SlideShare una empresa de Scribd logo
Boletín
N°5
Noviembre 26
2013
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS
EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
AUTOEVALUACIÓN
En este número queremos compartir
con todos/as ustedes algunos de los
resultados obtenidos en el segundo
factor del proceso de autoevaluación
que corresponde a: Estudiantes.
Algunas características generales de
los y las estudiantes que ingresaron a
la Licenciatura en Educación Básica
con Énfasis en Ciencias Naturales y
Educación Ambiental, en el periodo
2007 – 2012:
- En su mayoría provienen de
instituciones educativas del
sector oficial.
- Se matriculan al Programa
más mujeres (65%) que
hombres (35%).
- Los y las estudiantes
pertenecen principalmente al
estrato socioeconómico 2
(198 estudiantes); al estrato 3
(129 estudiantes); y en menor
proporción al estrato 1 (48) y
a los estratos 4 y 5 (13 y 2
respectivamente).
- Al revisar los datos de los
Departamentos y Municipios
donde tienen su lugar de
residencia, encontramos que
la mayoría son de Antioquia
(96%) y principalmente de la
ciudad de Medellín (58%);
también de Yarumal,
Hispania, Santuario,
Sopetrán, Don Matías,
Amalfi, Cisneros, Barbosa,
Cisneros, entre otros. Los
demás estudiantes reportan
el lugar donde viven en otros
Departamentos como son:
Risaralda, Cauca, Córdoba,
Cesar, Huila, San Andrés y
Vaupés.
Recuerda que “el
Boletín”, es una
oportunidad para
“escribir, hablar y escuchar”,
las diferentes voces de estudiantes,
egresados/as, profesores/as, y
todos/as aquellos/as que están
involucrados/as con este proyecto de
vida que hemos elegido, nuestra
Licenciatura. ¡Esperamos tus aportes!
¿Cuáles fueron los principales
resultados en el Factor Estudiantes?
Página 2
¿Qué acciones de mejoramiento
proponemos?¿Qué sugerencias
tienes?
Página 4
BOLETÍNN°5 2
BOLETÍNN°5 3
BOLETÍNN°5 4
Envíanos tus aportes:
Boletín autoevaluación
acreditacionlcn@gmail.com
Bloque 9 – 432
Tel. 2195711
Facebook:
https://www.facebook.com/licenciaturaencienciasnaturales.udea
Encuentra los Boletines anteriores en el site de la Licenciatura:
https://sites.google.com/site/pageciencias/home
Más información de la Facultad de Educación: http://educacion.udea.edu.co

Más contenido relacionado

Destacado

Cadeira Secretária Havaii - cinza j serrano
Cadeira Secretária Havaii - cinza j serranoCadeira Secretária Havaii - cinza j serrano
Cadeira Secretária Havaii - cinza j serranoIndústria das Cadeiras
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
Suthisa Sa
 
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process usingDevelopment of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
IAEME Publication
 
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha corano
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha coranoCadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha corano
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha coranoIndústria das Cadeiras
 
Los asd
Los asdLos asd
Experimentosparaenviar[1]
Experimentosparaenviar[1]Experimentosparaenviar[1]
Experimentosparaenviar[1]
yessenia
 
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotec
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotecCadeira Tulipa Disco - marrom claro velotec
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotecIndústria das Cadeiras
 
50320140502001
5032014050200150320140502001
50320140502001
IAEME Publication
 
2012 Muro Facebook público de Paco Barberá pintor español en Japón 2012 p...
 2012 Muro Facebook público  de Paco Barberá pintor español   en Japón 2012 p... 2012 Muro Facebook público  de Paco Barberá pintor español   en Japón 2012 p...
2012 Muro Facebook público de Paco Barberá pintor español en Japón 2012 p...
B & M Co., Ltd.
 
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...izzanailia
 
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
IJERA Editor
 
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model ScenariosStudy and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
IJERA Editor
 
подиум горкунов
подиум горкуновподиум горкунов
подиум горкуновYandex
 
Trabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
Trabajo nº3 Taller de Herramientas InformáticasTrabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
Trabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
Constanza
 
Алло мы ищем таланты (2014)
Алло мы ищем таланты (2014)Алло мы ищем таланты (2014)
Алло мы ищем таланты (2014)
Анна Вечеркина
 
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
IAEME Publication
 
Cadeira Giratória Anguilla - preta corano
Cadeira Giratória Anguilla - preta coranoCadeira Giratória Anguilla - preta corano
Cadeira Giratória Anguilla - preta coranoIndústria das Cadeiras
 

Destacado (19)

Cadeira Secretária Havaii - cinza j serrano
Cadeira Secretária Havaii - cinza j serranoCadeira Secretária Havaii - cinza j serrano
Cadeira Secretária Havaii - cinza j serrano
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process usingDevelopment of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
Development of integrated bioremediation and anaerobic digestion process using
 
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha corano
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha coranoCadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha corano
Cadeira Fixa Escritório Atenas - vermelha corano
 
Los asd
Los asdLos asd
Los asd
 
Experimentosparaenviar[1]
Experimentosparaenviar[1]Experimentosparaenviar[1]
Experimentosparaenviar[1]
 
Acheivements
AcheivementsAcheivements
Acheivements
 
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotec
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotecCadeira Tulipa Disco - marrom claro velotec
Cadeira Tulipa Disco - marrom claro velotec
 
50320140502001
5032014050200150320140502001
50320140502001
 
2012 Muro Facebook público de Paco Barberá pintor español en Japón 2012 p...
 2012 Muro Facebook público  de Paco Barberá pintor español   en Japón 2012 p... 2012 Muro Facebook público  de Paco Barberá pintor español   en Japón 2012 p...
2012 Muro Facebook público de Paco Barberá pintor español en Japón 2012 p...
 
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...
Peran ismafarsi dalam menghadapi asean economic community 2015 #ISMAFARSI #Me...
 
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
Dynamic Topology Re-Configuration in Multihop Cellular Networks Using Sequent...
 
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model ScenariosStudy and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
Study and Analysis Capacity of MIMO Systems for AWGN Channel Model Scenarios
 
Cadeira Caixa Sombrero - azul corano
Cadeira Caixa Sombrero - azul coranoCadeira Caixa Sombrero - azul corano
Cadeira Caixa Sombrero - azul corano
 
подиум горкунов
подиум горкуновподиум горкунов
подиум горкунов
 
Trabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
Trabajo nº3 Taller de Herramientas InformáticasTrabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
Trabajo nº3 Taller de Herramientas Informáticas
 
Алло мы ищем таланты (2014)
Алло мы ищем таланты (2014)Алло мы ищем таланты (2014)
Алло мы ищем таланты (2014)
 
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
Role of renewables in energy mix in perspective of indian energy independence...
 
Cadeira Giratória Anguilla - preta corano
Cadeira Giratória Anguilla - preta coranoCadeira Giratória Anguilla - preta corano
Cadeira Giratória Anguilla - preta corano
 

Similar a Boletín 5 Autoevaluación

ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
APICE Instituciones De Crédito Educativo
 
Lineamien..
Lineamien..Lineamien..
Lineamien..
Marusia Ramos ヅ
 
Beca.diego.peralta
Beca.diego.peraltaBeca.diego.peralta
Beca.diego.peralta
usach2008unesco
 
Boletín 7 Autoevaluación
Boletín 7 AutoevaluaciónBoletín 7 Autoevaluación
Boletín 7 Autoevaluación
Facultad de Educación
 
graduados con exito
graduados con exitograduados con exito
graduados con exito
juanita villamor
 
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
norotamisiones
 
Plantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis InformacionPlantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis Informacion
camiloandresgomez
 
Estadistica Idea
Estadistica IdeaEstadistica Idea
Estadistica Idea
merly9212
 
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docxPLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
juanariascalle
 
Reporte de la_endems
Reporte de la_endemsReporte de la_endems
Reporte de la_endems
Lilia Martínez Aguilera
 
Encuesta Nacional de Deserción
Encuesta Nacional de DeserciónEncuesta Nacional de Deserción
Encuesta Nacional de Deserción
MariaCarreon6
 
Plantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis InformacionPlantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis Informacion
camiloandresgomez
 
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatalesAumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
Eduardo Nelson German
 
Psu 2012 Puntajes Nacionales
Psu 2012   Puntajes NacionalesPsu 2012   Puntajes Nacionales
Psu 2012 Puntajes Nacionales
Eagle School
 
Radiografía de los ingresantes 2015
Radiografía de los ingresantes 2015Radiografía de los ingresantes 2015
Radiografía de los ingresantes 2015
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | UNaM
 
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
APICE Instituciones De Crédito Educativo
 
KESP _U2_A2_ADGP.pdf
KESP _U2_A2_ADGP.pdfKESP _U2_A2_ADGP.pdf
KESP _U2_A2_ADGP.pdf
AntonioAranda28
 
Deserción universitaria
Deserción universitariaDeserción universitaria
Deserción universitaria
BroslyThomas
 
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
Manuel Miranda
 
Matricula, desercion y egresados
Matricula, desercion y egresadosMatricula, desercion y egresados
Matricula, desercion y egresados
kenia marin
 

Similar a Boletín 5 Autoevaluación (20)

ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
ÁPICE - Presentación Modelo de Atención al Estudiante Beneficiario de Crédito...
 
Lineamien..
Lineamien..Lineamien..
Lineamien..
 
Beca.diego.peralta
Beca.diego.peraltaBeca.diego.peralta
Beca.diego.peralta
 
Boletín 7 Autoevaluación
Boletín 7 AutoevaluaciónBoletín 7 Autoevaluación
Boletín 7 Autoevaluación
 
graduados con exito
graduados con exitograduados con exito
graduados con exito
 
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
PRINCIPALES ERRORES, DIFICULTADES Y CARENCIAS EN EL AREA MATEMATICA QUE PRESE...
 
Plantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis InformacionPlantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis Informacion
 
Estadistica Idea
Estadistica IdeaEstadistica Idea
Estadistica Idea
 
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docxPLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
PLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 30 NOVIEMBRE 2023.docx
 
Reporte de la_endems
Reporte de la_endemsReporte de la_endems
Reporte de la_endems
 
Encuesta Nacional de Deserción
Encuesta Nacional de DeserciónEncuesta Nacional de Deserción
Encuesta Nacional de Deserción
 
Plantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis InformacionPlantilla Analisis Informacion
Plantilla Analisis Informacion
 
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatalesAumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
 
Psu 2012 Puntajes Nacionales
Psu 2012   Puntajes NacionalesPsu 2012   Puntajes Nacionales
Psu 2012 Puntajes Nacionales
 
Radiografía de los ingresantes 2015
Radiografía de los ingresantes 2015Radiografía de los ingresantes 2015
Radiografía de los ingresantes 2015
 
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
ÁPICE - Incidencia de la deserción en la financiación de la educación superio...
 
KESP _U2_A2_ADGP.pdf
KESP _U2_A2_ADGP.pdfKESP _U2_A2_ADGP.pdf
KESP _U2_A2_ADGP.pdf
 
Deserción universitaria
Deserción universitariaDeserción universitaria
Deserción universitaria
 
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009
 
Matricula, desercion y egresados
Matricula, desercion y egresadosMatricula, desercion y egresados
Matricula, desercion y egresados
 

Más de Facultad de Educación

Calendario 2014-2 prácticas
Calendario 2014-2 prácticas Calendario 2014-2 prácticas
Calendario 2014-2 prácticas
Facultad de Educación
 
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
Facultad de Educación
 
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
Facultad de Educación
 
Elección representante estudiantil al comites 10051
Elección representante estudiantil al comites  10051Elección representante estudiantil al comites  10051
Elección representante estudiantil al comites 10051
Facultad de Educación
 
Programación socializaciones
Programación socializacionesProgramación socializaciones
Programación socializaciones
Facultad de Educación
 
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-finalResolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
Facultad de Educación
 
Resolución 2155
Resolución 2155  Resolución 2155
Resolución 2155
Facultad de Educación
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Facultad de Educación
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Facultad de Educación
 
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
Facultad de Educación
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgradosConvocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados
Facultad de Educación
 
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
Facultad de Educación
 
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
Facultad de Educación
 
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
Facultad de Educación
 
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
Facultad de Educación
 
Boletín 6 Autoevaluación
Boletín 6 AutoevaluaciónBoletín 6 Autoevaluación
Boletín 6 Autoevaluación
Facultad de Educación
 
Boletín 4 Autoevaluación
Boletín 4 AutoevaluaciónBoletín 4 Autoevaluación
Boletín 4 Autoevaluación
Facultad de Educación
 
Boletín 3 Autoevaluación
Boletín 3 AutoevaluaciónBoletín 3 Autoevaluación
Boletín 3 Autoevaluación
Facultad de Educación
 
Boletín 2 Autoevaluación
Boletín 2 AutoevaluaciónBoletín 2 Autoevaluación
Boletín 2 Autoevaluación
Facultad de Educación
 

Más de Facultad de Educación (20)

Calendario 2014-2 prácticas
Calendario 2014-2 prácticas Calendario 2014-2 prácticas
Calendario 2014-2 prácticas
 
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
Calendario 2014-2 Maestría en Medellín, regiones y Maestria en Ciencias Natur...
 
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
Calendario 2014-2 Doctorado en Educación
 
Elección representante estudiantil al comites 10051
Elección representante estudiantil al comites  10051Elección representante estudiantil al comites  10051
Elección representante estudiantil al comites 10051
 
Programación socializaciones
Programación socializacionesProgramación socializaciones
Programación socializaciones
 
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-finalResolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
Resolucion representante estudiante_comite_carrera (1)-final
 
Resolución 2155
Resolución 2155  Resolución 2155
Resolución 2155
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados (3)
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados (3)
 
Plegable
PlegablePlegable
Plegable
 
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
Proceso de selección profesores de cátedra ciencias y artes
 
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados
Convocatoria   elección representante estudiantes comité posgradosConvocatoria   elección representante estudiantes comité posgrados
Convocatoria elección representante estudiantes comité posgrados
 
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
Convocatoria trabajos de grado 2014 adenda no. 1
 
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
Convocatoria pequeños proyectos 2014 adenda no. 1
 
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
Socializacion Informe Autoevaluación abril 8
 
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
Socializacion Informe Autoevaluación marzo 20
 
Boletín 6 Autoevaluación
Boletín 6 AutoevaluaciónBoletín 6 Autoevaluación
Boletín 6 Autoevaluación
 
Boletín 4 Autoevaluación
Boletín 4 AutoevaluaciónBoletín 4 Autoevaluación
Boletín 4 Autoevaluación
 
Boletín 3 Autoevaluación
Boletín 3 AutoevaluaciónBoletín 3 Autoevaluación
Boletín 3 Autoevaluación
 
Boletín 2 Autoevaluación
Boletín 2 AutoevaluaciónBoletín 2 Autoevaluación
Boletín 2 Autoevaluación
 

Último

El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
daphnemartinez2004
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
LuanaJaime1
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdfCENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
juliozarza1
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
Docente Informático
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
zonia26
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
Módulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer gradoMódulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer grado
marilynfloresyomona1
 
EL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus característicasEL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus características
cjach2502
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectosSesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
orlandoAragonVelasqu1
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
DianaLopez859290
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
FRANCISCO PAVON RABASCO
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
DevinsideSolutions
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
manuelhinojosa1950
 

Último (20)

El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdfCENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
Módulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer gradoMódulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer grado
 
EL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus característicasEL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus características
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectosSesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
Sesion-de-Proyecto-Eureka para proyectos
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
 
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
 

Boletín 5 Autoevaluación

  • 1. Boletín N°5 Noviembre 26 2013 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL AUTOEVALUACIÓN En este número queremos compartir con todos/as ustedes algunos de los resultados obtenidos en el segundo factor del proceso de autoevaluación que corresponde a: Estudiantes. Algunas características generales de los y las estudiantes que ingresaron a la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en el periodo 2007 – 2012: - En su mayoría provienen de instituciones educativas del sector oficial. - Se matriculan al Programa más mujeres (65%) que hombres (35%). - Los y las estudiantes pertenecen principalmente al estrato socioeconómico 2 (198 estudiantes); al estrato 3 (129 estudiantes); y en menor proporción al estrato 1 (48) y a los estratos 4 y 5 (13 y 2 respectivamente). - Al revisar los datos de los Departamentos y Municipios donde tienen su lugar de residencia, encontramos que la mayoría son de Antioquia (96%) y principalmente de la ciudad de Medellín (58%); también de Yarumal, Hispania, Santuario, Sopetrán, Don Matías, Amalfi, Cisneros, Barbosa, Cisneros, entre otros. Los demás estudiantes reportan el lugar donde viven en otros Departamentos como son: Risaralda, Cauca, Córdoba, Cesar, Huila, San Andrés y Vaupés. Recuerda que “el Boletín”, es una oportunidad para “escribir, hablar y escuchar”, las diferentes voces de estudiantes, egresados/as, profesores/as, y todos/as aquellos/as que están involucrados/as con este proyecto de vida que hemos elegido, nuestra Licenciatura. ¡Esperamos tus aportes! ¿Cuáles fueron los principales resultados en el Factor Estudiantes? Página 2 ¿Qué acciones de mejoramiento proponemos?¿Qué sugerencias tienes? Página 4
  • 4. BOLETÍNN°5 4 Envíanos tus aportes: Boletín autoevaluación acreditacionlcn@gmail.com Bloque 9 – 432 Tel. 2195711 Facebook: https://www.facebook.com/licenciaturaencienciasnaturales.udea Encuentra los Boletines anteriores en el site de la Licenciatura: https://sites.google.com/site/pageciencias/home Más información de la Facultad de Educación: http://educacion.udea.edu.co