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Acentuación de polisilabos

    1.1. Polisílabos. La acentuación gráfica de las
       palabras de más de una sílaba se atiene

               a las reglas siguientes:

 1.1.1. Las palabras agudas (→ ACENTO, 1.2a) llevan
 tilde cuando terminan en -n, en -s o en vocal: balón,
  compás, café, colibrí, bonsái; pero si terminan en -s
                  precedida de otra

  consonante, se escriben sin tilde: zigzags, robots,
         tictacs. Tampoco llevan tilde las

palabras agudas que terminan en -y, pues esta letra
       se considera consonante a efectos

   de acentuación: guirigay, virrey, convoy, estoy.

  1.1.2. Las palabras llanas (→ ACENTO, 1.2b) llevan
tilde cuando no terminan en -n, en –s o en vocal: clímax,
 hábil, tándem. También se acentúan cuando terminan
                         en -s

precedida de otra consonante: bíceps, cómics, fórceps;
            y cuando terminan en -y, pues

  esta letra se considera consonante a efectos de
            acentuación: póney, yóquey.

  1.1.3. Las palabras esdrújulas (→ ACENTO, 1.2c) y
            sobresdrújulas (→ ACENTO, 1.2d)

 siempre llevan tilde: cántaro, mecánica, cómetelo,
                    llévesemelo.
Reglas de tildación
Introducción
La tildación es la parte de la ortografía que nos
enseña a poner correctamente las tildes en las
palabras. Esto es muy importante, ya que
podemos provocar errores en nuestra
comunicación escrita si no lo hacemos
correctamente.
Para tildar una palabra se debe de tener en
cuenta los siguientes aspectos:
TILDACIÓN GENERAL; para ello las palabras se
clasifican en: Agudas: Llamadas también
Oxítonas, Graves o Llanas: Llamadas también
Paroxítonas, Esdrújulas: Llamadas también
Proparoxítonas y Sobresdrújulas: Llamadas
también Esdrujulísimas. También se debe
considerar la ACENTUACIÓN ESPECIAL para hacer
el uso correcto de la tilde, esta regla es
aquella acentuación cuyas reglas se aplican a
determinadas palabras, es decir, en casos
especiales. Entre estas se conocen tres:
Acentuación Diacrítica, Acentuación Enfática y
Acentuación Dierética
Tildación y sus reglas
           ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN
La tildación es la parte de la ortografía
que nos enseña a poner correctamente los
acentos gráficos a las palabras. Esto es
muy importante, ya que podemos provocar
errores en nuestra comunicación escrita si
no lo hacemos.
LA ACENTUACIÓN (ACENTO PROSÓDICO).- Es la
mayor intensidad con que se pronuncia
determinada sílaba en una palabra, es
decir, la que tiene "mayor fuerza de voz".
Ejemplo:
can ta llo ra casca bel
na – riz cer – ta – men
LA TILDACIÓN (ACENTO ORTOGRÁFICO).- Es la
materialización de esa "mayor intensidad
de voz", esta se representa mediante una
rayita oblicua (´) llamada tilde, que se
aplica de acuerdo a las reglas de
tildación. Ejemplo:
esdrújula matemática ortografía
pa – ís te – lé – fo – no bú – ho
TILDACIÓN (NOCIONES FUNDAMENTALES)
-     Ortografía: correcta escritura.
-     Las normas actuales están señaladas
en los tres documentos oficiales de las
veintidós Academias de la Lengua Española:
Gramática de 1994, Ortografía de 1999 y el
Diccionario de 2001. Estas normas tienen
vigencia de por lo menos una década.
-     El buen manejo de la tilde es
indispensable para el cabal entendimiento
de todo mensaje escrito.
-    Acento y tilde: dos cosas diferentes:
-   ACENTO: mayor fuerza de voz que se hace
en una sílaba al pronunciar una palabra.
-  TILDE: es un signo (´) que se marca en
muchas palabras sobre la vocal que se
pronuncia con más fuerza. En la escritura
hay más acentos que tildes.
-    Las mayúsculas, los nombres propios y
las abreviaturas SÍ se tildan.
-    Vocales abiertas o fuertes: A –E – O.
-    Vocales cerradas o débiles: I -U.
-    Sílaba: conjunto de letras que se
pronuncian en un solo golpe de voz.
-  Una sílaba está allí donde se haya una
vocal.
-  Al separar una palabra al final del
renglón no dejar una vocal sola.
-  Al separar una palabra al final del
renglón tener en cuenta dicha separación
(sa – cerdote, taberná – culo).
   CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA
           UBICACIÓN DEL ACENTO
Una de las clasificaciones de las palabras
se da por la ubicación del acento y entre
ellas tenemos:
 Las Palabras Agudas:
 Las Palabras Graves o Llanas
 Las Palabras Esdrújulas
 Las Palabras Sobre Esdrújulas
LAS PALABRAS AGUDAS: Son aquellas palabras
que llevan el acento en la última sílaba
Ejemplos:
José Amistad
Canción Pared
Subió Andrés
Maní Confraternidad
Amor Escasez
LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS: Son aquellas
palabras que llevan el acento en la penúltima
sílaba.
Ejemplos:
César Apurímac
Dulce Margen
Joven Jueves
Virgen Justicia
Difícil Magia
LAS PALABRAS ESDRÚJULAS: Las palabras
Esdrújulas son aquellas que llevan el acento en
la antepenúltima sílaba.


Ejemplos:
Teléfono Anónimo
Ejército Sábado
Brújula Aéreo
Océano Ártico
Décimo Vigésimo
PALABRAS SOBRE ESDRÚJULAS: Son aquellas
palabras que llevan el acento en la antes de la
antepenúltima sílaba
Ejemplos:
Cuéntamelo Entrégaselo
Olvídeselo Dígaselo
Escríbeselo Hágaselo
Véndemelo Muéstramelo
Cuídaselo Protégeselo
Concurrencia vocálica
Hablamos de concurrencia vocálica cuando en
una palabra aparecen dos o más vocales
seguidas.
DIPTONGO:
-    Encuentro de dos vocales en una misma
sílaba.
-    Casos:
-   VA + VC à Aula, peine, baile, Europa,
_________________
-   VC + VA à Diego, diario, vuelve, tenue,
________________
-   VC + VC à Piura, viuda, construido, concluir,
____________
-    Observaciones:
- La H no impide la formación de diptongo
(ahuyentar, prohibir).
- La Y al final de la palabra forma diptongo
(rey, voy, doy).
- Las sílabas gue, gui, que, qui, NO forman
diptongo, porque la U no suena.
- Las sílabas güe, güi, SÍ forman diptongo por la
diéresis.
TRIPTONGO:
-    Encuentro de tres vocales en una misma
sílaba.
-    Casos:
-   VC + VA + VC à estudiáis, guau, Paraguay.
HIATO
-     Secuencia de dos vocales que se pronuncian
dentro de una misma sílaba, y que forman parte
de sílabas consecutivas.
-     Casos:
 -   VA + VA à peón, caos, océano, veo, Rafael,
_____________
-   VA + VC à baúl, país, ataúd, raíz,
____________________
-   VC + VA à Búho, día, ahínco, veo, Rafael,
______________
Tildación general
Clasificación de las palabras según su tildación
1. Agudas: Llamadas también Oxítonas.
2. Graves o Llanas: Llamadas también
Paroxítonas.
3. Esdrújulas: Llamadas también Proparoxítonas.
4. Sobresdrújulas: Llamadas también Esdrujulísimas.
PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas se tildan en la ultima silaba,
cuando terminan en una vocal o en las consonante N y S.
Ejemplos:
café caiman corazón lloró cayó
mamá compás revés cogío papá
maní también atún tendré amé
PALABRAS GRAVES O LLANAS
Todas se tildan, son palabras que se utilizan en la
penúltima silaba cuando terminan en cualquier
consonante, excepto N, S o vocal
Ejemplos:
dólar útil lápiz carácter
cárcel azúcar árbol áspid
ángel cáncer ítem mármol
PALABRAS ESDRÚJULAS
Son todas las palabras que se tildan en la
antepenúltima silaba.
Ejemplos:
asiático cráneo tétano océano
cámara ómnibus régimen aéreo
kilómetro título teléfono hábito
crímenes cólera hípico estético
ACLARACION: Las palabras graves o llanas (con tilde y
sin tilde) se convierten en esdrújulas al convertirlas en
plural.
Ejemplos:
cárcel cár – ce – les certamen cer – tá – me – nes
examen exá – me nes crimen crí – me – nes
lápiz lá – pi – ces realizando re – a – li – zán – do – nos
PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la
trasantepenúltima silaba, todas en general, porque son
palabras compuestas (verbo + pronombres enclíticos).
Ejemplos:
habiéndoseme dígaselo inviérteselo
cuéntaselo piérdeselo contándoselo
Acentuación especial
Es aquella acentuación cuyas reglas se aplican a
determinadas palabras, es decir, en casos especiales.
Entre estas se conocen tres:
  Acentuación Diacrítica
  Acentuación Enfática
Acentuación Dierética
1. LA ACENTUACIÓN DIACRÍTICA
Es aquella que sirve para distinguir o diferenciar la
función morfológica que desempeñan algunas palabras
homónimas (palabras que tienen la misma forma y
distinto significado).
Esta acentuación tiene varias reglas, según las
siguientes palabras:
1. mí, pronombre personal:
Esta llamada es para mí.
mi, adjetivo posesivo:
Están esperando mi llamada.
Nombre de una nota musical:
Concierto en mi menor.
2. tú, pronombre personal:
No quiero que vayas tú solo.
tu, adjetivo posesivo:
Quiero que vayas a tu casa.
3. él, pronombre personal:
Él es muy trabajador.
el, artículo:
El trabajador es muy pobre.
4. sí, pronombre personal:
Volvió en sí;
Adverbio de afirmación:
¿Volvió? Sí.
si, conjunción condicional:
Dime si volvió.
Nombre de una nota musical:
Sinfonía en si menor.
5. sé, del verbo ser:
Sé bueno.
Del verbo saber:
Sé que no es bueno.
se, pronombre personal:
Se cansó de ser bueno.
6. té, nombre:
Una taza de té.
te, pronombre personal:
¿Te sirvo una taza?
7. dé, del verbo dar:
Quiero que me dé alguna noticia.
de, preposición:
Quiero noticias de ella.
8. más, adverbio, adjetivo o pronombre de cantidad:
Se ha vendido más rápidamente que el año pasado;
Se han vendido más telas que el año pasado.
mas, conjunción (pero):
Se han vendido mucho, mas no lo suficiente.
9. aún, adverbio (todavía):
Aún no lo saben los niños.
aun, adverbio (incluso):
Aun los niños no lo saben.
10. qué, pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo y
exclamativo:
¿Qué dices?
¡Qué cosas dices!
No sé qué dices.
¡Qué mal lo dices!
que, pronombre relativo o conjunción:
Oigo las cosas que dices.
Oigo que dices muchas cosas.
11. quién, quiénes, pronombre interrogativo o
exclamativo:
Pregunta quién es.
¡Quién lo iba a pensar!
quien, quienes, pronombre relativo:
Pregunta a quien sepa más que tú.
12. cuál, cuáles, pronombre o adjetivo interrogativo y
exclamativo:
¿Cuál libro? ¿Cuál es el libro?
¡Cuál no sería su sorpresa!
cual, cuales, pronombre relativo o adverbio:
Este es el libro del cual nos hablaron.
Lo hice tal cual me dijeron.
13. cuánto, cuántos, pronombre, adjetivo o adverbio
interrogativo y exclamativo:
Nadie sabe cuánto dinero tenía.
Nadie sabe cuánto tenía.
¡Cuánto me fastidia!
cuanto, cuantos, pronombre, adjetivo o adverbio
relativo:
Dió cuánto dinero tenía.
Dió cuanto tenía.
Cuanto más me sonríe, más me fastidia.
14. dónde, adverbio interrogativo:
¿Sabes dónde lo pusiste?
No sé dónde vive.
donde, adverbio relativo o conjunción:
Esta es la casa donde vive.
15. cuándo, adverbio interrogativo:
¿Cuándo vuelves?
Dime cuándo vuelves.
cuando, adverbio relativo o conjunción:
Cuando vuelvas, hablaremos.
16. cómo, adverbio interrogativo:
¿Cómo has dicho?
Mira cómo hay que hacerlo.
¿Cómo? ¿No lo sabes?
como, adverbio relativo o conjunción:
Como ha dicho que nos vayamos, nos iremos.
Lo hago como hay que hacerlo.
17. sólo, adverbio (solamente):
Trabajo sólo en casa.
solo, adjetivo (sin compañía):
Trabajo solo en casa.
2. ACENTUACIÓN ENFÁTICA
Esta acentuación tiene una solo regla, cuyo enunciado
es el siguiente: las siete palabras QUE, CUAL, QUIEN, COMO,
CUANDO, CUANTO y DONDE, se tildan cuando son enfáticas,
interrogativas, exclamativas, dubitativas y
ponderativas.
Caso contrario no se tildan:
Ejemplos:
¡Qué barbaridad! Compré lo qué querías
¿Cómo lo hizo? Mira como el piensa
¿Cuál es tu nombre? Carlos, el cual robo mi corazón
¡Quién entro aquí! Hilda, es quien esta enamorada
¿Dónde está Bolivia? La Paz, es donde se encuentra el
Illimani
¿Cuánto vale? Mi amor cuanto te amo.
¿Cuándo lo conociste? Cuando fuimos a Copacabana.
3. ACENTUACIÓN DIERÉTICA
Es aquella que sirve para señalar el HIATO o AZEUXIS,
pues toda vocal cerrada tónica junto a una vocal
abierta se atilda sin excepción, aunque exista "H" entre
ellas.
EL HIATO
El Hiato o AZEUXIS es la separación de dos vocales
continuas que pertenecen a silabas diferentes. Se
produce cuando las dos vocales son fuertes o cuando la
vocal débil es tónica.
Ejemplos:
  1. a i: ra – íz ca – í – da
  2. i a: di – a fi – a
  3. a u: sa – ú – co a – ú – lla
  4. ua: grú – a pú – a
  5. e i: le – í re – hí – ce
  6. e u: re – hú – so re – ú – ne
  7. u e: si – tú – e a – cen – tú – e
  8. u o: dú – o e – va – lú – o
  9. i e: am – plí – e rí – e
  10. o i: o – í – do e – go – ís – mo
  11. i i: di – í – ta ti – í – ta
12. io: lí – o rí – o
Tildación palabras compuestas
1.- PALABRAS COMPUESTAS SON LAS FORMADAS POR DOS O MÁS
SIMPLES: El primer elemento de la palabra compuesta
pierde la tilde, mientras que el segundo la conserva,
siguiendo las normas generales de la acentuación.
Ejemplos
décimo + sétimo à decimosétimo.
   Cien + pies       à ciempiés.
2.- PALABRAS COMPUESTAS POR DOS O MÁS ELEMENTOS UNIDOS
POR GUION: Conservan la tilde en cada uno de los
elementos.
Ejemplos
Teórico-práctico físico-químico.
 3.- ADVERBIOS TERMINADOS EN "-MENTE: Conservarán la
tilde si la llevaban cuando eran adjetivos.
Ejemplo
Dócil à dócilmente
   Útil à útilmente
   Alegre à alegremente.
4.- VERBOS CON PRONOMBRE ENCLÍTICO: El pronombre
enclítico es un pronombre (me, te, se, nos, lo, la, le, los,
las, les) que se une al verbo (recógeme, tráelo,
ámalos).
En todos los casos se aplica las reglas de tildación
general.
Tildación en mayúsculas
Ninguna regla prohíbe tildar las mayúsculas. Por las
deficiencias de máquinas de escribir, tipos de imprenta y
computadoras, con frecuencia vemos esa carencia.
Conclusiones
Todas las palabras de dos o más sílabas tienen acento o
fuerza de voz en alguna sílaba, pero no todas se tildan.
Las reglas básicas para tildar correctamente son:
 1- Se tildan las palabras AGUDAS que terminan en
cualquiera de las vocales o en las consonantes "N", "S" .
Ejemplos: Alcalá, pensará, puré, jabalí, recalcó, bambú,
balcón, volverás, boletín, francés....
 2- Se tildan las palabras LLANAS que terminan en
consonante, EXCEPTO en "n" o en "s". Ejemplos: árbol,
álbum, tórax, Túnez....
  3- Se tildan todas las palabras ESDRÚJULAS, sin
  excepción. Ejemplos: bélico, químico, inhóspito,
  dígaselo, teléfono....
4.- Las palabras SOBRESDRÚJULAS llevan tilde en la
trasantepenúltima silaba, todas en general, porque son
palabras compuestas (verbo + pronombres
enclíticos).Ejemplos: habiéndoseme, dígaselo,
inviérteselo, cuéntaselo, piérdeselo, contándoselo
 5- Cuando una palabra tiene diptongo y el acento
(fuerza de voz) recae sobre la vocal débil, debe
tildarse esa vocal. Ejemplos: Saúl, país, actúe, tendría,
maíz...
 6- Tilde Diacrítica: Se coloca en palabras homónimas
para distinguir su uso. Ejemplos: Cómo, cuál, cuánto,
cuando, qué, quién...se tildan cuando expresan pregunta
o exclamación. Mí, Tú, El (él) como pronombres
personales, Sé, de los verbos ser o saber. Sí, afirmación.
Sólo (adverbio) cuando equivale a solamente. Más,
adverbio de cantidad. Té, la bebida.
7 - En general los monosílabos no se tildan, excepto en
uso diacrítico. Ninguna regla prohíbe tildar las
mayúsculas. Por las deficiencias de máquinas de
escribir, tipos de imprenta y computadoras, con
frecuencia vemos esa carencia

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  • 1. Acentuación de polisilabos 1.1. Polisílabos. La acentuación gráfica de las palabras de más de una sílaba se atiene a las reglas siguientes: 1.1.1. Las palabras agudas (→ ACENTO, 1.2a) llevan tilde cuando terminan en -n, en -s o en vocal: balón, compás, café, colibrí, bonsái; pero si terminan en -s precedida de otra consonante, se escriben sin tilde: zigzags, robots, tictacs. Tampoco llevan tilde las palabras agudas que terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación: guirigay, virrey, convoy, estoy. 1.1.2. Las palabras llanas (→ ACENTO, 1.2b) llevan tilde cuando no terminan en -n, en –s o en vocal: clímax, hábil, tándem. También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante: bíceps, cómics, fórceps; y cuando terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación: póney, yóquey. 1.1.3. Las palabras esdrújulas (→ ACENTO, 1.2c) y sobresdrújulas (→ ACENTO, 1.2d) siempre llevan tilde: cántaro, mecánica, cómetelo, llévesemelo.
  • 2. Reglas de tildación Introducción La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente las tildes en las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo hacemos correctamente. Para tildar una palabra se debe de tener en cuenta los siguientes aspectos: TILDACIÓN GENERAL; para ello las palabras se clasifican en: Agudas: Llamadas también Oxítonas, Graves o Llanas: Llamadas también Paroxítonas, Esdrújulas: Llamadas también Proparoxítonas y Sobresdrújulas: Llamadas también Esdrujulísimas. También se debe considerar la ACENTUACIÓN ESPECIAL para hacer el uso correcto de la tilde, esta regla es aquella acentuación cuyas reglas se aplican a determinadas palabras, es decir, en casos especiales. Entre estas se conocen tres: Acentuación Diacrítica, Acentuación Enfática y Acentuación Dierética
  • 3. Tildación y sus reglas ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente los acentos gráficos a las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo hacemos. LA ACENTUACIÓN (ACENTO PROSÓDICO).- Es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada sílaba en una palabra, es decir, la que tiene "mayor fuerza de voz". Ejemplo: can ta llo ra casca bel na – riz cer – ta – men LA TILDACIÓN (ACENTO ORTOGRÁFICO).- Es la materialización de esa "mayor intensidad de voz", esta se representa mediante una rayita oblicua (´) llamada tilde, que se aplica de acuerdo a las reglas de tildación. Ejemplo: esdrújula matemática ortografía pa – ís te – lé – fo – no bú – ho TILDACIÓN (NOCIONES FUNDAMENTALES) - Ortografía: correcta escritura.
  • 4. - Las normas actuales están señaladas en los tres documentos oficiales de las veintidós Academias de la Lengua Española: Gramática de 1994, Ortografía de 1999 y el Diccionario de 2001. Estas normas tienen vigencia de por lo menos una década. - El buen manejo de la tilde es indispensable para el cabal entendimiento de todo mensaje escrito. - Acento y tilde: dos cosas diferentes: - ACENTO: mayor fuerza de voz que se hace en una sílaba al pronunciar una palabra. - TILDE: es un signo (´) que se marca en muchas palabras sobre la vocal que se pronuncia con más fuerza. En la escritura hay más acentos que tildes. - Las mayúsculas, los nombres propios y las abreviaturas SÍ se tildan. - Vocales abiertas o fuertes: A –E – O. - Vocales cerradas o débiles: I -U. - Sílaba: conjunto de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz. - Una sílaba está allí donde se haya una vocal. - Al separar una palabra al final del renglón no dejar una vocal sola.
  • 5. - Al separar una palabra al final del renglón tener en cuenta dicha separación (sa – cerdote, taberná – culo). CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA UBICACIÓN DEL ACENTO Una de las clasificaciones de las palabras se da por la ubicación del acento y entre ellas tenemos: Las Palabras Agudas: Las Palabras Graves o Llanas Las Palabras Esdrújulas Las Palabras Sobre Esdrújulas LAS PALABRAS AGUDAS: Son aquellas palabras que llevan el acento en la última sílaba Ejemplos: José Amistad Canción Pared Subió Andrés Maní Confraternidad Amor Escasez LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS: Son aquellas palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba. Ejemplos: César Apurímac Dulce Margen
  • 6. Joven Jueves Virgen Justicia Difícil Magia LAS PALABRAS ESDRÚJULAS: Las palabras Esdrújulas son aquellas que llevan el acento en la antepenúltima sílaba. Ejemplos: Teléfono Anónimo Ejército Sábado Brújula Aéreo Océano Ártico Décimo Vigésimo PALABRAS SOBRE ESDRÚJULAS: Son aquellas palabras que llevan el acento en la antes de la antepenúltima sílaba Ejemplos: Cuéntamelo Entrégaselo Olvídeselo Dígaselo Escríbeselo Hágaselo Véndemelo Muéstramelo Cuídaselo Protégeselo Concurrencia vocálica Hablamos de concurrencia vocálica cuando en una palabra aparecen dos o más vocales seguidas.
  • 7. DIPTONGO: - Encuentro de dos vocales en una misma sílaba. - Casos: - VA + VC à Aula, peine, baile, Europa, _________________ - VC + VA à Diego, diario, vuelve, tenue, ________________ - VC + VC à Piura, viuda, construido, concluir, ____________ - Observaciones: - La H no impide la formación de diptongo (ahuyentar, prohibir). - La Y al final de la palabra forma diptongo (rey, voy, doy). - Las sílabas gue, gui, que, qui, NO forman diptongo, porque la U no suena. - Las sílabas güe, güi, SÍ forman diptongo por la diéresis. TRIPTONGO: - Encuentro de tres vocales en una misma sílaba. - Casos: - VC + VA + VC à estudiáis, guau, Paraguay. HIATO - Secuencia de dos vocales que se pronuncian dentro de una misma sílaba, y que forman parte de sílabas consecutivas.
  • 8. - Casos: - VA + VA à peón, caos, océano, veo, Rafael, _____________ - VA + VC à baúl, país, ataúd, raíz, ____________________ - VC + VA à Búho, día, ahínco, veo, Rafael, ______________ Tildación general Clasificación de las palabras según su tildación 1. Agudas: Llamadas también Oxítonas. 2. Graves o Llanas: Llamadas también Paroxítonas. 3. Esdrújulas: Llamadas también Proparoxítonas. 4. Sobresdrújulas: Llamadas también Esdrujulísimas. PALABRAS AGUDAS Las palabras agudas se tildan en la ultima silaba, cuando terminan en una vocal o en las consonante N y S. Ejemplos: café caiman corazón lloró cayó mamá compás revés cogío papá maní también atún tendré amé PALABRAS GRAVES O LLANAS Todas se tildan, son palabras que se utilizan en la penúltima silaba cuando terminan en cualquier consonante, excepto N, S o vocal Ejemplos: dólar útil lápiz carácter cárcel azúcar árbol áspid
  • 9. ángel cáncer ítem mármol PALABRAS ESDRÚJULAS Son todas las palabras que se tildan en la antepenúltima silaba. Ejemplos: asiático cráneo tétano océano cámara ómnibus régimen aéreo kilómetro título teléfono hábito crímenes cólera hípico estético ACLARACION: Las palabras graves o llanas (con tilde y sin tilde) se convierten en esdrújulas al convertirlas en plural. Ejemplos: cárcel cár – ce – les certamen cer – tá – me – nes examen exá – me nes crimen crí – me – nes lápiz lá – pi – ces realizando re – a – li – zán – do – nos PALABRAS SOBRESDRÚJULAS Las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la trasantepenúltima silaba, todas en general, porque son palabras compuestas (verbo + pronombres enclíticos). Ejemplos: habiéndoseme dígaselo inviérteselo cuéntaselo piérdeselo contándoselo Acentuación especial Es aquella acentuación cuyas reglas se aplican a determinadas palabras, es decir, en casos especiales. Entre estas se conocen tres: Acentuación Diacrítica Acentuación Enfática
  • 10. Acentuación Dierética 1. LA ACENTUACIÓN DIACRÍTICA Es aquella que sirve para distinguir o diferenciar la función morfológica que desempeñan algunas palabras homónimas (palabras que tienen la misma forma y distinto significado). Esta acentuación tiene varias reglas, según las siguientes palabras: 1. mí, pronombre personal: Esta llamada es para mí. mi, adjetivo posesivo: Están esperando mi llamada. Nombre de una nota musical: Concierto en mi menor. 2. tú, pronombre personal: No quiero que vayas tú solo. tu, adjetivo posesivo: Quiero que vayas a tu casa. 3. él, pronombre personal: Él es muy trabajador. el, artículo: El trabajador es muy pobre. 4. sí, pronombre personal: Volvió en sí; Adverbio de afirmación: ¿Volvió? Sí. si, conjunción condicional: Dime si volvió. Nombre de una nota musical:
  • 11. Sinfonía en si menor. 5. sé, del verbo ser: Sé bueno. Del verbo saber: Sé que no es bueno. se, pronombre personal: Se cansó de ser bueno. 6. té, nombre: Una taza de té. te, pronombre personal: ¿Te sirvo una taza? 7. dé, del verbo dar: Quiero que me dé alguna noticia. de, preposición: Quiero noticias de ella. 8. más, adverbio, adjetivo o pronombre de cantidad: Se ha vendido más rápidamente que el año pasado; Se han vendido más telas que el año pasado. mas, conjunción (pero): Se han vendido mucho, mas no lo suficiente. 9. aún, adverbio (todavía): Aún no lo saben los niños. aun, adverbio (incluso): Aun los niños no lo saben. 10. qué, pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo y exclamativo: ¿Qué dices? ¡Qué cosas dices!
  • 12. No sé qué dices. ¡Qué mal lo dices! que, pronombre relativo o conjunción: Oigo las cosas que dices. Oigo que dices muchas cosas. 11. quién, quiénes, pronombre interrogativo o exclamativo: Pregunta quién es. ¡Quién lo iba a pensar! quien, quienes, pronombre relativo: Pregunta a quien sepa más que tú. 12. cuál, cuáles, pronombre o adjetivo interrogativo y exclamativo: ¿Cuál libro? ¿Cuál es el libro? ¡Cuál no sería su sorpresa! cual, cuales, pronombre relativo o adverbio: Este es el libro del cual nos hablaron. Lo hice tal cual me dijeron. 13. cuánto, cuántos, pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo y exclamativo: Nadie sabe cuánto dinero tenía. Nadie sabe cuánto tenía. ¡Cuánto me fastidia! cuanto, cuantos, pronombre, adjetivo o adverbio relativo: Dió cuánto dinero tenía. Dió cuanto tenía. Cuanto más me sonríe, más me fastidia. 14. dónde, adverbio interrogativo:
  • 13. ¿Sabes dónde lo pusiste? No sé dónde vive. donde, adverbio relativo o conjunción: Esta es la casa donde vive. 15. cuándo, adverbio interrogativo: ¿Cuándo vuelves? Dime cuándo vuelves. cuando, adverbio relativo o conjunción: Cuando vuelvas, hablaremos. 16. cómo, adverbio interrogativo: ¿Cómo has dicho? Mira cómo hay que hacerlo. ¿Cómo? ¿No lo sabes? como, adverbio relativo o conjunción: Como ha dicho que nos vayamos, nos iremos. Lo hago como hay que hacerlo. 17. sólo, adverbio (solamente): Trabajo sólo en casa. solo, adjetivo (sin compañía): Trabajo solo en casa. 2. ACENTUACIÓN ENFÁTICA Esta acentuación tiene una solo regla, cuyo enunciado es el siguiente: las siete palabras QUE, CUAL, QUIEN, COMO, CUANDO, CUANTO y DONDE, se tildan cuando son enfáticas, interrogativas, exclamativas, dubitativas y ponderativas. Caso contrario no se tildan: Ejemplos: ¡Qué barbaridad! Compré lo qué querías
  • 14. ¿Cómo lo hizo? Mira como el piensa ¿Cuál es tu nombre? Carlos, el cual robo mi corazón ¡Quién entro aquí! Hilda, es quien esta enamorada ¿Dónde está Bolivia? La Paz, es donde se encuentra el Illimani ¿Cuánto vale? Mi amor cuanto te amo. ¿Cuándo lo conociste? Cuando fuimos a Copacabana. 3. ACENTUACIÓN DIERÉTICA Es aquella que sirve para señalar el HIATO o AZEUXIS, pues toda vocal cerrada tónica junto a una vocal abierta se atilda sin excepción, aunque exista "H" entre ellas. EL HIATO El Hiato o AZEUXIS es la separación de dos vocales continuas que pertenecen a silabas diferentes. Se produce cuando las dos vocales son fuertes o cuando la vocal débil es tónica. Ejemplos: 1. a i: ra – íz ca – í – da 2. i a: di – a fi – a 3. a u: sa – ú – co a – ú – lla 4. ua: grú – a pú – a 5. e i: le – í re – hí – ce 6. e u: re – hú – so re – ú – ne 7. u e: si – tú – e a – cen – tú – e 8. u o: dú – o e – va – lú – o 9. i e: am – plí – e rí – e 10. o i: o – í – do e – go – ís – mo 11. i i: di – í – ta ti – í – ta
  • 15. 12. io: lí – o rí – o Tildación palabras compuestas 1.- PALABRAS COMPUESTAS SON LAS FORMADAS POR DOS O MÁS SIMPLES: El primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde, mientras que el segundo la conserva, siguiendo las normas generales de la acentuación. Ejemplos décimo + sétimo à decimosétimo. Cien + pies à ciempiés. 2.- PALABRAS COMPUESTAS POR DOS O MÁS ELEMENTOS UNIDOS POR GUION: Conservan la tilde en cada uno de los elementos. Ejemplos Teórico-práctico físico-químico. 3.- ADVERBIOS TERMINADOS EN "-MENTE: Conservarán la tilde si la llevaban cuando eran adjetivos. Ejemplo Dócil à dócilmente Útil à útilmente Alegre à alegremente. 4.- VERBOS CON PRONOMBRE ENCLÍTICO: El pronombre enclítico es un pronombre (me, te, se, nos, lo, la, le, los, las, les) que se une al verbo (recógeme, tráelo, ámalos). En todos los casos se aplica las reglas de tildación general. Tildación en mayúsculas Ninguna regla prohíbe tildar las mayúsculas. Por las deficiencias de máquinas de escribir, tipos de imprenta y computadoras, con frecuencia vemos esa carencia. Conclusiones
  • 16. Todas las palabras de dos o más sílabas tienen acento o fuerza de voz en alguna sílaba, pero no todas se tildan. Las reglas básicas para tildar correctamente son: 1- Se tildan las palabras AGUDAS que terminan en cualquiera de las vocales o en las consonantes "N", "S" . Ejemplos: Alcalá, pensará, puré, jabalí, recalcó, bambú, balcón, volverás, boletín, francés.... 2- Se tildan las palabras LLANAS que terminan en consonante, EXCEPTO en "n" o en "s". Ejemplos: árbol, álbum, tórax, Túnez.... 3- Se tildan todas las palabras ESDRÚJULAS, sin excepción. Ejemplos: bélico, químico, inhóspito, dígaselo, teléfono.... 4.- Las palabras SOBRESDRÚJULAS llevan tilde en la trasantepenúltima silaba, todas en general, porque son palabras compuestas (verbo + pronombres enclíticos).Ejemplos: habiéndoseme, dígaselo, inviérteselo, cuéntaselo, piérdeselo, contándoselo 5- Cuando una palabra tiene diptongo y el acento (fuerza de voz) recae sobre la vocal débil, debe tildarse esa vocal. Ejemplos: Saúl, país, actúe, tendría, maíz... 6- Tilde Diacrítica: Se coloca en palabras homónimas para distinguir su uso. Ejemplos: Cómo, cuál, cuánto, cuando, qué, quién...se tildan cuando expresan pregunta o exclamación. Mí, Tú, El (él) como pronombres personales, Sé, de los verbos ser o saber. Sí, afirmación. Sólo (adverbio) cuando equivale a solamente. Más, adverbio de cantidad. Té, la bebida. 7 - En general los monosílabos no se tildan, excepto en uso diacrítico. Ninguna regla prohíbe tildar las mayúsculas. Por las deficiencias de máquinas de escribir, tipos de imprenta y computadoras, con frecuencia vemos esa carencia