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Subido porEnriqueVMartinezHere
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Clasificación de concceptos lógica.pptx

Este documento describe diferentes clasificaciones y operaciones relacionadas con conceptos. Explica que los conceptos se pueden clasificar según su extensión (singular, particular, universal, colectivo) o comprensión (simple, complejo, abstracto, concreto). También describe clasificaciones basadas en la perfección de los conceptos (claro, exacto, distinto) y las diferentes formas de nombrar conceptos o "predicables". Por último, explica operaciones como la definición, división y clasificación que ayudan a formar, comprender y ordenar conceptos.

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Clasificación de los conceptos. Los conceptos tienen dos propiedades fundamentales: extensión o denotación (número de objetos al cual el concepto hace referencia) y comprensión o connotación (conjunto de características primordiales que pertenecen a una clase determinada de objetos). Pues bien, una y otra pueden, además, fungir como criterio para su clasificación.
Al enforcarse en su extensión, se descubre que existen conceptos: Singulares: porque se utilizan para hacer referencia a un sólo y único objeto. Por ejemplo: Europa, Plutón. Particulares: porque se utilizan para hacer referencia a una parte de toda una clase de objetos que comparten el mismo conjunto de características. Por ejemplo, hombres del siglo pasado, árboles de hojas caducifolias. Universales: porque se utilizan para hacer referencia a toda la clase de objetos que comparten un conjunto de características primordiales. Por ejemplo: los caballos, los niños y las niñas, los jóvenes. Colectivos: porque se utiliza para hacer referencia a objetos que, juntos, forman una clase determinada de objetos. Por ejemplo, cardumen, piara, ejército, etc.
Al considerar su comprehensión, se revela que existen conceptos: Simples: porque hacen referencia a una sola nota característica. Ejemplo de esta clase quedan referidos en el término “ser”. Complejos: porque hacen referencia a un conjunto de características que se forma aglutinando dos conceptos o más a fin de conformar un concepto más rico, más original y nuevo. Un ejemplo de esta clase de conceptos es la frase nominal “tardes soleadas de mi niñez”. En ella se aglutinan las características de varios conceptos; a saber: “tarde”, “soleada” y “niñez” y, mediante ellas se conforma uno nuevo, que es el resultado de ese liado original de características. Abstractos: porque hacen referencia al conjunto de características tal y como son captados conceptualmente, por tanto, apuntan a la comprehensión del concepto tal cual. Ejemplo de estos conceptos quedan referidos en los términos como “belleza”, “verdad”, “blancura”, “bondad”. Concretos: porque hacen referencia a las características a las que apunta la comprehensión del concepto como propiedad de un objeto. Ejemplos de estas ideas son los términos “bella”, “verdadero”, “blanco”, “bueno”, “buena”.
Otro criterio de clasificación es la perfección, que es el refinamiento con el cual el concepto logra o no presentar las características básicas de una clase determinada de objetos. Al tomar en cuenta su perfección, los conceptos se clasifican en: Claros: porque permiten distinguir entre clases de objetos semejantes. Por ejemplo, que tenemos el concepto claro del concepto “chimpancé” cuando las que contiene el concepto “orangután”. Exactos: porque permiten distinguir diversas clases de objetos sin agregar o quitar nada de su contenido esencial. Ejemplos de esta clase de conceptos se encuentran en la clasificación de cualquier clase de objetos. Es que, al clasificar, es necesario construir categorías, niveles o jerarquías para agrupar los especímenes desde grupos que comparten características muy generales (a nivel de reino), hasta aquellos que comparten características muy específicas (que van desde el nivel de género, especie y variedad). Pero al crear estas agrupaciones, es decir, lo reinos, los grupos, las clases, las subclases y los órdenes, siempre se toma características esenciales, pues cada una de ellas busca hacer referencia a un prototipo de objetos dentro de un grupo más amplio de objetos.
Distintos: porque presentan las propiedades generales y particulares de una clase determinada de objetos. Ejemplo de esta clase de conceptos está en términos como “cáncer de seno”, “cáncer de próstata” “tipos de cáncer en la población hispana”, entre otros.
Los predicables. Se llaman predicables a las diversas maneras de nombrar un concepto. Esas diversas maneras son posibilitadas por las características que permiten identificar a una clase determinada de objetos como esos objetos y no otros. Así, por ejemplo, el concepto “hombre” puede ser nombrado diciendo “animal”, o “racional”, o “animal racional” o “libertad” o “pelirrojo”. Ahora bien, al obrar así, se esta echando mano de las características esenciales y no esenciales de esa clase determinada de objetos contenida bajo el concepto “hombre”.
Operaciones conceptuadoras. Llamamos operaciones conceptuadoras a las operaciones lógicas que nos permiten: formar, comprender, ordenar y clarificar conceptos. La palabra definición proviene del latín definire que significa poner límites, esto es, cuando definimos delimitamos el alcance de un concepto, ponemos límite a su comprehensión y, por ende, a su extensión. De acuerdo con Aristóteles existen diferentes tipos de definición.
Definición nominal. Recibe este calificativo porque refiere al nombre o término con el que hacemos referencia al concepto. Comúnmente, una definición nominal hace referencia a la etimología del concepto, al origen de la palabra. Por ello, el concepto se clarifica con base en los significados de la raíces que conforman su término. Por ejemplo, la palabra filosofía procede de las voces griegas filos = amor y sofía= sabiduría. A partir de ello, queda en claro el conjunto de características al cual se hace referencia con el término ‘filosofía’, es el amor a la sabiduría.
La definición real. Recibe ese calificativo porque enuncia todas las notas características o definitorias a las cuales hace referencia el concepto a definir. Cuando enumeramos las características que unifica el concepto a definir, hablamos de una definición descriptiva. La definición esencial. Recibe este nombre porque consiste en enunciar el género y la diferencia específica en la cual queda clasificada la clase de objetos a los que el concepto hace referencia. En esta clase de definición, por ejemplo, el concepto al cual se refiere el término ‘hombre’ queda definido al decir: “animal racional”.
La división. La división consiste en distribuir un todo en sus partes, es una operación lógica que nos ayuda a conocer las partes que componen los objetos de una clase determinada. Por ejemplo, el objeto denominado “cuerpo humano” puede descomponerse o dividirse en: cabeza, tronco y extremidades. La clasificación. La clasificación consiste en la posibilidad de conformar clases de objetos o, lo que es lo mismo, ordenar y formar grupos de objetos tomando como base una o ciertas características. Por ejemplo, al considerar la forma en que nacen, los seres vivos puede clasificar en vivíparos, ovíparos.