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Curso: 3º año básico B Unidad:1
Nombre docente: Fionella Macklins Iubini Mes: Abril
Asignatura y/o eje: Lenguaje y Comunicación Semestre: primero
Horas Objetivo de la clase Actividades Habilidades Actitudes Recursos Indicadores
2 hrs
OA 01
Leer en voz alta de
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Clase lenguaje cra

  • 1. Formato Planificación con nuevas bases curriculares Curso: 3º año básico B Unidad:1 Nombre docente: Fionella Macklins Iubini Mes: Abril Asignatura y/o eje: Lenguaje y Comunicación Semestre: primero Horas Objetivo de la clase Actividades Habilidades Actitudes Recursos Indicadores 2 hrs OA 01 Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: › pronunciando cada palabra con precisión › respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación › leyendo con velocidad adecuada para el nivel. OA08 Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos, cuidando el material en favor del uso común. Inicio Los estudiantes llegan a la biblioteca, comentan su experiencia con los cuentos infantiles. Reciben el texto “Los músicos de Bremen” observan las ilustraciones predicen los sucesos del cuento. Desarrollo Lectura silenciosa. Lectura guiada en voz alta, respetando signos de puntuación y exclamación. Escuchan el texto leído por la profesora, Responden preguntas explícitas en el texto. Cierre Comentan sus apreciaciones respecto a la lectura. Comprensión lectora. Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. Visitar la biblioteca CRA Texto “Los músicos de Bremen” Leen en voz alta: › diciendo las palabras sin error › respetando los signos de puntuación (punto, coma, signos de exclamación y de interrogación) › manteniendo una velocidad adecuada a su nivel lector. Manipulan los libros de manera cuidadosa. Respetan las normas de conducta asociadas a las diversas actividades que se realizan en la biblioteca.