SlideShare una empresa de Scribd logo
La voz

La voz es el sonido que produce el aire al pasar por las cuerdas vocales y hacerlas
vibrar.




Las cuerdas vocales son dos bandas de tejido muscular que están en la laringe.

Si se abren y se recogen a los lados, el aire pasa libremente, sin hacer presión:
respiramos.

Si, por el contrario, se juntan, el aire choca contra ellas, produciendo el sonido que
denominamos voz.

Las cuerdas vocales al tensarse o destensarse producen sonidos graves o agudos.



Clasificación de las voces
Del mismo modo que clasificamos los instrumentos en familias (viento, cuerda y percusión),
también podemos hacerlo con la voz humana en tres grupos:




      Voz masculina                 Voz femenina          Voces infantiles o voces blancas
Esta clasificación está condicionada por el tamaño de la laringe y las cuerdas vocales:

    Cuanto más grande sea la laringe y más largas las cuerdas vocales, la voz será más
     grave (hombres).

    Por el contrario, una laringe pequeña y unas cuerdas vocales cortas dan lugar a voces
     agudas.


Por norma general las mujeres cantan una octava más aguda que los hombres.

Las voces infantiles (antes de llegar la pubertad) son agudas y también se las denomina voces
blancas.



CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES:




                                                 PARA SABER MÁS
     Los “castrati”


     En el siglo XVI, las voces femeninas estaban prohibidas en los coros de las iglesias y

     en el teatro. En la búsqueda de voces agudas que contaran con la potencia de los

     adultos se empezó a castrar a los niños sopranos (o tiples) antes de la pubertad.



     La operación consistía en amputarles los testículos, para inhibir la producción de

     testosterona e impedir que la voz del niño madurara. Los “Castrati” conocieron

     un gran esplendor en el S. XVII y XVIII, cayendo en desuso en el S. XIX.
                                                                                                 Farinelli, il castrato

                                                                                              (Fotograma de la película)
Agrupaciones vocales
Las voces se pueden agrupar de diferentes maneras para cantar, dando lugar a las
agrupaciones vocales:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El canto
El cantoEl canto
El canto
Palomita Cobs
 
Tipos De Danza
Tipos De DanzaTipos De Danza
Tipos De Danza
nsuhey
 
La musica a traves del tiempo
La musica a traves del tiempoLa musica a traves del tiempo
La musica a traves del tiempo
maryuryeducacion
 
Flauta dulce
Flauta dulceFlauta dulce
Flauta dulce
082715128
 
LA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANALA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANA
Juan Moreno
 
los instrumentos musicles basicos
los instrumentos musicles basicoslos instrumentos musicles basicos
los instrumentos musicles basicos
Aldair Cantillo Simanca
 
Los Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De CuerdaLos Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De Cuerda
Mari Carmen Rocamora Pérez
 
La voz y el canto
La voz y el cantoLa voz y el canto
La voz y el canto
Oscar Mora
 
Evaluación diagnostica de música 8
Evaluación diagnostica de música    8Evaluación diagnostica de música    8
Evaluación diagnostica de música 8
nelson valdes
 
La danza
La danzaLa danza
Historia de la Danza
Historia de la Danza Historia de la Danza
Historia de la Danza
DULCEMED
 
4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal
guest89827638
 
HISTORIA DE LA DANZA
HISTORIA DE LA DANZAHISTORIA DE LA DANZA
HISTORIA DE LA DANZA
Francisco Quinto
 
Origen de la guitarra power point
Origen de la guitarra power pointOrigen de la guitarra power point
Origen de la guitarra power point
Tuno Bolas
 
La danza y sus tipos
La danza y sus tiposLa danza y sus tipos
La danza y sus tipos
Valentina Salazar Miranda
 
Teoria II La Notación Se Vuelve Mensural
Teoria II La Notación Se Vuelve MensuralTeoria II La Notación Se Vuelve Mensural
Teoria II La Notación Se Vuelve Mensural
Graciela Valbuena
 
Instrumentos del Renacimiento
Instrumentos del RenacimientoInstrumentos del Renacimiento
Instrumentos del Renacimiento
juvil1
 
Coreografía
CoreografíaCoreografía
Coreografía
78NuMb2
 
La Voz
La VozLa Voz
Instrumentos de viento
Instrumentos de vientoInstrumentos de viento
Instrumentos de viento
majoseglez
 

La actualidad más candente (20)

El canto
El cantoEl canto
El canto
 
Tipos De Danza
Tipos De DanzaTipos De Danza
Tipos De Danza
 
La musica a traves del tiempo
La musica a traves del tiempoLa musica a traves del tiempo
La musica a traves del tiempo
 
Flauta dulce
Flauta dulceFlauta dulce
Flauta dulce
 
LA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANALA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANA
 
los instrumentos musicles basicos
los instrumentos musicles basicoslos instrumentos musicles basicos
los instrumentos musicles basicos
 
Los Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De CuerdaLos Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De Cuerda
 
La voz y el canto
La voz y el cantoLa voz y el canto
La voz y el canto
 
Evaluación diagnostica de música 8
Evaluación diagnostica de música    8Evaluación diagnostica de música    8
Evaluación diagnostica de música 8
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
Historia de la Danza
Historia de la Danza Historia de la Danza
Historia de la Danza
 
4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal
 
HISTORIA DE LA DANZA
HISTORIA DE LA DANZAHISTORIA DE LA DANZA
HISTORIA DE LA DANZA
 
Origen de la guitarra power point
Origen de la guitarra power pointOrigen de la guitarra power point
Origen de la guitarra power point
 
La danza y sus tipos
La danza y sus tiposLa danza y sus tipos
La danza y sus tipos
 
Teoria II La Notación Se Vuelve Mensural
Teoria II La Notación Se Vuelve MensuralTeoria II La Notación Se Vuelve Mensural
Teoria II La Notación Se Vuelve Mensural
 
Instrumentos del Renacimiento
Instrumentos del RenacimientoInstrumentos del Renacimiento
Instrumentos del Renacimiento
 
Coreografía
CoreografíaCoreografía
Coreografía
 
La Voz
La VozLa Voz
La Voz
 
Instrumentos de viento
Instrumentos de vientoInstrumentos de viento
Instrumentos de viento
 

Destacado

Tempo
TempoTempo
Tempo
cristisfer
 
Clasificación de las agrupaciones instrumentales
Clasificación de las agrupaciones instrumentalesClasificación de las agrupaciones instrumentales
Clasificación de las agrupaciones instrumentales
anamiestrella
 
Tempo
TempoTempo
Tempo
Susana
 
Compas
CompasCompas
Compas
Susana
 
Signos prolongacion
Signos prolongacionSignos prolongacion
Signos prolongacion
Susana
 
El lenguaje musical
El lenguaje musicalEl lenguaje musical
El lenguaje musical
cgcordera
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
mariajesusmusica
 
Operas verdi
Operas verdiOperas verdi
Elementos opera
Elementos operaElementos opera
Elementos opera
Ángeles Alonso Fernandez
 
La zarzuela
La zarzuelaLa zarzuela
La zarzuela
musicoterapeutas2
 
La flauta mágica
La flauta mágicaLa flauta mágica
La flauta mágica
Ángeles Alonso Fernandez
 

Destacado (11)

Tempo
TempoTempo
Tempo
 
Clasificación de las agrupaciones instrumentales
Clasificación de las agrupaciones instrumentalesClasificación de las agrupaciones instrumentales
Clasificación de las agrupaciones instrumentales
 
Tempo
TempoTempo
Tempo
 
Compas
CompasCompas
Compas
 
Signos prolongacion
Signos prolongacionSignos prolongacion
Signos prolongacion
 
El lenguaje musical
El lenguaje musicalEl lenguaje musical
El lenguaje musical
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
 
Operas verdi
Operas verdiOperas verdi
Operas verdi
 
Elementos opera
Elementos operaElementos opera
Elementos opera
 
La zarzuela
La zarzuelaLa zarzuela
La zarzuela
 
La flauta mágica
La flauta mágicaLa flauta mágica
La flauta mágica
 

Similar a Clasificacion voces

Nuestro instrumento: la voz
Nuestro instrumento: la vozNuestro instrumento: la voz
Nuestro instrumento: la voz
María Bordes
 
Voz
VozVoz
Voz
elmarar
 
Imp voz
Imp vozImp voz
Las Voces Humanas
Las Voces HumanasLas Voces Humanas
Las Voces Humanas
Apreciación Musical
 
Aurora y Nathaly
Aurora y NathalyAurora y Nathaly
Aurora y Nathaly
musicamrz
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
denabu
 
Las Voces Humanas
Las Voces HumanasLas Voces Humanas
Las Voces Humanas
AlejitaMolina
 
Clasificación de las voces
Clasificación de las vocesClasificación de las voces
Clasificación de las voces
Rocio Caro Fernandez
 
Como Se Produce La Voz Soraya 1c
Como Se Produce La Voz Soraya 1cComo Se Produce La Voz Soraya 1c
Como Se Produce La Voz Soraya 1c
marmusic28
 
Las voces humanas
Las voces humanasLas voces humanas
Las voces humanas
Dino Cózar Peña
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
Marina Malla
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
Yineska Tiela
 
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptxLA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
AntonioAlmada5
 
Teoria Musica Voces
Teoria Musica VocesTeoria Musica Voces
Teoria Musica Voces
DIF
 
La voz en el canto coral
La voz en el canto coralLa voz en el canto coral
La voz en el canto coral
Yolanda Marcilla Díaz
 
Clasificación de las voces humanas
Clasificación de las voces humanasClasificación de las voces humanas
Clasificación de las voces humanas
Francisco Vazallo
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
Daniela Virgili
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
anaarranzlazaro
 
Tema 4. la voz y el canto.
Tema 4. la voz y el canto.Tema 4. la voz y el canto.
Tema 4. la voz y el canto.
irismusica
 

Similar a Clasificacion voces (20)

Nuestro instrumento: la voz
Nuestro instrumento: la vozNuestro instrumento: la voz
Nuestro instrumento: la voz
 
Voz
VozVoz
Voz
 
Imp voz
Imp vozImp voz
Imp voz
 
Las Voces Humanas
Las Voces HumanasLas Voces Humanas
Las Voces Humanas
 
Aurora y Nathaly
Aurora y NathalyAurora y Nathaly
Aurora y Nathaly
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
 
Las Voces Humanas
Las Voces HumanasLas Voces Humanas
Las Voces Humanas
 
Clasificación de las voces
Clasificación de las vocesClasificación de las voces
Clasificación de las voces
 
Como Se Produce La Voz Soraya 1c
Como Se Produce La Voz Soraya 1cComo Se Produce La Voz Soraya 1c
Como Se Produce La Voz Soraya 1c
 
Las voces humanas
Las voces humanasLas voces humanas
Las voces humanas
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
 
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptxLA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
LA VOZ EN EL CANTO CORAL.pptx
 
Teoria Musica Voces
Teoria Musica VocesTeoria Musica Voces
Teoria Musica Voces
 
La voz en el canto coral
La voz en el canto coralLa voz en el canto coral
La voz en el canto coral
 
Clasificación de las voces humanas
Clasificación de las voces humanasClasificación de las voces humanas
Clasificación de las voces humanas
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
 
La voz humana
La voz humanaLa voz humana
La voz humana
 
Tema 4. la voz y el canto.
Tema 4. la voz y el canto.Tema 4. la voz y el canto.
Tema 4. la voz y el canto.
 

Más de Susana

En esta clase
En esta claseEn esta clase
En esta clase
Susana
 
Pares e impares
Pares e imparesPares e impares
Pares e impares
Susana
 
Reglas de ortografía tercer ciclo
Reglas de ortografía tercer cicloReglas de ortografía tercer ciclo
Reglas de ortografía tercer ciclo
Susana
 
Reglas uso h
Reglas uso hReglas uso h
Reglas uso h
Susana
 
Instrucciones para problemas
Instrucciones para problemasInstrucciones para problemas
Instrucciones para problemas
Susana
 
Pasos resolución de problemas
Pasos resolución de problemasPasos resolución de problemas
Pasos resolución de problemas
Susana
 
Determinantes
DeterminantesDeterminantes
Determinantes
Susana
 
Cuerpos geometricos
Cuerpos geometricosCuerpos geometricos
Cuerpos geometricos
Susana
 
Categorias palabras
Categorias palabrasCategorias palabras
Categorias palabras
Susana
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
Susana
 
Multiplos divisores
Multiplos divisoresMultiplos divisores
Multiplos divisores
Susana
 
Enteros
EnterosEnteros
Enteros
Susana
 
Potencias raices
Potencias raicesPotencias raices
Potencias raices
Susana
 
Reglas uso mayusculas
Reglas uso mayusculasReglas uso mayusculas
Reglas uso mayusculas
Susana
 
Unidades medida
Unidades medidaUnidades medida
Unidades medida
Susana
 
Figuras planas
Figuras planasFiguras planas
Figuras planas
Susana
 
Decimales
DecimalesDecimales
Decimales
Susana
 
Fracciones
FraccionesFracciones
Fracciones
Susana
 
Division
DivisionDivision
Division
Susana
 
Suma, resta, multiplicación y división
Suma, resta, multiplicación y divisiónSuma, resta, multiplicación y división
Suma, resta, multiplicación y división
Susana
 

Más de Susana (20)

En esta clase
En esta claseEn esta clase
En esta clase
 
Pares e impares
Pares e imparesPares e impares
Pares e impares
 
Reglas de ortografía tercer ciclo
Reglas de ortografía tercer cicloReglas de ortografía tercer ciclo
Reglas de ortografía tercer ciclo
 
Reglas uso h
Reglas uso hReglas uso h
Reglas uso h
 
Instrucciones para problemas
Instrucciones para problemasInstrucciones para problemas
Instrucciones para problemas
 
Pasos resolución de problemas
Pasos resolución de problemasPasos resolución de problemas
Pasos resolución de problemas
 
Determinantes
DeterminantesDeterminantes
Determinantes
 
Cuerpos geometricos
Cuerpos geometricosCuerpos geometricos
Cuerpos geometricos
 
Categorias palabras
Categorias palabrasCategorias palabras
Categorias palabras
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Multiplos divisores
Multiplos divisoresMultiplos divisores
Multiplos divisores
 
Enteros
EnterosEnteros
Enteros
 
Potencias raices
Potencias raicesPotencias raices
Potencias raices
 
Reglas uso mayusculas
Reglas uso mayusculasReglas uso mayusculas
Reglas uso mayusculas
 
Unidades medida
Unidades medidaUnidades medida
Unidades medida
 
Figuras planas
Figuras planasFiguras planas
Figuras planas
 
Decimales
DecimalesDecimales
Decimales
 
Fracciones
FraccionesFracciones
Fracciones
 
Division
DivisionDivision
Division
 
Suma, resta, multiplicación y división
Suma, resta, multiplicación y divisiónSuma, resta, multiplicación y división
Suma, resta, multiplicación y división
 

Último

Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Universidad de Deusto - Deustuko Unibertsitatea - University of Deusto
 
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
Gina Quezada Sanchez
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
dairatuctocastro
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
Verito51
 
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdf
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdfReglamento del salón - Intensa-mente.pdf
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdf
Adri G Ch
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
DenisseGonzalez805225
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolarSEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
JuanPabloII10
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de GestiónIntroducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
JonathanCovena1
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdfSEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
GavieLitiumGarcia
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
VALERIOPEREZBORDA
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
Giuliana500489
 
Fichas del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
Fichas  del Alumno con base a la nueva escuela mexicanaFichas  del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
Fichas del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
Verito51
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Juan Luis Cunya Vicente
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
maria larios
 

Último (20)

Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
 
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
6°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_08_DE_JULIO.doc
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
 
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMAGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdf
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdfReglamento del salón - Intensa-mente.pdf
Reglamento del salón - Intensa-mente.pdf
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
 
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolarSEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de GestiónIntroducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdfSEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
 
Fichas del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
Fichas  del Alumno con base a la nueva escuela mexicanaFichas  del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
Fichas del Alumno con base a la nueva escuela mexicana
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
 

Clasificacion voces

  • 1. La voz La voz es el sonido que produce el aire al pasar por las cuerdas vocales y hacerlas vibrar. Las cuerdas vocales son dos bandas de tejido muscular que están en la laringe. Si se abren y se recogen a los lados, el aire pasa libremente, sin hacer presión: respiramos. Si, por el contrario, se juntan, el aire choca contra ellas, produciendo el sonido que denominamos voz. Las cuerdas vocales al tensarse o destensarse producen sonidos graves o agudos. Clasificación de las voces Del mismo modo que clasificamos los instrumentos en familias (viento, cuerda y percusión), también podemos hacerlo con la voz humana en tres grupos: Voz masculina Voz femenina Voces infantiles o voces blancas
  • 2. Esta clasificación está condicionada por el tamaño de la laringe y las cuerdas vocales:  Cuanto más grande sea la laringe y más largas las cuerdas vocales, la voz será más grave (hombres).  Por el contrario, una laringe pequeña y unas cuerdas vocales cortas dan lugar a voces agudas. Por norma general las mujeres cantan una octava más aguda que los hombres. Las voces infantiles (antes de llegar la pubertad) son agudas y también se las denomina voces blancas. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES: PARA SABER MÁS Los “castrati” En el siglo XVI, las voces femeninas estaban prohibidas en los coros de las iglesias y en el teatro. En la búsqueda de voces agudas que contaran con la potencia de los adultos se empezó a castrar a los niños sopranos (o tiples) antes de la pubertad. La operación consistía en amputarles los testículos, para inhibir la producción de testosterona e impedir que la voz del niño madurara. Los “Castrati” conocieron un gran esplendor en el S. XVII y XVIII, cayendo en desuso en el S. XIX. Farinelli, il castrato (Fotograma de la película)
  • 3. Agrupaciones vocales Las voces se pueden agrupar de diferentes maneras para cantar, dando lugar a las agrupaciones vocales: