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ALERTA ESCUELA
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA EN SIAGIE
● Evidencia de que generar sistemas de alerta temprana, basados en modelos de predicción de deserción (y
otros indicadores como ausentismo crónico, repitencia), pueden ser efectivos para reducir deserción.
○ EEUU: el uso de un sistema integral de alerta temprana puede reducir el porcentaje de estudiantes que
están crónicamente ausentes (-4 p.p.) o que desaprueban uno o más cursos (-5p.p.).
○ Guatemala*: entrega a los directores de (i) guía (principales barreras, recomendaciones, información
sobre retornos, becas y desarrollo socioemocional); ii) listado de estudiantes con mayor riesgo de
deserción (carta firmada por el ministro) y iii) recordatorios reduce deserción entre 1.3 y 3 pp.
○ Simulaciones para Guatemala y Honduras muestran que focalizar las políticas antideserción
considerando modelos de predicción “nominales”, pueden reducir la ineficiente asignación de
recursos entre un 30% y 80% respecto de los sistemas de focalización tradicionales (por distrito,
región).
● Predicción precisa es el primer paso para implementar un sistema de alerta temprana; evidencia de EEUU
recomienda entre otras: (i) explicar claramente el significado de las predicciones, (ii) evitar estigmatización, (iii)
definir receptores de información y roles, (iv) permitir a actores locales implementar acciones contextualizadas .
* Estrategia Nacional para la Transición Exitosa (ENTRE), Mineduc y Banco Mundial, Documento de Uso Interno
Sistemas de Alerta Temprana para prevenir la interrupción
de estudios
Rol de Director de IE
PASO 2: Ingreso con el usuario y
contraseña con el que accedes al
SIAGIE.
ACCESO AL SISTEMA ALERTA ESCUELA
PASO 1: Ingresar al sistema a
través del ícono.
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS
Cuentas con filtros por
servicio educativo y grado,
que te permitirán visualizar la
información en el sistema
según cómo los utilices
Es esta pestaña podrás identificar la
proporción de los estudiantes por
categoría de riesgo de interrumpir sus
estudios.
Si das clic en Ver detalle, podrás
identificar y descargar en qué
categoría de riesgo está cada uno de
tus estudiantes de esa sección.
Recuerda que la categoría que está representada con el color NARANJA, es aquella que reflejaun mayor riesgo de interrupción de estudios y por ello, te sugerimos revisar primero el detalle
de las secciones de los grados que tengan una mayor proporción de sus estudiantes en esta categoría.
Podrás descargar una guía con
orientaciones concretas para
promover la continuidad educativa
y prevenir el abandono escolar.
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Detalle)
En esta sección podrás identificar y
descargar en qué categoría de riesgo
está cada uno de tus estudiantes.
Recuerda que la categoría que está representada con el color NARANJA, es aquella que refleja un mayor riesgo de interrupción de estudios y por ello, te sugerimos revisar primero el detalle
de las secciones de los grados que tengan una mayor proporción de sus estudiantes en esta categoría.
PANTALLA DE REGISTRO DE INFORMACIÓN ADICIONAL DE
ESTUDIANTES
En esta pestaña encontrarás una
sección con dos preguntas para que
registres, una vez al mes, para cada
uno de sus estudiantes,
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Detalle)
El estado te permitirá identificar
aquellas secciones que tienes
pendiente de ingresar información.
Cuando hayas respondido las
preguntas el estado será COMPLETADO
En la pestaña RESUMEN encontrarás
el listado de los grados y secciones
de tu IE para que puedas registrar la
información adicional de tus
estudiantes.
En esta pregunta indicarás cómo ha
venido siendo tu comunicación con
tus estudiantes desde que iniciaron
las clases el 06 de abril.
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Pregunta 1)
Deberás responder esta pregunta
para TODOS los estudiantes del grado
y sección que seleccionaste.
Cuando termines, da clic en el botón
GRABAR para que se active la pestaña
de la PREGUNTA 2.
PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE
INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Pregunta 2)
En esta pregunta, para aquellos con los que SI
has mantenido comunicación continua desde
el 06 de abril, podrás indicar si vienen
accediendo a Aprendo en Casa o alguna otra
estrategia educativa.
Y en caso registres que alguno no
viene accediendo, deberás indicar los
motivos del por qué,
TEN EN CUENTA, cuando termines de
contestar las preguntas para TODOS
los estudiantes del grado y sección
que seleccionaste deberás dar clic en
el botón ENVIAR.
ALERTA ESCUELA
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Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
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ALERTA TEMPRANA DIRECTIVOS.pptx

  • 1. ALERTA ESCUELA SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA EN SIAGIE
  • 2. ● Evidencia de que generar sistemas de alerta temprana, basados en modelos de predicción de deserción (y otros indicadores como ausentismo crónico, repitencia), pueden ser efectivos para reducir deserción. ○ EEUU: el uso de un sistema integral de alerta temprana puede reducir el porcentaje de estudiantes que están crónicamente ausentes (-4 p.p.) o que desaprueban uno o más cursos (-5p.p.). ○ Guatemala*: entrega a los directores de (i) guía (principales barreras, recomendaciones, información sobre retornos, becas y desarrollo socioemocional); ii) listado de estudiantes con mayor riesgo de deserción (carta firmada por el ministro) y iii) recordatorios reduce deserción entre 1.3 y 3 pp. ○ Simulaciones para Guatemala y Honduras muestran que focalizar las políticas antideserción considerando modelos de predicción “nominales”, pueden reducir la ineficiente asignación de recursos entre un 30% y 80% respecto de los sistemas de focalización tradicionales (por distrito, región). ● Predicción precisa es el primer paso para implementar un sistema de alerta temprana; evidencia de EEUU recomienda entre otras: (i) explicar claramente el significado de las predicciones, (ii) evitar estigmatización, (iii) definir receptores de información y roles, (iv) permitir a actores locales implementar acciones contextualizadas . * Estrategia Nacional para la Transición Exitosa (ENTRE), Mineduc y Banco Mundial, Documento de Uso Interno Sistemas de Alerta Temprana para prevenir la interrupción de estudios
  • 4. PASO 2: Ingreso con el usuario y contraseña con el que accedes al SIAGIE. ACCESO AL SISTEMA ALERTA ESCUELA PASO 1: Ingresar al sistema a través del ícono.
  • 5. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS
  • 6. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS Cuentas con filtros por servicio educativo y grado, que te permitirán visualizar la información en el sistema según cómo los utilices Es esta pestaña podrás identificar la proporción de los estudiantes por categoría de riesgo de interrumpir sus estudios. Si das clic en Ver detalle, podrás identificar y descargar en qué categoría de riesgo está cada uno de tus estudiantes de esa sección. Recuerda que la categoría que está representada con el color NARANJA, es aquella que reflejaun mayor riesgo de interrupción de estudios y por ello, te sugerimos revisar primero el detalle de las secciones de los grados que tengan una mayor proporción de sus estudiantes en esta categoría. Podrás descargar una guía con orientaciones concretas para promover la continuidad educativa y prevenir el abandono escolar.
  • 7. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS
  • 8. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Detalle) En esta sección podrás identificar y descargar en qué categoría de riesgo está cada uno de tus estudiantes. Recuerda que la categoría que está representada con el color NARANJA, es aquella que refleja un mayor riesgo de interrupción de estudios y por ello, te sugerimos revisar primero el detalle de las secciones de los grados que tengan una mayor proporción de sus estudiantes en esta categoría.
  • 9. PANTALLA DE REGISTRO DE INFORMACIÓN ADICIONAL DE ESTUDIANTES En esta pestaña encontrarás una sección con dos preguntas para que registres, una vez al mes, para cada uno de sus estudiantes,
  • 10. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Detalle) El estado te permitirá identificar aquellas secciones que tienes pendiente de ingresar información. Cuando hayas respondido las preguntas el estado será COMPLETADO En la pestaña RESUMEN encontrarás el listado de los grados y secciones de tu IE para que puedas registrar la información adicional de tus estudiantes.
  • 11. En esta pregunta indicarás cómo ha venido siendo tu comunicación con tus estudiantes desde que iniciaron las clases el 06 de abril. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Pregunta 1) Deberás responder esta pregunta para TODOS los estudiantes del grado y sección que seleccionaste. Cuando termines, da clic en el botón GRABAR para que se active la pestaña de la PREGUNTA 2.
  • 12. PANTALLA DE ESTUDIANTES SEGÚN EL RIESGO DE INTERRUPCIÓN DE ESTUDIOS (Pregunta 2) En esta pregunta, para aquellos con los que SI has mantenido comunicación continua desde el 06 de abril, podrás indicar si vienen accediendo a Aprendo en Casa o alguna otra estrategia educativa. Y en caso registres que alguno no viene accediendo, deberás indicar los motivos del por qué, TEN EN CUENTA, cuando termines de contestar las preguntas para TODOS los estudiantes del grado y sección que seleccionaste deberás dar clic en el botón ENVIAR.
  • 13. ALERTA ESCUELA SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA EN SIAGIE