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LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Las oraciones subordinadas adjetivas desempeñan la misma función que un adjetivo, es
decir, son COMPLEMENTO de un nombre de la oración principal que se denomina
ANTECEDENTE.
El alumno [que habla] molesta. = El alumno hablador molesta.
O compuesta
NºDet
NºDet
O simple
NºNex
O Sub adjetiva /CN
CN
SN S
SN S
Nº
Nº
SV P
SV P
1. Aislar la oración principal de la subordinada. Señalar el nexo y su antecedente
2. Analizar la función del nexo.
La mujer [que viste anoche] es mi
madre. Nexoantecedente
Invité a la chica [que me presentaste].
Nexo
/CD
antecedente
Me presentaste a la chica / Me La presentaste.
CD CD
Para averiguar la función del pronombre relativo, éste debe sustituirse por el antecedente.
La función que desempeñe el antecedente en la proposición adjetiva será la misma que la del
pronombre.
PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ANALIZAR LAS ORACIONES
HAY QUE SABER QUE…
Fueron detenidos por los agentes [que estaban de servicio].
Nexo /SujetoAntecedente
/CAgente
Los agentes estaban de servicio.
SN Sujeto
La función del nexo no tiene por qué coincidir con la del antecedente.
Este es un asunto [del que no hablaré más].
Nexo /
CRV
Antecedente
/ Atr
No hablaré más de este asunto.
CRV
Cuando una preposición precede al pronombre relativo forma conjuntamente
con él un sintagma preposicional que es parte integrante de la proposición
adjetiva.
CUYO, -A, -OS, -AS
Es un pronombre relativo pero que también tiene valor de determinante posesivo.
Equivale a “su”, “sus”.
Actúa siempre como determinante dentro del sintagma nominal en el que aparece.
El propietario de la cual fue detenido.
Su propietario fue detenido.
Esa es la finca [cuyo propietario fue detenido].
Nexo /DetAntecedente
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Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempeñan las funciones de
CCL, CCT, CCM respectivamente.
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 

Adjetivas

  • 1. LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Las oraciones subordinadas adjetivas desempeñan la misma función que un adjetivo, es decir, son COMPLEMENTO de un nombre de la oración principal que se denomina ANTECEDENTE. El alumno [que habla] molesta. = El alumno hablador molesta. O compuesta NºDet NºDet O simple NºNex O Sub adjetiva /CN CN SN S SN S Nº Nº SV P SV P
  • 2. 1. Aislar la oración principal de la subordinada. Señalar el nexo y su antecedente 2. Analizar la función del nexo. La mujer [que viste anoche] es mi madre. Nexoantecedente Invité a la chica [que me presentaste]. Nexo /CD antecedente Me presentaste a la chica / Me La presentaste. CD CD Para averiguar la función del pronombre relativo, éste debe sustituirse por el antecedente. La función que desempeñe el antecedente en la proposición adjetiva será la misma que la del pronombre. PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ANALIZAR LAS ORACIONES
  • 3. HAY QUE SABER QUE… Fueron detenidos por los agentes [que estaban de servicio]. Nexo /SujetoAntecedente /CAgente Los agentes estaban de servicio. SN Sujeto La función del nexo no tiene por qué coincidir con la del antecedente. Este es un asunto [del que no hablaré más]. Nexo / CRV Antecedente / Atr No hablaré más de este asunto. CRV Cuando una preposición precede al pronombre relativo forma conjuntamente con él un sintagma preposicional que es parte integrante de la proposición adjetiva.
  • 4. CUYO, -A, -OS, -AS Es un pronombre relativo pero que también tiene valor de determinante posesivo. Equivale a “su”, “sus”. Actúa siempre como determinante dentro del sintagma nominal en el que aparece. El propietario de la cual fue detenido. Su propietario fue detenido. Esa es la finca [cuyo propietario fue detenido]. Nexo /DetAntecedente SV P O sub adjetiva /CN SN S SV P SN Atr V VN SN S Pr O compleja
  • 5. © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech LOS ADVERBIOS RELATIVOS Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempeñan las funciones de CCL, CCT, CCM respectivamente. Nexo /CCL Antecedente /CD Abre el cajón [donde he guardado la cartilla del banco]. He guardado la cartilla en el cajón (=allí) CCL Nexo /CCMAntecedente /CCM Lo hice de la manera [como me enseñaste]. Lo hice de esta manera (=así) CCM Nexo /CCTAntecedente /CD ¿Recuerdas los años [cuando íbamos al instituto]. Íbamos al instituto en esos años (=entonces) CCT
  • 6. © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech LOS ADVERBIOS RELATIVOS Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempeñan las funciones de CCL, CCT, CCM respectivamente. Nexo /CCL Antecedente /CD Abre el cajón [donde he guardado la cartilla del banco]. He guardado la cartilla en el cajón (=allí) CCL Nexo /CCMAntecedente /CCM Lo hice de la manera [como me enseñaste]. Lo hice de esta manera (=así) CCM Nexo /CCTAntecedente /CD ¿Recuerdas los años [cuando íbamos al instituto]. Íbamos al instituto en esos años (=entonces) CCT