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ACTIVIDADES MODELO
LENGUA
1.- Rodea con azul los adjetivos que hay en estas oraciones y con rojo
los sustantivos a los que se refiere.
2.- Escribe estas oraciones correctamente.
3
4
5- Completá con r o rr en las siguientes oraciones.
7- Leemos la poesía, respetando cada signo de puntuación.
6- En este texto faltan algunos artículos. Cópialo correctamente.
MATEMÁTICA
Localiza las siguientes cantidades en la sopa de números, ordenándolas en um c d u para formar la
cantidad correspondiente. Sigue los ejemplos.
Completa las siguientes series, observando cuánto aumentan o disminuyen. Sigue los ejemplos.
347, 350, 353 , 356 , 359 , _362 , 365 , 368 , 371 , 374 , 377 , 380
832, 828, 824 , 820 , 816 , _812 , 808 , 804 , 800 , 796 , 792 , 788
a) 575, 570, , , , , , , , , ,
b) 724, 730, , , , , , , , , ,
c) 987, 980, , , , , , , , , ,
d) 236, 245, , , , , , , , , ,
1) 4c 5d 8u = 458
2) 3um 2c 1d 9u = 3219
Encuentra la suma y escribe el resultado en unidades, utilizando la notación desarrollada de las
siguientes cantidades. Fíjate en el ejemplo.
5 millares, 3 centenas, 6 decenas y 8 unidades = 5000 + 300 + 60 + 8 = 5368 unidades
2 millares, 6 centenas, 0 decenas y 7 unidades =
4 millares, 0 centenas, 3 decenas y 0 unidades =
6 millares, 7 centenas, 2 decenas y 9 unidades =
3 millares, 2 centenas, 8 decenas y 1 unidades =
1 millar, 0 centenas, 0 decenas y 4 unidades =
Resuelve los siguientes problemas.
1.- Realiza los siguientes conteos y regístralos
¿Cuántos huevos hay en total? ¿Cuántos cerillos hay en total?
¿Cuántos alfileres hay en total? ¿Cuánto dinero hay en total?
¿Cuántas frutas hay en total?
2.- De acuerdo a los dibujos de arriba, completa la siguiente tabla, escribiendo en número y letra la
cantidad correspondiente.
Número Letra
En 6 cajas de alfileres hay
En 15 billetes de $ 100 hay
En 28 cajas de cerillos hay
3000 alfileres caben en cuántas cajas
Para $ 2000 necesito cuántos de $ 50
800 cerillos caben en cuántas cajas
Con 7 billetes de $ 100 y 10 de $ 50 tengo
En 35 cartones de huevo hay
En 50 cajas de chiles y guayabas hay
En 200 cajas de duraznos y naranjas hay
Situación Problema Operación
En la primaria donde estudia Carlos, hay
523 alumnos que estudian por la mañana y
378 que estudian por la tarde. ¿Cuántos
alumnos son en total en la escuela?
De esta cajita, la mamá de Ramón ya utilizó
123 alfileres. ¿Cuántos alfileres le quedan
en la cajita?
Cada canasta tiene 8 donas. Si Dulce
compra 4 canastas para compartirlas en su
salón, ¿cuántas donas compró en total?
Martín tenía 65 canicas en su bolsa, pero al
jugar con sus amigos perdió 18. ¿Cuántas
canicas le quedan en su bolsa?
Miriam colecciona estampillas. Ya tiene 42,
pero quiere llegar a tener 91. ¿Cuántas le
faltan?
En un partido de basquetbol, el equipo de
Luis anotó 77 puntos en total, de la siguiente
forma: Pedro anotó 16 puntos,
Mario 18, José 13 y Alexis 5. ¿Cuántos
puntos anotó Luis?
Una competencia extrema de regata de
veleros, comenzó a las 7 de la mañana y
terminó a las 8 de la noche. ¿Cuánto
tiempo duró la competencia?
Miguel compró una pizza para ver el partido
de fútbol con sus 4 amigos. ¿Cuántas
rebanadas de pizza les tocó a cada uno,
incluyendo a Miguel, si hay 10 rebanadas?
Un plato tiene 35 uvas, si Rebeca se comió
11 uvas, ¿cuántas uvas quedaron en el
plato?
De
acuerdo a los dibujos, resuelve el problema y realiza la operación correspondiente en el espacio de la tercer columna.




 Escribe la multiplicación necesaria para calcular la cantidad exacta de piezas que tiene cada
rompecabezas.
Cuando la maestra salió de la secundaria,
tenía 14 años, hace ya 25 años, ¿cuántos
años tiene ahora la maestra?
El abuelo de Martha tiene 28 años más que
su papá, que el día de hoy cumple 43 años.
¿Cuántos años tiene el abuelo de Martha?
Ilumina el número de cuadritos a partir del primer cuadrito para representar las multiplicaciones que
se indican. Escribe el resultado en el recuadro vacio. Guíate con el ejemplo.
En su rancho, Don Marcos tiene los siguientes animales.
Contesta las siguientes situaciones. Cada que se venda un animal, lo tienes que tachar del dibujo. Y
cuando Don Marcos compre, le regalen o nazca un animal, lo debes de dibujar.
a) ¿Cuántos animales de cada grupo tiene?
Vacas: Cerdos: Cabras: Pollitos: Caballos: Conejos:
b) ¿Cuántos animales tiene en total?
c) Si vende 3 gallinas, 5 pollos, 2 vacas y 1 cerdo, ¿cuántos animales le quedarán?
d) Para el cumpleaños de su esposa, hizo carnitas, mole, birria de chivo y conejo, por lo que mató tres
puercos, 6 pollos, 4 chivas y 5 conejos. Táchalos.
e) Vendió 4 caballos para unas carreras. ¿Cuántos caballos tiene ahora?
f) El hijo de Don Marcos le regaló 3 cabras, 2 vacas, 2 caballos, 4 cerditos y 3 conejos. Dibújalos.
g) Don Marcos quiere tener ahora 15 pollitos. ¿Cuántos tuvo que comprar?
h) ¿Cuántos cerdos tuvo que comprar Don Marcos para tener la misma cantidad de vacas?
i) Si nacen 3 pollitos, 2 vaquillas, 5 conejos y 3 cerditos, ¿cuántos animales tiene ahora de cada uno? Vacas:
Cerdos: Cabras: Pollitos: Caballos: Conejos:
j) ¿Cuántos animales tiene en total ahora?
k) ¿Cuál es la diferencia del grupo de animales donde hay más con el que donde hay menos?
Resuelvo las siguientes operaciones.
AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA.
 Con la información que leíste en el punto anterior, completa la
siguiente actividad.
 Tomando como ejemplo el folleto que se muestra a continuación,
debes inventar tres más en los que se muestren los cuidados que
debemos tener para evitar contagiarnos de COVID-19
 ¡ A INVERTIGAR!
 Pregunta a algún adulto que consejos puede darte sobre prevenir
accidentes en casa. Y en caso de que ocurran cuáles son los
primeros auxilios.
 A continuación te ofrezco algunas preguntas para que te puedas
guiar.(toma nota de ellos en el cuaderno).
1.- ¿Qué debemos hacer en caso de accidente en casa?
2.- ¿Ahogarse es un accidente casero? ¿Qué hay que hacer en ese caso?
3.- ¿Qué hacer en caso de caídas o golpes?
4.- ¿Y en caso de cortes y heridas?
5.- Si hay hemorragia de nariz u oído. ¿Qué se hace?
6.- ¿Y en caso de intoxicaciones o quemaduras?
7.- ¿Debemos tener un botiquín de primeros auxilios en casa?

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  • 1. ACTIVIDADES MODELO LENGUA 1.- Rodea con azul los adjetivos que hay en estas oraciones y con rojo los sustantivos a los que se refiere. 2.- Escribe estas oraciones correctamente.
  • 2. 3 4 5- Completá con r o rr en las siguientes oraciones.
  • 3. 7- Leemos la poesía, respetando cada signo de puntuación. 6- En este texto faltan algunos artículos. Cópialo correctamente.
  • 4.
  • 6. Localiza las siguientes cantidades en la sopa de números, ordenándolas en um c d u para formar la cantidad correspondiente. Sigue los ejemplos. Completa las siguientes series, observando cuánto aumentan o disminuyen. Sigue los ejemplos. 347, 350, 353 , 356 , 359 , _362 , 365 , 368 , 371 , 374 , 377 , 380 832, 828, 824 , 820 , 816 , _812 , 808 , 804 , 800 , 796 , 792 , 788 a) 575, 570, , , , , , , , , , b) 724, 730, , , , , , , , , , c) 987, 980, , , , , , , , , , d) 236, 245, , , , , , , , , , 1) 4c 5d 8u = 458 2) 3um 2c 1d 9u = 3219
  • 7. Encuentra la suma y escribe el resultado en unidades, utilizando la notación desarrollada de las siguientes cantidades. Fíjate en el ejemplo. 5 millares, 3 centenas, 6 decenas y 8 unidades = 5000 + 300 + 60 + 8 = 5368 unidades 2 millares, 6 centenas, 0 decenas y 7 unidades = 4 millares, 0 centenas, 3 decenas y 0 unidades = 6 millares, 7 centenas, 2 decenas y 9 unidades = 3 millares, 2 centenas, 8 decenas y 1 unidades = 1 millar, 0 centenas, 0 decenas y 4 unidades = Resuelve los siguientes problemas. 1.- Realiza los siguientes conteos y regístralos ¿Cuántos huevos hay en total? ¿Cuántos cerillos hay en total? ¿Cuántos alfileres hay en total? ¿Cuánto dinero hay en total? ¿Cuántas frutas hay en total? 2.- De acuerdo a los dibujos de arriba, completa la siguiente tabla, escribiendo en número y letra la cantidad correspondiente. Número Letra En 6 cajas de alfileres hay En 15 billetes de $ 100 hay En 28 cajas de cerillos hay 3000 alfileres caben en cuántas cajas Para $ 2000 necesito cuántos de $ 50 800 cerillos caben en cuántas cajas Con 7 billetes de $ 100 y 10 de $ 50 tengo En 35 cartones de huevo hay
  • 8. En 50 cajas de chiles y guayabas hay En 200 cajas de duraznos y naranjas hay Situación Problema Operación En la primaria donde estudia Carlos, hay 523 alumnos que estudian por la mañana y 378 que estudian por la tarde. ¿Cuántos alumnos son en total en la escuela? De esta cajita, la mamá de Ramón ya utilizó 123 alfileres. ¿Cuántos alfileres le quedan en la cajita? Cada canasta tiene 8 donas. Si Dulce compra 4 canastas para compartirlas en su salón, ¿cuántas donas compró en total? Martín tenía 65 canicas en su bolsa, pero al jugar con sus amigos perdió 18. ¿Cuántas canicas le quedan en su bolsa? Miriam colecciona estampillas. Ya tiene 42, pero quiere llegar a tener 91. ¿Cuántas le faltan? En un partido de basquetbol, el equipo de Luis anotó 77 puntos en total, de la siguiente forma: Pedro anotó 16 puntos, Mario 18, José 13 y Alexis 5. ¿Cuántos puntos anotó Luis? Una competencia extrema de regata de veleros, comenzó a las 7 de la mañana y terminó a las 8 de la noche. ¿Cuánto tiempo duró la competencia? Miguel compró una pizza para ver el partido de fútbol con sus 4 amigos. ¿Cuántas rebanadas de pizza les tocó a cada uno, incluyendo a Miguel, si hay 10 rebanadas? Un plato tiene 35 uvas, si Rebeca se comió 11 uvas, ¿cuántas uvas quedaron en el plato?
  • 9. De acuerdo a los dibujos, resuelve el problema y realiza la operación correspondiente en el espacio de la tercer columna.      Escribe la multiplicación necesaria para calcular la cantidad exacta de piezas que tiene cada rompecabezas. Cuando la maestra salió de la secundaria, tenía 14 años, hace ya 25 años, ¿cuántos años tiene ahora la maestra? El abuelo de Martha tiene 28 años más que su papá, que el día de hoy cumple 43 años. ¿Cuántos años tiene el abuelo de Martha?
  • 10. Ilumina el número de cuadritos a partir del primer cuadrito para representar las multiplicaciones que se indican. Escribe el resultado en el recuadro vacio. Guíate con el ejemplo.
  • 11. En su rancho, Don Marcos tiene los siguientes animales. Contesta las siguientes situaciones. Cada que se venda un animal, lo tienes que tachar del dibujo. Y cuando Don Marcos compre, le regalen o nazca un animal, lo debes de dibujar. a) ¿Cuántos animales de cada grupo tiene? Vacas: Cerdos: Cabras: Pollitos: Caballos: Conejos: b) ¿Cuántos animales tiene en total? c) Si vende 3 gallinas, 5 pollos, 2 vacas y 1 cerdo, ¿cuántos animales le quedarán? d) Para el cumpleaños de su esposa, hizo carnitas, mole, birria de chivo y conejo, por lo que mató tres puercos, 6 pollos, 4 chivas y 5 conejos. Táchalos. e) Vendió 4 caballos para unas carreras. ¿Cuántos caballos tiene ahora? f) El hijo de Don Marcos le regaló 3 cabras, 2 vacas, 2 caballos, 4 cerditos y 3 conejos. Dibújalos. g) Don Marcos quiere tener ahora 15 pollitos. ¿Cuántos tuvo que comprar? h) ¿Cuántos cerdos tuvo que comprar Don Marcos para tener la misma cantidad de vacas? i) Si nacen 3 pollitos, 2 vaquillas, 5 conejos y 3 cerditos, ¿cuántos animales tiene ahora de cada uno? Vacas: Cerdos: Cabras: Pollitos: Caballos: Conejos: j) ¿Cuántos animales tiene en total ahora? k) ¿Cuál es la diferencia del grupo de animales donde hay más con el que donde hay menos? Resuelvo las siguientes operaciones.
  • 12.
  • 13. AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA.
  • 14.  Con la información que leíste en el punto anterior, completa la siguiente actividad.  Tomando como ejemplo el folleto que se muestra a continuación, debes inventar tres más en los que se muestren los cuidados que debemos tener para evitar contagiarnos de COVID-19
  • 15.  ¡ A INVERTIGAR!  Pregunta a algún adulto que consejos puede darte sobre prevenir accidentes en casa. Y en caso de que ocurran cuáles son los primeros auxilios.  A continuación te ofrezco algunas preguntas para que te puedas guiar.(toma nota de ellos en el cuaderno). 1.- ¿Qué debemos hacer en caso de accidente en casa? 2.- ¿Ahogarse es un accidente casero? ¿Qué hay que hacer en ese caso? 3.- ¿Qué hacer en caso de caídas o golpes? 4.- ¿Y en caso de cortes y heridas? 5.- Si hay hemorragia de nariz u oído. ¿Qué se hace? 6.- ¿Y en caso de intoxicaciones o quemaduras? 7.- ¿Debemos tener un botiquín de primeros auxilios en casa?