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Capítulo 8: África en el Nuevo Mundo Samuel O. Rodríguez Estudios Sociales Séptimo Grado
Introducción ,[object Object]
En África, estos hombres y mujeres provenían de civilizaciones que desarrollaron sistemas socioeconómicos complejos y que crearon culturas muy ricas. ,[object Object],[object Object]
El continente africano recoge en su territorio muchas culturas. En el norte, surgió el Imperio egipcio. Siglos después, ocurrió la expansión del Imperio musulmán, que llegó hasta la Península Ibérica y recorrió el norte del continente africano.
Separada de la civilización árabe por el desierto del Sahara, está lo que se conoce como el África negra.,[object Object]
Los más conocidos son el de Ghana, cuyo esplendor se dio durante el siglo X y la primera mitad del XI; el de Malí, desde el final del siglo XIII hasta los inicios del XIV, y el de Shonghai, que dominó durante los siglos XIV y XV.,[object Object]
Cultura y economía ,[object Object]
La mayoría de los africanos que trajeron los europeos como esclavos provenían de la región occidental del continente.
La estructura básica de estas sociedades eran la familia y los grupos de familias, denominados clanes.,[object Object]
Estas sociedades africanas conocían, además, avanzadas técnicas agrícolas que permitieron producir suficiente alimento como para sostener a miles de personas.
El mercado era un importante lugar de interacción social, que promovía el intercambio de ideas y noticias de lugares lejanos.,[object Object]
Estos reconocían la supremacía de un dios superior y adoraban los elementos de la naturaleza. Además, también le rendían culto a los antepasados.
Los africanos trajeron muchas costumbres y ceremonias a América, las cuales adaptaron a su nuevo medio social.,[object Object]
Los europeos empezaron a necesitar mano de obra en las colonias en América y estuvieron dispuestos a pagar mucho dinero por esclavos.  ,[object Object]
Primero, los cazadores, quienes provenían de pueblos africanos enemigos, perseguían por las espesas selvas o los sorprendían en sus poblados.
Luego de capturados, obligaban a  los prisioneros  a caminar largas distancias encadenados y sin conocer lo que les sucedía. ,[object Object]
Éstos compraban a los más saludables y fuertes, por quienes pagaban los precios más altos.
Luego de completada la transacción, llevaban la asustada “carga” al fondo de una inmensa nave, que la transportaría a su lejano destino.
En estas embarcaciones apiñaban a 200, 500 y, en buques de gran tamaño, hasta 1,200 hombres, mujeres y niños, por más de veinte días en alta mar.
La esclavitud negra termino con los estilos de vida de tribus como los angolos, los yorubas y los cangás. ,[object Object]
Por ejemplo, Juan Garrido, un africano que vivió muchos años en Portugal, se embarcó en el segundo viaje de Cristóbal Colón hacia el Nuevo Mundo, como tanto otros conquistadores, en busca de riquezas y aventuras. Participó activamente en las conquistas de Puerto Rico, Cuba y México.,[object Object]
La vida del esclavo ,[object Object]
Durante las primeras décadas del siglo XVI, la principal fuente económica fue la extracción del oro, por lo que las labores de los esclavos estaban mayormente relacionadas con esa actividad.
Esclavos africanos y taínos trabajaron hombro con hombro en las diferentes tareas asignadas en esta etapa.,[object Object]
Es ya a fines del siglo XVIII y durante gran parte del XIX, que los genios azucareros resultaron ser un buen negocio. Es en esta etapa cuando el comercio de esclavos crece aceleradamente y muchos miles de ellos llegan a nuestra tierra.,[object Object]
Los tipos de esclavos Esclavos de tala – Esclavos negros que se dedicaban a las labores de cosecha y a la producción de azúcar. Esclavos jornaleros – Esclavos negros que se alquilaban para trabajar en la construcción de obras públicas. Otros se enviaban a los pueblos, para vender productos de las haciendas. Esclavos domésticos – Esclavos negros encargados de las tareas de limpieza y de cocina en la casa grande de la hacienda.

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Capítulo 8: África en el Nuevo Mundo

  • 1. Capítulo 8: África en el Nuevo Mundo Samuel O. Rodríguez Estudios Sociales Séptimo Grado
  • 2.
  • 3.
  • 4. El continente africano recoge en su territorio muchas culturas. En el norte, surgió el Imperio egipcio. Siglos después, ocurrió la expansión del Imperio musulmán, que llegó hasta la Península Ibérica y recorrió el norte del continente africano.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. La mayoría de los africanos que trajeron los europeos como esclavos provenían de la región occidental del continente.
  • 9.
  • 10. Estas sociedades africanas conocían, además, avanzadas técnicas agrícolas que permitieron producir suficiente alimento como para sostener a miles de personas.
  • 11.
  • 12. Estos reconocían la supremacía de un dios superior y adoraban los elementos de la naturaleza. Además, también le rendían culto a los antepasados.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Primero, los cazadores, quienes provenían de pueblos africanos enemigos, perseguían por las espesas selvas o los sorprendían en sus poblados.
  • 16.
  • 17. Éstos compraban a los más saludables y fuertes, por quienes pagaban los precios más altos.
  • 18. Luego de completada la transacción, llevaban la asustada “carga” al fondo de una inmensa nave, que la transportaría a su lejano destino.
  • 19. En estas embarcaciones apiñaban a 200, 500 y, en buques de gran tamaño, hasta 1,200 hombres, mujeres y niños, por más de veinte días en alta mar.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Durante las primeras décadas del siglo XVI, la principal fuente económica fue la extracción del oro, por lo que las labores de los esclavos estaban mayormente relacionadas con esa actividad.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Los tipos de esclavos Esclavos de tala – Esclavos negros que se dedicaban a las labores de cosecha y a la producción de azúcar. Esclavos jornaleros – Esclavos negros que se alquilaban para trabajar en la construcción de obras públicas. Otros se enviaban a los pueblos, para vender productos de las haciendas. Esclavos domésticos – Esclavos negros encargados de las tareas de limpieza y de cocina en la casa grande de la hacienda.
  • 28. Trabajos de los esclavos TRABAJO DE LOS ESCLAVOS EN EL TRAPICHE
  • 29.
  • 30. La resistencia activa o pasiva de la población esclava fue constante mientras duró la esclavitud en la Isla.
  • 31.
  • 32. Cimarrones y taínos formaron comunidades en los bosques del interior.
  • 33. Otros esclavos decidieron rebelarse violentamente.
  • 34. Para controlar las fugas y las revueltas, el gobierno español impuso dos leyes que pretendían controlar la vida de los esclavos con normas y castigos abusivos. Éstos fueron el Reglamento de Esclavos de 1826 y el Bando contra la Raza Negra, de 1848.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Durante los siglos XVII y XVIII, los esclavos que se fugaron de colonias caribeñas de países enemigos de España encontraron refugio en Puerto Rico.
  • 38.
  • 39.