SlideShare una empresa de Scribd logo
Segundas jornadas
Latinoamericanas sobre
  Metodologías Agiles

   Enseñando
   Ágilmente
                              Fernando Waisman
                            fwaisman@gmail.com

      Enseñando Agilmente - Fernando
                                             1
                Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            2
                                     Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            3
                                     Waisman
Introducción

►   Problemas comunes identificados durante varios cuatrimestres:

        Poco interés sobre la materia (sin participación en la definición)

         Las peores respuestas en los exámenes eran sobre temas vistos meses
         atrás.

        Mejorar antes de que termine el cuatrimestre.

        La pregunta clásica no funcionaba. ¿ Alguna duda sobre la clase pasada?




                             Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                                   4
                                       Waisman
Introducción

►   ¿Porque Scrum para resolver los problemas planteados?:

        Feed back y negociación constante de los Stake holders sobre contenidos
         (alumnos)
        Entregas y evaluaciones cada 1 mes (Sprint)
        20 minutos por clase a revisar dudas y temas vistos en la clase anterior (Stand up)
        Luego del parcial cada alumno habla sobre que le pareció bueno y que le gustaría
         mejorar de las clases (Retrospective)
        Pertenencia con el equipo de trabajo.




                            Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                                   5
                                      Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            6
                                     Waisman
Backlog, priorización y
                 planificación
►   Si bien el contenido inicial sobre la materia esta definido, porque no…..


     ►   Exponer todos los temas a ver durante el cuatrimestre y priorizarlos.

     ►   Tener la posibilidad de agregar o ampliar un tema.

     ►   Transparencia en la cobertura de cada unidad

     ►   Hacer sentir al equipo (curso) parte fundamental del proyecto.




                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                            7
                                    Waisman
Backlog, priorización y
                planificación
►   Reunión de planificación (Planning Meeting) para discutir alcance de temas:

     ►   General

         ►   Primer día de clases

         ►   Exponer el alcance de la materia

         ►   Posibilidad de incluir un tema general (Ejemplo, Calidad dentro de
             áreas no tradicionales)

         ►   Priorizar el temario en base a necesidades con otras materias o
             actualidad laboral de cada uno.




                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                          8
                                    Waisman
Backlog, priorización y
                planificación
►   (Continuación) Reunión de planificación

     ►   Particulares

          ►   1 Reunión al principio de cada Sprint

          ►   Bajar a detalle temas a ver durante el Sprint (Testing, test caja
              negra, blanca, de unidad, de integración, Etc.)

          ►   Posibilidad de incluir algún tema particular

          ►   Nos comprometemos a ver cierta cantidad de temas.




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                              9
                                     Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            10
                                     Waisman
Seguimiento y evaluación del
              curso
►   Antes de empezar cada clase 20 minutos para que hable cada alumno sobre:

     ►   ¿Que vimos la clase anterior?


     ►   ¿ Existe alguna duda sobre el tema visto?


     A medida que avanza el cuatrimestre las respuestas aumentan en cantidad y
        calidad.




                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                      11
                                    Waisman
Seguimiento y evaluación del
            curso
Sobre la evaluación….


    ►   10 preguntas, 3 sobre cada clase.


    ►   Al terminar entre todos analizamos las respuestas


    ►   Damos por cerrado los temas.




                         Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            12
                                   Waisman
Seguimiento y evaluación del
            curso
Y llego el momento de mejorar…..

    ►   La cuarta clase del sprint no solo se usa para la evaluación sino que
        seguida de la misma hacemos una retrospectiva

    ►   Cada alumno tiene que hablar sobre algo que le parezca que salió bien y
        algo a mejorar.

    Ejemplos de algunos temas salidos de estas charlas:

       Comentarios a favor sobre la metodología usada para dictar clases

       Mejorar la modalidad de las presentación

       Publicar en sitio del curso con antelación el material dado en clase.


                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                           13
                                    Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            14
                                     Waisman
Resumen de practicas
       implementadas
Practicas de Scrum              Como lo aplicamos
Time Boxing                     Periodos de 1 mes con
                                evaluaciones de contenidos
Plannig Meeting                 2, uno general al comenzar el
                                cuatrimestre y uno al comen
                                cada Sprint
Daily Stand Up                  20 minutos por clase para
                                repasar el tema visto y
                                remover dudas
Review Meeting                  Evaluaciones la 4ta clase del
                                sprint para cerrar los temas
                                vistos. Corrección en conjunto
                                con los alumnos




                  Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                 15
                            Waisman
Resumen de practicas
       implementadas
Practicas de Scrum               Como lo aplicamos
Retrospective Meeting            Inmediatamente después de la
                                 evaluación cada alumno habla
                                 sobre que le pareció bien y que
                                 mejorar
Product and Sprint Backlog       Google groups como medio de
                                 comunicación constante.
                                  y publicación de contenidos




                   Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                   16
                             Waisman
Y de yapa…
►   Aprender Scrum sin dar antes teoría.


     ►   Se les enseña a los alumnos Scrum, la anteúltima clase, pero sin
         mencionar que lo aplicamos.

     ►   Ellos solos reconocen que las mismas practicas que propone Scrum de
         alguna manera se aplicaron durante el curso




                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                            17
                                    Waisman
Agenda
►   Introducción

►   Backlog, priorización y planificación

►   Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua

►   Resumen de practicas implementadas

►   Lecciones aprendidas




                           Enseñando Agilmente - Fernando
                                                            18
                                     Waisman
Lecciones aprendidas
►   Aplicar Scrum al dictado de clases es muy practico.
►   La comunicación mejora de manera evolutiva clase a clase
►   Mejora en la calidad de las respuestas de los parciales
►   Mayor compromiso por parte de los alumnos.
►   El alumno se siente mas valorado
►   Es ideal trabajar con un marco de trabajo donde la gente lo adopta
    naturalmente


►   Y si lo aplicásemos en otros ámbitos……………




                     Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                    19
                               Waisman
Preguntas
  fwaisman@gmail.com                                       fwaisman@hotmail.com




Agradecimiento especial para Natalia Davidovich que
       me ayudo en este cambio de metodología.
                          Enseñando Agilmente - Fernando
                                                                          20
                                    Waisman

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de AulaTaller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
adacarolinapsp
 
Informe escuela.
Informe escuela.Informe escuela.
Informe escuela.
Margarita Rendon Muro
 
Informe de las escuelas.
Informe de las escuelas. Informe de las escuelas.
Informe de las escuelas.
Margarita Rendon Muro
 
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
Yorky Isaac Prada
 
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
Rec06 segundo. módulo de interrogaciones
Rec06 segundo. módulo de interrogacionesRec06 segundo. módulo de interrogaciones
Rec06 segundo. módulo de interrogaciones
Formación, Orientación e Innovación Educativa
 
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII cicloManual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
 
Disciplina constructiva y pmc
Disciplina constructiva y pmcDisciplina constructiva y pmc
Disciplina constructiva y pmc
mabysalas
 
Rubrica auto eval_gpo_ tutorado
Rubrica auto eval_gpo_ tutoradoRubrica auto eval_gpo_ tutorado
Rubrica auto eval_gpo_ tutorado
Usebeq
 
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales GutierrezRUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
EDGARD GONZALES GUTIERREZ
 
Manual de-aplicacion-jardin
Manual de-aplicacion-jardinManual de-aplicacion-jardin
Manual de-aplicacion-jardin
Alejandrina Castillo Marquez
 
Rubricas de evaluacion 2018
Rubricas de evaluacion 2018Rubricas de evaluacion 2018
Rubricas de evaluacion 2018
Francisco Alfredo Arnao Tavara
 
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docenteRubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
eldalg
 

La actualidad más candente (15)

Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de AulaTaller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
Taller General 03 - Estrategias Didácticas - Actividades de Aula
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Informe escuela.
Informe escuela.Informe escuela.
Informe escuela.
 
Informe de las escuelas.
Informe de las escuelas. Informe de las escuelas.
Informe de las escuelas.
 
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
 
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN
 
Rec06 segundo. módulo de interrogaciones
Rec06 segundo. módulo de interrogacionesRec06 segundo. módulo de interrogaciones
Rec06 segundo. módulo de interrogaciones
 
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII cicloManual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
Manual de aplicación de rubrica para II, III, IV, V, VI, VII ciclo
 
Disciplina constructiva y pmc
Disciplina constructiva y pmcDisciplina constructiva y pmc
Disciplina constructiva y pmc
 
Rubrica auto eval_gpo_ tutorado
Rubrica auto eval_gpo_ tutoradoRubrica auto eval_gpo_ tutorado
Rubrica auto eval_gpo_ tutorado
 
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales GutierrezRUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
RUBRICAS DE CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL - Edgard Gonzales Gutierrez
 
Manual de-aplicacion-jardin
Manual de-aplicacion-jardinManual de-aplicacion-jardin
Manual de-aplicacion-jardin
 
Rubricas de evaluacion 2018
Rubricas de evaluacion 2018Rubricas de evaluacion 2018
Rubricas de evaluacion 2018
 
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docenteRubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
Rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 

Destacado

Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
AzaharaPL
 
Ds Tech Business Analytics
Ds Tech Business AnalyticsDs Tech Business Analytics
Ds Tech Business Analytics
recruite
 
How to travel with the f
How to travel with the fHow to travel with the f
How to travel with the f
Vietnam Visa On Arrival
 
Dispositivos
DispositivosDispositivos
Dispositivos
GISELABENAVIDES
 
Sem3 nivel1 arincarbone
Sem3 nivel1 arincarboneSem3 nivel1 arincarbone
Sem3 nivel1 arincarbone
sem3_nivel1_arincarbone
 
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
ragss
 
Drones and Crime
Drones and CrimeDrones and Crime
Drones and Crime
Terry Drinkard
 
Future interface
Future interfaceFuture interface
Future interface
sabrinacummings
 
Ds Tech Digital & Mobile
Ds Tech Digital & MobileDs Tech Digital & Mobile
Ds Tech Digital & Mobile
recruite
 
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release ManagementCreación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
Luis Fraile
 
How to Get Reimbursed for Telemedicine
How to Get Reimbursed for TelemedicineHow to Get Reimbursed for Telemedicine
How to Get Reimbursed for Telemedicine
Glen McCracken MD,MBA
 
Marketing Assignment Final
Marketing Assignment FinalMarketing Assignment Final
Marketing Assignment Final
Carina Oliveira
 
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are DyingAgile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
Growing Agile
 

Destacado (13)

Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Ds Tech Business Analytics
Ds Tech Business AnalyticsDs Tech Business Analytics
Ds Tech Business Analytics
 
How to travel with the f
How to travel with the fHow to travel with the f
How to travel with the f
 
Dispositivos
DispositivosDispositivos
Dispositivos
 
Sem3 nivel1 arincarbone
Sem3 nivel1 arincarboneSem3 nivel1 arincarbone
Sem3 nivel1 arincarbone
 
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
Microservices, Data Services and Containers for Cloud Native Architectures (D...
 
Drones and Crime
Drones and CrimeDrones and Crime
Drones and Crime
 
Future interface
Future interfaceFuture interface
Future interface
 
Ds Tech Digital & Mobile
Ds Tech Digital & MobileDs Tech Digital & Mobile
Ds Tech Digital & Mobile
 
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release ManagementCreación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
Creación de tareas personalizadas para Team Build y Release Management
 
How to Get Reimbursed for Telemedicine
How to Get Reimbursed for TelemedicineHow to Get Reimbursed for Telemedicine
How to Get Reimbursed for Telemedicine
 
Marketing Assignment Final
Marketing Assignment FinalMarketing Assignment Final
Marketing Assignment Final
 
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are DyingAgile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
Agile Testing Days 2015 Keynote: Testers are Dying
 

Similar a Agiles 2009 - Enseñando Agilmente - Fernando Waisman

Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
Caminatas de aula diseño final para presentacion 1Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
Colegio Piramide
 
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo oneABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
Rosa Paños Sanchis
 
Practica docente 2015
Practica docente 2015Practica docente 2015
Practica docente 2015
odeth1606
 
educacion
educacioneducacion
educacion
alinory
 
Plan De Clase
Plan De ClasePlan De Clase
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka EducaPrograma técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
kaeduca
 
Formato de observación de clase
Formato de observación de claseFormato de observación de clase
Formato de observación de clase
Emiliano García Duarte
 
La Estructura De La Clase...
La Estructura De La Clase...La Estructura De La Clase...
La Estructura De La Clase...
jkrls
 
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b21 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
Eduardo R. Diaz Madero
 
Diseño de cursos para el aprendizaje significativo
Diseño de cursos para el aprendizaje significativoDiseño de cursos para el aprendizaje significativo
Diseño de cursos para el aprendizaje significativo
Norma Hernández
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
Ana Cristina
 
Aprendizaje cooperativo sandra
Aprendizaje cooperativo sandraAprendizaje cooperativo sandra
Aprendizaje cooperativo sandra
alejandrabolado
 
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptxMódulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
MechyBedoya
 
¿Qué es la "clase al revés"?
¿Qué es la "clase al revés"?¿Qué es la "clase al revés"?
¿Qué es la "clase al revés"?
Omar Vite
 
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprende
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprendeReflexión pedagógica en una comunidad que aprende
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprende
DAEM FUTRONO
 
¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!
SimoneBionda
 
Armando oropeza herrera
Armando oropeza herreraArmando oropeza herrera
Armando oropeza herrera
Daniela Zamudio
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
MTRO. REYNALDO
 
Presentacion cte1pp primariame
Presentacion cte1pp primariamePresentacion cte1pp primariame
Presentacion cte1pp primariame
Irene Alba
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023 1 ro.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023  1 ro.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE 2023  1 ro.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023 1 ro.pdf
LitmanUribe
 

Similar a Agiles 2009 - Enseñando Agilmente - Fernando Waisman (20)

Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
Caminatas de aula diseño final para presentacion 1Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
Caminatas de aula diseño final para presentacion 1
 
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo oneABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) con ejemplos grupo one
 
Practica docente 2015
Practica docente 2015Practica docente 2015
Practica docente 2015
 
educacion
educacioneducacion
educacion
 
Plan De Clase
Plan De ClasePlan De Clase
Plan De Clase
 
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka EducaPrograma técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
Programa técnicas de estudio y evaluación piscopedagógica | Ka Educa
 
Formato de observación de clase
Formato de observación de claseFormato de observación de clase
Formato de observación de clase
 
La Estructura De La Clase...
La Estructura De La Clase...La Estructura De La Clase...
La Estructura De La Clase...
 
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b21 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
1 presentación jornada 1 p. formadores esgn 2014 b2
 
Diseño de cursos para el aprendizaje significativo
Diseño de cursos para el aprendizaje significativoDiseño de cursos para el aprendizaje significativo
Diseño de cursos para el aprendizaje significativo
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Aprendizaje cooperativo sandra
Aprendizaje cooperativo sandraAprendizaje cooperativo sandra
Aprendizaje cooperativo sandra
 
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptxMódulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
Módulo formación por niveles de aprendizaje-Unidad 4.pptx
 
¿Qué es la "clase al revés"?
¿Qué es la "clase al revés"?¿Qué es la "clase al revés"?
¿Qué es la "clase al revés"?
 
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprende
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprendeReflexión pedagógica en una comunidad que aprende
Reflexión pedagógica en una comunidad que aprende
 
¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!
 
Armando oropeza herrera
Armando oropeza herreraArmando oropeza herrera
Armando oropeza herrera
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Presentacion cte1pp primariame
Presentacion cte1pp primariamePresentacion cte1pp primariame
Presentacion cte1pp primariame
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023 1 ro.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023  1 ro.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE 2023  1 ro.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023 1 ro.pdf
 

Más de Agiles2009

Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada AllueAgiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
Agiles2009
 
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel InsaurraldeAgiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
Agiles2009
 
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
Agiles2009
 
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
Agiles2009
 
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo TortorellaAgiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
Agiles2009
 
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison FellAgiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
Agiles2009
 
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
Agiles2009
 
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego FontdevilaAgiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
Agiles2009
 

Más de Agiles2009 (8)

Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada AllueAgiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
Agiles 2009 - Visual Management - Xavier Quesada Allue
 
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel InsaurraldeAgiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
Agiles 2009 - An Evolutive Approach From Cmmi Iso - Miguel Insaurralde
 
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
Agiles 2009 - Power Workshops: Kick-starting your Agile Project - Joke Vandem...
 
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
Agiles 2009 - Propuestas / Recomendaciones para Equipos "Tradicionales" - Jer...
 
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo TortorellaAgiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
Agiles2009 - The Games Workshop - Rafael Pridladnicky & Pablo Tortorella
 
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison FellAgiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
Agiles 2009 - Agilidad en la Produccion de Videojuegos - Pauline Morrison Fell
 
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
Agiles 2009 - Integracion Continua: Dando los primeros pasos a traves de un e...
 
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego FontdevilaAgiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
Agiles 2009 - Agile Architecture - Diego Fontdevila
 

Último

CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdfCURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
LagsSolucSoporteTecn
 
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdktrabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
KukiiSanchez
 
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIAMONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
leia ereni
 
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docxLa Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
luiscohailatenazoa0
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana
El uso de las TIC's en la vida cotidianaEl uso de las TIC's en la vida cotidiana
El uso de las TIC's en la vida cotidiana
231458066
 
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptxUso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
231485414
 
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos FeaturesFlows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
Paola De la Torre
 
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdfPresentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
giampierdiaz5
 
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANOREVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
gisellearanguren1
 
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxEl uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
jgvanessa23
 
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptxPlantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
edwinedsonsuyo
 
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololoTIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
KukiiSanchez
 
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaCatalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
AMADO SALVADOR
 
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsadNuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
larapalaciosmonzon28
 
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
AbrahamCastillo42
 
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajasSlideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
AdrianaRengifo14
 
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxLA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
pauca1501alvar
 
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
yuberpalma
 
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMAUML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
martinezluis17
 
El uso de las TIC por Cecilia Pozos S..pptx
El uso de las TIC  por Cecilia Pozos S..pptxEl uso de las TIC  por Cecilia Pozos S..pptx
El uso de las TIC por Cecilia Pozos S..pptx
cecypozos703
 

Último (20)

CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdfCURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
CURSO CAMARAS DE SEGURIDAD 2023 FINAL .pdf
 
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdktrabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
trabajo práctico kuikikiikkidfsmdklfskdnfklsdnfknsdk
 
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIAMONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
 
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docxLa Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
La Inteligencia Artificial en la actualidad.docx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana
El uso de las TIC's en la vida cotidianaEl uso de las TIC's en la vida cotidiana
El uso de las TIC's en la vida cotidiana
 
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptxUso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx
 
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos FeaturesFlows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
Flows: Mejores Prácticas y Nuevos Features
 
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdfPresentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
 
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANOREVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
REVISTA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO HUMANO
 
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxEl uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptxPlantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
Plantilla carrier y tecnologia de TIGO.pptx
 
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololoTIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
TIC en educacion.rtf.docxlolololololololo
 
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaCatalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo General Rubi 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
 
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsadNuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
Nuevos tiempos, nuevos espacios.docxdsdsad
 
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
 
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajasSlideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
Slideshare: definiciòn, registrarse, presentaciones, ventajas y desventajas
 
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxLA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptx
 
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
625204013-64-Camino-a-----La-Lectura.pdf
 
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMAUML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
UML_clase_02_UML_casos_de_uso_05 EN DIAGRAMA
 
El uso de las TIC por Cecilia Pozos S..pptx
El uso de las TIC  por Cecilia Pozos S..pptxEl uso de las TIC  por Cecilia Pozos S..pptx
El uso de las TIC por Cecilia Pozos S..pptx
 

Agiles 2009 - Enseñando Agilmente - Fernando Waisman

  • 1. Segundas jornadas Latinoamericanas sobre Metodologías Agiles Enseñando Ágilmente Fernando Waisman fwaisman@gmail.com Enseñando Agilmente - Fernando 1 Waisman
  • 2. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 2 Waisman
  • 3. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 3 Waisman
  • 4. Introducción ► Problemas comunes identificados durante varios cuatrimestres:  Poco interés sobre la materia (sin participación en la definición)  Las peores respuestas en los exámenes eran sobre temas vistos meses atrás.  Mejorar antes de que termine el cuatrimestre.  La pregunta clásica no funcionaba. ¿ Alguna duda sobre la clase pasada? Enseñando Agilmente - Fernando 4 Waisman
  • 5. Introducción ► ¿Porque Scrum para resolver los problemas planteados?:  Feed back y negociación constante de los Stake holders sobre contenidos (alumnos)  Entregas y evaluaciones cada 1 mes (Sprint)  20 minutos por clase a revisar dudas y temas vistos en la clase anterior (Stand up)  Luego del parcial cada alumno habla sobre que le pareció bueno y que le gustaría mejorar de las clases (Retrospective)  Pertenencia con el equipo de trabajo. Enseñando Agilmente - Fernando 5 Waisman
  • 6. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 6 Waisman
  • 7. Backlog, priorización y planificación ► Si bien el contenido inicial sobre la materia esta definido, porque no….. ► Exponer todos los temas a ver durante el cuatrimestre y priorizarlos. ► Tener la posibilidad de agregar o ampliar un tema. ► Transparencia en la cobertura de cada unidad ► Hacer sentir al equipo (curso) parte fundamental del proyecto. Enseñando Agilmente - Fernando 7 Waisman
  • 8. Backlog, priorización y planificación ► Reunión de planificación (Planning Meeting) para discutir alcance de temas: ► General ► Primer día de clases ► Exponer el alcance de la materia ► Posibilidad de incluir un tema general (Ejemplo, Calidad dentro de áreas no tradicionales) ► Priorizar el temario en base a necesidades con otras materias o actualidad laboral de cada uno. Enseñando Agilmente - Fernando 8 Waisman
  • 9. Backlog, priorización y planificación ► (Continuación) Reunión de planificación ► Particulares ► 1 Reunión al principio de cada Sprint ► Bajar a detalle temas a ver durante el Sprint (Testing, test caja negra, blanca, de unidad, de integración, Etc.) ► Posibilidad de incluir algún tema particular ► Nos comprometemos a ver cierta cantidad de temas. Enseñando Agilmente - Fernando 9 Waisman
  • 10. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 10 Waisman
  • 11. Seguimiento y evaluación del curso ► Antes de empezar cada clase 20 minutos para que hable cada alumno sobre: ► ¿Que vimos la clase anterior? ► ¿ Existe alguna duda sobre el tema visto? A medida que avanza el cuatrimestre las respuestas aumentan en cantidad y calidad. Enseñando Agilmente - Fernando 11 Waisman
  • 12. Seguimiento y evaluación del curso Sobre la evaluación…. ► 10 preguntas, 3 sobre cada clase. ► Al terminar entre todos analizamos las respuestas ► Damos por cerrado los temas. Enseñando Agilmente - Fernando 12 Waisman
  • 13. Seguimiento y evaluación del curso Y llego el momento de mejorar….. ► La cuarta clase del sprint no solo se usa para la evaluación sino que seguida de la misma hacemos una retrospectiva ► Cada alumno tiene que hablar sobre algo que le parezca que salió bien y algo a mejorar. Ejemplos de algunos temas salidos de estas charlas:  Comentarios a favor sobre la metodología usada para dictar clases  Mejorar la modalidad de las presentación  Publicar en sitio del curso con antelación el material dado en clase. Enseñando Agilmente - Fernando 13 Waisman
  • 14. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 14 Waisman
  • 15. Resumen de practicas implementadas Practicas de Scrum Como lo aplicamos Time Boxing Periodos de 1 mes con evaluaciones de contenidos Plannig Meeting 2, uno general al comenzar el cuatrimestre y uno al comen cada Sprint Daily Stand Up 20 minutos por clase para repasar el tema visto y remover dudas Review Meeting Evaluaciones la 4ta clase del sprint para cerrar los temas vistos. Corrección en conjunto con los alumnos Enseñando Agilmente - Fernando 15 Waisman
  • 16. Resumen de practicas implementadas Practicas de Scrum Como lo aplicamos Retrospective Meeting Inmediatamente después de la evaluación cada alumno habla sobre que le pareció bien y que mejorar Product and Sprint Backlog Google groups como medio de comunicación constante. y publicación de contenidos Enseñando Agilmente - Fernando 16 Waisman
  • 17. Y de yapa… ► Aprender Scrum sin dar antes teoría. ► Se les enseña a los alumnos Scrum, la anteúltima clase, pero sin mencionar que lo aplicamos. ► Ellos solos reconocen que las mismas practicas que propone Scrum de alguna manera se aplicaron durante el curso Enseñando Agilmente - Fernando 17 Waisman
  • 18. Agenda ► Introducción ► Backlog, priorización y planificación ► Seguimiento, evaluación del curso y mejora continua ► Resumen de practicas implementadas ► Lecciones aprendidas Enseñando Agilmente - Fernando 18 Waisman
  • 19. Lecciones aprendidas ► Aplicar Scrum al dictado de clases es muy practico. ► La comunicación mejora de manera evolutiva clase a clase ► Mejora en la calidad de las respuestas de los parciales ► Mayor compromiso por parte de los alumnos. ► El alumno se siente mas valorado ► Es ideal trabajar con un marco de trabajo donde la gente lo adopta naturalmente ► Y si lo aplicásemos en otros ámbitos…………… Enseñando Agilmente - Fernando 19 Waisman
  • 20. Preguntas fwaisman@gmail.com fwaisman@hotmail.com Agradecimiento especial para Natalia Davidovich que me ayudo en este cambio de metodología. Enseñando Agilmente - Fernando 20 Waisman