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Este documento presenta 5 preguntas sobre el uso de tablas y funciones lineales en la enseñanza. Se explica que las tablas organizan datos de forma ordenada y sistemática y pueden ser reemplazadas por otros recursos. También se menciona que los procesadores algebraicos ayudan a procesar información en tablas. El documento afirma que a través de las actividades se transita de funciones lineales a ecuaciones de una incógnita. Además, transita de funciones como f(x)=x+a, f(x)=ax
