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ASPECTOS
ÉTICOS EN LA
ESCRITURA
ACADÉMICA:
EL PLAGIO
Licencia Creative Commons
Presentación Aspectos éticos en la escritura académica: El plagio, por Mario
Alejandro Duarte Orozco (2020) se distribuye bajo una Licencia Creative
Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
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REFLEXIONEMOS SOBRE ESTO….
En el ámbito académico se puede considerar plagio a la copia o la inclusión de ideas o
fragmentos de otras obras en un trabajo propio sin incluir los créditos
correspondientes a la fuente original. Desde un punto de vista ético, se trata de una
mala práctica, en la medida en que el autor del plagio pretende cometer un engaño,
hacer pasar algo por lo que no es, y supone un menoscabo de los valores que deben
imperar en las instituciones dedicadas a la enseñanza y a la investigación, como son la
honestidad, integridad, esfuerzo y respeto al trabajo ajeno. Además, tiene
repercusiones negativas importantes, puesto que supone un descrédito del autor, de la
institución, de la formación que se recibe en la escuela y en la universidad, e incluso
de la carrera académica (Fernández Ramos, 2017, p.253)
8
EN NUESTRO CONTEXTO ACADEMICO UNIVERISTARIO ES COMUN…
Prestar los trabajos (ensayos, ejercicios, etc.)
Hacer los trabajos juntos, cuando no hay indicaciones para entrega de trabajo
colaborativo.
Bajar trabajos de internet o copiar textual de los libros sin usar normas de
citaciones.
Pagar para que le hagan los trabajos académicos.
9
PLAGIO
10
Girón (2015, p. 5)
“
El plagio es la apropiación indebida
de ideas o palabras escritas por
otros. Este consiste en que una idea
que pertenece a otros se haga pasar
como propia. Este acto perjudica
considerablemente la propiedad
intelectual, pues, además de
constituir un error ético y jurídico
grave, obstruye la correcta recepción
y apropiación de información (Girón
citada en Granja, s.f., p.1)
11
ALGUNOS EJEMPLOS DE PLAGIO
Un estudiante copia el
trabajo total o parcial de
otro estudiante (con
autorización o sin ella).
Se copia y se transcribe el
contenido de ideas,
párrafos, páginas o
artículos y no se indica el
nombre de la fuente
consultada.
No se da el crédito a la
persona o autor en cuya
idea se basa la
información
12
Se mueven o se reubican
de un texto unas pocas
palabras o frases o se
cambia el orden en el que
ellas estaban
originalmente.
Se repiten o se
parafrasean palabras,
ideas o argumentos de
alguien sin otorgarle el
debido reconocimiento.
Se le paga a otra persona
para que escriba el trabajo
y se hace pasar como
propio.
Girón (2015, pp. 5-6)
ALGUNOS INDICIONES INICIALES DE PLAGIO EN TEXTOS
ACADEMICOS
⬗ Tamaño y tipo de fuente distinta.
⬗ Problema con la redacción, signos de puntuación y sintaxis.
⬗ Las citas y referencias no concuerdan.
⬗ Vocabulario y uso de términos.
13
Fernández Ramos (2017)
14
Granjo (s.f, p.2)
¿POR QUÉ SE COMETE
PLAGIO?
15
ESTUDIANTES
El estudiante lo hace porque siente
miedo e inseguridad de pensar por sí
mismo, por desconocimiento del tema,
por pereza, por temor de no hacer un
buen trabajo, porque no cuenta con el
tiempo suficiente, porque no tiene
habilidades para investigar o para citar,
porque parafrasea sin tomar distancia del
texto original, es decir, copia de manera,
casi textual, y, en muchas ocasiones, por
ignorancia ( Girón, 2015, p. 7)
16
17
En algunos casos, son responsables
de que sus estudiantes cometan
plagio porque no explican de manera
precisa el tipo de trabajo que
esperan, no orientan al estudiante
en dónde se pueden documentar, no
explican el tipo de citas que se
requieren, no leen lo que sus
estudiantes escriben y por la
resistencia a tomar acciones frente a
los plagiadores. ( Girón, 2015, p. 7)
PROFESORES/DOCENTES
TIPOS DE PLAGIO
⬗ PLAGIO
COMPLETO: Es la
copia textual exacta
y sin indicación de
dónde proviene.
⬗ PLAGIO PARCIAL:
Sucede una vez el
contenido que se cita
es la unión de varios
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a su vez, de fuentes
diferente
⬗ AUTO-PLAGIO:
Sucede cuando una
persona usa partes
de su trabajo o su
totalidad y lo copia
en un texto nuevo
18
Granjo (s.f, pp. 3-4)
TIPOS DE PLAGIO
⬗ ENVÍO DOBLE:
Consiste en que un
estudiante presenta
un trabajo en dos
clases diferentes
⬗ FALSA AUTORÍA:
este tipo de plagio se
caracteriza por
introducir el nombre
de una persona en un
trabajo en el cual no
hizo ningún tipo de
contribución.
19
Granjo (s.f, p.4)
PROGRAMAS
DE
DETENCIÓN
DE PLAGIO
⬗ Son software que a través del uso de algoritmos
desarrollados permite la búsqueda e identificación de
SIMILITUD de información, fragmentos o frases tomadas
de materiales o recursos disponibles en la red y en las
bases de datos de los programas de detención.
⬗ Estos programas no son infalibles. Es necesario siempre el
veredicto del ser humano para determinar el plagio o no.
(Fernández Ramos, 2017)
21
TURNITIN
⬗ “Software que …cuenta con una base de conocimiento
formada por 49 millones de artículos y 60,000 millones de
páginas web” (Fernández Ramos, 2017, p. 267).
22
23
SIMILITUD
TURNITIN
arroja
SIMILITUD NO
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SIMILITUD
PROBLEMATICA
Similitudes citadas
correctamente o
referencias/bibliografías
Similitudes no citadas o
mal parafraseadas.
Constituye PLAGIO
Veredicto del
docente
24
25
FALSO POSITIVO
26
PLAGIO
27
PLAGIO ( CITACIÓN INCORRECTA)
28
MITOS DE TURNITIN
⬗ El porcentaje ideal de similitud es 0%.
⬗ El reporte de similitud es un reporte de plagio.
⬗ El docente no necesita revisar el documento, solo con el %
de similitud es suficiente para aceptar o no aceptar un
trabajo.
29
RECOMENDACIONES PARA EVITAR EL PLAGIO
⬗ Tener a su disposición el Manual de Citaciones y Referencias que la
Institución recomiende.
⬗ Citar correctamente. Diferenciando las citas textuales y las citas
parafraseadas.
⬗ Revisar constantemente el % de similitud del trabajo y hacer los ajustes
necesarios, evitando las similitudes problemáticas.
⬗ Profundizar en la lectura del autor, su teoría y aportes.
⬗ No dejar todo para ultimo momento.
⬗ Consultar fuentes verificables y confiables.
30
REFERENCIAS
⬗ Fernández Ramos, A. (2017). Estrategias y herramientas
tecnológicas para evitar el plagio académico.
http://eprints.rclis.org/31326/1/Etica%202017.pdf
⬗ Girón, S. (2015). Anotaciones sobre el Plagio. Universidad
Sergio Arboleda. https://www.usergioarboleda.edu.co/wp-
content/uploads/2015/05/Libro-No-Plagio_-Digital-1.pdf
⬗ Granjo, D. (s.f). Plagio, tipo de plagio y como evitarlo.
https://leo.uniandes.edu.co/images/Guias/Plagio.pdf
⬗ Turnitin (2020). https://www.turnitin.com/es
31
32
Licencia Creative Commons
Presentación Aspectos éticos en la escritura académica: El plagio, por Mario
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  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. A que se refieren los siguientes términos PROPIEDAD INTELECTUAL DERECHOS DE AUTOR 5
  • 6. PROPIEDAD INTELECTUAL Es el conjunto de derechos de autor, personales (morales) y patrimoniales (económicos) que corresponden a los autores sobre las obras de su creación 6 Tomado de http://recinfo.uns.edu.ar/es/content/propiedad-intelectual-y-derecho-de-autor
  • 7. DERECHOS DE AUTOR Es la protección que le otorga el Estado al creador de las obras literarias o artísticas desde el momento de su creación y por un tiempo determinado. Pueden ser de dos tipos: a. Morales (inalienables, inembargables, intransferibles e irrenunciables) b. Patrimoniales (permiten a su titular controlar los distintos actos de explotación de que la obra puede ser objeto.). Realizar, reproducir o prohibir. 7 Tomado de http://derechodeautor.gov.co:8080/preguntas-frecuentes
  • 8. REFLEXIONEMOS SOBRE ESTO…. En el ámbito académico se puede considerar plagio a la copia o la inclusión de ideas o fragmentos de otras obras en un trabajo propio sin incluir los créditos correspondientes a la fuente original. Desde un punto de vista ético, se trata de una mala práctica, en la medida en que el autor del plagio pretende cometer un engaño, hacer pasar algo por lo que no es, y supone un menoscabo de los valores que deben imperar en las instituciones dedicadas a la enseñanza y a la investigación, como son la honestidad, integridad, esfuerzo y respeto al trabajo ajeno. Además, tiene repercusiones negativas importantes, puesto que supone un descrédito del autor, de la institución, de la formación que se recibe en la escuela y en la universidad, e incluso de la carrera académica (Fernández Ramos, 2017, p.253) 8
  • 9. EN NUESTRO CONTEXTO ACADEMICO UNIVERISTARIO ES COMUN… Prestar los trabajos (ensayos, ejercicios, etc.) Hacer los trabajos juntos, cuando no hay indicaciones para entrega de trabajo colaborativo. Bajar trabajos de internet o copiar textual de los libros sin usar normas de citaciones. Pagar para que le hagan los trabajos académicos. 9
  • 11. “ El plagio es la apropiación indebida de ideas o palabras escritas por otros. Este consiste en que una idea que pertenece a otros se haga pasar como propia. Este acto perjudica considerablemente la propiedad intelectual, pues, además de constituir un error ético y jurídico grave, obstruye la correcta recepción y apropiación de información (Girón citada en Granja, s.f., p.1) 11
  • 12. ALGUNOS EJEMPLOS DE PLAGIO Un estudiante copia el trabajo total o parcial de otro estudiante (con autorización o sin ella). Se copia y se transcribe el contenido de ideas, párrafos, páginas o artículos y no se indica el nombre de la fuente consultada. No se da el crédito a la persona o autor en cuya idea se basa la información 12 Se mueven o se reubican de un texto unas pocas palabras o frases o se cambia el orden en el que ellas estaban originalmente. Se repiten o se parafrasean palabras, ideas o argumentos de alguien sin otorgarle el debido reconocimiento. Se le paga a otra persona para que escriba el trabajo y se hace pasar como propio. Girón (2015, pp. 5-6)
  • 13. ALGUNOS INDICIONES INICIALES DE PLAGIO EN TEXTOS ACADEMICOS ⬗ Tamaño y tipo de fuente distinta. ⬗ Problema con la redacción, signos de puntuación y sintaxis. ⬗ Las citas y referencias no concuerdan. ⬗ Vocabulario y uso de términos. 13 Fernández Ramos (2017)
  • 15. ¿POR QUÉ SE COMETE PLAGIO? 15
  • 16. ESTUDIANTES El estudiante lo hace porque siente miedo e inseguridad de pensar por sí mismo, por desconocimiento del tema, por pereza, por temor de no hacer un buen trabajo, porque no cuenta con el tiempo suficiente, porque no tiene habilidades para investigar o para citar, porque parafrasea sin tomar distancia del texto original, es decir, copia de manera, casi textual, y, en muchas ocasiones, por ignorancia ( Girón, 2015, p. 7) 16
  • 17. 17 En algunos casos, son responsables de que sus estudiantes cometan plagio porque no explican de manera precisa el tipo de trabajo que esperan, no orientan al estudiante en dónde se pueden documentar, no explican el tipo de citas que se requieren, no leen lo que sus estudiantes escriben y por la resistencia a tomar acciones frente a los plagiadores. ( Girón, 2015, p. 7) PROFESORES/DOCENTES
  • 18. TIPOS DE PLAGIO ⬗ PLAGIO COMPLETO: Es la copia textual exacta y sin indicación de dónde proviene. ⬗ PLAGIO PARCIAL: Sucede una vez el contenido que se cita es la unión de varios textos provenientes, a su vez, de fuentes diferente ⬗ AUTO-PLAGIO: Sucede cuando una persona usa partes de su trabajo o su totalidad y lo copia en un texto nuevo 18 Granjo (s.f, pp. 3-4)
  • 19. TIPOS DE PLAGIO ⬗ ENVÍO DOBLE: Consiste en que un estudiante presenta un trabajo en dos clases diferentes ⬗ FALSA AUTORÍA: este tipo de plagio se caracteriza por introducir el nombre de una persona en un trabajo en el cual no hizo ningún tipo de contribución. 19 Granjo (s.f, p.4)
  • 21. ⬗ Son software que a través del uso de algoritmos desarrollados permite la búsqueda e identificación de SIMILITUD de información, fragmentos o frases tomadas de materiales o recursos disponibles en la red y en las bases de datos de los programas de detención. ⬗ Estos programas no son infalibles. Es necesario siempre el veredicto del ser humano para determinar el plagio o no. (Fernández Ramos, 2017) 21
  • 22. TURNITIN ⬗ “Software que …cuenta con una base de conocimiento formada por 49 millones de artículos y 60,000 millones de páginas web” (Fernández Ramos, 2017, p. 267). 22
  • 23. 23 SIMILITUD TURNITIN arroja SIMILITUD NO PROBLEMATICA SIMILITUD PROBLEMATICA Similitudes citadas correctamente o referencias/bibliografías Similitudes no citadas o mal parafraseadas. Constituye PLAGIO Veredicto del docente
  • 24. 24
  • 25. 25
  • 28. PLAGIO ( CITACIÓN INCORRECTA) 28
  • 29. MITOS DE TURNITIN ⬗ El porcentaje ideal de similitud es 0%. ⬗ El reporte de similitud es un reporte de plagio. ⬗ El docente no necesita revisar el documento, solo con el % de similitud es suficiente para aceptar o no aceptar un trabajo. 29
  • 30. RECOMENDACIONES PARA EVITAR EL PLAGIO ⬗ Tener a su disposición el Manual de Citaciones y Referencias que la Institución recomiende. ⬗ Citar correctamente. Diferenciando las citas textuales y las citas parafraseadas. ⬗ Revisar constantemente el % de similitud del trabajo y hacer los ajustes necesarios, evitando las similitudes problemáticas. ⬗ Profundizar en la lectura del autor, su teoría y aportes. ⬗ No dejar todo para ultimo momento. ⬗ Consultar fuentes verificables y confiables. 30
  • 31. REFERENCIAS ⬗ Fernández Ramos, A. (2017). Estrategias y herramientas tecnológicas para evitar el plagio académico. http://eprints.rclis.org/31326/1/Etica%202017.pdf ⬗ Girón, S. (2015). Anotaciones sobre el Plagio. Universidad Sergio Arboleda. https://www.usergioarboleda.edu.co/wp- content/uploads/2015/05/Libro-No-Plagio_-Digital-1.pdf ⬗ Granjo, D. (s.f). Plagio, tipo de plagio y como evitarlo. https://leo.uniandes.edu.co/images/Guias/Plagio.pdf ⬗ Turnitin (2020). https://www.turnitin.com/es 31
  • 32. 32 Licencia Creative Commons Presentación Aspectos éticos en la escritura académica: El plagio, por Mario Alejandro Duarte Orozco (2020) se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. Para la elaboración de esta presentación la plantilla fue tomada de https://www.slidescarnival.com/ y las imágenes/vectores de https://www.freepik.es/