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otras personas y la ambigüedad de la situación) y en parte de las características de los
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Considere el siguiente caso: el 18 de agosto de 1999, Kevin Heisinger, de 24 años de
edad, se dirigía de la Universidad de Michigan a su casa en Illinois. En el baño de una
estación de autobuses, fue atacado y golpeado hasta morir. Varias personas estaban
cerca y escucharon sus gritos de ayuda, pero nadie acudió en su auxilio y nadie llamó a la
policía. Una persona lo vio tirado en el piso en un charco de sangre, pero no hizo nada.
Otra persona lo vio luchando para respirar, pero también se alejó. Después, un niño de 12
años pidió ayuda por teléfono. La policía llegó en menos de 20 segundos, pero era
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Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020

  • 1. PSICOLOGIAII ACTIVIDADES PARA REALIZAR DE LA SEMANA DEL 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL 2020 BLOQUE 2 EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN COMO DETERMINANTE EN LA CONDUCTAHUMANA. TEMA: GRUPOS SOCIALES Y ROLES - En su cuaderno, realizar un mapa conceptual-mental; es decir que incluya texto e imágenes acerca del tema grupos sociales y roles utilizando la información de las páginas 84 a 86 del libro de texto y la información de la siguiente página de internet https://psicologiasocial.idoneos.com/354958/ TEMA: INFLUENCIASOCIAL - Con base a la información del artículo “Influencia Social: definición, teorías y tipos” ubicado en el link https://www.lifeder.com/influencia-social/ realiza una lista de 20 a 30 ideas clave en su cuaderno. -En tu cuaderno contesta lo siguiente: Imagina que participas en el experimento de Asch, ¿Consideras que serias fiel a lo que dicen tus sentidos o ganaría la influencia del grupo? ¿Es difícil resistirse a la influencia de los grupos? ¿Por qué? ¿Qué reflexión puedes hacer sobre el experimento Milgram? - Da lectura al siguiente texto y en base a tu opinión contesta las dos preguntas que se indican. El que la gente ayude a otros depende en parte de la situación (como la presencia de otras personas y la ambigüedad de la situación) y en parte de las características de los auxiliadores potenciales. Considere el siguiente caso: el 18 de agosto de 1999, Kevin Heisinger, de 24 años de edad, se dirigía de la Universidad de Michigan a su casa en Illinois. En el baño de una estación de autobuses, fue atacado y golpeado hasta morir. Varias personas estaban cerca y escucharon sus gritos de ayuda, pero nadie acudió en su auxilio y nadie llamó a la policía. Una persona lo vio tirado en el piso en un charco de sangre, pero no hizo nada. Otra persona lo vio luchando para respirar, pero también se alejó. Después, un niño de 12
  • 2. años pidió ayuda por teléfono. La policía llegó en menos de 20 segundos, pero era demasiado tarde para salvar la vida de Kevin. Un articulista de The Detroit News se preguntó: “¿Se han vuelto nuestras almas tan duras e insensibles por el bombardeo diario de violencia real e imaginaria? O ¿nos hemos vuelto algunos de nosotros como una pareja de concursantes en el programa de televisión de tanto éxito en el verano, Survivor, tan ansiosos por ganar nuestro propio tarro de oro que en realidad no nos importa cómo tratamos a los demás?” (DeRamus, 2000.) 1. ¿Qué factores de la situación crees que hayan contribuido a la poca disposición de la gente a ayudar a Kevin mientras lo golpeaban? 2. ¿Por qué crees que la única persona que pidió ayuda en ese momento fue un niño de 12 años y no los adultos? TEMA: PERSUASION Y PROPAGANDA - Realiza un cuadro sinóptico en tu cuaderno sobre el tema Persuasión y Propaganda, apoyándote en las páginas 369 a 374, en donde se incluyan las características del hablante, del mensaje y del escucha.