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FILOSOFÍA INSTITUCIONAL




La concepción filosófica del quehacer de la institución educativa
colegio Guillermo Niño Medina se fundamenta en la necesidad de
formar integralmente a la persona, propendiendo por su
crecimiento multidimensional y por la búsqueda constante de su
realización personal, autónoma y responsable para que trascienda
en beneficio de progreso colectivo.


VISIÓN

En cinco años, la institución educativa colegio Guillermo Niño
Medina debe ser reconocida como líder en la formación de
bachilleres académicos, técnicos en análisis y diseño de sistemas
de información con especialidad en diseño y programación de
software y técnicos de Guianza turística en actividades de campo
abierto, creadores de empresas y transformadores de su contorno
social cultural.


MISIÓN

Formar ciudadanos competentes que actúen de acuerdo a los
cambios globales de nuestra sociedad, que enfrenten los retos de
la educación superior, y que compitan laboralmente en beneficio
de su entorno.
MARCO TEÓRICO

La institución tiene el nombre de GUILLERMO NIÑO MEDINA, en
honor al ilustre médico que vivió desde finales del siglo hasta la
década pasada, contribuyendo a la salud y bienestar de la
comunidad Villavicense. En el año 1992, inció labores con los
grados sexto y séptimo de educación básica Secundaria, en la
sede de la escuela Abraham Lincoln y en la sede de la escuela
Nuestra Señora de La Paz. El colegio fue fusinado con la escuela
La Primavera y con el Colegio Julio Daniel Chaparro y adoptó su
actual nombre en el año 2003. Cuenta con el programa de
Educación Básica Primaria, Secundaria, hasta el programa de
Educación para Adultos en jornadas nocturna y sabatina. En la
actualidad, cuenta con cerca de 2.500 estudiantes en las jornadas
mañana, tarde, nocturna y sabatina.

SÍMBOLOS INSTITUCIONALES

                            ESCUDO
BANDERA




      http://www.colguinimed.edu.co/web/

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  • 1. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL La concepción filosófica del quehacer de la institución educativa colegio Guillermo Niño Medina se fundamenta en la necesidad de formar integralmente a la persona, propendiendo por su crecimiento multidimensional y por la búsqueda constante de su realización personal, autónoma y responsable para que trascienda en beneficio de progreso colectivo. VISIÓN En cinco años, la institución educativa colegio Guillermo Niño Medina debe ser reconocida como líder en la formación de bachilleres académicos, técnicos en análisis y diseño de sistemas de información con especialidad en diseño y programación de software y técnicos de Guianza turística en actividades de campo abierto, creadores de empresas y transformadores de su contorno social cultural. MISIÓN Formar ciudadanos competentes que actúen de acuerdo a los cambios globales de nuestra sociedad, que enfrenten los retos de la educación superior, y que compitan laboralmente en beneficio de su entorno.
  • 2. MARCO TEÓRICO La institución tiene el nombre de GUILLERMO NIÑO MEDINA, en honor al ilustre médico que vivió desde finales del siglo hasta la década pasada, contribuyendo a la salud y bienestar de la comunidad Villavicense. En el año 1992, inció labores con los grados sexto y séptimo de educación básica Secundaria, en la sede de la escuela Abraham Lincoln y en la sede de la escuela Nuestra Señora de La Paz. El colegio fue fusinado con la escuela La Primavera y con el Colegio Julio Daniel Chaparro y adoptó su actual nombre en el año 2003. Cuenta con el programa de Educación Básica Primaria, Secundaria, hasta el programa de Educación para Adultos en jornadas nocturna y sabatina. En la actualidad, cuenta con cerca de 2.500 estudiantes en las jornadas mañana, tarde, nocturna y sabatina. SÍMBOLOS INSTITUCIONALES ESCUDO
  • 3. BANDERA http://www.colguinimed.edu.co/web/