El documento contiene varios anuncios y llamados a la acción para diferentes grupos, incluyendo organizar un encuentro para proclamar los derechos de la familia, organizar reuniones familiares para establecer metas, anuncios sobre eventos religiosos próximos y mensajes motivadores sobre la importancia de la oración y la unidad familiar.
Este documento describe los beneficiarios potenciales de las ayudas para el sector aeroespacial en España. Los beneficiarios incluyen empresas privadas pequeñas y medianas en los sectores aeroespaciales, siempre que su actividad principal sea relevante. También incluye agrupaciones formadas por empresas elegibles siempre que al menos una cumpla los criterios. Las entidades sin ánimo de lucro no son elegibles.
Conclusion a la didactica en la escuela normal superior de bucaramangaHuellas Literarias
El documento describe las conclusiones sobre la didáctica en una escuela normal superior en Bucaramanga. Señala que faltó tiempo y recursos tecnológicos para que los estudiantes asimilaran completamente los conceptos. Las presentaciones visuales ayudaron a la comprensión, pero algunas actividades como la creación literaria no pudieron completarse por falta de herramientas. El uso de sistemas informáticos y acceso a internet son importantes para la retroalimentación, pero la institución carece de intervención en este aspecto. En general, concluye que
La Universidad Fermín Toro Extensión Cabudare realizó un estudio sobre la situación actual de los estudios de postgrado en la universidad. El estudio encontró que los programas de postgrado necesitan actualizarse para cumplir con los estándares internacionales. Se recomienda desarrollar nuevos programas, actualizar los planes de estudio existentes y mejorar la calidad de la investigación.
El documento discute los derechos de autor en Internet y la educación. Explica que aunque la tecnología puede mejorar el aprendizaje, los estudiantes deben aprender ética y respeto por la creación intelectual de otros. El plagio va en contra de la dignidad y la calidad educativa. Las instituciones deben enseñar sobre leyes de derechos de autor y los docentes orientar a los estudiantes a elaborar textos propios en lugar de copiar y pegar de otros. El documento concluye que se deben generar discusiones sobre este
El documento contiene varios anuncios y llamados a la acción para diferentes grupos, incluyendo organizar un encuentro para proclamar los derechos de la familia, organizar reuniones familiares para establecer metas, anuncios sobre eventos religiosos próximos y mensajes motivadores sobre la importancia de la oración y la unidad familiar.
Este documento describe los beneficiarios potenciales de las ayudas para el sector aeroespacial en España. Los beneficiarios incluyen empresas privadas pequeñas y medianas en los sectores aeroespaciales, siempre que su actividad principal sea relevante. También incluye agrupaciones formadas por empresas elegibles siempre que al menos una cumpla los criterios. Las entidades sin ánimo de lucro no son elegibles.
Conclusion a la didactica en la escuela normal superior de bucaramangaHuellas Literarias
El documento describe las conclusiones sobre la didáctica en una escuela normal superior en Bucaramanga. Señala que faltó tiempo y recursos tecnológicos para que los estudiantes asimilaran completamente los conceptos. Las presentaciones visuales ayudaron a la comprensión, pero algunas actividades como la creación literaria no pudieron completarse por falta de herramientas. El uso de sistemas informáticos y acceso a internet son importantes para la retroalimentación, pero la institución carece de intervención en este aspecto. En general, concluye que
La Universidad Fermín Toro Extensión Cabudare realizó un estudio sobre la situación actual de los estudios de postgrado en la universidad. El estudio encontró que los programas de postgrado necesitan actualizarse para cumplir con los estándares internacionales. Se recomienda desarrollar nuevos programas, actualizar los planes de estudio existentes y mejorar la calidad de la investigación.
El documento discute los derechos de autor en Internet y la educación. Explica que aunque la tecnología puede mejorar el aprendizaje, los estudiantes deben aprender ética y respeto por la creación intelectual de otros. El plagio va en contra de la dignidad y la calidad educativa. Las instituciones deben enseñar sobre leyes de derechos de autor y los docentes orientar a los estudiantes a elaborar textos propios en lugar de copiar y pegar de otros. El documento concluye que se deben generar discusiones sobre este
Los ambientes de aprendizaje deben diseñarse para propiciar aprendizajes significativos e inclusivos. Deben estar bien iluminados, contener objetos virtuales y material didáctico de colores diversos. Asimismo, se debe aplicar las TICs para crear una plataforma educativa con ambientes virtuales, foros y capacitación docente continua que mejore la calidad educativa y los retos del docente.
Síntesis sobre los derechos de autor en internetjoseraulnandez
Este documento habla sobre los derechos de autor en Internet. Explica que los derechos de autor se aplican a cualquier trabajo original creado por alguien, como documentos, gráficos, videos, etc. Además, distingue entre los derechos morales y patrimoniales de autor. Los derechos morales incluyen el derecho a la divulgación, reconocimiento, integridad y modificación de un trabajo. Los derechos patrimoniales incluyen el derecho a beneficios económicos por medio de la reproducción, distribución y
Investigacion de operaciones por Salome Poleosalomesayasi
La investigación de operaciones utiliza métodos matemáticos y científicos para resolver problemas relacionados con la administración y control de organizaciones. Su objetivo es construir modelos para describir problemas y encontrar soluciones factibles que optimicen los objetivos de la organización. Se originó en la administración militar y empresas en la década de 1940, y George Dantzig contribuyó significativamente a desarrollar herramientas para este campo.
El documento describe aspectos sociales, políticos y económicos del período colonial en Venezuela entre los siglos XVI y XIX. En lo social, continuó el mestizaje entre blancos peninsulares, criollos, pardos e indios y negros. La universidad de Caracas permitió a todos estudiar y obtener títulos. En lo político, Venezuela estaba gobernada por España. En lo económico, las principales actividades eran el comercio, la agricultura y la explotación del cacao durante 200 años desde 1620.
El documento presenta información sobre el pintor renacentista Juan de Juni, incluyendo detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento y fallecimiento. También menciona dos de sus obras más conocidas, el Entierro de Cristo y la Virgen de las Angustias. El texto fue escrito por una estudiante de sexto grado de primaria y contiene las fuentes de las imágenes utilizadas.
El documento resume los elementos clave de dos subgéneros narrativos menores: la fábula y la epopeya. Compara sus conceptos, elementos, tipos (mencionando autores y ejemplos), niveles lingüísticos y contextuales de producción y recepción. Se analizan variables como el narrador, personajes, acciones, temas, tiempo, espacio y otros elementos esenciales de cada subgénero.
El documento presenta al P-LIB como un nuevo partido político liberal-libertario en España. El P-LIB busca reducir el tamaño y alcance del estado para devolver la soberanía personal a los ciudadanos. El partido rechaza las subvenciones y busca miembros para restaurar la libertad en España.
El documento describe las estrategias de marketing electrónico y cómo se ha convertido en la principal herramienta de marketing. Pronto formará parte de todos los planes de marketing de las empresas y será el medio al que se destinen las mayores inversiones, superando incluso a la televisión. Algunas estrategias discutidas incluyen el marketing viral, el marketing dirigido, y publicar contenido de calidad en línea para establecerse como un experto.
La institución Jovenes Futuros Renacer tiene como misión ofrecer educación secundaria y técnica de forma virtual, semi-presencial y personalizada para jóvenes, con el objetivo de promover su desarrollo integral y excelente crecimiento personal. Su visión es ser pioneros en educación virtual y de calidad a nivel nacional para 2016, brindando formación a jóvenes con necesidades educativas especiales o que abandonaron sus estudios, con el fin de que logren proyectos de vida productivos e integrados a la sociedad.
La invitación invita a alguien a la graduación que se llevará a cabo en el Salon de Payasos el 8 de octubre a las 10:29 am y a la fiesta que seguirá en el Club Rain.
El documento habla sobre el lanzamiento del iPhone 4S de Apple. Se enfoca en la nueva función de inteligencia artificial llamada Siri, la cual puede entender órdenes de voz de forma natural en inglés. Siri puede responder preguntas sobre el clima y recordatorios. Aunque Siri marca un avance importante, aún no reconoce el español. El iPhone 4S también incluye mejoras como una cámara de 8 megapíxeles y un chip dual-core A5.
El documento presenta información sobre 5 personas incluyendo su nombre, país de origen, ocupación u aportación, fecha de nacimiento y fecha de fallecimiento. Los datos se organizan en una tabla con 5 filas y 5 columnas que detallan los datos de cada persona.
Ficha tecnica videotutorial tutorial forms google docsmarizac1
El video tutorial muestra cómo crear un formulario en Google Docs. Fue realizado por tres estudiantes y dura 11 minutos. Explica de forma paso a paso cómo utilizar la herramienta de formularios en Google Docs con el objetivo de guiar a otros usuarios y resolver dudas sobre su uso. El proyecto se desarrolló en 5 fases que incluyeron la planificación, producción, edición y socialización del video.
O documento descreve o que é um hipertexto, definindo-o como um texto dinâmico e interativo que oferece múltiplas rotas de leitura para agregar novas informações e estimular a interpretação através de relações que contribuem para a construção do conhecimento. Também lista as disciplinas e professores de um curso de pós-graduação em supervisão pedagógica e formação de professores.
O documento descreve o que é um hipertexto, definindo-o como um texto dinâmico e interativo que oferece múltiplas rotas de leitura para agregar novas informações e estimular a interpretação através de relações que contribuem para a construção do conhecimento. Também lista as disciplinas e professores de um curso de pós-graduação em supervisão pedagógica e formação de professores.
M.s. mod. e prática de form. de profs. - avaliação - aula 3lislieribeiro
O documento discute modelos e práticas de avaliação de professores e alunos. Aborda a evolução histórica da avaliação, conceitos como avaliação diagnóstica, formativa e somativa, e a importância da avaliação para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Também apresenta teóricos como Perrenoud e Jussara Hoffmann e seus pensamentos sobre avaliação.
Este documento descreve uma pesquisa sobre a falta de orientação da sexualidade de estudantes na transição entre a família e a escola. A pesquisa será realizada em uma escola fundamental em Cotia, SP e objetiva compreender esta relação, identificar desafios e desenvolver momentos educativos com professores para abordar o tema na escola. A metodologia inclui estudos de caso qualitativos com entrevistas, questionários e observação participativa. Os resultados esperados são fornecer novos elementos de reflexão e apoiar a continuidade do trabalho entre a família
Este documento discute a importância da parceria entre escola e família para a formação ética das crianças. A família e a escola passaram por mudanças históricas e enfrentam desafios atuais. Uma parceria cooperativa que promova o diálogo entre as instituições pode ajudar na educação moral e na formação de cidadãos.
O documento discute a avaliação docente, afirmando que ela deve ter como objetivo melhorar o ensino e reconhecer a profissionalidade dos professores. No entanto, os atuais sistemas de avaliação são falhos e burocráticos. Para que a avaliação seja efetiva, é necessário definir claramente o que e como avaliar e ter avaliadores bem treinados. Além disso, a avaliação deve ter abordagens formativas e somativas.
O documento apresenta 5 estudos de casos internacionais sobre gestão escolar. O primeiro caso descreve desafios em um distrito escolar nos EUA e a implementação de um plano abrangente focado em pessoas. O segundo caso trata da recuperação financeira e melhoria do clima em outro distrito escolar americano por meio de comunicação e participação. O terceiro caso apresenta a humanização do ministério da educação de Barbados.
Los ambientes de aprendizaje deben diseñarse para propiciar aprendizajes significativos e inclusivos. Deben estar bien iluminados, contener objetos virtuales y material didáctico de colores diversos. Asimismo, se debe aplicar las TICs para crear una plataforma educativa con ambientes virtuales, foros y capacitación docente continua que mejore la calidad educativa y los retos del docente.
Síntesis sobre los derechos de autor en internetjoseraulnandez
Este documento habla sobre los derechos de autor en Internet. Explica que los derechos de autor se aplican a cualquier trabajo original creado por alguien, como documentos, gráficos, videos, etc. Además, distingue entre los derechos morales y patrimoniales de autor. Los derechos morales incluyen el derecho a la divulgación, reconocimiento, integridad y modificación de un trabajo. Los derechos patrimoniales incluyen el derecho a beneficios económicos por medio de la reproducción, distribución y
Investigacion de operaciones por Salome Poleosalomesayasi
La investigación de operaciones utiliza métodos matemáticos y científicos para resolver problemas relacionados con la administración y control de organizaciones. Su objetivo es construir modelos para describir problemas y encontrar soluciones factibles que optimicen los objetivos de la organización. Se originó en la administración militar y empresas en la década de 1940, y George Dantzig contribuyó significativamente a desarrollar herramientas para este campo.
El documento describe aspectos sociales, políticos y económicos del período colonial en Venezuela entre los siglos XVI y XIX. En lo social, continuó el mestizaje entre blancos peninsulares, criollos, pardos e indios y negros. La universidad de Caracas permitió a todos estudiar y obtener títulos. En lo político, Venezuela estaba gobernada por España. En lo económico, las principales actividades eran el comercio, la agricultura y la explotación del cacao durante 200 años desde 1620.
El documento presenta información sobre el pintor renacentista Juan de Juni, incluyendo detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento y fallecimiento. También menciona dos de sus obras más conocidas, el Entierro de Cristo y la Virgen de las Angustias. El texto fue escrito por una estudiante de sexto grado de primaria y contiene las fuentes de las imágenes utilizadas.
El documento resume los elementos clave de dos subgéneros narrativos menores: la fábula y la epopeya. Compara sus conceptos, elementos, tipos (mencionando autores y ejemplos), niveles lingüísticos y contextuales de producción y recepción. Se analizan variables como el narrador, personajes, acciones, temas, tiempo, espacio y otros elementos esenciales de cada subgénero.
El documento presenta al P-LIB como un nuevo partido político liberal-libertario en España. El P-LIB busca reducir el tamaño y alcance del estado para devolver la soberanía personal a los ciudadanos. El partido rechaza las subvenciones y busca miembros para restaurar la libertad en España.
El documento describe las estrategias de marketing electrónico y cómo se ha convertido en la principal herramienta de marketing. Pronto formará parte de todos los planes de marketing de las empresas y será el medio al que se destinen las mayores inversiones, superando incluso a la televisión. Algunas estrategias discutidas incluyen el marketing viral, el marketing dirigido, y publicar contenido de calidad en línea para establecerse como un experto.
La institución Jovenes Futuros Renacer tiene como misión ofrecer educación secundaria y técnica de forma virtual, semi-presencial y personalizada para jóvenes, con el objetivo de promover su desarrollo integral y excelente crecimiento personal. Su visión es ser pioneros en educación virtual y de calidad a nivel nacional para 2016, brindando formación a jóvenes con necesidades educativas especiales o que abandonaron sus estudios, con el fin de que logren proyectos de vida productivos e integrados a la sociedad.
La invitación invita a alguien a la graduación que se llevará a cabo en el Salon de Payasos el 8 de octubre a las 10:29 am y a la fiesta que seguirá en el Club Rain.
El documento habla sobre el lanzamiento del iPhone 4S de Apple. Se enfoca en la nueva función de inteligencia artificial llamada Siri, la cual puede entender órdenes de voz de forma natural en inglés. Siri puede responder preguntas sobre el clima y recordatorios. Aunque Siri marca un avance importante, aún no reconoce el español. El iPhone 4S también incluye mejoras como una cámara de 8 megapíxeles y un chip dual-core A5.
El documento presenta información sobre 5 personas incluyendo su nombre, país de origen, ocupación u aportación, fecha de nacimiento y fecha de fallecimiento. Los datos se organizan en una tabla con 5 filas y 5 columnas que detallan los datos de cada persona.
Ficha tecnica videotutorial tutorial forms google docsmarizac1
El video tutorial muestra cómo crear un formulario en Google Docs. Fue realizado por tres estudiantes y dura 11 minutos. Explica de forma paso a paso cómo utilizar la herramienta de formularios en Google Docs con el objetivo de guiar a otros usuarios y resolver dudas sobre su uso. El proyecto se desarrolló en 5 fases que incluyeron la planificación, producción, edición y socialización del video.
O documento descreve o que é um hipertexto, definindo-o como um texto dinâmico e interativo que oferece múltiplas rotas de leitura para agregar novas informações e estimular a interpretação através de relações que contribuem para a construção do conhecimento. Também lista as disciplinas e professores de um curso de pós-graduação em supervisão pedagógica e formação de professores.
O documento descreve o que é um hipertexto, definindo-o como um texto dinâmico e interativo que oferece múltiplas rotas de leitura para agregar novas informações e estimular a interpretação através de relações que contribuem para a construção do conhecimento. Também lista as disciplinas e professores de um curso de pós-graduação em supervisão pedagógica e formação de professores.
M.s. mod. e prática de form. de profs. - avaliação - aula 3lislieribeiro
O documento discute modelos e práticas de avaliação de professores e alunos. Aborda a evolução histórica da avaliação, conceitos como avaliação diagnóstica, formativa e somativa, e a importância da avaliação para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Também apresenta teóricos como Perrenoud e Jussara Hoffmann e seus pensamentos sobre avaliação.
Este documento descreve uma pesquisa sobre a falta de orientação da sexualidade de estudantes na transição entre a família e a escola. A pesquisa será realizada em uma escola fundamental em Cotia, SP e objetiva compreender esta relação, identificar desafios e desenvolver momentos educativos com professores para abordar o tema na escola. A metodologia inclui estudos de caso qualitativos com entrevistas, questionários e observação participativa. Os resultados esperados são fornecer novos elementos de reflexão e apoiar a continuidade do trabalho entre a família
Este documento discute a importância da parceria entre escola e família para a formação ética das crianças. A família e a escola passaram por mudanças históricas e enfrentam desafios atuais. Uma parceria cooperativa que promova o diálogo entre as instituições pode ajudar na educação moral e na formação de cidadãos.
O documento discute a avaliação docente, afirmando que ela deve ter como objetivo melhorar o ensino e reconhecer a profissionalidade dos professores. No entanto, os atuais sistemas de avaliação são falhos e burocráticos. Para que a avaliação seja efetiva, é necessário definir claramente o que e como avaliar e ter avaliadores bem treinados. Além disso, a avaliação deve ter abordagens formativas e somativas.
O documento apresenta 5 estudos de casos internacionais sobre gestão escolar. O primeiro caso descreve desafios em um distrito escolar nos EUA e a implementação de um plano abrangente focado em pessoas. O segundo caso trata da recuperação financeira e melhoria do clima em outro distrito escolar americano por meio de comunicação e participação. O terceiro caso apresenta a humanização do ministério da educação de Barbados.
As TICs na Formação Contínua do Professorlislieribeiro
Este documento discute (1) os otimismos exacerbados sobre a inclusão digital proporcionada pela internet, (2) como as tecnologias de informação e comunicação influenciaram a educação a distância e (3) a importância da formação continuada de professores para acompanhar as mudanças trazidas pelas novas tecnologias.
O artigo discute liderança nas organizações educativas, focando no modelo de "direção por valores", onde os valores humanos como as pessoas e o diálogo são priorizados. Neste modelo, o líder pensa e age de forma transformadora, inspirando diálogos e construindo confiança e liberdade. O artigo defende que esta abordagem de liderança baseada em valores auxilia na eficácia das organizações educativas.
Este documento descreve a jornada de formação da autora como professora, desde a infância até os estudos de pós-graduação. Ela discute como sua formação inicial foi tradicional e como os estudos de pós-graduação a ajudaram a refletir sobre como melhorar sua prática pedagógica.
Este documento discute conceitos fundamentais para a disciplina, como conhecimento, ciências humanas, metodologia de pesquisa e ideologia. Apresenta também o cronograma das aulas com os temas a serem abordados e uma tarefa sobre a definição de um fenômeno a ser investigado.
1) A educação é feita por outros homens que também foram educados.
2) Ética e moral referem-se a costumes, com ética analisando as regras filosóficas e moral as regras privadas versus públicas.
3) Escolher como viver define a identidade pessoal de um indivíduo.
O documento discute teorias e modelos de supervisão educacional. Apresenta a evolução do conceito de supervisão, passando de fiscalização para acompanhamento colaborativo. Também descreve um estudo de caso em que a abordagem de aprendizagem baseada em projetos foi introduzida em uma escola por meio de um processo supervisionado que envolveu desafios, apoio e construção de uma comunidade de aprendizagem entre professores.
Este documento discute diferentes abordagens para a avaliação de professores. Apresenta três modelos principais: um focado na competência dos professores, outro no desempenho e um terceiro na eficácia. Também discute concepções de ensino como trabalho, ofício e profissão e como isso influencia o tipo de sistema de avaliação.
Este documento analisa a função de supervisores educacionais em uma instituição de ensino a distância por meio de um estudo de caso. O estudo descreve as responsabilidades e requisitos de supervisores em diferentes áreas e como eles apoiam a formação de estagiários. Os autores concluem que os supervisores precisam assumir um compromisso social e promover uma visão democrática e transformadora da educação a distância.
Este documento descreve a jornada da autora para se tornar professora, desde sua infância até sua formação acadêmica e experiência profissional. A autora reflete sobre os desafios de ser um professor crítico-reflexivo em um sistema educacional que delega muitas tarefas burocráticas aos professores, distanciando-os do processo de ensino-aprendizagem.
Este documento apresenta um projeto de pesquisa sobre a relação entre família e escola na orientação da sexualidade. O projeto visa compreender esta relação em uma escola municipal em Cotia e identificar as dificuldades dos educadores em abordar o tema sexualidade. Serão realizadas entrevistas e observações para coletar dados e espera-se que os resultados contribuam para a reflexão de famílias e escola sobre educação sexual.
O documento discute hipertexto, que é um texto dinâmico e interativo que permite múltiplas rotas de leitura, agregando novas informações e permitindo que o leitor construa conhecimento fazendo conexões. O documento também menciona parcerias entre escola e família, avaliação docente, e o uso de tecnologias de informação no desenvolvimento contínuo de professores.