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BIOLOGÍA DE CORDADOS 
Universidad Autónoma de Nayarit 
Unidad Académica de Agricultura 
Programa Académico de Biología 
Docente: Dr. Juan Pablo Ramírez Silva
CLASE CHONDRICHTHYES: 
PECES CARTILAGINOSOS 
Presentado por: 
Jesus Pérez Melgarejo 
Andres Prieto Pineda
CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA 
 Reino: Animalia 
 Filo: Chordata 
 Subfilo: Vertebrata 
 Clase: Chondrichthyes 
 Subclase: Elasmobranchii y Holocephali 
(Padilla y Cuesta, 2003)
Subclase Elasmobranchii 
 Escualos, mantas y rayas 
Subclase Holocephali 
 Quimeras
CARACTERÍSTICAS GENERALES 
 Clase de vertebrados acuáticos conocidos como peces cartilaginosos. 
 Su esqueleto es de cartílago. 
 Posee hendiduras branquiales (generalmente 5 pares) y son una de las características 
que se emplean para la identificación de especies. 
 No presentan vejiga natatoria, cuentan con aceite en el hígado, denominado escualeno, 
el cual disminuye la densidad en el conjunto de su cuerpo. 
 Presentan escamas modificadas a modo de minúsculos ganchos, que al tacto tienen una 
textura muy similar a lo que sería un papel de lija, éstas reciben el nombre de dentículos 
dérmicos. 
(Padilla y Cuesta, 2003)
REPRODUCCIÓN 
 Todos los Condrictios presentan fertilización interna 
 Algunas especies ponen huevos grandes con yema inmediatamente 
después de la fertilización (ovíparos) 
 Algunos depositan huevos en cápsulas y el embrión es nutrido de la yema 
(6 – 9 meses, 2 años en una especie) 
 Otras especies retienen el embrión dentro del tracto reproductivo 
 Si el embrión se retiene en el útero mientras es nutrido por su saco vitelino 
se dice que el organismo es ovovivíparo 
 Si el embrión es nutrido por medio de una placenta se dice que el 
organismo presenta reproducción vivípara 
(Hickman et al, 2008)
ANATOMÍA: 
ELASMOBRANCHII
 Rastrean sus presas utilizando sentidos extremadamente sensibles 
 Capaz de detectar productos químicos en concentraciones tan bajas 
como 1 parte por billón 
 También pueden sentir las vibraciones de baja frecuencia con mecano-receptores 
en el sistema de línea lateral 
 En las etapas finales de un ataque, el tiburón puede detectar el campo 
bioeléctrico de sus presas utilizando sus electrorreceptores (conocidos 
como ampollas de Lorenzini) 
(Hickman et al, 2008)
 Las rayas y las mantas se pueden diferenciar por la 
ubicación de la boca. 
 Las rayas tienen la boca en la parte inferior del cuerpo porque son 
bentónicas. 
 Las mantas tienen su boca en la parte anterior y mucho más 
amplia para poder alimentarse de plancton. 
 Las mantas no poseen dientes mientras que las rayas 
requieren dientes modificados para poder triturar su 
alimento. 
 Existen algunas especies de rayas que pueden descargar 
pulsos eléctricos para desanimar depredadores o para 
aturdir a sus presas. 
(Bester, 2014)
ANATOMÍA 
Nervios 
craneales 
Órgano eléctrico 
derecho 
Médula espinal 
Médula 
oblonga 
Órgano 
eléctrico 
izquierdo 
Lóbulos olfativos
SUBCLASE HOLOCEPHALI: 
QUIMERAS 
 Generalmente encontrados a profundidades de 2,600 m 
 Aproximadamente 33 especies en 6 géneros 
 Se cree que son remanentes de una línea que se separaron del linaje 
de tiburón 
 A comparación de los elasmobranquios poseen placas anchas en lugar 
de dientes y la mandíbula superior está completamente fusionada al 
cráneo 
 Se alimentan de algas, moluscos, equinodermos, crustáceos y peces – 
una dieta sorprendentemente mixta para una dentición especializada 
en triturar 
 Presentan formas grotescas pero coloraciones muy llamativas. 
Callorhinchus milii 
(Hickman et al, 2008) (Hendrickson, 2004)
(Hendrickson, 2004)
BIBLIOGRAFÍA. 
 Bester C. 2014. Ray and Skates Basics. Recuperado el 4 de 
septiembre del 2014 en: 
http://www.flmnh.ufl.edu/fish/education/questions/raybasics.html 
 Hendrickson D. 2004. Chondrichthyes: Chimaeras (Holocephali), 
Sharks, Skates, and Rays (Elasmobranchii). Recuperado el 4 de 
septiembre del 2014 en: 
http://web.biosci.utexas.edu/bio354l/lecture%20materials/outlines/Elas 
mobranchs.pdf 
 Hickman C.P., L.S. Roberts, S.L. Keen, A. Larson, H. I’Anson, D.J. 
Eisenhour. 2008. Integrated Principles of Zoology, Fourteenth Edition. 
New York. McGraw-Hill Higher Education. 
 Padilla F. y Cuesta A. E. 2003. Zoología aplicada. Editorial Díaz de 
Santos, S. A. España. 415 pág.

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Chondrichthyes: Peces Cartilagenosos

  • 1. BIOLOGÍA DE CORDADOS Universidad Autónoma de Nayarit Unidad Académica de Agricultura Programa Académico de Biología Docente: Dr. Juan Pablo Ramírez Silva
  • 2. CLASE CHONDRICHTHYES: PECES CARTILAGINOSOS Presentado por: Jesus Pérez Melgarejo Andres Prieto Pineda
  • 3. CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA  Reino: Animalia  Filo: Chordata  Subfilo: Vertebrata  Clase: Chondrichthyes  Subclase: Elasmobranchii y Holocephali (Padilla y Cuesta, 2003)
  • 4. Subclase Elasmobranchii  Escualos, mantas y rayas Subclase Holocephali  Quimeras
  • 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES  Clase de vertebrados acuáticos conocidos como peces cartilaginosos.  Su esqueleto es de cartílago.  Posee hendiduras branquiales (generalmente 5 pares) y son una de las características que se emplean para la identificación de especies.  No presentan vejiga natatoria, cuentan con aceite en el hígado, denominado escualeno, el cual disminuye la densidad en el conjunto de su cuerpo.  Presentan escamas modificadas a modo de minúsculos ganchos, que al tacto tienen una textura muy similar a lo que sería un papel de lija, éstas reciben el nombre de dentículos dérmicos. (Padilla y Cuesta, 2003)
  • 6. REPRODUCCIÓN  Todos los Condrictios presentan fertilización interna  Algunas especies ponen huevos grandes con yema inmediatamente después de la fertilización (ovíparos)  Algunos depositan huevos en cápsulas y el embrión es nutrido de la yema (6 – 9 meses, 2 años en una especie)  Otras especies retienen el embrión dentro del tracto reproductivo  Si el embrión se retiene en el útero mientras es nutrido por su saco vitelino se dice que el organismo es ovovivíparo  Si el embrión es nutrido por medio de una placenta se dice que el organismo presenta reproducción vivípara (Hickman et al, 2008)
  • 8.  Rastrean sus presas utilizando sentidos extremadamente sensibles  Capaz de detectar productos químicos en concentraciones tan bajas como 1 parte por billón  También pueden sentir las vibraciones de baja frecuencia con mecano-receptores en el sistema de línea lateral  En las etapas finales de un ataque, el tiburón puede detectar el campo bioeléctrico de sus presas utilizando sus electrorreceptores (conocidos como ampollas de Lorenzini) (Hickman et al, 2008)
  • 9.  Las rayas y las mantas se pueden diferenciar por la ubicación de la boca.  Las rayas tienen la boca en la parte inferior del cuerpo porque son bentónicas.  Las mantas tienen su boca en la parte anterior y mucho más amplia para poder alimentarse de plancton.  Las mantas no poseen dientes mientras que las rayas requieren dientes modificados para poder triturar su alimento.  Existen algunas especies de rayas que pueden descargar pulsos eléctricos para desanimar depredadores o para aturdir a sus presas. (Bester, 2014)
  • 10. ANATOMÍA Nervios craneales Órgano eléctrico derecho Médula espinal Médula oblonga Órgano eléctrico izquierdo Lóbulos olfativos
  • 11. SUBCLASE HOLOCEPHALI: QUIMERAS  Generalmente encontrados a profundidades de 2,600 m  Aproximadamente 33 especies en 6 géneros  Se cree que son remanentes de una línea que se separaron del linaje de tiburón  A comparación de los elasmobranquios poseen placas anchas en lugar de dientes y la mandíbula superior está completamente fusionada al cráneo  Se alimentan de algas, moluscos, equinodermos, crustáceos y peces – una dieta sorprendentemente mixta para una dentición especializada en triturar  Presentan formas grotescas pero coloraciones muy llamativas. Callorhinchus milii (Hickman et al, 2008) (Hendrickson, 2004)
  • 13. BIBLIOGRAFÍA.  Bester C. 2014. Ray and Skates Basics. Recuperado el 4 de septiembre del 2014 en: http://www.flmnh.ufl.edu/fish/education/questions/raybasics.html  Hendrickson D. 2004. Chondrichthyes: Chimaeras (Holocephali), Sharks, Skates, and Rays (Elasmobranchii). Recuperado el 4 de septiembre del 2014 en: http://web.biosci.utexas.edu/bio354l/lecture%20materials/outlines/Elas mobranchs.pdf  Hickman C.P., L.S. Roberts, S.L. Keen, A. Larson, H. I’Anson, D.J. Eisenhour. 2008. Integrated Principles of Zoology, Fourteenth Edition. New York. McGraw-Hill Higher Education.  Padilla F. y Cuesta A. E. 2003. Zoología aplicada. Editorial Díaz de Santos, S. A. España. 415 pág.

Notas del editor

  1. Los elasmobranquios están comprimidos lateralmente y presentan aspecto fusiforme con aletas pares e impares. Las aletas impares son la dorsal (o dorsales), la caudal (que es heterocerca) y la anal. Las aletas pares son las pectorales y las pelvianas insertándose éstas siempre por detrás de las pectorales. Presentan diversos orificios a lo largo del cuerpo, tales como los orificios nasales, la boca, las hendiduras branquiales, la foseta cloacal, el espiráculo (que es el resto de la primera hendidura branquial) y las cuencas orbitales de los ojos.
  2. Las ampollas detectan campos eléctricos en el agua, o más precisamente la diferencia entre la tensión en el poro de la piel y el voltaje en la base de las células electroreceptor. Un estímulo positivo de poro disminuiría la tasa de actividad de los nervios procedentes de las células electroreceptor, y un estímulo de poro negativo sería aumentar la tasa de actividad de los nervios procedentes de las células electroreceptor.