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Aprendizaje Basado en Proyectos
Oscar Rivahí Pineda Escobar
Carnet: 20003130
Definición
 El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o
PBL, Project-based learning) es una metodología de
aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol
activo y se favorece la motivación académica. El
método consiste en la realización de un proyecto
habitualmente en grupo.
Pasos para el
ABP
 Ese proyecto ha sido
analizado previamente por el
profesor para asegurarse de
que el alumno tiene todo lo
necesario para resolverlo, y
que en su resolución
desarrollará todas las
destrezas que se desea.
¿Cómo evaluar?
Hacer un proyecto que sea auténtico y real
 Es importante que el producto final de los proyectos sea valioso y se pueda compartir con una
audiencia.
Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos
 Los alumnos también necesitan ayuda para desarrollar sus habilidades interpersonales, como por
ejemplo pensamiento crítico, conciencia global y poder resolver los problemas de manera creativa.
La importancia de obtener y dar feedback sobre aprendizaje de los alumnos rápidamente
 Es muy importante obtener información sobre el aprendizaje de los alumnos y compartir las
apreciaciones de ellos de un modo ágil. Por ejemplo, utiliza los cinco primeros minutos de la clase con el
propósito de evaluar la comprensión de los alumnos.
Céntrate en el trabajo en equipo
 El trabajo en equipo es una práctica habitual en el aprendizaje basado en proyectos, sin embargo esto no
implica que los alumnos sepan cómo hacerlo. Es necesario ayudar a los alumnos a aprovechar al máximo
las oportunidades en equipo al enseñar (y ejemplificar) intencionalmente estrategias de colaboración
Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales
 El uso de dispositivos digitales permite reforzar la evaluación tradicional y obtener más información
sobre la instrucción.
Hacer una rúbrica
 La rúbrica se puede hacer con los mismos alumnos para que realicen también una autoevaluación.
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Aprendizaje basado en proyctos

  • 1. Aprendizaje Basado en Proyectos Oscar Rivahí Pineda Escobar Carnet: 20003130
  • 2. Definición  El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo.
  • 3. Pasos para el ABP  Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea.
  • 4.
  • 5. ¿Cómo evaluar? Hacer un proyecto que sea auténtico y real  Es importante que el producto final de los proyectos sea valioso y se pueda compartir con una audiencia. Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos  Los alumnos también necesitan ayuda para desarrollar sus habilidades interpersonales, como por ejemplo pensamiento crítico, conciencia global y poder resolver los problemas de manera creativa. La importancia de obtener y dar feedback sobre aprendizaje de los alumnos rápidamente  Es muy importante obtener información sobre el aprendizaje de los alumnos y compartir las apreciaciones de ellos de un modo ágil. Por ejemplo, utiliza los cinco primeros minutos de la clase con el propósito de evaluar la comprensión de los alumnos. Céntrate en el trabajo en equipo  El trabajo en equipo es una práctica habitual en el aprendizaje basado en proyectos, sin embargo esto no implica que los alumnos sepan cómo hacerlo. Es necesario ayudar a los alumnos a aprovechar al máximo las oportunidades en equipo al enseñar (y ejemplificar) intencionalmente estrategias de colaboración Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales  El uso de dispositivos digitales permite reforzar la evaluación tradicional y obtener más información sobre la instrucción. Hacer una rúbrica  La rúbrica se puede hacer con los mismos alumnos para que realicen también una autoevaluación.