SlideShare una empresa de Scribd logo
“La comunicación
científica en América
Latina es abierta,
colaborativa y no
comercial, desafíos para
las revistas”
Dominique Babini, CLACSO
más de 20 años de acceso abierto en la región con modelos
colaborativos, no comerciales, con visibilidad y acceso internacional
+ iniciativas nacionales e inst.
REPOSITORIOS TEMÁTICOS, ejs.:
https://sparcopen.org/news/2015/open-access-in-latin-america-a-paragon-for-the-rest-of-the-world/
tres de los desafíos en un
contexto de inserción global…
1. objetos digitales de
comunicación científica en
procesos de ciencia abierta
2. indicadores de calidad y uso
para evaluación
3. Colaboración como forma de
crecimiento y sustentabilidad
1. objetos digitales
“La ciencia abierta es el movimiento para hacer que la
investigación científica, los datos de investigación y la
difusión científica sean accesibles a todos los niveles de una
sociedad que tiene preguntas”
(FOSTER Project)
https://www.fosteropenscience.eu/foster-taxonomy/open-science
Manifiesto Ciencia
Abierta Colaborativa -
OCSDnet Red Ciencia
Abierta y Colaborativa
para el Desarrollo
Principios:
1) Promueva el
conocimiento
como bien común
2) Integre diferentes
tradiciones
científicas y
formas de saber
3) Atienda el rol que
tiene el poder y la
desigualdad en la
producción y
distribución de
conocimiento.
4) Cree oportunidades
para la participación
en todas las etapas del
proceso de
investigación
5) Favorezca la
colaboración
equitativa entre
científicos y actores
sociales.
6) Incentive el diseño
de mecanismos
inclusivos de
información y
comunicación
Fuente:
https://ocsdnet.org/wp-
content/uploads/2015/04/Mani
festo-Infographic-Spanish-1.pdf
en ciencia abierta
normas internacionales
interoperabilidad
reutilización y reproducibilidad
conversaciones entre computadora
• Protocolos, metodologías y
procesos de trabajo abiertos
• Experimentos abiertos
• Textos y datos abiertos para
minería
• Formatos de textos abiertos y
legibles por computadoras
• Acceso abierto a contenidos
enriquecidos
• Recursos educativos abiertos
• Metadatos, citaciones y
bibliografía abiertos y
reutilizables
• Metadatos, citaciones y
bibliografía abiertos y
reutilizables
• Software abierto
• Licencias abiertas de uso y
reutilización
• Procesos abiertos de revisión
por pares
• Indicadores abiertos
en parte tomado del Open Science Training Handbook https://open-science-training-handbook.gitbooks.io/book/content/
este listado se puede complementar con plataformas y servicios de la región
2. Indicadores para
evaluación
DORA-Declaración de San Francisco de Evaluación de la Investigación (2012)
No utilice métricas basadas en revistas, tales como índices de impacto de revistas, como una
medida sustitutiva de la calidad de los artículos de investigación individuales, ejs.:
Para los organismos de financiación y las
instituciones:
• sea explícito acerca de los criterios utilizados en la
evaluación de la productividad científica….el
contenido científico de un artículo es mucho más
importante que las métricas de publicación o la
identidad de la revista en la que fue publicado
• considerare el valor y el impacto de los resultados de
la investigación (incluidos los conjuntos de datos y
software), además de las publicaciones de
investigación, y considerare una amplia gama de
medidas de impacto que incluya indicadores
cualitativos del impacto de la investigación, como la
influencia sobre la política y la práctica
Para editoriales:
• reduzca el énfasis del índice de impacto como
una herramienta de promoción
• ponga a disposición una serie de indicadores
a nivel de artículo
• provisión de información sobre las
contribuciones específicas de cada autor
Para los investigadores:
• realice evaluaciones basadas en el contenido
científico en lugar de en las métricas de
publicación
• use variedad de métricas como evidencia del
impacto
• cambie las prácticas de evaluación de la
investigación que se basan inadecuadamente
en los índices de impacto y promueva y
enseñe las mejores prácticas que se centran
en el valor y la influencia de los resultados
específicos de la investigación.
http://blogs.ujaen.es/cienciabuja/wp-
content/uploads/2013/10/dora.pdf
El Manifiesto de Leiden sobre indicadores de investigación (2014)
1. La evaluación cuantitativa tiene que apoyar la valoración cualitativa por expertos
2. El desempeño debe ser medido de acuerdo con las misiones de investigación de la
institución, grupo o investigador
3. La excelencia en investigación de relevancia local debe ser protegida
4. Los procesos de recopilación y análisis de datos deben ser abiertos, transparentes y simples
5. Los datos y análisis deben estar abiertos a verificación por los evaluados
6. Las diferencias en las prácticas de publicación y citación entre campos científicos deben
tenerse en cuenta
7. La evaluación individual de investigadores debe basarse en la valoración cualitativa de su
portafolio de investigación.
8. Debe evitarse la concreción improcedente y la falsa precisión
9. Deben reconocerse los efectos sistémicos de la evaluación y los indicadores.
10. Los indicadores deben ser examinados y actualizados periódicamente.
http://www.leidenmanifesto.org/translations.html
Alperin,J.P.
Fischman, G.E.
Willinsky, John
Scholary communication
strategy in Latin
America´s research-
intensive universities.
Revista Educación Superior y
Sociedad
Vol.16 n°2, 2011
http://ess.iesalc.unesco.org.ve/index.php
/ess/article/view/409/347
Clacso en 3er congreso redalyc 2018
Clacso en 3er congreso redalyc 2018
Clacso en 3er congreso redalyc 2018
En algunos países ya se incorpora SciELO y Redalyc en los primeros
niveles. Ejemplo de Argentina: MINCYT-CONICET Bases para la
categorización de publicaciones periódicas para las ciencias sociales y
humanidades según sus sistemas de indización
http://www.ucc.edu.ar/portalucc/archivos/File/SIP/2014/Novedades/beses-categorizacion.pdf
3. Crecimiento y
sustentabilidad
https://webcast.in2p3.fr/video/the-history-of-the-open-access-
and-its-meaning
La propuesta de PAGAR POR PUBLICAR en acceso abierto en
revistas internacionales
volverá a generar una división
“El precio se basa en cuánto dinero asumen que tienes.
Cobran lo que aguante el mercado”.
John Willinsky, Stanford University y PKP, entrevista del
diario El País, abril 2018
¿El dinero ganado por los APC fluye de nuevo a los editores del
Norte, o vuelve al Sur y se invierte en la investigación local y la
infraestructura de publicación / difusión local? (Kramer 2018)
fuente: Bianca Kramer (Utrecht University) en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018)
www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
¿El sistema favorece la investigación patrocinada con
financiamiento del Norte (ya sea directamente o mediante la
colaboración con el Norte) al facilitar la publicación de esa
investigación en acceso abierto, a expensas de otras
investigaciones locales? (Kramer 2018)
fuente: Bianca Kramer (Utrecht University), en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018)
www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
¿El sistema de publicación en acceso abierto en revistas de
corriente principal, impone un pensamiento basado en el factor
de impacto de las revistas que impulsan ciertos tipos de
investigación, a expensas de otros tipos de investigación que
podrían ser más relevantes a nivel local? (Kramer 2018)
fuente: Bianca Kramer (Utrecht University) , en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018)
www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
Fuente:http://reuniondeconsorcios.conricyt.mx/index.php/primera-reunion/declaraciones/
……..
Acordamos que una política de expansión del AA, mediante el
pago de tarifas APC, es imposible acometerla desde un punto de
vista financiero para los países participantes; se recomienda a las
instituciones no crear subsidios para pagar publicación en revistas
OA-APC
Ana María Cetto (Latindex) en
conferencia ISSN 2018
• En América Latina no
tenemos revistas predatorias
porque la edición de revistas
no es un negocio
• En América Latina tenemos
las condiciones para ir por
un camino diferente en
acceso abierto y no caer en
manos de los depredadores
(editores comerciales
internacionales)
https://webcast.in2p3.fr/video/from-open-access-to-open-
science-in-the-latin-american-ecosystem
Clacso en 3er congreso redalyc 2018
“Respaldar y promocionar a nivel internacional el acceso al conocimiento como un derecho, y su gestión como
un bien común por parte de la comunidad científica y académica”
https://www.clacso.org.ar/conferencia2015/documentos/asamblea/declaraciones/4-Declaracion-de-CLACSO-sobre%20el-acceso-abierto-al-conocimiento-gestionado-como-un-bien-comun.pdf
Gestionar el acceso abierto como un bien común implica
Colaborar
Participar
Aportar
La integración internacional comienza por casa
➢ Publicaciones de calidad
➢ Integrarse a colecciones nacionales, regionales e internacionales de
calidad que aportan indicadores
➢ Participar en el diseño e implementación de innovaciones en
publicación e indicadores de evaluación
Alianzas estratégicas entre América Latina e iniciativas
no comerciales de otras regiones fortalecerá el acceso
abierto como un bien común a nivel global
Hace falta más presencia de América Latina en el
debate internacional sobre el futuro de las
comunicaciones en acceso abierto
GRACIAS POR LA ATENCIÓN !!!! Continuamos el debate en Buenos Aires…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
CLACSOredbiblio - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO - Red de Bibliotecas Virtuales
 
Politicas y estrategias de Acceso Abierto
Politicas y estrategias de Acceso AbiertoPoliticas y estrategias de Acceso Abierto
Politicas y estrategias de Acceso Abierto
Paola Andrea Ramirez
 
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSOIniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
CLACSOredbiblio - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO - Red de Bibliotecas Virtuales
 
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
CRECS. Conferencia Internacional de Revistas Científicas
 
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidadRol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
 Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r... Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
CRECS. Conferencia Internacional de Revistas Científicas
 
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
Aprender 3C
 
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Modelo Redalyc-AmeliCA
Modelo Redalyc-AmeliCAModelo Redalyc-AmeliCA
Modelo Redalyc-AmeliCA
REDALYC
 
Producción cientifica
Producción cientificaProducción cientifica
Producción cientifica
Julio Santillán-Aldana
 
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
CRECS. Conferencia Internacional de Revistas Científicas
 
Practica
PracticaPractica
Practica
Yacke132
 
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
REDALYC
 
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
REDALYC
 
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
CLACSOredbiblio - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO - Red de Bibliotecas Virtuales
 

La actualidad más candente (15)

Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abi...
 
Politicas y estrategias de Acceso Abierto
Politicas y estrategias de Acceso AbiertoPoliticas y estrategias de Acceso Abierto
Politicas y estrategias de Acceso Abierto
 
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSOIniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
Iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso CLACSO
 
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
20 años de acceso abierto para las revistas de CSH de AL. De la visibilidad y...
 
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidadRol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
 
Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
 Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r... Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
Uso estratégico de las fuentes de información. Indicador de calidad en las r...
 
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
APRENDER3C y DOAJ - "Podemos hacerlo mejor"
 
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
Datos Abiertos en un Mundo de Grandes Datos (Acuerdo ICSU-IAP-ISSC-TWAS)
 
Modelo Redalyc-AmeliCA
Modelo Redalyc-AmeliCAModelo Redalyc-AmeliCA
Modelo Redalyc-AmeliCA
 
Producción cientifica
Producción cientificaProducción cientifica
Producción cientifica
 
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
AmeliCA, para conservar y expandir el modelo de comunicación académica abiert...
 
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
El modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...
 
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
Los repositorios digitales abiertos como política para una nueva cultura de p...
 

Similar a Clacso en 3er congreso redalyc 2018

CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimientoCLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimientoCLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSOredbiblio - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO - Red de Bibliotecas Virtuales
 
Mesa redonda: Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
Mesa redonda:  Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...Mesa redonda:  Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
Mesa redonda: Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
CRECS. Conferencia Internacional de Revistas Científicas
 
Dora
DoraDora
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
http://bvsalud.org/
 
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
Grial - University of Salamanca
 
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_evalEscritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
Paola De Castro
 
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
Javier Hernández San Miguel
 
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdfPublicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
admisionfiec
 
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
AIMS (Agricultural Information Management Standards)
 
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
REDALYC
 
Seminario Permanente de Editores: balance y agenda
Seminario Permanente de Editores: balance y agendaSeminario Permanente de Editores: balance y agenda
Seminario Permanente de Editores: balance y agenda
CPAA UNAM - ReDiERAA. Seminario Permanente de Editores
 
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América LatinaHacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
REDALYC
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Métricas de la comunicación científica y su evolución
Métricas de la comunicación científica y su evoluciónMétricas de la comunicación científica y su evolución
Métricas de la comunicación científica y su evolución
Andrea Gonçalves do Nascimento
 
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
REDALYC
 
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
colfreepress
 
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
CPAA UNAM - ReDiERAA. Seminario Permanente de Editores
 
Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América LatinaLas revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Julio Santillán-Aldana
 
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científicaPrincípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
 

Similar a Clacso en 3er congreso redalyc 2018 (20)

CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimientoCLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
 
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimientoCLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
CLACSO en CRES2018 mesa acceso abierto y democratización del conocimiento
 
Mesa redonda: Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
Mesa redonda:  Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...Mesa redonda:  Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
Mesa redonda: Presente y futuro de las revistas científicas latinoamericanas...
 
Dora
DoraDora
Dora
 
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
(09|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2020 - CONÓCETE A TI MISMO
 
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
¿Cómo organizar una estrategia de investigación?
 
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_evalEscritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
 
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto. Publicar en acc...
 
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdfPublicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
Publicar_en_acceso_abierto_con_impacto_1.pdf
 
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
Altmetrics El uso de indicadores alternativos en la medición del impacto de p...
 
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
 
Seminario Permanente de Editores: balance y agenda
Seminario Permanente de Editores: balance y agendaSeminario Permanente de Editores: balance y agenda
Seminario Permanente de Editores: balance y agenda
 
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América LatinaHacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
Hacia un modelo 2.0 de medición de la ciencia para América Latina
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Métricas de la comunicación científica y su evolución
Métricas de la comunicación científica y su evoluciónMétricas de la comunicación científica y su evolución
Métricas de la comunicación científica y su evolución
 
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
Por un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza ...
 
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
 
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
El lector de revistas de acceso abierto en el marco del movimiento de la cien...
 
Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América LatinaLas revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
 
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científicaPrincípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
 

Más de CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access

Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Open access and open science- lessons learned in Latin America
Open access and open science- lessons learned in Latin AmericaOpen access and open science- lessons learned in Latin America
Open access and open science- lessons learned in Latin America
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo..."Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open scienceRethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Difusión de las ciencias sociales en acceso abierto
Difusión de las ciencias sociales en acceso abiertoDifusión de las ciencias sociales en acceso abierto
Difusión de las ciencias sociales en acceso abierto
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abiertaLas revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Open access to humanities – perspectives from the Global South
Open access to humanities – perspectives from the Global SouthOpen access to humanities – perspectives from the Global South
Open access to humanities – perspectives from the Global South
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYCOpen Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 
Scholarly community led Open Access in Latin America
Scholarly community led Open Access in Latin America Scholarly community led Open Access in Latin America
Scholarly community led Open Access in Latin America
CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access
 

Más de CLACSO-Latin American Council of Social Sciences, Open Access (20)

Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
Le développement de la science ouverte en Amérique latine - les revues de sci...
 
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
A turn towards the transformation of evaluative cultures in the Americas: equ...
 
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
Reflexiones desde América Latina sobre el ecosistema de acceso abierto en tra...
 
Open access and open science- lessons learned in Latin America
Open access and open science- lessons learned in Latin AmericaOpen access and open science- lessons learned in Latin America
Open access and open science- lessons learned in Latin America
 
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
Open social sciences in a developing region: policies, initiatives and needed...
 
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
Social sciences and humanities open books metadata in Latin America – the cas...
 
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
Social Sciences and Humanities open access scholarly communications in a deve...
 
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo..."Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
"Equity and inclusion in global open access scholarly communications needs mo...
 
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open scienceRethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
Rethink and reassess the role of community in post-pandemic open science
 
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
Acceso abierto al conocimiento como bien público y bien común – el conocimien...
 
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
Tendencias recientes en las políticas de ciencia abierta y acceso abierto en ...
 
Difusión de las ciencias sociales en acceso abierto
Difusión de las ciencias sociales en acceso abiertoDifusión de las ciencias sociales en acceso abierto
Difusión de las ciencias sociales en acceso abierto
 
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abiertaLas revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
Las revistas en transición del acceso abierto a la ciencia abierta
 
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
Vers un écosystème mondial de communications scientifiques inclusif, non-comm...
 
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
Saberes invisibilizados: algunas reflexiones sobre la importancia de darle vi...
 
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
La apertura exige principios- acceso abierto, datos abiertos, ciencia abierta...
 
Open access to humanities – perspectives from the Global South
Open access to humanities – perspectives from the Global SouthOpen access to humanities – perspectives from the Global South
Open access to humanities – perspectives from the Global South
 
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
World landscape of repositories and repository networks: achievements, challe...
 
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYCOpen Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
Open Access in Latin America & the case of CLACSO-REDALYC
 
Scholarly community led Open Access in Latin America
Scholarly community led Open Access in Latin America Scholarly community led Open Access in Latin America
Scholarly community led Open Access in Latin America
 

Último

Glosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra HGlosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
eguamani92
 
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdfUNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
rokstartkc
 
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
RicardoAranda24
 
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
claudia JORQUERA
 
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
JohanFernando9
 
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVALos recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
dairatuctocastro
 
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptxVirologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
HeriRafa1
 
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdfAbraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
ramon839163
 
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdfUniversidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
rokstartkc
 
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptxSISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
mateocueva2023
 
Familia y Sociedad utea abancay.........
Familia y Sociedad utea abancay.........Familia y Sociedad utea abancay.........
Familia y Sociedad utea abancay.........
BRAYANVARGASVELASQUE
 
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
CentroEspecializacio
 
examen de química tercero Secundaria .docx
examen de química tercero Secundaria .docxexamen de química tercero Secundaria .docx
examen de química tercero Secundaria .docx
anakarenviverosfranc
 
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptxNefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
GOW Ragnarok
 
Vía Subcutánea.docx.....................
Vía Subcutánea.docx.....................Vía Subcutánea.docx.....................
Vía Subcutánea.docx.....................
floresmelendezangie
 
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdfEl Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
SOCIEDAD JULIO GARAVITO
 
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptxLARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
KarlaSoledadCsser
 
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdfReporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
MicaelaRamirezVizcar
 
Drogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humanoDrogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humano
aaroncilla13
 
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptxPancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
ArturoGuerrero66
 

Último (20)

Glosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra HGlosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
 
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdfUNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
 
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
Presentacion de un caso de eminetomia la cual se realiza en pacientes con lux...
 
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
2024-23-01-26-temario-paes-invierno-ciencias.pdf
 
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
CAP. RABIA 2024 /capacitación para campaña antirrabica 2024
 
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVALos recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
Los recursos naturales del Perú: COSTA, SIERRA Y SELVA
 
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptxVirologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
Virologia. VIRUS Unidad 1 veterinaria.pptx
 
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdfAbraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
Abraham ibn Ezinformacioncabalista rá al libro de Job.pdf
 
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdfUniversidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
Universidad UAPO S5-TEORIA TEJIDO ÓSEO (1).pdf
 
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptxSISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
SISTEMA EXCRETOR LIBRO ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.pptx
 
Familia y Sociedad utea abancay.........
Familia y Sociedad utea abancay.........Familia y Sociedad utea abancay.........
Familia y Sociedad utea abancay.........
 
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes 2.2 Los Guisantes
 
examen de química tercero Secundaria .docx
examen de química tercero Secundaria .docxexamen de química tercero Secundaria .docx
examen de química tercero Secundaria .docx
 
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptxNefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
Nefropatía Diabética,sintomas, tratamientopptx
 
Vía Subcutánea.docx.....................
Vía Subcutánea.docx.....................Vía Subcutánea.docx.....................
Vía Subcutánea.docx.....................
 
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdfEl Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
El Arte de la Ciencia y la Ciencia del Arte -O.pdf
 
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptxLARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
LARINGOESPASMO Y BRONCOESPASMO INSNSB.pptx
 
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdfReporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
 
Drogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humanoDrogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humano
 
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptxPancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
Pancreas: patologias y tecnicas quirurgicas.pptx
 

Clacso en 3er congreso redalyc 2018

  • 1. “La comunicación científica en América Latina es abierta, colaborativa y no comercial, desafíos para las revistas” Dominique Babini, CLACSO
  • 2. más de 20 años de acceso abierto en la región con modelos colaborativos, no comerciales, con visibilidad y acceso internacional + iniciativas nacionales e inst. REPOSITORIOS TEMÁTICOS, ejs.:
  • 4. tres de los desafíos en un contexto de inserción global… 1. objetos digitales de comunicación científica en procesos de ciencia abierta 2. indicadores de calidad y uso para evaluación 3. Colaboración como forma de crecimiento y sustentabilidad
  • 6. “La ciencia abierta es el movimiento para hacer que la investigación científica, los datos de investigación y la difusión científica sean accesibles a todos los niveles de una sociedad que tiene preguntas” (FOSTER Project) https://www.fosteropenscience.eu/foster-taxonomy/open-science
  • 7. Manifiesto Ciencia Abierta Colaborativa - OCSDnet Red Ciencia Abierta y Colaborativa para el Desarrollo Principios: 1) Promueva el conocimiento como bien común 2) Integre diferentes tradiciones científicas y formas de saber 3) Atienda el rol que tiene el poder y la desigualdad en la producción y distribución de conocimiento. 4) Cree oportunidades para la participación en todas las etapas del proceso de investigación 5) Favorezca la colaboración equitativa entre científicos y actores sociales. 6) Incentive el diseño de mecanismos inclusivos de información y comunicación Fuente: https://ocsdnet.org/wp- content/uploads/2015/04/Mani festo-Infographic-Spanish-1.pdf
  • 8. en ciencia abierta normas internacionales interoperabilidad reutilización y reproducibilidad conversaciones entre computadora • Protocolos, metodologías y procesos de trabajo abiertos • Experimentos abiertos • Textos y datos abiertos para minería • Formatos de textos abiertos y legibles por computadoras • Acceso abierto a contenidos enriquecidos • Recursos educativos abiertos • Metadatos, citaciones y bibliografía abiertos y reutilizables • Metadatos, citaciones y bibliografía abiertos y reutilizables • Software abierto • Licencias abiertas de uso y reutilización • Procesos abiertos de revisión por pares • Indicadores abiertos en parte tomado del Open Science Training Handbook https://open-science-training-handbook.gitbooks.io/book/content/
  • 9. este listado se puede complementar con plataformas y servicios de la región
  • 11. DORA-Declaración de San Francisco de Evaluación de la Investigación (2012) No utilice métricas basadas en revistas, tales como índices de impacto de revistas, como una medida sustitutiva de la calidad de los artículos de investigación individuales, ejs.: Para los organismos de financiación y las instituciones: • sea explícito acerca de los criterios utilizados en la evaluación de la productividad científica….el contenido científico de un artículo es mucho más importante que las métricas de publicación o la identidad de la revista en la que fue publicado • considerare el valor y el impacto de los resultados de la investigación (incluidos los conjuntos de datos y software), además de las publicaciones de investigación, y considerare una amplia gama de medidas de impacto que incluya indicadores cualitativos del impacto de la investigación, como la influencia sobre la política y la práctica Para editoriales: • reduzca el énfasis del índice de impacto como una herramienta de promoción • ponga a disposición una serie de indicadores a nivel de artículo • provisión de información sobre las contribuciones específicas de cada autor Para los investigadores: • realice evaluaciones basadas en el contenido científico en lugar de en las métricas de publicación • use variedad de métricas como evidencia del impacto • cambie las prácticas de evaluación de la investigación que se basan inadecuadamente en los índices de impacto y promueva y enseñe las mejores prácticas que se centran en el valor y la influencia de los resultados específicos de la investigación. http://blogs.ujaen.es/cienciabuja/wp- content/uploads/2013/10/dora.pdf
  • 12. El Manifiesto de Leiden sobre indicadores de investigación (2014) 1. La evaluación cuantitativa tiene que apoyar la valoración cualitativa por expertos 2. El desempeño debe ser medido de acuerdo con las misiones de investigación de la institución, grupo o investigador 3. La excelencia en investigación de relevancia local debe ser protegida 4. Los procesos de recopilación y análisis de datos deben ser abiertos, transparentes y simples 5. Los datos y análisis deben estar abiertos a verificación por los evaluados 6. Las diferencias en las prácticas de publicación y citación entre campos científicos deben tenerse en cuenta 7. La evaluación individual de investigadores debe basarse en la valoración cualitativa de su portafolio de investigación. 8. Debe evitarse la concreción improcedente y la falsa precisión 9. Deben reconocerse los efectos sistémicos de la evaluación y los indicadores. 10. Los indicadores deben ser examinados y actualizados periódicamente. http://www.leidenmanifesto.org/translations.html
  • 13. Alperin,J.P. Fischman, G.E. Willinsky, John Scholary communication strategy in Latin America´s research- intensive universities. Revista Educación Superior y Sociedad Vol.16 n°2, 2011 http://ess.iesalc.unesco.org.ve/index.php /ess/article/view/409/347
  • 17. En algunos países ya se incorpora SciELO y Redalyc en los primeros niveles. Ejemplo de Argentina: MINCYT-CONICET Bases para la categorización de publicaciones periódicas para las ciencias sociales y humanidades según sus sistemas de indización http://www.ucc.edu.ar/portalucc/archivos/File/SIP/2014/Novedades/beses-categorizacion.pdf
  • 20. La propuesta de PAGAR POR PUBLICAR en acceso abierto en revistas internacionales volverá a generar una división “El precio se basa en cuánto dinero asumen que tienes. Cobran lo que aguante el mercado”. John Willinsky, Stanford University y PKP, entrevista del diario El País, abril 2018
  • 21. ¿El dinero ganado por los APC fluye de nuevo a los editores del Norte, o vuelve al Sur y se invierte en la investigación local y la infraestructura de publicación / difusión local? (Kramer 2018) fuente: Bianca Kramer (Utrecht University) en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018) www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
  • 22. ¿El sistema favorece la investigación patrocinada con financiamiento del Norte (ya sea directamente o mediante la colaboración con el Norte) al facilitar la publicación de esa investigación en acceso abierto, a expensas de otras investigaciones locales? (Kramer 2018) fuente: Bianca Kramer (Utrecht University), en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018) www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
  • 23. ¿El sistema de publicación en acceso abierto en revistas de corriente principal, impone un pensamiento basado en el factor de impacto de las revistas que impulsan ciertos tipos de investigación, a expensas de otros tipos de investigación que podrían ser más relevantes a nivel local? (Kramer 2018) fuente: Bianca Kramer (Utrecht University) , en Radical Open Access email discussion list (Abril 4, 2018) www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=RADICALOPENACCESS;49c3b7af.1804
  • 24. Fuente:http://reuniondeconsorcios.conricyt.mx/index.php/primera-reunion/declaraciones/ …….. Acordamos que una política de expansión del AA, mediante el pago de tarifas APC, es imposible acometerla desde un punto de vista financiero para los países participantes; se recomienda a las instituciones no crear subsidios para pagar publicación en revistas OA-APC
  • 25. Ana María Cetto (Latindex) en conferencia ISSN 2018 • En América Latina no tenemos revistas predatorias porque la edición de revistas no es un negocio • En América Latina tenemos las condiciones para ir por un camino diferente en acceso abierto y no caer en manos de los depredadores (editores comerciales internacionales) https://webcast.in2p3.fr/video/from-open-access-to-open- science-in-the-latin-american-ecosystem
  • 27. “Respaldar y promocionar a nivel internacional el acceso al conocimiento como un derecho, y su gestión como un bien común por parte de la comunidad científica y académica” https://www.clacso.org.ar/conferencia2015/documentos/asamblea/declaraciones/4-Declaracion-de-CLACSO-sobre%20el-acceso-abierto-al-conocimiento-gestionado-como-un-bien-comun.pdf
  • 28. Gestionar el acceso abierto como un bien común implica Colaborar Participar Aportar La integración internacional comienza por casa ➢ Publicaciones de calidad ➢ Integrarse a colecciones nacionales, regionales e internacionales de calidad que aportan indicadores ➢ Participar en el diseño e implementación de innovaciones en publicación e indicadores de evaluación
  • 29. Alianzas estratégicas entre América Latina e iniciativas no comerciales de otras regiones fortalecerá el acceso abierto como un bien común a nivel global
  • 30. Hace falta más presencia de América Latina en el debate internacional sobre el futuro de las comunicaciones en acceso abierto
  • 31. GRACIAS POR LA ATENCIÓN !!!! Continuamos el debate en Buenos Aires…