SlideShare una empresa de Scribd logo
Música en equilibrio Luisa Gallardo Sánchez CLASICISMO: Periodo que se desarrolla desde 1750 a 1800 (aproximadamente) en el que el arte vuelve la mirada a la antigüedad clásica de Grecia y Roma, como respuesta a los excesos ornamentales del Barroco.
Ficha Histórica  Las grandes monarquías son cuestionadas por la Revolución Francesa de 1789. Un gran movimiento cultural, La  Ilustración, promueve el ideal de igualdad y bienestar para todos a través de la educación.
Música:Características Generales Frases Regulares Sencillez tonal Importancia de la melodía Ritmo sencillo y regular Textura homofónica Evolución de las dinámicas Música elegante, ingeniosa y sencilla Gran respeto por las formas
Música Vocal Melodías cortas, naturales y equilibradas. Melodía y acompañamiento en función del texto Las formas  vocales de este periodo son:  La Opera: Género profano. Misa y Oratorio: Género religioso.
Formas Vocales OPERA Seria:Basada en temas mitológicos y leyendas antiguas. Bufa:Trata temas cotidianos, con melodías populares y humor. Singspiel: Tipo de ópera popular que surge en Alemania y alterna fragmentos cantados y hablados. NUEVO GÉNERO: Tonadilla escénica: Surge en España. Breve y de tema cómico con danzas populares y coloniales.
Comparación Opera Barroca Carácter solemne Virtuosismo musical y artificiosidad. Argumentos acartonados. Situaciones y personajes estereotipados. Dirigida a la aristocracia y la nobleza. “ Opera seria” King Arthur.H.Purcell Opera Clásica Sentido del humor. Naturalidad musical y escénica. Argumentos entretenidos. Situaciones y personajes cercanos y creíbles Dirigido al público burgués. Così fan tutte.Mozart
Música Instrumental:Características Cambios graduales de intensidad. Texturas transparentes. Flexibilidad tímbrica. La orquesta crece y desaparece el bajo continuo. Carácter ligero y optimista. Variedad de ritmos, melodías, temas. El piano se impone junto al clarinete y la trompa. El violín incrementa su protagonismo. La orquesta clásica es la formación más importante. En musica de cámara destaca el cuarteto de cuerda.
Formas Instrumentales:Sonata Como forma es una manera de estructurar y desarrollar los temas musicales en el primer movimiento de una composición. Exposición  Reexposición A------B  : ||  Desarrollo  | A-------B ||
Sonata Esta fórmula se aplica al primer movimiento de distintas combinaciones  instrumentales: Forma sonata para 1 ó 2 solistas:SONATA Forma sonata para 2 violines, viola y violonchelo:CUARTETO Forma sonata para orquesta:SINFONÍA Forma sonata para solista y orquesta: CONCIERTO
Sonata Como composición es la pieza para uno o dos Instrumentos que se desarrolla en tres o cuatro movimientos diferenciados por el tempo y la forma. El primero de estos movimientos tiene forma sonata.
Compositores más destacados F.J.Haidn W.A.Mozart L.Van Beethoven

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El clasicismo
El clasicismoEl clasicismo
El clasicismo
joseprofemusica2
 
Antonio vivaldi
Antonio vivaldiAntonio vivaldi
Antonio vivaldi
Kevin Huaraz
 
Música instrumental del barroco
Música instrumental del barrocoMúsica instrumental del barroco
Música instrumental del barroco
moulin293
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
Paola Oliva Castro
 
Handel -Chapter 20 and 22
Handel -Chapter 20 and 22Handel -Chapter 20 and 22
Handel -Chapter 20 and 22
Laura Riddle
 
Intro to Baroque
Intro to BaroqueIntro to Baroque
Intro to Baroque
Lumen Learning
 
Presentacion schubert
Presentacion schubertPresentacion schubert
Presentacion schubert
aulacervantes
 
Historia mundial de la música
Historia mundial de la músicaHistoria mundial de la música
Historia mundial de la música
Suni Jemuel Guerrero
 
La música renacentista power point
La música renacentista power pointLa música renacentista power point
La música renacentista power point
IES Rosario de Acuña
 
Expresionismo Musical
Expresionismo MusicalExpresionismo Musical
Expresionismo Musical
Pamela Pasten
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
paulita_1990_9
 
Barroco Musical
Barroco MusicalBarroco Musical
Barroco Musical
MUSICAMOS
 
Il Rinascimento - La musica
Il Rinascimento - La musicaIl Rinascimento - La musica
Il Rinascimento - La musica
Maurizio Chatel
 
H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2
Francisco Terán
 
historia de la música clasica
 historia de la música clasica historia de la música clasica
historia de la música clasica
Rasheed Picon
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
María Bordes
 
Willems
WillemsWillems
Willems
abullejos
 
La ópera
La óperaLa ópera
La ópera
JoseMusica
 
Suzuki
Suzuki Suzuki
Suzuki
abullejos
 
Método Suzuki
Método SuzukiMétodo Suzuki

La actualidad más candente (20)

El clasicismo
El clasicismoEl clasicismo
El clasicismo
 
Antonio vivaldi
Antonio vivaldiAntonio vivaldi
Antonio vivaldi
 
Música instrumental del barroco
Música instrumental del barrocoMúsica instrumental del barroco
Música instrumental del barroco
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
 
Handel -Chapter 20 and 22
Handel -Chapter 20 and 22Handel -Chapter 20 and 22
Handel -Chapter 20 and 22
 
Intro to Baroque
Intro to BaroqueIntro to Baroque
Intro to Baroque
 
Presentacion schubert
Presentacion schubertPresentacion schubert
Presentacion schubert
 
Historia mundial de la música
Historia mundial de la músicaHistoria mundial de la música
Historia mundial de la música
 
La música renacentista power point
La música renacentista power pointLa música renacentista power point
La música renacentista power point
 
Expresionismo Musical
Expresionismo MusicalExpresionismo Musical
Expresionismo Musical
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Barroco Musical
Barroco MusicalBarroco Musical
Barroco Musical
 
Il Rinascimento - La musica
Il Rinascimento - La musicaIl Rinascimento - La musica
Il Rinascimento - La musica
 
H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2
 
historia de la música clasica
 historia de la música clasica historia de la música clasica
historia de la música clasica
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
Willems
WillemsWillems
Willems
 
La ópera
La óperaLa ópera
La ópera
 
Suzuki
Suzuki Suzuki
Suzuki
 
Método Suzuki
Método SuzukiMétodo Suzuki
Método Suzuki
 

Destacado

La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
Jose Vicente Saporta Capella
 
La música instrumental en el Clasicismo
La música instrumental en el ClasicismoLa música instrumental en el Clasicismo
La música instrumental en el Clasicismo
IES Rosario de Acuña
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
Manolo Mora
 
Clasicismo Power Point
Clasicismo Power PointClasicismo Power Point
Clasicismo Power Point
MariaOlivetti
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
MariaOlivetti
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
Pedro Gragera Luna
 
Lamusicadelclasicismo
LamusicadelclasicismoLamusicadelclasicismo
Lamusicadelclasicismo
Marcela Seisdedos
 
Clasicismo instrumental y vocal
Clasicismo instrumental y vocalClasicismo instrumental y vocal
Clasicismo instrumental y vocal
lnoarbe
 
La MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del ClasicismoLa MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del Clasicismo
MUSICAMOS
 
BARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMOBARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMO
Carlos Planas
 
Musicos del Clasicismo
Musicos del ClasicismoMusicos del Clasicismo
Musicos del Clasicismo
Víctor Barbero
 
CLASICISMO
CLASICISMOCLASICISMO
CLASICISMO
guestd80cc2
 
Música del Periodo Clásico
Música del Periodo ClásicoMúsica del Periodo Clásico
Música del Periodo Clásico
Omar Cerrillo
 
Clasicismo musical
Clasicismo musicalClasicismo musical
Clasicismo musical
I.E.S. Ornia
 
La Música Clásica
La Música ClásicaLa Música Clásica
La Música Clásica
Juan
 
La música del Clasicismo
La música del ClasicismoLa música del Clasicismo
La música del Clasicismo
gueste9143f
 
La musica clasica y sus formas musicales
La musica clasica y sus formas musicalesLa musica clasica y sus formas musicales
La musica clasica y sus formas musicales
alan zevallos palomino
 
El Clasicismo Musical
El Clasicismo MusicalEl Clasicismo Musical
El Clasicismo Musical
marmusic28
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
I.E.S. José de Churriguera
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
Carla Díaz
 

Destacado (20)

La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
 
La música instrumental en el Clasicismo
La música instrumental en el ClasicismoLa música instrumental en el Clasicismo
La música instrumental en el Clasicismo
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
Clasicismo Power Point
Clasicismo Power PointClasicismo Power Point
Clasicismo Power Point
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
 
Lamusicadelclasicismo
LamusicadelclasicismoLamusicadelclasicismo
Lamusicadelclasicismo
 
Clasicismo instrumental y vocal
Clasicismo instrumental y vocalClasicismo instrumental y vocal
Clasicismo instrumental y vocal
 
La MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del ClasicismoLa MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del Clasicismo
 
BARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMOBARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMO
 
Musicos del Clasicismo
Musicos del ClasicismoMusicos del Clasicismo
Musicos del Clasicismo
 
CLASICISMO
CLASICISMOCLASICISMO
CLASICISMO
 
Música del Periodo Clásico
Música del Periodo ClásicoMúsica del Periodo Clásico
Música del Periodo Clásico
 
Clasicismo musical
Clasicismo musicalClasicismo musical
Clasicismo musical
 
La Música Clásica
La Música ClásicaLa Música Clásica
La Música Clásica
 
La música del Clasicismo
La música del ClasicismoLa música del Clasicismo
La música del Clasicismo
 
La musica clasica y sus formas musicales
La musica clasica y sus formas musicalesLa musica clasica y sus formas musicales
La musica clasica y sus formas musicales
 
El Clasicismo Musical
El Clasicismo MusicalEl Clasicismo Musical
El Clasicismo Musical
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 

Similar a Clasicismo Musical

La música en el Clasicismo y en Madrid
La música en el Clasicismo y en MadridLa música en el Clasicismo y en Madrid
La música en el Clasicismo y en Madrid
Consejeria de educacion de Castilla-La Mancha
 
Barrocomusical
BarrocomusicalBarrocomusical
Barrocomusical
Marcela Seisdedos
 
Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)
juanpe7222
 
Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)
juanpe7222
 
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptxEXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
FlorQuispeapaza
 
ROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICALROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICAL
Eva Tudela Calvo
 
Romanticismo musical
 Romanticismo musical Romanticismo musical
Romanticismo musical
María Valdés
 
Musica del renacimiento
Musica del renacimientoMusica del renacimiento
Musica del renacimiento
Lissette Bigazzi
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
Marcela Seisdedos
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
Marcela Seisdedos
 
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historiaTrabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
Ronald Frank Moreno Acevedo
 
Historia de la música
Historia de la músicaHistoria de la música
Historia de la música
Roberto García
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
aguedamonje
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
aguedamonje
 
Edad Media Periodo CláSico
Edad Media Periodo CláSicoEdad Media Periodo CláSico
Edad Media Periodo CláSico
luisariel99
 
Edad Media Barroco
Edad Media BarrocoEdad Media Barroco
Edad Media Barroco
luisariel99
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
paulita_1990_9
 
Música. Desde los orígenes hasta el Barroco
Música. Desde los orígenes hasta el BarrocoMúsica. Desde los orígenes hasta el Barroco
Música. Desde los orígenes hasta el Barroco
DianaSedano
 
Clasicismo musical
Clasicismo musicalClasicismo musical
Clasicismo musical
Samuel Leal
 
Jonny molano
Jonny molanoJonny molano
Jonny molano
Jonny Molano
 

Similar a Clasicismo Musical (20)

La música en el Clasicismo y en Madrid
La música en el Clasicismo y en MadridLa música en el Clasicismo y en Madrid
La música en el Clasicismo y en Madrid
 
Barrocomusical
BarrocomusicalBarrocomusical
Barrocomusical
 
Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)
 
Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)Clasicismo (aprox 1750 1810)
Clasicismo (aprox 1750 1810)
 
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptxEXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx
 
ROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICALROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICAL
 
Romanticismo musical
 Romanticismo musical Romanticismo musical
Romanticismo musical
 
Musica del renacimiento
Musica del renacimientoMusica del renacimiento
Musica del renacimiento
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
 
La música del clasicismo
La música del clasicismoLa música del clasicismo
La música del clasicismo
 
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historiaTrabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
 
Historia de la música
Historia de la músicaHistoria de la música
Historia de la música
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Edad Media Periodo CláSico
Edad Media Periodo CláSicoEdad Media Periodo CláSico
Edad Media Periodo CláSico
 
Edad Media Barroco
Edad Media BarrocoEdad Media Barroco
Edad Media Barroco
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Música. Desde los orígenes hasta el Barroco
Música. Desde los orígenes hasta el BarrocoMúsica. Desde los orígenes hasta el Barroco
Música. Desde los orígenes hasta el Barroco
 
Clasicismo musical
Clasicismo musicalClasicismo musical
Clasicismo musical
 
Jonny molano
Jonny molanoJonny molano
Jonny molano
 

Último

Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
SergioAlfrediMontoya
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Universidad de Deusto - Deustuko Unibertsitatea - University of Deusto
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
jvcar1815
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
DenisseGonzalez805225
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
IGNACIO BALLESTER PARDO
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
nelsontobontrujillo
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Cátedra Banco Santander
 
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipaTOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
alexandrachura18255
 
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdfComo hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Cátedra Banco Santander
 
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 

Último (20)

Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
 
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
Recursos digitales para trabajar la educación literaria en el aula: abriendo ...
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
 
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipaTOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
 
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdfComo hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
 
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
 

Clasicismo Musical

  • 1. Música en equilibrio Luisa Gallardo Sánchez CLASICISMO: Periodo que se desarrolla desde 1750 a 1800 (aproximadamente) en el que el arte vuelve la mirada a la antigüedad clásica de Grecia y Roma, como respuesta a los excesos ornamentales del Barroco.
  • 2. Ficha Histórica Las grandes monarquías son cuestionadas por la Revolución Francesa de 1789. Un gran movimiento cultural, La Ilustración, promueve el ideal de igualdad y bienestar para todos a través de la educación.
  • 3. Música:Características Generales Frases Regulares Sencillez tonal Importancia de la melodía Ritmo sencillo y regular Textura homofónica Evolución de las dinámicas Música elegante, ingeniosa y sencilla Gran respeto por las formas
  • 4. Música Vocal Melodías cortas, naturales y equilibradas. Melodía y acompañamiento en función del texto Las formas vocales de este periodo son: La Opera: Género profano. Misa y Oratorio: Género religioso.
  • 5. Formas Vocales OPERA Seria:Basada en temas mitológicos y leyendas antiguas. Bufa:Trata temas cotidianos, con melodías populares y humor. Singspiel: Tipo de ópera popular que surge en Alemania y alterna fragmentos cantados y hablados. NUEVO GÉNERO: Tonadilla escénica: Surge en España. Breve y de tema cómico con danzas populares y coloniales.
  • 6. Comparación Opera Barroca Carácter solemne Virtuosismo musical y artificiosidad. Argumentos acartonados. Situaciones y personajes estereotipados. Dirigida a la aristocracia y la nobleza. “ Opera seria” King Arthur.H.Purcell Opera Clásica Sentido del humor. Naturalidad musical y escénica. Argumentos entretenidos. Situaciones y personajes cercanos y creíbles Dirigido al público burgués. Così fan tutte.Mozart
  • 7. Música Instrumental:Características Cambios graduales de intensidad. Texturas transparentes. Flexibilidad tímbrica. La orquesta crece y desaparece el bajo continuo. Carácter ligero y optimista. Variedad de ritmos, melodías, temas. El piano se impone junto al clarinete y la trompa. El violín incrementa su protagonismo. La orquesta clásica es la formación más importante. En musica de cámara destaca el cuarteto de cuerda.
  • 8. Formas Instrumentales:Sonata Como forma es una manera de estructurar y desarrollar los temas musicales en el primer movimiento de una composición. Exposición Reexposición A------B : || Desarrollo | A-------B ||
  • 9. Sonata Esta fórmula se aplica al primer movimiento de distintas combinaciones instrumentales: Forma sonata para 1 ó 2 solistas:SONATA Forma sonata para 2 violines, viola y violonchelo:CUARTETO Forma sonata para orquesta:SINFONÍA Forma sonata para solista y orquesta: CONCIERTO
  • 10. Sonata Como composición es la pieza para uno o dos Instrumentos que se desarrolla en tres o cuatro movimientos diferenciados por el tempo y la forma. El primero de estos movimientos tiene forma sonata.
  • 11. Compositores más destacados F.J.Haidn W.A.Mozart L.Van Beethoven