SlideShare una empresa de Scribd logo
AspectosPedagógicos del espacio educativo Introducción a las nuevas tecnologías  de la información y la comunicación  Edgar Oswaldo González Bello Adolfo Castillo Navarro
Son un conjunto de herramientas, servicios, redes,  software que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran en sistemas de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre ellos. Definición NTIC
DesarrolloTecnológico 2010 2000
AntecedentesAcadémicos ,[object Object]
Esta reforma incluye un modelo educativo de aprendizaje centrado en el estudiante.
En la estructura general, todos las licenciaturas en la Universidad de Sonora comparten un Eje de Formación Común, integrado por 4 Espacios Educativos de los cuales uno de ellos es el Espacio de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.Rector (2001-2009) Universidad de Sonora
AspectosPedagógicos Capacidad  Intelectual Adaptarse al cambio Fluidez  Computacional Conceptos  Fundamentales Adquirir  Nuevos  Conocimientos Habilidades  Contemporáneas Sintetizar  Nueva  Información
El curso se diseña para seguir un formato híbrido. Las sesiones presenciales son una vez a la semana, asistiendo todo el grupo para la orientación y discusión general sobre las temáticas y actividades a realizar.   El resto de las sesiones son tipo taller, en donde los estudiantes en subgrupos (20) para realizar las actividades planteadas. Apoyo de plataforma educativa. Método de trabajo
Estrategias pedagógicas Cursos híbridos modelo de Fink Aprendizaje porproyectos Se busca que el estudiante sea: Activo Constructivo Colaborativo Intencional Reflexivo Dimensiones delaprendizaje deMarzano Modelo de McAnally (inserción de internet en la educación)‏ Aprendizaje centrado en el estudiante‏
Hábitos de pensamiento Usando el conocimiento significativamente Extendiendo y refinando el conocimiento Adquiriendo e integrando el conocimiento Actitudes y percepciones Modelo pedagógico
Plataforma detrabajo
Plataforma detrabajo
N Distribucióngeográfica =Sala Polivalente =Centro de AutoAcceso
SalasPolivalentes CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:-Capacidad: 40-60 personas  . -Área:150 metros².-Computadora del profesor.-Mobiliario adaptable (sillas, mesas). -Equipo Audiovisual (Pintarrón interactivo,    proyector-cañón, equipo de sonido, pintarrones). -Internet inalámbrico.
Centros deAuto-Acceso CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:-Capacidad: 20 personas   -Área: 50 metros².-Equipo computo: 21 PC’spara estudiantes y profesor. -Internet inalámbrico.-Mobiliario flexible.-Equipo Audiovisual (pintarron interactivo, proyector-cañon, pintarrones).
Equipo deaudiovisual
Elementos delProyecto NTIC Conectividad Educación de calidad Herramientas Bajo costo Hardware Recursos Web Cultura institucional Plataforma Soporte técnico Software Recursos digitales Infraestructura Docentes Enseñanza de las nuevas tecnologías habilidades Competencias Competencias Digitales Estrategias pedagógicas Cambio  tecnológico Información en la web Generación de conocimiento Hardware Software Capacidades intelectuales Contenidos de información y comunicación
Recursos enplataforma NTIC Fragmentos HTML Paginas de texto plano Multimedia Objetos de aprendizaje Archivos Lecturas Páginas Web Enlaces Web tareas Mensajes Instantáneos Encuestas Chat Síncronos Herramientas de información Consultas tareas Diarios Foros Plataforma  Educativa Herramientas de Comunicación Herramientas de Evaluación Cuestionarios Mensajes Test Correo Herramientas para trabajo colaborativo Asíncronos Quiz Wikis Glosarios

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativaAplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativa
MartinCruzCristobal
 
Alejandra merchan
Alejandra merchanAlejandra merchan
Alejandra merchan
belen2013
 
Aplicaciones de la Tecnología Educativa
Aplicaciones de la Tecnología Educativa Aplicaciones de la Tecnología Educativa
Aplicaciones de la Tecnología Educativa
Jesus Gilberto Lopez Trinidad
 
Tecnología educativa y sus aplicaciones
Tecnología educativa y sus aplicacionesTecnología educativa y sus aplicaciones
Tecnología educativa y sus aplicaciones
Rosario Silva Bonilla
 
Tecnología educativa
Tecnología educativa Tecnología educativa
Tecnología educativa
Abel Virgen
 
Aplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativaAplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativa
Susana Salinas Hernández
 
Aplicaciones de Tecnología Educativa
Aplicaciones de Tecnología EducativaAplicaciones de Tecnología Educativa
Aplicaciones de Tecnología Educativa
DamarisRosasEspinosa
 
Foro 2. tecnología educativa
Foro 2. tecnología educativaForo 2. tecnología educativa
Foro 2. tecnología educativa
Montse Guri
 
Asignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pinoAsignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pino
RosaRobles22
 
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornosIntegración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
PAOLYAYALA
 
Cessa maria del carmen foro-slideshare
Cessa maria del carmen  foro-slideshareCessa maria del carmen  foro-slideshare
Cessa maria del carmen foro-slideshare
MARIADELCARMENCESSAC
 
Tecnología educativa aplicación
Tecnología educativa aplicaciónTecnología educativa aplicación
Tecnología educativa aplicación
Diana Jiménez
 
Usos TIC en educación
Usos TIC en educaciónUsos TIC en educación
Usos TIC en educación
ismaelverarivera
 
Slideshare te y sus aplicaciones
Slideshare te y sus aplicacionesSlideshare te y sus aplicaciones
Slideshare te y sus aplicaciones
RitaFernndez8
 
Foro slide
Foro slideForo slide
Foro slide
DanaeDeceano
 
TIC
TICTIC
B
BB
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia cotoAplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
ClemenciaCoto
 
Medios virtuales de aprendizaje
Medios virtuales de aprendizaje Medios virtuales de aprendizaje
Medios virtuales de aprendizaje
Catherinegutierrez14
 

La actualidad más candente (19)

Aplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativaAplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativa
 
Alejandra merchan
Alejandra merchanAlejandra merchan
Alejandra merchan
 
Aplicaciones de la Tecnología Educativa
Aplicaciones de la Tecnología Educativa Aplicaciones de la Tecnología Educativa
Aplicaciones de la Tecnología Educativa
 
Tecnología educativa y sus aplicaciones
Tecnología educativa y sus aplicacionesTecnología educativa y sus aplicaciones
Tecnología educativa y sus aplicaciones
 
Tecnología educativa
Tecnología educativa Tecnología educativa
Tecnología educativa
 
Aplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativaAplicaciones de la tecnología educativa
Aplicaciones de la tecnología educativa
 
Aplicaciones de Tecnología Educativa
Aplicaciones de Tecnología EducativaAplicaciones de Tecnología Educativa
Aplicaciones de Tecnología Educativa
 
Foro 2. tecnología educativa
Foro 2. tecnología educativaForo 2. tecnología educativa
Foro 2. tecnología educativa
 
Asignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pinoAsignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pino
 
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornosIntegración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
Integración didáctica de las nuevas tecnologías con entornos
 
Cessa maria del carmen foro-slideshare
Cessa maria del carmen  foro-slideshareCessa maria del carmen  foro-slideshare
Cessa maria del carmen foro-slideshare
 
Tecnología educativa aplicación
Tecnología educativa aplicaciónTecnología educativa aplicación
Tecnología educativa aplicación
 
Usos TIC en educación
Usos TIC en educaciónUsos TIC en educación
Usos TIC en educación
 
Slideshare te y sus aplicaciones
Slideshare te y sus aplicacionesSlideshare te y sus aplicaciones
Slideshare te y sus aplicaciones
 
Foro slide
Foro slideForo slide
Foro slide
 
TIC
TICTIC
TIC
 
B
BB
B
 
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia cotoAplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
Aplicaciones de la tecnología educativa clemencia coto
 
Medios virtuales de aprendizaje
Medios virtuales de aprendizaje Medios virtuales de aprendizaje
Medios virtuales de aprendizaje
 

Destacado

Zetsu
ZetsuZetsu
Zetsu
Macarena
 
Quien mato a palomino molero
Quien mato a palomino moleroQuien mato a palomino molero
Quien mato a palomino molero
Dyanna Cusi Valenzuela
 
Legacy Tractors Promotions
Legacy Tractors PromotionsLegacy Tractors Promotions
Legacy Tractors Promotions
Support Support
 
Acidos bases
Acidos basesAcidos bases
Acidos bases
Matias Aliquintui
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
wanima3663
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacascolegiominmaculada
 
Daniel12
Daniel12Daniel12
Daniel12
unavozsf
 
Daniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogoDaniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogo
Danielita Juarez
 
Ricardo Arjona
Ricardo ArjonaRicardo Arjona
Ricardo Arjona
nifloggersniemos
 
ISPC Report - Maggie Gill
ISPC Report - Maggie GillISPC Report - Maggie Gill
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen PowellForest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
Independent Science and Partnership Council of the CGIAR
 
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSENFAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
OrganoGold
 
Arte y cultura presentacion
Arte y cultura presentacionArte y cultura presentacion
Arte y cultura presentacion
panternombre
 

Destacado (13)

Zetsu
ZetsuZetsu
Zetsu
 
Quien mato a palomino molero
Quien mato a palomino moleroQuien mato a palomino molero
Quien mato a palomino molero
 
Legacy Tractors Promotions
Legacy Tractors PromotionsLegacy Tractors Promotions
Legacy Tractors Promotions
 
Acidos bases
Acidos basesAcidos bases
Acidos bases
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacas
 
Daniel12
Daniel12Daniel12
Daniel12
 
Daniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogoDaniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogo
 
Ricardo Arjona
Ricardo ArjonaRicardo Arjona
Ricardo Arjona
 
ISPC Report - Maggie Gill
ISPC Report - Maggie GillISPC Report - Maggie Gill
ISPC Report - Maggie Gill
 
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen PowellForest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
Forest, food security and nutrition - Terry Sunderland & Bronwen Powell
 
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSENFAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
FAC TEMURYAN et al vs. GLEN JENSEN
 
Arte y cultura presentacion
Arte y cultura presentacionArte y cultura presentacion
Arte y cultura presentacion
 

Similar a Aspectospedagogicos

Proyecto de formación de los docentes de la UNA
Proyecto de formación de los docentes de la UNAProyecto de formación de los docentes de la UNA
Proyecto de formación de los docentes de la UNA
Carlos Cuadrado
 
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIAEJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
evelin rodriguez
 
Ti Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióNTi Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióN
Charles Carvajal
 
Actividad 8
Actividad 8Actividad 8
Modulo IV de programa FORTIC - ADI
Modulo IV de programa FORTIC - ADI Modulo IV de programa FORTIC - ADI
Modulo IV de programa FORTIC - ADI
dorisjpch
 
Foros virtuales en la FCAD UNER
Foros virtuales en la FCAD UNERForos virtuales en la FCAD UNER
Foros virtuales en la FCAD UNER
Lorena Guglielmone
 
Actividad 3.1. Modelo de EAD
Actividad 3.1. Modelo de EADActividad 3.1. Modelo de EAD
Actividad 3.1. Modelo de EAD
Job Mendoza
 
Propuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didácticaPropuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didáctica
47774
 
Propuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didácticaPropuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didáctica
Helena Green
 
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Dr. Walter López
 
Cetes trabajo 7
Cetes trabajo 7Cetes trabajo 7
Cetes trabajo 7
yurilismudarra
 
Estrategias educativas usando las tic
Estrategias educativas usando las ticEstrategias educativas usando las tic
Estrategias educativas usando las tic
Carmen Ricardo
 
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
Carlos Marcelo
 
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
Instituto de Educación Media (IEM)
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
ENRIORION42
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
ENRIORION42
 
Nuevas tecnologias en la educacón
Nuevas tecnologias en la educacónNuevas tecnologias en la educacón
Nuevas tecnologias en la educacón
maricela moreno perez
 
Romero helivier act2
Romero helivier act2Romero helivier act2
Romero helivier act2
helivierromero
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
ENRIORION42
 
Multimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enriqueMultimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enrique
ENRIORION42
 

Similar a Aspectospedagogicos (20)

Proyecto de formación de los docentes de la UNA
Proyecto de formación de los docentes de la UNAProyecto de formación de los docentes de la UNA
Proyecto de formación de los docentes de la UNA
 
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIAEJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
EJE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MONS. JOSÉ ALI LEBRUN FE Y ALEGRIA
 
Ti Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióNTi Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióN
 
Actividad 8
Actividad 8Actividad 8
Actividad 8
 
Modulo IV de programa FORTIC - ADI
Modulo IV de programa FORTIC - ADI Modulo IV de programa FORTIC - ADI
Modulo IV de programa FORTIC - ADI
 
Foros virtuales en la FCAD UNER
Foros virtuales en la FCAD UNERForos virtuales en la FCAD UNER
Foros virtuales en la FCAD UNER
 
Actividad 3.1. Modelo de EAD
Actividad 3.1. Modelo de EADActividad 3.1. Modelo de EAD
Actividad 3.1. Modelo de EAD
 
Propuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didácticaPropuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didáctica
 
Propuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didácticaPropuesta de dinamización didáctica
Propuesta de dinamización didáctica
 
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
 
Cetes trabajo 7
Cetes trabajo 7Cetes trabajo 7
Cetes trabajo 7
 
Estrategias educativas usando las tic
Estrategias educativas usando las ticEstrategias educativas usando las tic
Estrategias educativas usando las tic
 
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
Innovacion educativa con Tecnologias. Construyendo ambientes de aprendizaje c...
 
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
Uso de Herramientas Colaborativas para promover el trabajo en equipo en una I...
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
 
Nuevas tecnologias en la educacón
Nuevas tecnologias en la educacónNuevas tecnologias en la educacón
Nuevas tecnologias en la educacón
 
Romero helivier act2
Romero helivier act2Romero helivier act2
Romero helivier act2
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
 
Multimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enriqueMultimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enrique
 

Más de edgar.gonzalezb

Diagnóstico social
Diagnóstico socialDiagnóstico social
Diagnóstico social
edgar.gonzalezb
 
46634326.texto el diagnostico social
46634326.texto el diagnostico social46634326.texto el diagnostico social
46634326.texto el diagnostico social
edgar.gonzalezb
 
Diagnóstico social 3
Diagnóstico social 3Diagnóstico social 3
Diagnóstico social 3
edgar.gonzalezb
 
Docs google
Docs googleDocs google
Docs google
edgar.gonzalezb
 
Tutorial facebook
Tutorial facebookTutorial facebook
Tutorial facebook
edgar.gonzalezb
 
Cacoo
CacooCacoo
Guión manual a1t2.1u2
Guión manual a1t2.1u2Guión manual a1t2.1u2
Guión manual a1t2.1u2
edgar.gonzalezb
 
Guion google a1t2.1u2
Guion google a1t2.1u2Guion google a1t2.1u2
Guion google a1t2.1u2
edgar.gonzalezb
 
Manual a1t2.1u2
Manual a1t2.1u2Manual a1t2.1u2
Manual a1t2.1u2
edgar.gonzalezb
 
Spider scribe
Spider scribeSpider scribe
Spider scribe
edgar.gonzalezb
 
Presentación madaus
Presentación madausPresentación madaus
Presentación madaus
edgar.gonzalezb
 
Potencialidades, compromisos y retos
Potencialidades, compromisos y retosPotencialidades, compromisos y retos
Potencialidades, compromisos y retos
edgar.gonzalezb
 
Tutorial blogger
Tutorial bloggerTutorial blogger
Tutorial blogger
edgar.gonzalezb
 
Firefox2010
Firefox2010Firefox2010
Firefox2010
edgar.gonzalezb
 
Comohacerpresentaciones
ComohacerpresentacionesComohacerpresentaciones
Comohacerpresentaciones
edgar.gonzalezb
 
Proy2 Tem 3 2091
Proy2 Tem 3 2091Proy2 Tem 3 2091
Proy2 Tem 3 2091
edgar.gonzalezb
 

Más de edgar.gonzalezb (16)

Diagnóstico social
Diagnóstico socialDiagnóstico social
Diagnóstico social
 
46634326.texto el diagnostico social
46634326.texto el diagnostico social46634326.texto el diagnostico social
46634326.texto el diagnostico social
 
Diagnóstico social 3
Diagnóstico social 3Diagnóstico social 3
Diagnóstico social 3
 
Docs google
Docs googleDocs google
Docs google
 
Tutorial facebook
Tutorial facebookTutorial facebook
Tutorial facebook
 
Cacoo
CacooCacoo
Cacoo
 
Guión manual a1t2.1u2
Guión manual a1t2.1u2Guión manual a1t2.1u2
Guión manual a1t2.1u2
 
Guion google a1t2.1u2
Guion google a1t2.1u2Guion google a1t2.1u2
Guion google a1t2.1u2
 
Manual a1t2.1u2
Manual a1t2.1u2Manual a1t2.1u2
Manual a1t2.1u2
 
Spider scribe
Spider scribeSpider scribe
Spider scribe
 
Presentación madaus
Presentación madausPresentación madaus
Presentación madaus
 
Potencialidades, compromisos y retos
Potencialidades, compromisos y retosPotencialidades, compromisos y retos
Potencialidades, compromisos y retos
 
Tutorial blogger
Tutorial bloggerTutorial blogger
Tutorial blogger
 
Firefox2010
Firefox2010Firefox2010
Firefox2010
 
Comohacerpresentaciones
ComohacerpresentacionesComohacerpresentaciones
Comohacerpresentaciones
 
Proy2 Tem 3 2091
Proy2 Tem 3 2091Proy2 Tem 3 2091
Proy2 Tem 3 2091
 

Último

Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 

Último (20)

Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 

Aspectospedagogicos

  • 1. AspectosPedagógicos del espacio educativo Introducción a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Edgar Oswaldo González Bello Adolfo Castillo Navarro
  • 2. Son un conjunto de herramientas, servicios, redes, software que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran en sistemas de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre ellos. Definición NTIC
  • 4.
  • 5. Esta reforma incluye un modelo educativo de aprendizaje centrado en el estudiante.
  • 6. En la estructura general, todos las licenciaturas en la Universidad de Sonora comparten un Eje de Formación Común, integrado por 4 Espacios Educativos de los cuales uno de ellos es el Espacio de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.Rector (2001-2009) Universidad de Sonora
  • 7. AspectosPedagógicos Capacidad Intelectual Adaptarse al cambio Fluidez Computacional Conceptos Fundamentales Adquirir Nuevos Conocimientos Habilidades Contemporáneas Sintetizar Nueva Información
  • 8. El curso se diseña para seguir un formato híbrido. Las sesiones presenciales son una vez a la semana, asistiendo todo el grupo para la orientación y discusión general sobre las temáticas y actividades a realizar. El resto de las sesiones son tipo taller, en donde los estudiantes en subgrupos (20) para realizar las actividades planteadas. Apoyo de plataforma educativa. Método de trabajo
  • 9. Estrategias pedagógicas Cursos híbridos modelo de Fink Aprendizaje porproyectos Se busca que el estudiante sea: Activo Constructivo Colaborativo Intencional Reflexivo Dimensiones delaprendizaje deMarzano Modelo de McAnally (inserción de internet en la educación)‏ Aprendizaje centrado en el estudiante‏
  • 10. Hábitos de pensamiento Usando el conocimiento significativamente Extendiendo y refinando el conocimiento Adquiriendo e integrando el conocimiento Actitudes y percepciones Modelo pedagógico
  • 13. N Distribucióngeográfica =Sala Polivalente =Centro de AutoAcceso
  • 14. SalasPolivalentes CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:-Capacidad: 40-60 personas . -Área:150 metros².-Computadora del profesor.-Mobiliario adaptable (sillas, mesas). -Equipo Audiovisual (Pintarrón interactivo, proyector-cañón, equipo de sonido, pintarrones). -Internet inalámbrico.
  • 15.
  • 16. Centros deAuto-Acceso CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:-Capacidad: 20 personas -Área: 50 metros².-Equipo computo: 21 PC’spara estudiantes y profesor. -Internet inalámbrico.-Mobiliario flexible.-Equipo Audiovisual (pintarron interactivo, proyector-cañon, pintarrones).
  • 17.
  • 19. Elementos delProyecto NTIC Conectividad Educación de calidad Herramientas Bajo costo Hardware Recursos Web Cultura institucional Plataforma Soporte técnico Software Recursos digitales Infraestructura Docentes Enseñanza de las nuevas tecnologías habilidades Competencias Competencias Digitales Estrategias pedagógicas Cambio tecnológico Información en la web Generación de conocimiento Hardware Software Capacidades intelectuales Contenidos de información y comunicación
  • 20. Recursos enplataforma NTIC Fragmentos HTML Paginas de texto plano Multimedia Objetos de aprendizaje Archivos Lecturas Páginas Web Enlaces Web tareas Mensajes Instantáneos Encuestas Chat Síncronos Herramientas de información Consultas tareas Diarios Foros Plataforma Educativa Herramientas de Comunicación Herramientas de Evaluación Cuestionarios Mensajes Test Correo Herramientas para trabajo colaborativo Asíncronos Quiz Wikis Glosarios