes utilizar como referencia. ¿Cómo subir tu tarea? Revisa el siguiente video para subir tu entregable. 5. Criterios de evaluación: A continuación, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que será evaluada la actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la plataforma virtual de aprendizaje. Asegúrate de leerla antes de realizar la actividad.