SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Escuela Normal Experimental de El Fuerte
“Prof. Miguel Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán
Ciclo Escolar 2016-2017
Asignatura
Optativa: Educación Ambiental para la sustentabilidad
Contenido
Competencias del curso
Alumna
Kimberly Citlalic Flores Zatarain
4to. Semestre Grupo “C”
Titular de la Asignatura
María Isabel Ramírez Ochoa
Mazatlán, Sinaloa a Febrero del 2016
CARTA DEL GRAN JEFE SEATLE DE
LA TRIBU DE LOS SWAMISH, A
FRANKLIN PIERCE PRESIDENTE DE
LOS ESTADOS UNIDOS DE
AMÉRICA
FRASE DE MI PINTURA
“Vamos a considerar su oferta,
pues sabemos que, de no
hacerlo, el hombre blanco
vendrá con sus armas de fuego
y tomara nuestras tierras”
EXPOSICION DE PINTURAS ABSTRACTAS
Y todos contentos….
• De hacer un cambio de conciencia de todas las personas que habitan el planeta,
pero para que esto de resultado se debe de comenzar hacer con uno mismo. Es
un proceso lento, pero se puede lograr.
Aparte de todo se lleva acabo con el trabajo colaborativo, desprendiéndonos de la
carta
* Carta del gran jefe Seattle de la tribu de los swamish, a franklin pierce presidente
de los Estados Unidos de América
Esta actividad es con la finalidad..

Más contenido relacionado

Destacado

Mrs. davis' classroom incentives
Mrs. davis' classroom incentivesMrs. davis' classroom incentives
Mrs. davis' classroom incentivesChaloe Davis
 
Behavioral Psychology
Behavioral PsychologyBehavioral Psychology
Behavioral Psychologydeekay23
 
Prosocial Behaviour Research Paper
Prosocial Behaviour Research PaperProsocial Behaviour Research Paper
Prosocial Behaviour Research PaperVictor Urud
 
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?Current trends in psychology research - how can they improve library practice?
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?IUPUI
 
How do you effectively engage your students in part 2
How do you effectively engage your students in part 2How do you effectively engage your students in part 2
How do you effectively engage your students in part 2Eunice Alamag
 
How do you effectively engage your students in learning?
How do you effectively engage your students in learning?How do you effectively engage your students in learning?
How do you effectively engage your students in learning?Joshua De Guzman
 
Student engagement
Student engagementStudent engagement
Student engagementsarah_j_cox
 
Social behaviour ppt
Social behaviour pptSocial behaviour ppt
Social behaviour pptminati das
 
Conflict and Peacemaking
Conflict and PeacemakingConflict and Peacemaking
Conflict and PeacemakingMingMing Davis
 
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?Mary Blaise Mantiza
 
Psych neuroscience.ppt
Psych neuroscience.pptPsych neuroscience.ppt
Psych neuroscience.pptprofessorjcc
 
Engagement theory
Engagement theoryEngagement theory
Engagement theoryy8_mohamud
 
Engagement theory of learning
Engagement theory of learningEngagement theory of learning
Engagement theory of learningFaith White-Daway
 
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci)
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci) Comparative costumer profile (Hermès & Gucci)
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci) Ava Mihaylova
 
High tech materials #SciChallenge2017
High tech materials #SciChallenge2017High tech materials #SciChallenge2017
High tech materials #SciChallenge2017Matyas Pospisil
 

Destacado (20)

Mrs. davis' classroom incentives
Mrs. davis' classroom incentivesMrs. davis' classroom incentives
Mrs. davis' classroom incentives
 
What is social psychology?
What is social psychology?What is social psychology?
What is social psychology?
 
Conflict resolution
Conflict resolutionConflict resolution
Conflict resolution
 
Behavioral Psychology
Behavioral PsychologyBehavioral Psychology
Behavioral Psychology
 
Prosocial Behaviour Research Paper
Prosocial Behaviour Research PaperProsocial Behaviour Research Paper
Prosocial Behaviour Research Paper
 
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?Current trends in psychology research - how can they improve library practice?
Current trends in psychology research - how can they improve library practice?
 
How do you effectively engage your students in part 2
How do you effectively engage your students in part 2How do you effectively engage your students in part 2
How do you effectively engage your students in part 2
 
How do you effectively engage your students in learning?
How do you effectively engage your students in learning?How do you effectively engage your students in learning?
How do you effectively engage your students in learning?
 
Student engagement
Student engagementStudent engagement
Student engagement
 
Social behaviour ppt
Social behaviour pptSocial behaviour ppt
Social behaviour ppt
 
Conflict and Peacemaking
Conflict and PeacemakingConflict and Peacemaking
Conflict and Peacemaking
 
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?
How Do You Effectively Engage Your Students in Learning?
 
Psych neuroscience.ppt
Psych neuroscience.pptPsych neuroscience.ppt
Psych neuroscience.ppt
 
Engagement theory
Engagement theoryEngagement theory
Engagement theory
 
Engagement theory of learning
Engagement theory of learningEngagement theory of learning
Engagement theory of learning
 
Conflict (Social Psychology)
Conflict (Social Psychology)Conflict (Social Psychology)
Conflict (Social Psychology)
 
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci)
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci) Comparative costumer profile (Hermès & Gucci)
Comparative costumer profile (Hermès & Gucci)
 
اللون والملمس
اللون والملمساللون والملمس
اللون والملمس
 
NCBTS Framework
NCBTS FrameworkNCBTS Framework
NCBTS Framework
 
High tech materials #SciChallenge2017
High tech materials #SciChallenge2017High tech materials #SciChallenge2017
High tech materials #SciChallenge2017
 

Similar a Carta del gran jefe seattle de la tribu de los swamish a franklin pierce presidente de los estados unidos de america

Similar a Carta del gran jefe seattle de la tribu de los swamish a franklin pierce presidente de los estados unidos de america (7)

Infográfico tortugas marinas
Infográfico tortugas marinasInfográfico tortugas marinas
Infográfico tortugas marinas
 
Limpieza Grupal
Limpieza GrupalLimpieza Grupal
Limpieza Grupal
 
PROYECTO INDIVIDUAL SEMBRAR UNA PLANTA
PROYECTO INDIVIDUAL SEMBRAR UNA PLANTAPROYECTO INDIVIDUAL SEMBRAR UNA PLANTA
PROYECTO INDIVIDUAL SEMBRAR UNA PLANTA
 
Proyecto Llimpieza del Faro de Mazatlán
Proyecto Llimpieza del Faro de MazatlánProyecto Llimpieza del Faro de Mazatlán
Proyecto Llimpieza del Faro de Mazatlán
 
PALITA RECOLECTORA DE BASURA
PALITA RECOLECTORA DE  BASURAPALITA RECOLECTORA DE  BASURA
PALITA RECOLECTORA DE BASURA
 
Reflexion del curso
Reflexion del cursoReflexion del curso
Reflexion del curso
 
Reflexion del curso
Reflexion del cursoReflexion del curso
Reflexion del curso
 

Más de Kimberly Flores zatarain

Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...Kimberly Flores zatarain
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA Kimberly Flores zatarain
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA Kimberly Flores zatarain
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA Kimberly Flores zatarain
 
La prevención de desastres en mi entidad.
La prevención de desastres en mi entidad.La prevención de desastres en mi entidad.
La prevención de desastres en mi entidad.Kimberly Flores zatarain
 
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxi
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxiMi entidad de 1920 a principios del siglo xxi
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxiKimberly Flores zatarain
 

Más de Kimberly Flores zatarain (20)

REFLEXIÓN
REFLEXIÓNREFLEXIÓN
REFLEXIÓN
 
Programa de acantonamiento
Programa de acantonamientoPrograma de acantonamiento
Programa de acantonamiento
 
Programa de acantonamiento
Programa de acantonamientoPrograma de acantonamiento
Programa de acantonamiento
 
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
 
Acantonamiento fotografias
Acantonamiento fotografiasAcantonamiento fotografias
Acantonamiento fotografias
 
Acantonamiento
AcantonamientoAcantonamiento
Acantonamiento
 
Antologia de estrategias didácticas
Antologia de estrategias didácticasAntologia de estrategias didácticas
Antologia de estrategias didácticas
 
Juegos modificados
Juegos modificadosJuegos modificados
Juegos modificados
 
Evidencias de la planeacion primer grado
Evidencias de la planeacion primer gradoEvidencias de la planeacion primer grado
Evidencias de la planeacion primer grado
 
Planeación de educación fisica
Planeación de educación fisicaPlaneación de educación fisica
Planeación de educación fisica
 
Planeación de educación fisica
Planeación de educación fisicaPlaneación de educación fisica
Planeación de educación fisica
 
TEATRO ÁNGELA PERALTA
TEATRO ÁNGELA PERALTATEATRO ÁNGELA PERALTA
TEATRO ÁNGELA PERALTA
 
COTIDIAFONO
COTIDIAFONOCOTIDIAFONO
COTIDIAFONO
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
 
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
La prevención de desastres en mi entidad.
La prevención de desastres en mi entidad.La prevención de desastres en mi entidad.
La prevención de desastres en mi entidad.
 
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxi
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxiMi entidad de 1920 a principios del siglo xxi
Mi entidad de 1920 a principios del siglo xxi
 
Bloque IV
Bloque IVBloque IV
Bloque IV
 

Último

1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...alisaraboumg01
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdfCamiloVasconez
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 

Carta del gran jefe seattle de la tribu de los swamish a franklin pierce presidente de los estados unidos de america

  • 1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte “Prof. Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán Ciclo Escolar 2016-2017 Asignatura Optativa: Educación Ambiental para la sustentabilidad Contenido Competencias del curso Alumna Kimberly Citlalic Flores Zatarain 4to. Semestre Grupo “C” Titular de la Asignatura María Isabel Ramírez Ochoa Mazatlán, Sinaloa a Febrero del 2016
  • 2. CARTA DEL GRAN JEFE SEATLE DE LA TRIBU DE LOS SWAMISH, A FRANKLIN PIERCE PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
  • 3.
  • 4.
  • 5. FRASE DE MI PINTURA “Vamos a considerar su oferta, pues sabemos que, de no hacerlo, el hombre blanco vendrá con sus armas de fuego y tomara nuestras tierras”
  • 8. • De hacer un cambio de conciencia de todas las personas que habitan el planeta, pero para que esto de resultado se debe de comenzar hacer con uno mismo. Es un proceso lento, pero se puede lograr. Aparte de todo se lleva acabo con el trabajo colaborativo, desprendiéndonos de la carta * Carta del gran jefe Seattle de la tribu de los swamish, a franklin pierce presidente de los Estados Unidos de América Esta actividad es con la finalidad..