SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
CEREBRO
CONDUCTA
&
▪ ESPECIALIDAD DE SALUD Y
CIENCIA
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
Encéfalo; psique; mente o
popularmente cerebro
Tejido que se encuentra dentro del
cráneo
Órgano complejo, que gestiona la
actividad del sistema nervioso
Ejerce control sobre la conducta
Compuesto por células llamadas
Neuronas
QUE ES LO
QUE
CONOCEMOS
COMO…
CEREBRO
El cerebro es la capital del cuerpo, el asiento de
todas las fuerzas nerviosas y de la acción mental. Los
nervios que salen del cerebro controlan el cuerpo.
Por medio de los nervios del cerebro, las
impresiones mentales se transmiten a todos los
nervios del cuerpo como por hilos telegráficos, y
ellos controlan la acción vital de cada parte del
sistema. Todos los órganos del movimiento son
gobernados por las comunicaciones que reciben del
cerebro.— Testimonies for the Church 3:69 (1872).
Partes
del
cerebro
CEREBELO
Contribuye a que los
movimientos sean uniformes y
coordinados
TALAMO
Regula el sueño, el estado de
alerta y la vigilia,
HIPOTALAMO
Regula la temperatura corporal,
el hambre, la fatiga y los
procesos metabólicos en
general.
GLANDULA PITUITARIA
Es del tamaño de un guisante que se encuentra en la
base del cerebro. La pituitaria es la "glándula de
control maestro" - produce hormonas que afectan el
crecimiento y las funciones de las otras glándulas del
cuerpo.
NEURONAS
Sensitiva
Integradora
Motora
Son unidades de procesamiento
de la información del encéfalo
Funciones básicas
DATOS
Codifican los recuerdos
Generan nuestros pensamientos y emociones
Regulan la respiración, la temperatura corporal y el ciclo
vigilia-sueño
86 Mil Millones
▪ LasneuronassecomunicanmedianteunprocesollamadoSINAPSIS, pormediodeseñalesquímicasyeléctricas
▪ Puedentenerhasta50.000conexionesconotrasneuronas
▪ Enelinteriordecadabotónexistenpequeñosdepósitosde NEUROTRASMISORES (serotonina,dopamina,endorfina,
adrenalina,acetilcolina)quienesayudanatraspasarlainformacióndeneuronaaneurona.
El SN disminuye la cantidad de información
ante la que responde el sistema si el
estimulo se repite o es constante.
Plasticidad sináptica – Es usualmente
experimentada como un cambio en el
estimulo
Reducción de la respuesta ante estímulos
que se repiten en el medio
ADAPTACIÓN NEURONAL
▪ Las drogas producen sus efectos
iniciando reacciones químicas en el
organismo o influyendo sobre las
actividades químicas en el curso dentro
del mismo.
El efecto de la droga puede
cambiar de una toma a otra.
Con el uso repetido, los efectos de una
droga pueden variar drásticamente en
relación con la primera dosis.
Los efectos de la droga
depende de la persona.
REFLEJOS Son movimientos involuntarios del cuerpo en respuesta
a un estimulo; ni siquiera tienen que ser pensados:
Protegen al cuerpo de cosas que puedan lesionarlo
Reflejo Tendinoso Profundo (RTP)
▪ Con este golpe, se estira el tendón y el musculo del muslo que
se conecta con él. Después, se envía un mensaje a la médula
espinal para indicarle que se estiró el músculo.
▪ La médula espinal envía un mensaje rápidamente al músculo
para indicarle que se contraiga. La contracción del músculo
hace que patees.
▪ Es importante para mantener el equilibrio y se comprueba para
asegurarse que el SN este funcionando correctamente,
LOS SENTIDOS
▪ Estos dos sentidos detectan la
composición química de una sustancia por
medio de los quimiorreceptores
GUSTO – LENGUA - SOLIDOS & LIQUIDOS
OLFATO – NARIZ – AIRE
Ambos reciben sus estímulos del exterior y
los procesan directamente cuando la
sustancia roza o alcanza sus receptores.
EL GUSTO & EL
OLFATO
Contamos con receptores
para percibir los sabores
básicos
DULC
E
SALAD
O
UMAMI
AMARGO
ACIDO
VISIÓN
▪ Los ojos son un sistema de lentes que dejan
caer la luz que llega de fuera sobre la retina
▪ Capacidad de interpretación de la luz.
▪ Ver es memorizar
▪ Ver es reconocer lo memorizado
▪ Ver es comparar imágenes ya vistas antes
Sólo vemos lo que hemos aprendido a VER, y sólo escuchamos lo
que hemos aprendido a escuchar
OÍDO
EXTERNO
Es el encargado de la captación
de ondas sonoras mediante la
oreja y todo el pabellón
auricular.
Dirige las ondas al interior hacia
el tímpano
OÍDO MEDIO
Las ondas se convierten en
vibraciones mecánicas. Compuesto
por el tímpano y el yunque, martillo
y estribo
OÍDO INTERNO
Es donde las ondas se transforman en
energía eléctrica, recorriendo el nervio
auditivo, terminando en la corteza
cerebral, donde se produce la
codificación de la información
Para así poder reconocer los sonidos y
la voz.
El oído
▪ El uso constante de audífonos y con un volumen alto
▪ Introducir objetos extraños y largos en el oído (incluidos los
copitos)
▪ La exposición a sonidos fuertes puede dañar tu audición
▪ Los problemas de oído pueden afectar el equilibrio por ese
motivo las infecciones deben ser muy bien tratadas
▪ La presión puede lograr que el tímpano se rompa.
CUIDADOS ESPECIALES PARA
TU
OÍDO
DATO CURIOSO:
Hacia la semana 20 el feto empieza a percibir sonidos, siendo los primeros que escucha los latidos del corazón de su madre y
su voz (la voz de la madre le llega desde dentro). El oído del bebé está completamente maduro a las 25 semanas de gestación.
Encefalograma:
Es un examen para
detectar problemas en
la actividad eléctrica
del cerebro
https://www.youtube.c
om/watch?v=ggBFQri
GbFk
Polígrafo: Instrumento
de medición para el
registro de respuestas
fisiológicas
https://www.youtube.c
om/watch?v=shOEspZ
a2ZM
Video los tiempos de las neuronas
https://www.youtube.com/watch?v=ekY7saz1sQk
Videos
Recomendados
Video Cerebro Humano recién extraído
https://www.youtube.com/watch?v=HXSdfF7ff_k&has_verified=1
Video Como afectan las drogas el cerebro
https://www.youtube.com/watch?v=gEMQvPRxdkQ
TRASTORNOS DEL SISTEMA
NERVIOSO
Alzheimer
• Enfermedad neurodegenerativa, se caracteriza por una perdida progresiva de
la memoria, a medida que las células mueren o se atrofian
• Suele tener una duración de 10 años después del diagnostico
Esclerosis
múltiple
• Consistente en la aparición de lesiones desmielinizantes, neurodegenerativas y
crónicas del SNC
• Produce una movilidad reducida e invalidez en casos severos
Epilepsia
• Caracterizada por uno o varios trastornos neurológicos que predispone al
cerebro a generar convulsiones recurrentes.
• Suelen ser transitorias con o sin disminución del nivel de conciencia.
• Produce consecuencias neurobiológicas, cognitivas y psicológicas
TRASTORNOS DEL SISTEMA
NERVIOSO
• Cuando un accidente o enfermedad causan lesión en la columna
vertebral, la medula es afectada lo cual puede interrumpir las
señales entre el cerebro y las otras partes del cuerpo
Cuadriplejia
• Parálisis de las 4 extremidades
• Perdida de la sensación y el control de manos, piernas y cuerpo
Paraplejia
• Pierden sensación y control en la parte baja del cuerpo
• La lesión es ubicada en la espina baja
TRASTORNOS DEL SISTEMA
NERVIOSO
Depresión
• Trastorno del estado de animo, genera un estado de abatimiento e
infelicidad transitorio o permanente, causas variadas
• Disminuye el rendimiento laboral o limita las actividad vital habitual.
Síndrome
Down
• Trastorno Genético causado por la presencia de un cromosoma extra
(21) causa deficiencias físicas y mentales
• Genera problemas de habla, aprendizaje y percepción sensorial.
Huntington
• Trastorno genético hereditario (30 años) causa degeneración neuronal
constante progresiva e ininterrumpida.
• Produce alteración cognoscitiva y motora de progresión lenta
HÁBITOS PARA
TENER UN
CEREBRO SANO
Controlar la
hipertensión
No fumar
Prevenir la
obesidad, el
colesterol y la
diabetes
Hacer Ejercicio
constante
Cuidar el
bienestar
emocional
Alta actividad
intelectual
Dieta rica en
vegetales y
semillas
Cultivar buenas
relaciones
sociales
Tener Fe
REFERENCIAS
BÍBLICAS
1 CORINTIOS 7 : 1
Así que, amados, puesto que
tenemos tales promesas,
limpiémonos de toda
contaminación de carne y de
espíritu, perfeccionando la
santidad en el temor de Dios.
1 PEDRO 1 :13-16
Por tanto, ceñid los lomos de vuestro
entendimiento, sed sobrios, y esperad por
completo en la gracia que se os traerá cuando
Jesucristo sea manifestado; como hijos
obedientes, no os conforméis a los deseos que
antes teníais estando en vuestra ignorancia; sino,
como aquel que os llamó es santo, sed también
vosotros santos en toda vuestra manera de
vivir; porque escrito está: Sed santos, porque yo
soy santo.
1 TESALONICENSES 4 : 3-7
La voluntad de Dios es que seáis santificados; que
os apartéis de la inmoralidad sexual; 4 que cada
uno aprenda a controlar su propio cuerpo[a] de una
manera santa y honrosa, 5 sin dejaros llevar por los
malos deseos como hacen los paganos, que no
conocen a Dios; 6 y que nadie perjudique a su
hermano ni se aproveche de él en este asunto. El
Señor castiga todo esto, como ya os hemos dicho
y advertido. 7 Dios no nos llamó a la impureza, sino
a la santidad

Más contenido relacionado

Similar a CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx

3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf
3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf
3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdfeduardosanchez123436
 
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.pptPaulaBesglibiak
 
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdf
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdfSEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdf
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdfYulianaPonceRamos
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nerviosoCIRO Santi
 
Sistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanelSistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanelsilviachanel
 
Clase de sensopercepcion (1)
Clase de sensopercepcion (1)Clase de sensopercepcion (1)
Clase de sensopercepcion (1)karen martinez
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nerviosomaki_665
 
Fisica del sistema nervioso.
Fisica del sistema nervioso.Fisica del sistema nervioso.
Fisica del sistema nervioso.Karly Guerrero
 
SISTEMA NERVIOSO.ppt
SISTEMA NERVIOSO.pptSISTEMA NERVIOSO.ppt
SISTEMA NERVIOSO.pptERNA862218
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNMilagros Yabar Borja
 
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.ppt
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.pptENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.ppt
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.pptGuitoCastillo
 
Revista sobre las bases conducta humana.pdf
Revista sobre las bases conducta humana.pdfRevista sobre las bases conducta humana.pdf
Revista sobre las bases conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNMilagros Yabar Borja
 
Sistema nervioso ppt
Sistema nervioso pptSistema nervioso ppt
Sistema nervioso pptauristiko
 
sistema nervioso autónomo por Raquel Galindo
sistema nervioso autónomo por Raquel Galindosistema nervioso autónomo por Raquel Galindo
sistema nervioso autónomo por Raquel GalindoGalindoKaren
 

Similar a CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx (20)

3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf
3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf
3.1 Neurofisiología y neuroquímica.pdf
 
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt
2013-130CDCDDSDAADVD310112654-phpapp01.ppt
 
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdf
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdfSEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdf
SEPTIMA SEMANA -ANATOMIA-SISTEMA NERVIOSO -INTRODUCCION.pdf
 
Sistemanervioso6
Sistemanervioso6Sistemanervioso6
Sistemanervioso6
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanelSistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanel
 
Clase de sensopercepcion (1)
Clase de sensopercepcion (1)Clase de sensopercepcion (1)
Clase de sensopercepcion (1)
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Fisica del sistema nervioso.
Fisica del sistema nervioso.Fisica del sistema nervioso.
Fisica del sistema nervioso.
 
SISTEMA NERVIOSO.ppt
SISTEMA NERVIOSO.pptSISTEMA NERVIOSO.ppt
SISTEMA NERVIOSO.ppt
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
 
Neurofisiologia 4hugo
Neurofisiologia 4hugoNeurofisiologia 4hugo
Neurofisiologia 4hugo
 
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.ppt
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.pptENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.ppt
ENFERMERIAMEDICOQXASIST.USUAR.QXCLASE7.ppt
 
Enc. relación
Enc. relaciónEnc. relación
Enc. relación
 
Revista sobre las bases conducta humana.pdf
Revista sobre las bases conducta humana.pdfRevista sobre las bases conducta humana.pdf
Revista sobre las bases conducta humana.pdf
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
 
Alvarado zamudio guadalupe gpo. 107
Alvarado zamudio guadalupe gpo. 107Alvarado zamudio guadalupe gpo. 107
Alvarado zamudio guadalupe gpo. 107
 
Sistema nervioso ppt
Sistema nervioso pptSistema nervioso ppt
Sistema nervioso ppt
 
sistema nervioso autónomo por Raquel Galindo
sistema nervioso autónomo por Raquel Galindosistema nervioso autónomo por Raquel Galindo
sistema nervioso autónomo por Raquel Galindo
 

Más de franciscofernandez106395

Más de franciscofernandez106395 (12)

Seminario biblico sobre depresión...pptx
Seminario biblico sobre depresión...pptxSeminario biblico sobre depresión...pptx
Seminario biblico sobre depresión...pptx
 
introduccionalaanatomia-240415073339-38a74690.pptx
introduccionalaanatomia-240415073339-38a74690.pptxintroduccionalaanatomia-240415073339-38a74690.pptx
introduccionalaanatomia-240415073339-38a74690.pptx
 
La ventaja adventista. Presentación .ppt
La ventaja adventista. Presentación .pptLa ventaja adventista. Presentación .ppt
La ventaja adventista. Presentación .ppt
 
4-200515015815..pptx estructura familiar
4-200515015815..pptx estructura familiar4-200515015815..pptx estructura familiar
4-200515015815..pptx estructura familiar
 
seminario de salud mental distrito 3.pptx
seminario de salud mental distrito 3.pptxseminario de salud mental distrito 3.pptx
seminario de salud mental distrito 3.pptx
 
DOLOR ABDOMINAL Y SINDROME DIARREICO Juan Carlos.pptx
DOLOR ABDOMINAL Y SINDROME DIARREICO Juan Carlos.pptxDOLOR ABDOMINAL Y SINDROME DIARREICO Juan Carlos.pptx
DOLOR ABDOMINAL Y SINDROME DIARREICO Juan Carlos.pptx
 
2_2023_SERMON-PPT_Lobos_Vestidos_de_Ovejas (3).pptx
2_2023_SERMON-PPT_Lobos_Vestidos_de_Ovejas (3).pptx2_2023_SERMON-PPT_Lobos_Vestidos_de_Ovejas (3).pptx
2_2023_SERMON-PPT_Lobos_Vestidos_de_Ovejas (3).pptx
 
Tomate.pptx
Tomate.pptxTomate.pptx
Tomate.pptx
 
Seminario_SE.pptx
Seminario_SE.pptxSeminario_SE.pptx
Seminario_SE.pptx
 
TEMA 3 - Por qué hay Adictos....pptx
TEMA 3 - Por qué hay Adictos....pptxTEMA 3 - Por qué hay Adictos....pptx
TEMA 3 - Por qué hay Adictos....pptx
 
mis emociones y yo.pptx
mis emociones y yo.pptxmis emociones y yo.pptx
mis emociones y yo.pptx
 
psiconeuroinmunologia Francisco.pptx
psiconeuroinmunologia Francisco.pptxpsiconeuroinmunologia Francisco.pptx
psiconeuroinmunologia Francisco.pptx
 

Último

LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...SteveenVallejo
 
Matematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaMatematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaArmandoCM5
 
norma de refuerzo escolar para primaria y secundaria
norma de refuerzo escolar para primaria y secundarianorma de refuerzo escolar para primaria y secundaria
norma de refuerzo escolar para primaria y secundariaascenso2023ugelsurp
 
clase catedra paz de sexto a noveno.docx
clase catedra paz de sexto a noveno.docxclase catedra paz de sexto a noveno.docx
clase catedra paz de sexto a noveno.docxIHIOM
 
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxDanielAlejandroRocaD
 
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docx
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docxdocsity-triptico-de-desastres-naturales.docx
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docxKatherineLindsayHuam
 
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfBiología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfLudmys1
 
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdfSapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdffrank0071
 
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatrica
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatricasindrome nefritico, triada, nefrologia pediatrica
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatricacaroromero1815
 
Gasometria arterial medicina udabollllkk
Gasometria arterial medicina udabollllkkGasometria arterial medicina udabollllkk
Gasometria arterial medicina udabollllkkananellybarbavelasqu1
 
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturas
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturastaller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturas
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturasyakugutierrezdiaz2
 
adenohipófisis para estudiantes endocrino
adenohipófisis para estudiantes endocrinoadenohipófisis para estudiantes endocrino
adenohipófisis para estudiantes endocrinorubenarturoestrada
 
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....Guillermo YS
 
10 etapas del proceso administrativo.pptx
10 etapas del proceso administrativo.pptx10 etapas del proceso administrativo.pptx
10 etapas del proceso administrativo.pptxGuillianaAgurto
 
introducción y características de la materia viva
introducción y características de la materia vivaintroducción y características de la materia viva
introducción y características de la materia vivaDALILAJACQUELINEESCU
 
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviere
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviereMúsculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviere
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouvierePaulinaVictoriano2
 
1. Introducción a la Química Analítica.pdf
1. Introducción a la Química Analítica.pdf1. Introducción a la Química Analítica.pdf
1. Introducción a la Química Analítica.pdfYvan93
 
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdfSloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdffrank0071
 
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematica
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematicaIntroduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematica
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematicaGabrielGutirrez37
 
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaClase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaSerprovetMedellin
 

Último (20)

LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
 
Matematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaMatematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tarea
 
norma de refuerzo escolar para primaria y secundaria
norma de refuerzo escolar para primaria y secundarianorma de refuerzo escolar para primaria y secundaria
norma de refuerzo escolar para primaria y secundaria
 
clase catedra paz de sexto a noveno.docx
clase catedra paz de sexto a noveno.docxclase catedra paz de sexto a noveno.docx
clase catedra paz de sexto a noveno.docx
 
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
 
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docx
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docxdocsity-triptico-de-desastres-naturales.docx
docsity-triptico-de-desastres-naturales.docx
 
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfBiología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
 
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdfSapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
 
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatrica
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatricasindrome nefritico, triada, nefrologia pediatrica
sindrome nefritico, triada, nefrologia pediatrica
 
Gasometria arterial medicina udabollllkk
Gasometria arterial medicina udabollllkkGasometria arterial medicina udabollllkk
Gasometria arterial medicina udabollllkk
 
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturas
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturastaller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturas
taller de rocas IGNEAS petrografia de rocas igneas y texturas
 
adenohipófisis para estudiantes endocrino
adenohipófisis para estudiantes endocrinoadenohipófisis para estudiantes endocrino
adenohipófisis para estudiantes endocrino
 
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....
TONICORP Enfriamiento Rápido y Eficiente a Través del Ciclo de Refrigeración....
 
10 etapas del proceso administrativo.pptx
10 etapas del proceso administrativo.pptx10 etapas del proceso administrativo.pptx
10 etapas del proceso administrativo.pptx
 
introducción y características de la materia viva
introducción y características de la materia vivaintroducción y características de la materia viva
introducción y características de la materia viva
 
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviere
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviereMúsculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviere
Músculos de cabeza y cuello clasificacion segun rouviere
 
1. Introducción a la Química Analítica.pdf
1. Introducción a la Química Analítica.pdf1. Introducción a la Química Analítica.pdf
1. Introducción a la Química Analítica.pdf
 
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdfSloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
 
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematica
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematicaIntroduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematica
Introduccion-a-la-Cinematica, conceptos de cinematica
 
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaClase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
 

CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx

  • 2. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND Encéfalo; psique; mente o popularmente cerebro Tejido que se encuentra dentro del cráneo Órgano complejo, que gestiona la actividad del sistema nervioso Ejerce control sobre la conducta Compuesto por células llamadas Neuronas QUE ES LO QUE CONOCEMOS COMO… CEREBRO El cerebro es la capital del cuerpo, el asiento de todas las fuerzas nerviosas y de la acción mental. Los nervios que salen del cerebro controlan el cuerpo. Por medio de los nervios del cerebro, las impresiones mentales se transmiten a todos los nervios del cuerpo como por hilos telegráficos, y ellos controlan la acción vital de cada parte del sistema. Todos los órganos del movimiento son gobernados por las comunicaciones que reciben del cerebro.— Testimonies for the Church 3:69 (1872).
  • 4. CEREBELO Contribuye a que los movimientos sean uniformes y coordinados TALAMO Regula el sueño, el estado de alerta y la vigilia, HIPOTALAMO Regula la temperatura corporal, el hambre, la fatiga y los procesos metabólicos en general. GLANDULA PITUITARIA Es del tamaño de un guisante que se encuentra en la base del cerebro. La pituitaria es la "glándula de control maestro" - produce hormonas que afectan el crecimiento y las funciones de las otras glándulas del cuerpo.
  • 5. NEURONAS Sensitiva Integradora Motora Son unidades de procesamiento de la información del encéfalo Funciones básicas DATOS Codifican los recuerdos Generan nuestros pensamientos y emociones Regulan la respiración, la temperatura corporal y el ciclo vigilia-sueño 86 Mil Millones
  • 6. ▪ LasneuronassecomunicanmedianteunprocesollamadoSINAPSIS, pormediodeseñalesquímicasyeléctricas ▪ Puedentenerhasta50.000conexionesconotrasneuronas ▪ Enelinteriordecadabotónexistenpequeñosdepósitosde NEUROTRASMISORES (serotonina,dopamina,endorfina, adrenalina,acetilcolina)quienesayudanatraspasarlainformacióndeneuronaaneurona.
  • 7. El SN disminuye la cantidad de información ante la que responde el sistema si el estimulo se repite o es constante. Plasticidad sináptica – Es usualmente experimentada como un cambio en el estimulo Reducción de la respuesta ante estímulos que se repiten en el medio ADAPTACIÓN NEURONAL
  • 8. ▪ Las drogas producen sus efectos iniciando reacciones químicas en el organismo o influyendo sobre las actividades químicas en el curso dentro del mismo. El efecto de la droga puede cambiar de una toma a otra. Con el uso repetido, los efectos de una droga pueden variar drásticamente en relación con la primera dosis. Los efectos de la droga depende de la persona.
  • 9. REFLEJOS Son movimientos involuntarios del cuerpo en respuesta a un estimulo; ni siquiera tienen que ser pensados: Protegen al cuerpo de cosas que puedan lesionarlo Reflejo Tendinoso Profundo (RTP) ▪ Con este golpe, se estira el tendón y el musculo del muslo que se conecta con él. Después, se envía un mensaje a la médula espinal para indicarle que se estiró el músculo. ▪ La médula espinal envía un mensaje rápidamente al músculo para indicarle que se contraiga. La contracción del músculo hace que patees. ▪ Es importante para mantener el equilibrio y se comprueba para asegurarse que el SN este funcionando correctamente,
  • 10. LOS SENTIDOS ▪ Estos dos sentidos detectan la composición química de una sustancia por medio de los quimiorreceptores GUSTO – LENGUA - SOLIDOS & LIQUIDOS OLFATO – NARIZ – AIRE Ambos reciben sus estímulos del exterior y los procesan directamente cuando la sustancia roza o alcanza sus receptores. EL GUSTO & EL OLFATO
  • 11. Contamos con receptores para percibir los sabores básicos DULC E SALAD O UMAMI AMARGO ACIDO
  • 12. VISIÓN ▪ Los ojos son un sistema de lentes que dejan caer la luz que llega de fuera sobre la retina ▪ Capacidad de interpretación de la luz. ▪ Ver es memorizar ▪ Ver es reconocer lo memorizado ▪ Ver es comparar imágenes ya vistas antes Sólo vemos lo que hemos aprendido a VER, y sólo escuchamos lo que hemos aprendido a escuchar
  • 13.
  • 14. OÍDO EXTERNO Es el encargado de la captación de ondas sonoras mediante la oreja y todo el pabellón auricular. Dirige las ondas al interior hacia el tímpano OÍDO MEDIO Las ondas se convierten en vibraciones mecánicas. Compuesto por el tímpano y el yunque, martillo y estribo OÍDO INTERNO Es donde las ondas se transforman en energía eléctrica, recorriendo el nervio auditivo, terminando en la corteza cerebral, donde se produce la codificación de la información Para así poder reconocer los sonidos y la voz. El oído
  • 15. ▪ El uso constante de audífonos y con un volumen alto ▪ Introducir objetos extraños y largos en el oído (incluidos los copitos) ▪ La exposición a sonidos fuertes puede dañar tu audición ▪ Los problemas de oído pueden afectar el equilibrio por ese motivo las infecciones deben ser muy bien tratadas ▪ La presión puede lograr que el tímpano se rompa. CUIDADOS ESPECIALES PARA TU OÍDO DATO CURIOSO: Hacia la semana 20 el feto empieza a percibir sonidos, siendo los primeros que escucha los latidos del corazón de su madre y su voz (la voz de la madre le llega desde dentro). El oído del bebé está completamente maduro a las 25 semanas de gestación.
  • 16. Encefalograma: Es un examen para detectar problemas en la actividad eléctrica del cerebro https://www.youtube.c om/watch?v=ggBFQri GbFk Polígrafo: Instrumento de medición para el registro de respuestas fisiológicas https://www.youtube.c om/watch?v=shOEspZ a2ZM Video los tiempos de las neuronas https://www.youtube.com/watch?v=ekY7saz1sQk Videos Recomendados Video Cerebro Humano recién extraído https://www.youtube.com/watch?v=HXSdfF7ff_k&has_verified=1 Video Como afectan las drogas el cerebro https://www.youtube.com/watch?v=gEMQvPRxdkQ
  • 17. TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO Alzheimer • Enfermedad neurodegenerativa, se caracteriza por una perdida progresiva de la memoria, a medida que las células mueren o se atrofian • Suele tener una duración de 10 años después del diagnostico Esclerosis múltiple • Consistente en la aparición de lesiones desmielinizantes, neurodegenerativas y crónicas del SNC • Produce una movilidad reducida e invalidez en casos severos Epilepsia • Caracterizada por uno o varios trastornos neurológicos que predispone al cerebro a generar convulsiones recurrentes. • Suelen ser transitorias con o sin disminución del nivel de conciencia. • Produce consecuencias neurobiológicas, cognitivas y psicológicas
  • 18. TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO • Cuando un accidente o enfermedad causan lesión en la columna vertebral, la medula es afectada lo cual puede interrumpir las señales entre el cerebro y las otras partes del cuerpo Cuadriplejia • Parálisis de las 4 extremidades • Perdida de la sensación y el control de manos, piernas y cuerpo Paraplejia • Pierden sensación y control en la parte baja del cuerpo • La lesión es ubicada en la espina baja
  • 19. TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO Depresión • Trastorno del estado de animo, genera un estado de abatimiento e infelicidad transitorio o permanente, causas variadas • Disminuye el rendimiento laboral o limita las actividad vital habitual. Síndrome Down • Trastorno Genético causado por la presencia de un cromosoma extra (21) causa deficiencias físicas y mentales • Genera problemas de habla, aprendizaje y percepción sensorial. Huntington • Trastorno genético hereditario (30 años) causa degeneración neuronal constante progresiva e ininterrumpida. • Produce alteración cognoscitiva y motora de progresión lenta
  • 20. HÁBITOS PARA TENER UN CEREBRO SANO Controlar la hipertensión No fumar Prevenir la obesidad, el colesterol y la diabetes Hacer Ejercicio constante Cuidar el bienestar emocional Alta actividad intelectual Dieta rica en vegetales y semillas Cultivar buenas relaciones sociales Tener Fe
  • 21. REFERENCIAS BÍBLICAS 1 CORINTIOS 7 : 1 Así que, amados, puesto que tenemos tales promesas, limpiémonos de toda contaminación de carne y de espíritu, perfeccionando la santidad en el temor de Dios. 1 PEDRO 1 :13-16 Por tanto, ceñid los lomos de vuestro entendimiento, sed sobrios, y esperad por completo en la gracia que se os traerá cuando Jesucristo sea manifestado; como hijos obedientes, no os conforméis a los deseos que antes teníais estando en vuestra ignorancia; sino, como aquel que os llamó es santo, sed también vosotros santos en toda vuestra manera de vivir; porque escrito está: Sed santos, porque yo soy santo. 1 TESALONICENSES 4 : 3-7 La voluntad de Dios es que seáis santificados; que os apartéis de la inmoralidad sexual; 4 que cada uno aprenda a controlar su propio cuerpo[a] de una manera santa y honrosa, 5 sin dejaros llevar por los malos deseos como hacen los paganos, que no conocen a Dios; 6 y que nadie perjudique a su hermano ni se aproveche de él en este asunto. El Señor castiga todo esto, como ya os hemos dicho y advertido. 7 Dios no nos llamó a la impureza, sino a la santidad