SlideShare una empresa de Scribd logo
B-LEARNING Rosabel Roig Vila [email_address] http://www.rosabelroigvila.es   CURSO ICE,  Enero 2011
¿LA PROFESORA?
¿Y LOS PARTICIPANTES?
[object Object],[object Object]
¿Qué veremos en el curso? ,[object Object],[object Object],[object Object],1. Estructura 2. Aspectos didácticos 3. Tecnología informática
EN EDUCACIÓN NO EXISTEN RECETAS  YA ELABORADAS…
PERO SÍ INGREDIENTES…
PARTE PRESENCIAL PARTE VIRTUAL FORMACIÓN EN RED… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Sistema de enseñanza: - presencial - virtual 1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
1. Estructura ,[object Object],[object Object],[object Object]
1.1. Administración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2. Ayuda/Guía/Orientaciones/Tutoría ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.3.  Comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],Individuo - individuo individuo - grupo y algo más… Comunicación no formal  e informal
Mensajería instantánea  Redes sociales completas Redes de Microblogging
1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Aspectos didácticos ¿QUÉ, CÓMO  Y CUÁNDO EVALUAR? ¿CÓMO ENSEÑAR? ¿QUÉ Y CUÁNDO  ENSEÑAR?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
(Coomey y Stephenson) NO SO SE NE METODOLOGÍA…
2.1. Objetivos/Contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SABER SABER HACER SABER SER
Principios didácticos (contenidos) (I): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios didácticos (contenidos) (I): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios estéticos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2. Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Marcadores sociales Entra en  http://www.delicious.com/RosabelUA   (cuenta Delicious de Rosabel Roig) y navega y pensando las utilidades docentes que puede tener este recurso.
wikis ,[object Object]
Para publicar on line Entra en  http://www.slideshare.com  y visualiza algún ejemplo de presentación on line.
Blogs
Blogs (formatos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.3. Actividades (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fuente: Marcelo, C (2002). E-learning-teleform@ción : diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de INTERNET . Barcelona: Gestión 2000, D.L.
Modelo TPACK  (Judi Harris,  http://www.tpck.org  ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
(Fuente: Jordi Vivancos)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],WebQuest Introducción Ta rea Proc eso Conclusión E valuación Bernie Dodge  i  Tom March  ( Universi dad  Estatal de San Diego ,  1995 ) Orientaciones para el profesor
EDUTIC-WQ, generador de WQ   (http://www.edutic.ua.es)
¿Cómo diseño el proceso e-a? ,[object Object],[object Object],http://prometeo.us.es/idea/
Sistema de enseñanza virtual (EV): 1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
En la UA… ,[object Object],[object Object]
EDUONLINE  (http://www.eduonline.ua.es/neweduonline)
PLE   ( Personal Learning Environment ) (Entorno Personal de Aprendizaje)  ,[object Object],[object Object],[object Object],PLN  ( Personal Learning Network )  (Red Personal de Aprendizaje)
Soluciones integrales  (iGoogle, Symbaloo  http://www.symbaloo.com/   )
 
 
B-LEARNING CURSO GITE,  junio 2010 Rosabel Roig Vila [email_address] http://www.rosabelroigvila.es   http://ntaeua.blogspot.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Revista digital b learning julio moyano
Revista digital b learning julio moyanoRevista digital b learning julio moyano
Revista digital b learning julio moyano
guest78bba1
 
B learning
B learningB learning
B learning
Ana Candela
 
Ventajas y desventajas de e learning
Ventajas y desventajas de e learningVentajas y desventajas de e learning
Ventajas y desventajas de e learning
Jhonny Mendoza
 
B learning
B learningB learning
B learning
Jimmy Viruez
 
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
Migue Angel Valdez Orozco
 
B learning
B learningB learning
B learning
WILLIAM VILLAFANE
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
rqcarbajal
 
U learning y-tv-_learning
U learning y-tv-_learningU learning y-tv-_learning
U learning y-tv-_learning
12vicky
 
Que es e learning
Que es e learningQue es e learning
Que es e learning
javierdqfsa
 
Aprendizaje semipresencial
Aprendizaje semipresencialAprendizaje semipresencial
Aprendizaje semipresencial
bryanalonso12
 
E lerning y el rol docente en la virtualidad
E lerning y el rol docente en la virtualidadE lerning y el rol docente en la virtualidad
E lerning y el rol docente en la virtualidad
Grace Urbina
 
Blended Learnig
Blended LearnigBlended Learnig
Blended Learnig
demh
 
e-learning b-learning
e-learning b-learning e-learning b-learning
e-learning b-learning
e_uic
 
E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.
factorsim
 
Método y Herramientas para la Educacion a Distancia
Método y Herramientas para la Educacion a DistanciaMétodo y Herramientas para la Educacion a Distancia
Método y Herramientas para la Educacion a Distancia
Dr. Walter López
 
E L E A R N I N G
E  L E A R N I N GE  L E A R N I N G
E L E A R N I N G
VIPMONTE
 
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALESIMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
fredyvelasquezcanaria
 
Capitulo1
Capitulo1Capitulo1
Capitulo1
VituchoM
 
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Dr. Walter López
 
E learning-1
E learning-1E learning-1
E learning-1
Saida Mohamed Ahmed
 

La actualidad más candente (20)

Revista digital b learning julio moyano
Revista digital b learning julio moyanoRevista digital b learning julio moyano
Revista digital b learning julio moyano
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
Ventajas y desventajas de e learning
Ventajas y desventajas de e learningVentajas y desventajas de e learning
Ventajas y desventajas de e learning
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
El plan ceibal, una estrategia para disminuir la brecha digital
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 
U learning y-tv-_learning
U learning y-tv-_learningU learning y-tv-_learning
U learning y-tv-_learning
 
Que es e learning
Que es e learningQue es e learning
Que es e learning
 
Aprendizaje semipresencial
Aprendizaje semipresencialAprendizaje semipresencial
Aprendizaje semipresencial
 
E lerning y el rol docente en la virtualidad
E lerning y el rol docente en la virtualidadE lerning y el rol docente en la virtualidad
E lerning y el rol docente en la virtualidad
 
Blended Learnig
Blended LearnigBlended Learnig
Blended Learnig
 
e-learning b-learning
e-learning b-learning e-learning b-learning
e-learning b-learning
 
E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.
 
Método y Herramientas para la Educacion a Distancia
Método y Herramientas para la Educacion a DistanciaMétodo y Herramientas para la Educacion a Distancia
Método y Herramientas para la Educacion a Distancia
 
E L E A R N I N G
E  L E A R N I N GE  L E A R N I N G
E L E A R N I N G
 
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALESIMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES
 
Capitulo1
Capitulo1Capitulo1
Capitulo1
 
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2
 
E learning-1
E learning-1E learning-1
E learning-1
 

Similar a B-learning. Recursos para el profesorado universitario

Ppt
PptPpt
Presentacion B-learning
Presentacion B-learningPresentacion B-learning
Presentacion B-learning
Rosabel UA
 
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_bHablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
Omar Miratía
 
Ponencia CIEMS, Mexico (Miratia, 2008)
Ponencia CIEMS,  Mexico (Miratia, 2008)Ponencia CIEMS,  Mexico (Miratia, 2008)
Ponencia CIEMS, Mexico (Miratia, 2008)
Omar Miratía
 
Tema 5º
Tema 5ºTema 5º
Tema 5º
carolinaa7
 
Tema 5º
Tema 5ºTema 5º
Tema 5º
SERXIOLF
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
Ramiro Aduviri Velasco
 
Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3
luismiguelsantosc
 
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVAU1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Introducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-PucevirtualIntroducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-Pucevirtual
Pontificia Universidad Catolica del Ecuador
 
Qué es un entorno virtual de aprendizaje
Qué es un entorno virtual de aprendizajeQué es un entorno virtual de aprendizaje
Qué es un entorno virtual de aprendizaje
Helen L. Varela
 
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
Julian Kmilo Avila Gomez
 
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Ambientes Virtuales de AprendizajeAmbientes Virtuales de Aprendizaje
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Juan Venegas
 
Edutec no8
Edutec no8Edutec no8
Edutec no8
djblastermxdf
 
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulumLa IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
Silvia Ferreyra
 
Trabajo informe taccle
Trabajo informe taccleTrabajo informe taccle
Trabajo informe taccle
especial04
 
Sintesis del video tecnologia
Sintesis del video tecnologiaSintesis del video tecnologia
Sintesis del video tecnologia
Ana Milena Lopez
 
La integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículoLa integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículo
consuelopepe
 
La integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículoLa integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículo
consuelopepe
 
Entornos virtuales
Entornos virtualesEntornos virtuales
Entornos virtuales
Carmen Gloria Vasquez Ortega
 

Similar a B-learning. Recursos para el profesorado universitario (20)

Ppt
PptPpt
Ppt
 
Presentacion B-learning
Presentacion B-learningPresentacion B-learning
Presentacion B-learning
 
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_bHablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
Hablemos moodle I f_farma_06_10_2010_o_miratia_b
 
Ponencia CIEMS, Mexico (Miratia, 2008)
Ponencia CIEMS,  Mexico (Miratia, 2008)Ponencia CIEMS,  Mexico (Miratia, 2008)
Ponencia CIEMS, Mexico (Miratia, 2008)
 
Tema 5º
Tema 5ºTema 5º
Tema 5º
 
Tema 5º
Tema 5ºTema 5º
Tema 5º
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
 
Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3
 
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVAU1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
U1 - El Nuevo Rol Docente en los EVA
 
Introducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-PucevirtualIntroducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-Pucevirtual
 
Qué es un entorno virtual de aprendizaje
Qué es un entorno virtual de aprendizajeQué es un entorno virtual de aprendizaje
Qué es un entorno virtual de aprendizaje
 
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
AVA_OVA_Avila_Gomez_1103
 
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Ambientes Virtuales de AprendizajeAmbientes Virtuales de Aprendizaje
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
 
Edutec no8
Edutec no8Edutec no8
Edutec no8
 
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulumLa IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
 
Trabajo informe taccle
Trabajo informe taccleTrabajo informe taccle
Trabajo informe taccle
 
Sintesis del video tecnologia
Sintesis del video tecnologiaSintesis del video tecnologia
Sintesis del video tecnologia
 
La integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículoLa integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículo
 
La integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículoLa integración de las tic en el currículo
La integración de las tic en el currículo
 
Entornos virtuales
Entornos virtualesEntornos virtuales
Entornos virtuales
 

Más de Rosabel UA

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
Rosabel UA
 
Activity 2-unit 2-update 2024. English translation
Activity 2-unit 2-update 2024. English translationActivity 2-unit 2-update 2024. English translation
Activity 2-unit 2-update 2024. English translation
Rosabel UA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Rosabel UA
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Rosabel UA
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Rosabel UA
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Rosabel UA
 
Act4-bloque2
Act4-bloque2Act4-bloque2
Act4-bloque2
Rosabel UA
 
act4-bloque3-es.pptx
act4-bloque3-es.pptxact4-bloque3-es.pptx
act4-bloque3-es.pptx
Rosabel UA
 
actividad 4-bloque3-EN.pptx
actividad 4-bloque3-EN.pptxactividad 4-bloque3-EN.pptx
actividad 4-bloque3-EN.pptx
Rosabel UA
 
Bloque4.pptx
Bloque4.pptxBloque4.pptx
Bloque4.pptx
Rosabel UA
 
ENG_Act4_bloque6
ENG_Act4_bloque6ENG_Act4_bloque6
ENG_Act4_bloque6
Rosabel UA
 
ES_Act4_bloque6
ES_Act4_bloque6ES_Act4_bloque6
ES_Act4_bloque6
Rosabel UA
 
VAL_Act4_bloque6
VAL_Act4_bloque6VAL_Act4_bloque6
VAL_Act4_bloque6
Rosabel UA
 
bloque 1.pptx
bloque 1.pptxbloque 1.pptx
bloque 1.pptx
Rosabel UA
 
Bloque5.pptx
Bloque5.pptxBloque5.pptx
Bloque5.pptx
Rosabel UA
 
Bloque 4.pptx
Bloque 4.pptxBloque 4.pptx
Bloque 4.pptx
Rosabel UA
 
Bloque 2.pptx
Bloque 2.pptxBloque 2.pptx
Bloque 2.pptx
Rosabel UA
 
act 4 unit 3
act 4 unit 3act 4 unit 3
act 4 unit 3
Rosabel UA
 
Act 4 unit 6
Act 4 unit 6Act 4 unit 6
Act 4 unit 6
Rosabel UA
 
Act 4 bloc 6
Act 4 bloc 6Act 4 bloc 6
Act 4 bloc 6
Rosabel UA
 

Más de Rosabel UA (20)

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Activity 2-unit 2-update 2024. English translation
Activity 2-unit 2-update 2024. English translationActivity 2-unit 2-update 2024. English translation
Activity 2-unit 2-update 2024. English translation
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Act4-bloque2
Act4-bloque2Act4-bloque2
Act4-bloque2
 
act4-bloque3-es.pptx
act4-bloque3-es.pptxact4-bloque3-es.pptx
act4-bloque3-es.pptx
 
actividad 4-bloque3-EN.pptx
actividad 4-bloque3-EN.pptxactividad 4-bloque3-EN.pptx
actividad 4-bloque3-EN.pptx
 
Bloque4.pptx
Bloque4.pptxBloque4.pptx
Bloque4.pptx
 
ENG_Act4_bloque6
ENG_Act4_bloque6ENG_Act4_bloque6
ENG_Act4_bloque6
 
ES_Act4_bloque6
ES_Act4_bloque6ES_Act4_bloque6
ES_Act4_bloque6
 
VAL_Act4_bloque6
VAL_Act4_bloque6VAL_Act4_bloque6
VAL_Act4_bloque6
 
bloque 1.pptx
bloque 1.pptxbloque 1.pptx
bloque 1.pptx
 
Bloque5.pptx
Bloque5.pptxBloque5.pptx
Bloque5.pptx
 
Bloque 4.pptx
Bloque 4.pptxBloque 4.pptx
Bloque 4.pptx
 
Bloque 2.pptx
Bloque 2.pptxBloque 2.pptx
Bloque 2.pptx
 
act 4 unit 3
act 4 unit 3act 4 unit 3
act 4 unit 3
 
Act 4 unit 6
Act 4 unit 6Act 4 unit 6
Act 4 unit 6
 
Act 4 bloc 6
Act 4 bloc 6Act 4 bloc 6
Act 4 bloc 6
 

Último

Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
LuanaJaime1
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdfFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
AnaisMundaray
 
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internetElmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer Crizologo Rojas
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptxPRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
MAGDALENAFUENTESCAMP
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
JonathanCovena1
 
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierraSesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
ElizabethLpez634570
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
moranquirozangelina
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
Alfaresbilingual
 
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas PeruanodocxEnsayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
danelycacchavaldivia
 

Último (20)

Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdfFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
 
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internetElmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptxPRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
 
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierraSesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
 
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas PeruanodocxEnsayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
 

B-learning. Recursos para el profesorado universitario

Notas del editor

  1. Es la que comprende toda la comunicación no formal entre los grupos de la organización, son la expresión de conducta natural de las personas por comunicarse y que algunas veces utilizan para complementar la información que reciben por canales formales. El rumor y el chisme forman parte de la comunicación informal.
  2. El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves
  3. http://www.javeriana.edu.co/cursos/ntae/documentos/lectura_1.pdf
  4. Personalized System of Instruction (elemento correctivo al final del ejercicio) Learning for Mastery (elemento correctivo durante todo el proceso)
  5. Ejemplo: CoSE ( Creation of Study Environments ), Universidad de Staffordshire: Basado en: memorización, habilidades y conocimiento activo Tipo de aprendizaje: solución de problemas y gestión de proyectos
  6. Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.com
  7. Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web."
  8. http://www.mundofotos.net/lpmcc-anexo/540030 http://blogs.elpais.com/mauroentrialgo/
  9. Álbum digital: listado de enlaces a webs multimedia
  10. Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski (con prólogo de Alejandro Piscitelli ),