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Parte teórica
¡Leemos!
Pachacútec y la Música
El Inca Pachacútec amaba la sabiduría.
- "La música no es más que una forma de la sabiduría": así se expresó el Inca sobre la
música. Y este hecho demuestra el aprecio de que ella tenía.
Un jefe enemigo huía derrotado. De pronto escuchó el sonido de una quena, y tanto
impresionó al bárbaro su melodioso lamento, desconocido para él, que se detuvo a
escucharlo. Oculto entre las zarzas permaneció oyéndolo; y fue así sorprendido y preso.
Llevado ante el Inca Pachacútec, supo éste el motivo que lo detuviera, sacándolo de su
triste realidad de perseguido, hasta hacérsela olvidar por completo.
Dijo al jefe bárbaro: "Quedas libre". Y lo colmó de presentes.
Después, volviéndose a sus asombrados guerreros, les explicó.
- Quiero ser amigo de un hombre así, porque ese hombre, aún cuando haya tomado las
armas contra mí, no es mi enemigo. Nunca el agua es enemiga del agua. Ese hombre, que
se extasió ante el sonido de una quena, a pesar de ser un bárbaro, siente la sabiduría: es
un amigo.
¿Cuánto hemos comprendido?
1. ¿Por qué el Inca Pachacútec perdonó a su enemigo?
..................................................................................................................................
2. ¿Qué es lo que más admiras en este cuento del Inca Pachacútec?
..................................................................................................................................
3. Pachacútec al ordenar la libertad de su enemigo, demostró:
a) Su generosidad y bondad.
b) Su respeto y admiración a una persona que cultiva el arte.
CLASES DE VERBOS
La admirable sensibilidad y cultura del Inca Pachacútec, así como la
admiración que él siente por otro que cultiva el arte, es el mensaje que nos
comunica el cuento que acabamos de leer.
www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria
c) Temor al enemigo.
¡Aprendo!
Verbos Copulativos: ser y estar
La música es El tambor está
verbo verbo
ser estar
* Se entiende qué es la música y cómo está el tambor? Sí ( ) No ( )
* ¿Qué palabras le agregarías a esos verbos para completar el mensaje?
- ............................................ - ............................................
* Completa la expresión del verbo con una palabra que le dé sentido.
- Becky es ............................................
- Sofía está ............................................
- Fernando será ............................................
- Renzo era ............................................
- Carmen estuvo ............................................
 Observa:
enlace
- La música es una forma de sabiduría
sujeto predicado
enlaza tanto al sujeto
como al predicado
Verbos No copulativos: Todos los verbos que expresan acción.
Ejm: - ¿Qué haces tú?
Los verbos copulativos no se entienden por sí solos, porque no tienen
significado independiente. Necesitan de una palabra que les acompañe y
les dé sentido.
La palabra que da sentido al verbo copulativo se llama predicativo.
El verbo copulativo sólo sirve de enlace entre el sujeto y el predicativo.
estudio
como
duermo
juego
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- Yo
- ¿Qué hace él?
- él
- ¿Qué hacemos nosotros?
- Nosotros
Parte practica
1. Te presentamos las distintas formas de los verbos copulativos ser y estar. Agrúpalos
donde les corresponda.
soy éramos estoy estamos somos era
estuviste está estuve estás están
es estarán eres eran son
2. Completo con verbos copulativos:
a) Yo.............................. en cuarto grado de primaria.
b) Nosotros ................................ excelentes alumnos.
mira
trabaja
ama
vive
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
Formas del verbo
SER
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
Formas del verbo
ESTAR
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
...............................
......
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c) La profesora ................................. muy exigente.
d) El otro año ................................. en quinto grado.
e) Tú, .............................ayer en mi casa.
3. Completo con verbos no copulativos:
a) El Inca .................................. a su enemigo.
b) El enemigo .................................... al Inca.
c) Nosotros .................................... un cuento interesante.
d) Mañana .................................. al auditorio.
e) Todos ............................... la hermosa melodía.
4. Reconozco la clase de verbo. No me olvido de subrayar el verbo.
a) Yo estuve contigo siempre. ......................................
b) La imaginación es más importante que el conocimiento. ......................................
c) Cuando el dinero habla, la verdad calla. .....................................
d) La paloma arrulla a sus polluelos. .....................................
e) Antes la tuberculosis era mortal. .....................................
f) José está mejorando su caligrafía. .....................................
g) Kevin recibió una sincera felicitación. .....................................
h) Los gatos son felinos domésticos. .....................................
i) La persona murió por sus heridas. .....................................
j) Mañana será un día inolvidable. .....................................
k) La aspiradora será un día inolvidable. .....................................
¡ El dato inolvidable !
 Completa con está o estás
- ¿Dónde.................., María del Rocío? - ¿Quién .................. ahí?
El verbo “estar” en tiempo presente siempre lleva tilde = está / estás
Ejm: Él está estudiando. Tú estás leyendo.
¿Copulativos o no copulativos?
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TAREADOMICILIARIA
1. Pinta de “azul” las formas del verbo estar y de “rojo” las formas del verbo ser:
2. Pinta de amarillo sólo los verbos no copulativos.
3. Reconoce la clase de verbos.
a) El precio del éxito es el trabajo. (.................................)
b) El lobo aúlla porque sufre. (.................................)
c) Los niños son el futuro del país. (.................................)
d) El día está nublado. (.................................)
e) Yo soy muy responsable. (.................................)
f) El subdirector ingresó al aula. (.................................)
4. Completa con verbos copulativos y forma oraciones.
seré
equivoca estoy ves
tejer es mira
hacemos canta
está
está son estuvieron
seremos estaré era
estoy estaba somos
es
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1. El gato .......................................................................................................
2. Unos niños ................................................................................................
3. La amistad ................................................................................................
4. En la piscina .............................................................................................
5. En el futuro yo ..........................................................................................
6. Trujillo .......................................................................................................
5. Completa con verbos no copulativos.
1. La fábrica ..................................................................................................
2. Los bomberos ...........................................................................................
3. Los médicos .............................................................................................
4. El policía ...................................................................................................
5. Aquellos ingenieros ..................................................................................
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Clases de-verbos-para-cuarto-de-primaria (1)

  • 1. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria Parte teórica ¡Leemos! Pachacútec y la Música El Inca Pachacútec amaba la sabiduría. - "La música no es más que una forma de la sabiduría": así se expresó el Inca sobre la música. Y este hecho demuestra el aprecio de que ella tenía. Un jefe enemigo huía derrotado. De pronto escuchó el sonido de una quena, y tanto impresionó al bárbaro su melodioso lamento, desconocido para él, que se detuvo a escucharlo. Oculto entre las zarzas permaneció oyéndolo; y fue así sorprendido y preso. Llevado ante el Inca Pachacútec, supo éste el motivo que lo detuviera, sacándolo de su triste realidad de perseguido, hasta hacérsela olvidar por completo. Dijo al jefe bárbaro: "Quedas libre". Y lo colmó de presentes. Después, volviéndose a sus asombrados guerreros, les explicó. - Quiero ser amigo de un hombre así, porque ese hombre, aún cuando haya tomado las armas contra mí, no es mi enemigo. Nunca el agua es enemiga del agua. Ese hombre, que se extasió ante el sonido de una quena, a pesar de ser un bárbaro, siente la sabiduría: es un amigo. ¿Cuánto hemos comprendido? 1. ¿Por qué el Inca Pachacútec perdonó a su enemigo? .................................................................................................................................. 2. ¿Qué es lo que más admiras en este cuento del Inca Pachacútec? .................................................................................................................................. 3. Pachacútec al ordenar la libertad de su enemigo, demostró: a) Su generosidad y bondad. b) Su respeto y admiración a una persona que cultiva el arte. CLASES DE VERBOS La admirable sensibilidad y cultura del Inca Pachacútec, así como la admiración que él siente por otro que cultiva el arte, es el mensaje que nos comunica el cuento que acabamos de leer.
  • 2. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria c) Temor al enemigo. ¡Aprendo! Verbos Copulativos: ser y estar La música es El tambor está verbo verbo ser estar * Se entiende qué es la música y cómo está el tambor? Sí ( ) No ( ) * ¿Qué palabras le agregarías a esos verbos para completar el mensaje? - ............................................ - ............................................ * Completa la expresión del verbo con una palabra que le dé sentido. - Becky es ............................................ - Sofía está ............................................ - Fernando será ............................................ - Renzo era ............................................ - Carmen estuvo ............................................  Observa: enlace - La música es una forma de sabiduría sujeto predicado enlaza tanto al sujeto como al predicado Verbos No copulativos: Todos los verbos que expresan acción. Ejm: - ¿Qué haces tú? Los verbos copulativos no se entienden por sí solos, porque no tienen significado independiente. Necesitan de una palabra que les acompañe y les dé sentido. La palabra que da sentido al verbo copulativo se llama predicativo. El verbo copulativo sólo sirve de enlace entre el sujeto y el predicativo. estudio como duermo juego
  • 3. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria - Yo - ¿Qué hace él? - él - ¿Qué hacemos nosotros? - Nosotros Parte practica 1. Te presentamos las distintas formas de los verbos copulativos ser y estar. Agrúpalos donde les corresponda. soy éramos estoy estamos somos era estuviste está estuve estás están es estarán eres eran son 2. Completo con verbos copulativos: a) Yo.............................. en cuarto grado de primaria. b) Nosotros ................................ excelentes alumnos. mira trabaja ama vive ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... Formas del verbo SER ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... Formas del verbo ESTAR ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ...... ............................... ......
  • 4. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria c) La profesora ................................. muy exigente. d) El otro año ................................. en quinto grado. e) Tú, .............................ayer en mi casa. 3. Completo con verbos no copulativos: a) El Inca .................................. a su enemigo. b) El enemigo .................................... al Inca. c) Nosotros .................................... un cuento interesante. d) Mañana .................................. al auditorio. e) Todos ............................... la hermosa melodía. 4. Reconozco la clase de verbo. No me olvido de subrayar el verbo. a) Yo estuve contigo siempre. ...................................... b) La imaginación es más importante que el conocimiento. ...................................... c) Cuando el dinero habla, la verdad calla. ..................................... d) La paloma arrulla a sus polluelos. ..................................... e) Antes la tuberculosis era mortal. ..................................... f) José está mejorando su caligrafía. ..................................... g) Kevin recibió una sincera felicitación. ..................................... h) Los gatos son felinos domésticos. ..................................... i) La persona murió por sus heridas. ..................................... j) Mañana será un día inolvidable. ..................................... k) La aspiradora será un día inolvidable. ..................................... ¡ El dato inolvidable !  Completa con está o estás - ¿Dónde.................., María del Rocío? - ¿Quién .................. ahí? El verbo “estar” en tiempo presente siempre lleva tilde = está / estás Ejm: Él está estudiando. Tú estás leyendo. ¿Copulativos o no copulativos?
  • 5. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria TAREADOMICILIARIA 1. Pinta de “azul” las formas del verbo estar y de “rojo” las formas del verbo ser: 2. Pinta de amarillo sólo los verbos no copulativos. 3. Reconoce la clase de verbos. a) El precio del éxito es el trabajo. (.................................) b) El lobo aúlla porque sufre. (.................................) c) Los niños son el futuro del país. (.................................) d) El día está nublado. (.................................) e) Yo soy muy responsable. (.................................) f) El subdirector ingresó al aula. (.................................) 4. Completa con verbos copulativos y forma oraciones. seré equivoca estoy ves tejer es mira hacemos canta está está son estuvieron seremos estaré era estoy estaba somos es
  • 6. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto dePrimaria 1. El gato ....................................................................................................... 2. Unos niños ................................................................................................ 3. La amistad ................................................................................................ 4. En la piscina ............................................................................................. 5. En el futuro yo .......................................................................................... 6. Trujillo ....................................................................................................... 5. Completa con verbos no copulativos. 1. La fábrica .................................................................................................. 2. Los bomberos ........................................................................................... 3. Los médicos ............................................................................................. 4. El policía ................................................................................................... 5. Aquellos ingenieros .................................................................................. Tema 16: