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Esc. Eladio Tirado López-Elsie J. Soriano Ruiz, profile picture
Subido porEsc. Eladio Tirado López-Elsie J. Soriano Ruiz
PPT, PDF42,813 vistas

¿Cómo tomar apuntes efectivemmente?

Este documento ofrece consejos para tomar apuntes efectivos en clase. Explica que tomar apuntes ayuda a concentrarse, retener detalles y obtener mejores calificaciones. Recomienda prestar atención a palabras clave, identificar ideas principales, usar sistemas de abreviaturas y hojas sueltas, y revisar apuntes con frecuencia. También presenta el método Cornell de tomar apuntes, el cual involucra resumir ideas en la columna lateral y recitar apuntes en voz alta.

Educación◦
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Tomar apuntes en clase Sra. Elsie J. Soriano Ruiz Colegio San Antonio Isabela, Puerto Rico Agosto, 2006
Sabías que tomar apuntes … Ayuda a reforzar la atención sobre lo que dice el maestro. Va más allá de lo que dice el libro.
Permite fijarnos en detalles que más tarde seremos capaces de recordar. Aumenta las posibilidades de obtener mejores notas.
¿Qué es tomar apuntes? El acto de anotar los puntos sobresalientes de una clase o conferencia. Una actividad que apoya el estudio y el aprendizaje.
Ventajas de tomar apuntes Te mantiene activo en la clase. Mejora la memorización. Muy útil para el repaso.
Desarrolla el hábito de sintetizar o resumir. Permiten retomar la explicación del maestro. Ayudan a seleccionar lo más importante de un tema.
Consideraciones al tomar apuntes
Al comenzar la clase Siéntate en un lugar cerca del maestro. Evita las distracciones. Adopta una postura adecuada.
Organización Fecha Tema Legibilidad Orden Limpieza
Prestar atención Aprender a escuchar. Atención de principio a fin. Repeticiones del maestro. Cambios en el tono de voz y la velocidad al hablar.
Pendientes a palabras o frases clave : “ no debemos olvidar…”, “ en resumen…” “ para terminar…” “ lo más importante es…” “ concluyendo…”
Cuando tomes apuntes… Identifica los puntos principales del tema. Capta las ideas principales. No trates de anotarlo todo. Usa hojas sueltas y carpetas.
Separa las ideas por párrafos. Usa un papel nuevo para cada tema nuevo. Amplia e intercambia apuntes. Crea tu propio sistema de abreviatura. (chat)
Método 6R “ Cornell Note Taking System” Virginia State University 6R-1 6R-2
Método 6R – para tomar apuntes Cornell Note Taking System Síntesis (Resumen) Apuntes de la Clase (Note taking) Observaciones (Cue column)
Hoja de Apuntes #2 (ejemplo) SÍNTESIS APUNTES DE LA CLASE OBSERVACIONES, RESUMEN, ETC. APUNTES DEL LIBRO
1. Registrar En la columna de apuntes, escribe tantas ideas significativas como puedas usando frases u oraciones cortas.
Después de clase, en la columna de observaciones, resume en tus propias palabras los apuntes. 2. Resumir
Tapa la columna de apuntes. b. Mira las palabras claves de la columna de observaciones y recita lo aprendido en voz alta y en tus propias palabras. 3. Recitar
Relaciona los apuntes con temas aprendidos antes o unas palabras con otras. 4. Reflexionar
Cada semana, antes del examen, repasa tus notas para retener el material del examen. 5. Revisar
Deja un espacio en la hoja de apuntes para sintetizar o resumir todo. 6. Recapitular
Concluyendo Los apuntes no son los dictados del profesor. No se aprende a tomar notas en un día. Debes darte la oportunidad de probar el sistema.
No te desanimes. Tomar buenos apuntes se adquiere con la práctica. Organízate, es tu futuro el que está en juego.
Referencias Amparo Jiménez Díaz. Universidad de Guadalajara. (2006). ¿Cómo tomar apuntes? http ://www.retena.es/personales/lpastord/general/apuntes.htm Universidad de Guadalajara. (2006). ¿Cómo tomar apuntes? En línea. Disponible en: http ://www.estudiantes.udg.mx/bienestar/tecnicas/apuntes.htm Cook Counseling Center - Virginia Tech. (1994). Control of the study environment . En línea. Disponible en: http://www.ucc.vt.edu/stdysk/cornell.html
¡Éxito!