SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela de
       Tecnología Médica
“Rol del Tecnólogo en la
             actualidad”
Definición de Rol
• Es un termino que proviene del Ingles “role”.
     Esta vinculado a la función o papel que
 desempeñamos en un determinado momento
             o en determinado lugar.


                               http://www.rae.es/rae.html
Roles del Tecnólogo Medico
 •   Rol Asistencial
 •   Rol De Investigación
 •   Rol En Extensión
 •   Rol Docente
 •   Rol Administrativo


               http://www.tecmed.cl/quienes_somos.php?sel=12
Rol Asistencial
• Es una función que desempeña el tecnólogo médico en un
  servicio de salud estatal, municipalizado o privado,
  aportando sus conocimientos científicos y tecnológicos en
  el montaje, ejecución, supervisión y control de técnicas
  que son de importancia en el diagnóstico y tratamiento
  del paciente, para prevenir, mantener y/o recuperar la
  salud a nivel individual y colectivo en el área de su
  especialidad.
Rol Asistencial
• Actualmente tiene una participación a nivel de la
  UTO (unidad de trauma ocular), como ente
  discriminatorio y priorización de las urgencias
  derivadas a dicho centro asistencial.
• Con la modificación del código sanitario, tiene una
  participación en rol relevante en urgencias
  oftalmológicas, como la oportuna priorización de la
  derivación a centros asistenciales y tratamiento en
  algunas tipo de urgencias, especialmente a los Tec.
  Médicos que trabajan en las salas UAPOs.
Rol De Investigación
• El profesional participa en trabajos de
  investigación en ciencias básicas o aplicadas en
  calidad de autor, coautor, colaborador técnico o
  asesor. Publica sus estudios en revistas nacionales
  o extranjeras. Dirige o asesora a tesistas.
• Organiza y participa en congresos, jornadas o
  seminarios, nacionales o internacionales.
Rol De Investigación
• Debido al crecimiento de las Universidades que
  imparten la especialidad este rol se ha ido
  incrementando por el aumento de la competitividad, y
  por la mayor facilidad de información que nos presenta
  el mercado con respecto a estos temas.
• Por lo mismo, muchos de nuestros colegas imparten
  clases en las distintas Universidades, participando
  activamente en temas de investigación mas relevantes
  gracias a los nuevas competencias que se han abierto
  para el Tecnólogo Medico de la especialidad de
  Oftalmología.
Rol : Extensión
• El tecnólogo médico planifica y/o participa en
  campañas de prevención y educación para la salud a
  nivel poblacional, como así mismo en la pesquisa de
  enfermedades y afecciones contempladas en los
  programas de salud.
Rol : Extensión
• Este rol se ve incrementado y puesta en marcha
  desde el nacimiento de las UAPOs.
• Se realizan talleres educativos, de diferentes temas,
  como Glaucoma, Salud Visual, Talleres de estrabismo
  dirigido a Padres con hijos en edad mas vulnerable.
Rol: Extensión
Rol Docente
• En el ámbito universitario, el tecnólogo médico
  participa en las actividades docentes de pre y
  post grado de todas las escuelas de la salud como
  profesor, coordinador, director o instructor de las
  asignaturas en ciencias básicas, aplicadas y
  profesionales.
Rol Docente
• En los servicios de salud, participa en la
  capacitación de profesionales, colabora en la
  formación profesional de alumnos, en práctica
  asistencial e internado, integra comités de
  capacitación tanto en los servicios de salud como
  en el área municipalizada
Alumno de 4 año: Practica
con el Adulto Mayor
Rol Administrativo
• El tecnólogo médico tiene a su cargo la organización,
  coordinación y dirección del trabajo realizado en los
  servicios que se desempeña.
• Vuelvo a poner como ejemplo el rol en la sala UAPO. El
  profesional esta encargado de que esta sala funcione,
  en el ámbito administrativo, de coordinación, etc. de tal
  forma aplicar conocimientos adquiridos en sus estudio
  de pre y post grado.
• Del mismo modo muchos de nuestros colegas tienen
  funciones     administrativas    en    las    diferentes
  Universidades que imparten nuestra carrera.
Rol Administrativo
• Además es de su competencia la supervisión del
  personal a su cargo, como también es
  responsable de la dotación de recursos humanos
  necesarios para el buen funcionamiento de su
  servicio, de la provisión de insumos y mantención
  de equipos e instrumental.
• Es así que se debe jugar un participativo en la
  elaboración de formulas aplicables a la realidad
  de su centro de atención.
Rol Administrativo
Ejemplo de rol administrativo tiempo real:
• Colega Hospital San Juan de Dios: Encargado de resolución
   de interconsultas de Patologías Oculares Ges y ahora
   asume como encargadas de limpiar listas de espera de
   interconsultas de patologías no Ges.
• Colega Ópticas Schilling: Encargada y Jefe de Ópticos y
   venta de lentes.
• Etc.
• Rol del Tecnólogo
  Medico con mención
  en Oftalmología en
  la Red asistencial.

• Bajo el amparo de la
  LEY Nº 20.740
Salud en RED
• Siempre es bueno hablar de red de Salud al referirnos al tema del
  nuevo Rol que se atribuye al Tecnólogo Medico de la especialidad.
• Porque la ley se dictamino por la lista de espera generada en el
  sistema publico.

Por ello uno de los objetivos es: la Salud en RED.

• Circundando a la salud del usuario se encuentra la red intersectorial,
  red asistencial (todo lo que trae arraigado como, la complejidad social
  y complejidad técnico asistencial).
• Y así una compleja red que pone al centro de aquello al usuario.
Red de Salud: Enfocando al usuario como su centro


                  Proceso Continuo de Atención
                               Pesquisa y
                                                          y
                                USUARIO

                                                 n
                                   Paliativos
                             Proceso Clínico Asistencial
                  Atención       Atención de     Hospitalización
                  Primaria      Especialidades      y Urgencia


               Proceso de Referencia y Contrarreferencia
Aspectos relevantes del Modelo de
               Atención en Red
•   Diseño de Procesos.
•   Roles Explícitos.
•   Registros Asociados (Información Relevante).
•   Establecer mecanismos de Referencia y Contrarreferencia.
•   Lenguaje común.
•    (fuente MINSAL)
•   Todo esto para poder un buen control de nuestros
    usuarios y realicemos en todos los sistemas públicos los
    mismas actividades.
Roles Explícitos.
• Este ítem tiene relación con un corte ético de las
  competencias del tecnólogo medico versus los roles
  cumplidos del medico oftalmólogo en red asistencial.
• Cada uno va a jugar con sus roles, respetando los limites. Así
  lo va a estipular el reglamento que se esta elaborando en el
  ministerio de salud.
• Esta ley quiere entrelazar aun mas los lazos de equipo de
  salud existentes entre los médicos oftalmólogos y los
  tecnólogos médicos de la especialidad de oftalmología.
Roles Explícitos.
• La ley no pretende dividir el trabajo realizado por
  el equipo oftalmológico, mas bien, quiere
  presentar lazos aun mas fuertes entre del equipo
  de salud, ya que el tecnólogo medico :
• “Podrá detectar alteraciones del globo ocular y
  disfunciones visuales, a fin de derivar oportunamente al
  Médico Cirujano Especialista que corresponda”

                     Fuente “Modificación código Sanitaria ley 20740.
Instrucciones Que Resguardan La Competencia
    Del Tecnólogo Médico Con Mención En
                Oftalmología
Antecedentes:

• Ley tramitada en el Congreso Nacional, publicada en
  el Diario Oficial del 17 – 12 – 2010
• Esta modificación del código sanitario da facultades
  al tecnólogo medico con especialidad en
  oftalmología de prescribir lentes a todo paciente que
  lo requiriese.
Ley 20.740
• Entra en vigencia el 17 de Junio del 2011.
• Es decir, 6 meses después de la publicación en el
  diario oficial.
• Pare ello muchos de los colegas que trabajan en las
  salas UAPO y sistema Publico se preparan realizando
  cursos de optometría clínica y atención primaria.
• Algunos de estos post-títulos cuentan con la
  cooperación logística del ministerio de salud.
Modifica Código Sanitario.
• Se amplían las competencias del Tecnólogo
  Médico con Mención en Oftalmología.
• De esta manera el campo laboral del Tec. Medico
  se amplia, ya sea en el sistema público como en
  sistema privado.

                      http://www.senado.cl/cgi-bin/prontus_search.cgi
Los Roles el Tecnólogo Medico se van ampliando a
medida que existan nuevas tecnologías y las leyes
           sean modificadas parar ello.
• Con la creación de las salas UAPOs en la Atención Primaria
  en Salud (APS) los roles del tecnólogo medico especialidad
  en oftalmología se ido incrementando sobretodo en el
  ámbito de la Educación (expansión) y administrativos.
  Como proyecto del ministerio de salud para disminuir la
  lista de espera de los usuarios mas vulnerables.
• Ya que la APS en su esencia implica promoción y
  prevención de la salud en la población mas vulnerable.
Sala UAPO Pudahuel
Clase 1 (Rol TM)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Catarata
CatarataCatarata
Retinopatia diabetica
Retinopatia diabeticaRetinopatia diabetica
Retinopatia diabetica
Paloma Hibaez
 
Agudeza visual
Agudeza visualAgudeza visual
Membrana del eritrocito
Membrana del eritrocitoMembrana del eritrocito
Membrana del eritrocito
Armando Méndez
 
Histologia colorantes comunes y especiales
Histologia   colorantes comunes y especialesHistologia   colorantes comunes y especiales
Histologia colorantes comunes y especiales
JEAP Jennifer
 
Ganglios linfaticos
Ganglios linfaticosGanglios linfaticos
Ganglios linfaticos
marcela duarte
 
Tinción hematoxilina-eosina
Tinción hematoxilina-eosinaTinción hematoxilina-eosina
Tinción hematoxilina-eosina
Ana Karen Ibarra De La Torre
 
Anatomía basica de la retina
Anatomía basica de la retinaAnatomía basica de la retina
Anatomía basica de la retina
DR. CARLOS Azañero
 
Músculos extraoculares
Músculos extraocularesMúsculos extraoculares
Músculos extraoculares
Universidad Técnica de Manabí
 
Tecnicas de histoquimica
Tecnicas de histoquimicaTecnicas de histoquimica
Tecnicas de histoquimica
Histologia_ICEST
 
Párpados I
Párpados IPárpados I
Párpados I
Myriam Del Río
 
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológica
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológicaProcesamiento de Muestras para Anatomía patológica
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológica
Morfocitos asd
 
12. tumores coroideos y de retina
12. tumores coroideos y de retina12. tumores coroideos y de retina
12. tumores coroideos y de retina
Marvin Barahona
 
Malformaciones congénitas del ojo
Malformaciones congénitas del ojoMalformaciones congénitas del ojo
Malformaciones congénitas del ojo
Lina Merlano R.
 
Malformaciones congenitas
Malformaciones congenitas Malformaciones congenitas
Malformaciones congenitas
benghi
 
Cuerpo vítreo
Cuerpo vítreoCuerpo vítreo
Cuerpo vítreo
regiie12
 
Conjuntiva ocular: anatomia y fisiologia
Conjuntiva ocular:  anatomia y fisiologia Conjuntiva ocular:  anatomia y fisiologia
Conjuntiva ocular: anatomia y fisiologia
Alan Gaytan L
 
Catarata
CatarataCatarata
Esclerotica
EscleroticaEsclerotica
Esclerotica
Gaspar Iglesias
 
Agudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidasAgudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidas
Lina Leightton
 

La actualidad más candente (20)

Catarata
CatarataCatarata
Catarata
 
Retinopatia diabetica
Retinopatia diabeticaRetinopatia diabetica
Retinopatia diabetica
 
Agudeza visual
Agudeza visualAgudeza visual
Agudeza visual
 
Membrana del eritrocito
Membrana del eritrocitoMembrana del eritrocito
Membrana del eritrocito
 
Histologia colorantes comunes y especiales
Histologia   colorantes comunes y especialesHistologia   colorantes comunes y especiales
Histologia colorantes comunes y especiales
 
Ganglios linfaticos
Ganglios linfaticosGanglios linfaticos
Ganglios linfaticos
 
Tinción hematoxilina-eosina
Tinción hematoxilina-eosinaTinción hematoxilina-eosina
Tinción hematoxilina-eosina
 
Anatomía basica de la retina
Anatomía basica de la retinaAnatomía basica de la retina
Anatomía basica de la retina
 
Músculos extraoculares
Músculos extraocularesMúsculos extraoculares
Músculos extraoculares
 
Tecnicas de histoquimica
Tecnicas de histoquimicaTecnicas de histoquimica
Tecnicas de histoquimica
 
Párpados I
Párpados IPárpados I
Párpados I
 
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológica
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológicaProcesamiento de Muestras para Anatomía patológica
Procesamiento de Muestras para Anatomía patológica
 
12. tumores coroideos y de retina
12. tumores coroideos y de retina12. tumores coroideos y de retina
12. tumores coroideos y de retina
 
Malformaciones congénitas del ojo
Malformaciones congénitas del ojoMalformaciones congénitas del ojo
Malformaciones congénitas del ojo
 
Malformaciones congenitas
Malformaciones congenitas Malformaciones congenitas
Malformaciones congenitas
 
Cuerpo vítreo
Cuerpo vítreoCuerpo vítreo
Cuerpo vítreo
 
Conjuntiva ocular: anatomia y fisiologia
Conjuntiva ocular:  anatomia y fisiologia Conjuntiva ocular:  anatomia y fisiologia
Conjuntiva ocular: anatomia y fisiologia
 
Catarata
CatarataCatarata
Catarata
 
Esclerotica
EscleroticaEsclerotica
Esclerotica
 
Agudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidasAgudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidas
 

Destacado

Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricaciónClase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
OPTO2012
 
Clase 7b (astigmatismo)
Clase 7b (astigmatismo)Clase 7b (astigmatismo)
Clase 7b (astigmatismo)
OPTO2012
 
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
OPTO2012
 
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
OPTO2012
 
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
OPTO2012
 
Clase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicasClase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicas
OPTO2012
 
Clase 2 (ref cod sanitario)
Clase 2 (ref cod sanitario)Clase 2 (ref cod sanitario)
Clase 2 (ref cod sanitario)
OPTO2012
 
Clase 5 optica geometrica
Clase 5 optica geometricaClase 5 optica geometrica
Clase 5 optica geometrica
OPTO2012
 
Clase 7a (a metropías)
Clase 7a (a metropías)Clase 7a (a metropías)
Clase 7a (a metropías)
OPTO2012
 
Clase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adultoClase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adulto
OPTO2012
 
Clase 9 (bases ref)
Clase 9 (bases ref)Clase 9 (bases ref)
Clase 9 (bases ref)
OPTO2012
 
Clase 4 ojo sist optico
Clase 4 ojo sist opticoClase 4 ojo sist optico
Clase 4 ojo sist optico
OPTO2012
 
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
Viralizando
 
prueba fotoshop
prueba fotoshopprueba fotoshop
prueba fotoshop
stefy8722
 
Tecnología médica
Tecnología médicaTecnología médica
Tecnología médica
valewohl
 
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahalSalud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
mauriarg
 
Clase 11 refracción pediatrica
Clase 11 refracción pediatricaClase 11 refracción pediatrica
Clase 11 refracción pediatrica
OPTO2012
 
Clase 3 (luz)
Clase 3 (luz)Clase 3 (luz)
Clase 3 (luz)
OPTO2012
 
Clase 8 (autoref)
Clase 8 (autoref)Clase 8 (autoref)
Clase 8 (autoref)
OPTO2012
 
Rol de enfermería de salud publica
Rol de  enfermería de  salud publicaRol de  enfermería de  salud publica
Rol de enfermería de salud publica
enfermeriapublica
 

Destacado (20)

Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricaciónClase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
 
Clase 7b (astigmatismo)
Clase 7b (astigmatismo)Clase 7b (astigmatismo)
Clase 7b (astigmatismo)
 
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
 
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
 
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
 
Clase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicasClase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicas
 
Clase 2 (ref cod sanitario)
Clase 2 (ref cod sanitario)Clase 2 (ref cod sanitario)
Clase 2 (ref cod sanitario)
 
Clase 5 optica geometrica
Clase 5 optica geometricaClase 5 optica geometrica
Clase 5 optica geometrica
 
Clase 7a (a metropías)
Clase 7a (a metropías)Clase 7a (a metropías)
Clase 7a (a metropías)
 
Clase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adultoClase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adulto
 
Clase 9 (bases ref)
Clase 9 (bases ref)Clase 9 (bases ref)
Clase 9 (bases ref)
 
Clase 4 ojo sist optico
Clase 4 ojo sist opticoClase 4 ojo sist optico
Clase 4 ojo sist optico
 
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
Rol de los profesionales en la Salud Pública. Por Jose Concha.
 
prueba fotoshop
prueba fotoshopprueba fotoshop
prueba fotoshop
 
Tecnología médica
Tecnología médicaTecnología médica
Tecnología médica
 
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahalSalud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
Salud publica reflexiones_introductorias-_dr._rahal
 
Clase 11 refracción pediatrica
Clase 11 refracción pediatricaClase 11 refracción pediatrica
Clase 11 refracción pediatrica
 
Clase 3 (luz)
Clase 3 (luz)Clase 3 (luz)
Clase 3 (luz)
 
Clase 8 (autoref)
Clase 8 (autoref)Clase 8 (autoref)
Clase 8 (autoref)
 
Rol de enfermería de salud publica
Rol de  enfermería de  salud publicaRol de  enfermería de  salud publica
Rol de enfermería de salud publica
 

Similar a Clase 1 (Rol TM)

Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCOSeminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
Cristina Sanzana Luengo
 
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdfPPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
mary100681
 
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s. gonzalo araos.
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s.  gonzalo araos.Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s.  gonzalo araos.
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s. gonzalo araos.
zangolia
 
Orientación Vocacional
Orientación VocacionalOrientación Vocacional
Orientación Vocacional
MrBananayMrMazana
 
Bioanalisis
BioanalisisBioanalisis
Bioanalisis
elayne1317
 
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
LiZz Gaytán
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración deRol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración de
fabiolaarroyo
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de saludRol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
fabiolaarroyo
 
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
Julio Nuñez
 
Odontologia
OdontologiaOdontologia
Unidad 01 solucionario
Unidad 01 solucionarioUnidad 01 solucionario
Unidad 01 solucionario
Maria del Rosario Avecilla Ruiz
 
Perfil de las competencias en la formación de thd
Perfil de las competencias en la formación de thdPerfil de las competencias en la formación de thd
Perfil de las competencias en la formación de thd
edomarino
 
TEMA 2.docx
TEMA 2.docxTEMA 2.docx
TEMA 2.docx
Pinta p
 
Ejercicio profesional público
Ejercicio profesional públicoEjercicio profesional público
Ejercicio profesional público
masilvag
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración deRol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración de
fabiolaarroyo
 
Ejercicio profesional público
Ejercicio profesional públicoEjercicio profesional público
Ejercicio profesional público
daniasepulveda
 
Equipo de salud oral
Equipo de salud oralEquipo de salud oral
Equipo de salud oral
Ailine Escobar
 
Modulo 3 implementación
Modulo 3 implementaciónModulo 3 implementación
Modulo 3 implementación
Victor Recchi
 
Plan de trabajo centro de salud consultora proact-ing-2
Plan de trabajo centro de salud   consultora proact-ing-2Plan de trabajo centro de salud   consultora proact-ing-2
Plan de trabajo centro de salud consultora proact-ing-2
daniv44
 
Auxiliar de Odontología
Auxiliar de OdontologíaAuxiliar de Odontología
Auxiliar de Odontología
Fomento Profesional
 

Similar a Clase 1 (Rol TM) (20)

Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCOSeminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
Seminario 6 :ética, ¿tratar o derivar?, UCO
 
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdfPPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
PPT- LA PROFESION Y SUS CONDICIONES S12.pdf
 
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s. gonzalo araos.
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s.  gonzalo araos.Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s.  gonzalo araos.
Seminario 6. cuando atender y cuando derivar, uco´s. gonzalo araos.
 
Orientación Vocacional
Orientación VocacionalOrientación Vocacional
Orientación Vocacional
 
Bioanalisis
BioanalisisBioanalisis
Bioanalisis
 
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
Servicios ala comunidad que ofrece la uat.
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración deRol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración de
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de saludRol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
Rol del odontólogo en gestión y administración de instituciones de salud
 
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
Centros De Responsabilidad Intra (ExposicióN)
 
Odontologia
OdontologiaOdontologia
Odontologia
 
Unidad 01 solucionario
Unidad 01 solucionarioUnidad 01 solucionario
Unidad 01 solucionario
 
Perfil de las competencias en la formación de thd
Perfil de las competencias en la formación de thdPerfil de las competencias en la formación de thd
Perfil de las competencias en la formación de thd
 
TEMA 2.docx
TEMA 2.docxTEMA 2.docx
TEMA 2.docx
 
Ejercicio profesional público
Ejercicio profesional públicoEjercicio profesional público
Ejercicio profesional público
 
Rol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración deRol del odontólogo en gestión y administración de
Rol del odontólogo en gestión y administración de
 
Ejercicio profesional público
Ejercicio profesional públicoEjercicio profesional público
Ejercicio profesional público
 
Equipo de salud oral
Equipo de salud oralEquipo de salud oral
Equipo de salud oral
 
Modulo 3 implementación
Modulo 3 implementaciónModulo 3 implementación
Modulo 3 implementación
 
Plan de trabajo centro de salud consultora proact-ing-2
Plan de trabajo centro de salud   consultora proact-ing-2Plan de trabajo centro de salud   consultora proact-ing-2
Plan de trabajo centro de salud consultora proact-ing-2
 
Auxiliar de Odontología
Auxiliar de OdontologíaAuxiliar de Odontología
Auxiliar de Odontología
 

Más de OPTO2012

Clase lentes de contacto tecnicas
Clase lentes de contacto tecnicasClase lentes de contacto tecnicas
Clase lentes de contacto tecnicas
OPTO2012
 
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricaciónClase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
OPTO2012
 
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
OPTO2012
 
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
OPTO2012
 
Clase 11 refraccion pediatrica
Clase 11 refraccion pediatricaClase 11 refraccion pediatrica
Clase 11 refraccion pediatrica
OPTO2012
 
Clase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adultoClase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adulto
OPTO2012
 
Clase 9 bases de la refracción
Clase 9 bases de la refracciónClase 9 bases de la refracción
Clase 9 bases de la refracción
OPTO2012
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
OPTO2012
 
Optica geométrica problemas resueltos
Optica geométrica   problemas resueltosOptica geométrica   problemas resueltos
Optica geométrica problemas resueltos
OPTO2012
 
Clase 7 b
Clase 7 bClase 7 b
Clase 7 b
OPTO2012
 
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
OPTO2012
 
Clase 7 a
Clase 7 aClase 7 a
Clase 7 a
OPTO2012
 
Transcripción optica geométrica
Transcripción optica geométricaTranscripción optica geométrica
Transcripción optica geométrica
OPTO2012
 
Transcripción clase 4
Transcripción clase 4Transcripción clase 4
Transcripción clase 4
OPTO2012
 
Transcripción clase 3 texto
Transcripción clase 3 textoTranscripción clase 3 texto
Transcripción clase 3 texto
OPTO2012
 

Más de OPTO2012 (15)

Clase lentes de contacto tecnicas
Clase lentes de contacto tecnicasClase lentes de contacto tecnicas
Clase lentes de contacto tecnicas
 
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricaciónClase 14 lc materiales tipos y fabricación
Clase 14 lc materiales tipos y fabricación
 
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
Clase 13 (patologías del polo posterior. criterios de derivación)
 
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
Clase 12 (patologías del segmanto anterior. criterios de derivación)
 
Clase 11 refraccion pediatrica
Clase 11 refraccion pediatricaClase 11 refraccion pediatrica
Clase 11 refraccion pediatrica
 
Clase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adultoClase 10 refracción en adulto
Clase 10 refracción en adulto
 
Clase 9 bases de la refracción
Clase 9 bases de la refracciónClase 9 bases de la refracción
Clase 9 bases de la refracción
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Optica geométrica problemas resueltos
Optica geométrica   problemas resueltosOptica geométrica   problemas resueltos
Optica geométrica problemas resueltos
 
Clase 7 b
Clase 7 bClase 7 b
Clase 7 b
 
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
 
Clase 7 a
Clase 7 aClase 7 a
Clase 7 a
 
Transcripción optica geométrica
Transcripción optica geométricaTranscripción optica geométrica
Transcripción optica geométrica
 
Transcripción clase 4
Transcripción clase 4Transcripción clase 4
Transcripción clase 4
 
Transcripción clase 3 texto
Transcripción clase 3 textoTranscripción clase 3 texto
Transcripción clase 3 texto
 

Clase 1 (Rol TM)

  • 1. Escuela de Tecnología Médica “Rol del Tecnólogo en la actualidad”
  • 2. Definición de Rol • Es un termino que proviene del Ingles “role”. Esta vinculado a la función o papel que desempeñamos en un determinado momento o en determinado lugar. http://www.rae.es/rae.html
  • 3. Roles del Tecnólogo Medico • Rol Asistencial • Rol De Investigación • Rol En Extensión • Rol Docente • Rol Administrativo http://www.tecmed.cl/quienes_somos.php?sel=12
  • 4. Rol Asistencial • Es una función que desempeña el tecnólogo médico en un servicio de salud estatal, municipalizado o privado, aportando sus conocimientos científicos y tecnológicos en el montaje, ejecución, supervisión y control de técnicas que son de importancia en el diagnóstico y tratamiento del paciente, para prevenir, mantener y/o recuperar la salud a nivel individual y colectivo en el área de su especialidad.
  • 5. Rol Asistencial • Actualmente tiene una participación a nivel de la UTO (unidad de trauma ocular), como ente discriminatorio y priorización de las urgencias derivadas a dicho centro asistencial. • Con la modificación del código sanitario, tiene una participación en rol relevante en urgencias oftalmológicas, como la oportuna priorización de la derivación a centros asistenciales y tratamiento en algunas tipo de urgencias, especialmente a los Tec. Médicos que trabajan en las salas UAPOs.
  • 6. Rol De Investigación • El profesional participa en trabajos de investigación en ciencias básicas o aplicadas en calidad de autor, coautor, colaborador técnico o asesor. Publica sus estudios en revistas nacionales o extranjeras. Dirige o asesora a tesistas. • Organiza y participa en congresos, jornadas o seminarios, nacionales o internacionales.
  • 7. Rol De Investigación • Debido al crecimiento de las Universidades que imparten la especialidad este rol se ha ido incrementando por el aumento de la competitividad, y por la mayor facilidad de información que nos presenta el mercado con respecto a estos temas. • Por lo mismo, muchos de nuestros colegas imparten clases en las distintas Universidades, participando activamente en temas de investigación mas relevantes gracias a los nuevas competencias que se han abierto para el Tecnólogo Medico de la especialidad de Oftalmología.
  • 8. Rol : Extensión • El tecnólogo médico planifica y/o participa en campañas de prevención y educación para la salud a nivel poblacional, como así mismo en la pesquisa de enfermedades y afecciones contempladas en los programas de salud.
  • 9. Rol : Extensión • Este rol se ve incrementado y puesta en marcha desde el nacimiento de las UAPOs. • Se realizan talleres educativos, de diferentes temas, como Glaucoma, Salud Visual, Talleres de estrabismo dirigido a Padres con hijos en edad mas vulnerable.
  • 11. Rol Docente • En el ámbito universitario, el tecnólogo médico participa en las actividades docentes de pre y post grado de todas las escuelas de la salud como profesor, coordinador, director o instructor de las asignaturas en ciencias básicas, aplicadas y profesionales.
  • 12. Rol Docente • En los servicios de salud, participa en la capacitación de profesionales, colabora en la formación profesional de alumnos, en práctica asistencial e internado, integra comités de capacitación tanto en los servicios de salud como en el área municipalizada
  • 13. Alumno de 4 año: Practica con el Adulto Mayor
  • 14. Rol Administrativo • El tecnólogo médico tiene a su cargo la organización, coordinación y dirección del trabajo realizado en los servicios que se desempeña. • Vuelvo a poner como ejemplo el rol en la sala UAPO. El profesional esta encargado de que esta sala funcione, en el ámbito administrativo, de coordinación, etc. de tal forma aplicar conocimientos adquiridos en sus estudio de pre y post grado. • Del mismo modo muchos de nuestros colegas tienen funciones administrativas en las diferentes Universidades que imparten nuestra carrera.
  • 15. Rol Administrativo • Además es de su competencia la supervisión del personal a su cargo, como también es responsable de la dotación de recursos humanos necesarios para el buen funcionamiento de su servicio, de la provisión de insumos y mantención de equipos e instrumental. • Es así que se debe jugar un participativo en la elaboración de formulas aplicables a la realidad de su centro de atención.
  • 16. Rol Administrativo Ejemplo de rol administrativo tiempo real: • Colega Hospital San Juan de Dios: Encargado de resolución de interconsultas de Patologías Oculares Ges y ahora asume como encargadas de limpiar listas de espera de interconsultas de patologías no Ges. • Colega Ópticas Schilling: Encargada y Jefe de Ópticos y venta de lentes. • Etc.
  • 17. • Rol del Tecnólogo Medico con mención en Oftalmología en la Red asistencial. • Bajo el amparo de la LEY Nº 20.740
  • 18. Salud en RED • Siempre es bueno hablar de red de Salud al referirnos al tema del nuevo Rol que se atribuye al Tecnólogo Medico de la especialidad. • Porque la ley se dictamino por la lista de espera generada en el sistema publico. Por ello uno de los objetivos es: la Salud en RED. • Circundando a la salud del usuario se encuentra la red intersectorial, red asistencial (todo lo que trae arraigado como, la complejidad social y complejidad técnico asistencial). • Y así una compleja red que pone al centro de aquello al usuario.
  • 19. Red de Salud: Enfocando al usuario como su centro Proceso Continuo de Atención Pesquisa y y USUARIO n Paliativos Proceso Clínico Asistencial Atención Atención de Hospitalización Primaria Especialidades y Urgencia Proceso de Referencia y Contrarreferencia
  • 20. Aspectos relevantes del Modelo de Atención en Red • Diseño de Procesos. • Roles Explícitos. • Registros Asociados (Información Relevante). • Establecer mecanismos de Referencia y Contrarreferencia. • Lenguaje común. • (fuente MINSAL) • Todo esto para poder un buen control de nuestros usuarios y realicemos en todos los sistemas públicos los mismas actividades.
  • 21. Roles Explícitos. • Este ítem tiene relación con un corte ético de las competencias del tecnólogo medico versus los roles cumplidos del medico oftalmólogo en red asistencial. • Cada uno va a jugar con sus roles, respetando los limites. Así lo va a estipular el reglamento que se esta elaborando en el ministerio de salud. • Esta ley quiere entrelazar aun mas los lazos de equipo de salud existentes entre los médicos oftalmólogos y los tecnólogos médicos de la especialidad de oftalmología.
  • 22. Roles Explícitos. • La ley no pretende dividir el trabajo realizado por el equipo oftalmológico, mas bien, quiere presentar lazos aun mas fuertes entre del equipo de salud, ya que el tecnólogo medico : • “Podrá detectar alteraciones del globo ocular y disfunciones visuales, a fin de derivar oportunamente al Médico Cirujano Especialista que corresponda” Fuente “Modificación código Sanitaria ley 20740.
  • 23. Instrucciones Que Resguardan La Competencia Del Tecnólogo Médico Con Mención En Oftalmología Antecedentes: • Ley tramitada en el Congreso Nacional, publicada en el Diario Oficial del 17 – 12 – 2010 • Esta modificación del código sanitario da facultades al tecnólogo medico con especialidad en oftalmología de prescribir lentes a todo paciente que lo requiriese.
  • 24. Ley 20.740 • Entra en vigencia el 17 de Junio del 2011. • Es decir, 6 meses después de la publicación en el diario oficial. • Pare ello muchos de los colegas que trabajan en las salas UAPO y sistema Publico se preparan realizando cursos de optometría clínica y atención primaria. • Algunos de estos post-títulos cuentan con la cooperación logística del ministerio de salud.
  • 25. Modifica Código Sanitario. • Se amplían las competencias del Tecnólogo Médico con Mención en Oftalmología. • De esta manera el campo laboral del Tec. Medico se amplia, ya sea en el sistema público como en sistema privado. http://www.senado.cl/cgi-bin/prontus_search.cgi
  • 26. Los Roles el Tecnólogo Medico se van ampliando a medida que existan nuevas tecnologías y las leyes sean modificadas parar ello.
  • 27. • Con la creación de las salas UAPOs en la Atención Primaria en Salud (APS) los roles del tecnólogo medico especialidad en oftalmología se ido incrementando sobretodo en el ámbito de la Educación (expansión) y administrativos. Como proyecto del ministerio de salud para disminuir la lista de espera de los usuarios mas vulnerables. • Ya que la APS en su esencia implica promoción y prevención de la salud en la población mas vulnerable.