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 - Alfabetización digital: a través de esta actividad, estamos 
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Buenas prácticas con las TICs

  • 1.
  • 2.  CENTRO ORINARIO  Una línea  10 – 15 alumnos  Costa mediterránea  AULA HOSPITALARIA  20 alumnos  Los Pirineos
  • 5. Conocer nuestro entorno y valorar la diversidad del entorno en nuestro país.
  • 6.  - Ciudadanía digital: al conocer los distintos entornos que se encuentran en nuestro país  - Competencia informacional: se trata de un proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que los alumnos van a aportar información sobre su entorno a la misma vez que van adquirir información por parte de los alumnos del otro centro educativo, siendo ellos los protagonistas de su proceso de aprendizaje.  - Competencia tecnológica: se van a utilizar diferentes herramientas para llevar a cabo la interacción entre alumnos de diferentes ciudades, a la misma vez, que se utilizan diferentes espacios para realizar la búsqueda de información.  - Alfabetización digital: a través de esta actividad, estamos enseñando a nuestros alumnos a utilizar diferentes recursos relacionados con las TIC, realizando su aprendizaje de forma más autónoma.  - Acceso a la información: con esta actividad los alumnos adquirirán conocimientos acerca de los diferentes entornos que se pueden contemplar en nuestro país.