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Características la evaluación por Dennys Alexander Sarango

El documento describe las características principales de la evaluación educativa. La evaluación es formativa, continua, integral, criterial, flexible e individualizada, decisoria y participativa. Utiliza métodos, técnicas e instrumentos validos como observaciones, encuestas, test y portafolios. La evaluación busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje considerando las características de cada estudiante.

Educación◦
Dennys sarango
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN Se desarrolla en el proceso de enseñanza aprendizaje y tiene características principales Características de la evaluación Metodología Proceso de la enseñanza evaluación aprendizaje Características necesario Particulares
FORMATIVA Busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje buscando el desarrollo integral de los estudiantes Orientar Mejorar Integral de los FORMATIVA Proceso estudiantes enseñanza aprendizaje Buscando desarrollo
CONTINUA Es continua por que se desarrolla a lo largo de todo el proceso de enseñanza aprendizaje, no en un solo momento En todo el Se realiza proceso de CONTINUA en forma enseñanza progresiva aprendizaje
INTEGRAL Estudiantes Progreso Hombres y desarrollo mujeres Considerando Relacionados Motor Social Afectivo Cognitivo elementos y con evaluación procesos
CRITERIAL se verifica si lo estudiantes han alcanzado los aprendizajes esperados CRITERIAL A través de la Aprendizajes elaboración esperados de indicadores Formula Logrados por procesos los resultados estudiantes
FLEXIBLE E INDIVIDUALIZADA se debe evaluar tomando en cuenta las características propias de cada estudiante Ya que todos los estudiantes no llevan el mismo ritmo y no se puede aplicar el mismo estilo a todos Flexible e individualizada Propias de ritmos Estilos Características cada estudiante
DECISORIA permite emitir juicios de valor y tomar decisiones en el momento que sea oportuno o adecuada para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje Emite juicios de valor Para Toma de mejorar el DECISORIA decisiones aprendizaje Oportunas y pertinentes
PARTICIPATIVA Involucra PARTIPATIVA. involucra varios agentes Agentes esenciales que participan en el proceso de en señanza aprendizaje del alumno Participan del proceso educativo Del alumno
CIENTIFICA TÉCNICAS Por que utiliza métodos técnicas métodos instrumentos de evaluación que son válidos y que nos Técnicas permiten obtener la información que se necesita. instrumentos
TÉCNICA la técnica es un conjunto de procedimientos que el docente emplea o utliza ACTIVIDADES para evaluar es lo que se realiza INSTRUMENTO son herramientas metodológicas empleadas por el docente
TÉCNICAS INSTRUMENTOS ACTIVIDADES OBSERVACIÓN ESCALAS DE P.P.A. DESCRIPCIÓN Y EXPOSICIONES CALIFICACIÓN TRABAJO GRUPAL ENCUESTA INFORMES LISTAS DE CONTROL RECOPILACIONES O COTEJO CUESTIONARIOS TEST (PRUEBAS) EJERCICIOS GRÁFICOS PORTAFOLIO INVENTARIOS ORGANIZADORES DE IDEAS RESÚMENES ENTREVISTA OBJETIVAS COMENTARIOS ENSAYO APLICACIONES BATERIA MODELACIÓN CONSULTAS INVESTIGACIONES
EVALUACIÓN • Observación de desempeño, TÉCNICAS, INST • Defensa de ideas, RUMENTOS Y Deben • Solución de problemas, procurar ACTIVIDADES • Producción escrita, • Planteamiento de alternativas.
ETAPAS DE LA EVALUACIÓN TOMA DE MEDICIÓN ANÁLISIS DECISIONES
• PROCESO DE MEDICIÓN RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN • PROCESAMIENTO DE ANÁLISIS INFORMACIÓN • REALIMENTAR, BUSCAR TOMA DE NUEVAS DECISIONES ESTRATEGIAS, BUSCAR NUEVOS RECURSOS, ETC.
BIBLIOGRFÍA http://sites.google.com/site/escueladehoy/para-el-maestro- cubano/6---la-evaluacion-educativa Evaluación educativa Dr. . Telmo Maldonado http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/xtras/ evaluacion.pdf