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21 de octubre de 2015
María Goretti Jiménez López. Página 1
Acuerdos de la clase de ciencia.
Observar.
Fijar nuestra atención sobre un objeto o fenómeno.
Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún
conocimiento sobre su comportamiento o sus características.
Describir.
Manifestar características de algún objeto o fenómeno: cómo sucedió, qué sucedió, etc.
Explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea
completa de ellos.
Explicar.
Debe tener credibilidad y ética.
Hacer conocer o comprender una cosa a alguien de manera clara y precisa.
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Demostrar o justificar una cosa mediante argumentos.

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  • 1. 21 de octubre de 2015 María Goretti Jiménez López. Página 1 Acuerdos de la clase de ciencia. Observar. Fijar nuestra atención sobre un objeto o fenómeno. Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características. Describir. Manifestar características de algún objeto o fenómeno: cómo sucedió, qué sucedió, etc. Explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos. Explicar. Debe tener credibilidad y ética. Hacer conocer o comprender una cosa a alguien de manera clara y precisa. Justificar. Exponer razones o presentar documentos para demostrar que algo es admisible o no censurable, inadecuado o inoportuno. Argumentar. Demostrar o justificar una cosa mediante argumentos.