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COMPETENCIAS  LABORALES
Orígenes del concepto. ¿Cuándo Surge? ¿Qué ha implicado? Para los países. Para las empresas. Para los individuos En los años 70 el concepto de competencia surge especialmente a partir de los trabajos de McClelland en la Universidad de Harvard.
Concepto actual de competencia laboral   En los 80 el concepto de competencia laboral surge con fuerza en países industrializados, como respuesta a la urgencia de fomentar la formación de mano de obra y ante las demandas surgidas en el sistema educativo y el productivo.
competencia laboral La competencia laboral pretende ser un enfoque integral de formación que desde su mismo diseño conecta el mundo del trabajo y la sociedad en general, con el mundo de la educación.
¿Que entendemos por Competencia Laboral Actualmente? SON TECNICAS, HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y LAS CARACTERISTICAS QUE DISTINGUEN UN TRABAJADOR DESTACADO POR SUS RENDIMIENTOS DE UN TRABAJADOR NORMAL . DESEMPEÑO LABORAL QUE UNA PERSONA  ES CAPAZ DE LOGRAR BAJO  DETERMINADASCONDICIONES.
Una capacidad de movilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar un cierto tipo de situaciones. (Perrenoud, 2000) Una característica subyacente de una persona  la cual puede ser un motivo, un rasgo, una habilidad, un aspecto de su imagen  personal o de su rol social o un cuerpo de conocimientos el cual, el o ella usa. (Boyatzis, 1982) Es el resultado de una combinación pertinente de varios recursos. (conocimientos, redes de información, redes de relación, saber hacer) (Le Boterf, 2000) QUE ES COMPETENCIA LABORAL?
Se ha producido un mejoramiento en la entrega de calidad de los servicios y la gestión, procesos productivos y productos en relación a las empresas ya que disponer de una organización y personas competentes es un factor crítico para el éxito en este contexto y es, por tanto, una prioridad fundamental para todas las empresas en su área de Administración.  Impacto de las Competencias Laborales en la administración moderna.
Tipos de Competencias Competencias básicas Habilidades básicas. Aptitudes analíticas. Cualidades personales .
Tipos de Competencias Competencias transversales Gestión de recursos. Relaciones interpersonales. Gestión de información. Comprensión sistémica.
COMPRENSION Y COMPETENCIAS CONOCIMIENTOS HABILIDADES COMPRENSION COMPETENCIA ACTITUDES
Impacto de las competencias laborales para la administración de recursos Humanos   Conocimiento de las capacidades de los trabajadores.  Genera desarrollo individual y de alguna manera organizacional.  Disminuye el tiempo extra y el retrabajo.  Enfoca las necesidades de capacitación.  Establece un plan de vida y de carrera.  Fomenta una cultura de certificación.  Previene el desperdicio.  Apoya a los sistemas de reclutamiento y selección.  Disminuye la Rotación.
Esquema de competencias laborales Desempeño efectivo en el trabajo Conocimiento del trabajo que realiza Entendimiento con los demás profesionales (capacidad para trabajar en equipo) Habilidad -  Comunicación Motivación
Por tanto . . . Las empresas e instituciones que han utilizado Estándares de Competencia Laboral saben que éste permite conjugar Competitividad con Empleabilidad y Desarrollo de las Personas.
EJEMPLO de competencias laborales Actitud Personalidad Especialización de estudio (Magíster, Doctorado, postítulo, diplomados) en alguna área del trabajo social. Capacitación anual a los docentes en las distintas  asignaturas. Capacidades de innovación y espíritu creativo del docente.
Esquema comparativo de un enfoque tradicional de competencias laborales con un enfoque actualizado. ANALISIS  TRADICIONAL ANALISIS POR COMPETENCIAS Jerarquía,  entendimiento limitado, ambiente estable,   Trabajo en equipo participación,  ambiente cambiante, ,
innovación, creación, trabajo autoevaluado, solución de problemas,  adaptación a requerimientos, habilidades heterogéneas, formación continua, clasificaciones flexibles, inversión en el personal,  se enfoca en lo que logra  enfoque de demanda (productivo),  programas flexibles ANALISIS  TRADICIONAL ANALISIS POR COMPETENCIAS rutina, repetición,  trabajo supervisado, individuos adaptados a maquinarias,  perfiles homogéneos, capacitación inicial mas experta,  clasificaciones rígidas,  baja autosatisfacción. se enfoca en lo que hace, enfoque de oferta,  programas rígidos,
Un perfil de competencias laborales I   ADMINISTRAR RELACIONES INTER-PSNALES CONSTRUIR RELACIONES INTERNAS CONSTRUIR RELACIONES EXTERNAS MANTENER  REDES DE CONTACTOS TRABAJAR EN  EQUIPO TRABAJAR COMO MIEMBRO DE UN EQUIPO APOYAR LOS MIEMBROS DEL EQUIPO PROPORCIONAR DIRECCION AL EQUIPO EJERCER INFLUENCIA EN OTROS PROYECTAR  UNA IMAGEN POSITIVA INFLUIR LAS  IDEAS DE  OTROS CAMBIAR LAS OPINIONES DE OTROS COMPETENCIA: TRABAJAR CON GENTE
Un perfil de competencias laborales II ADMINISTRAR RELACIONES INTER- PERSONALES CONSTRUIR RELACIONES INTERNAS CONSTRUIR RELACIONES EXTERNAS MANTENER  REDES DE CONTACTOS ADAPTAR SU ESTILO PERSONAL PARA DESARROLLAR RELACIONES POSITI- VAS CON SUS COLEGAS ADAPTAR LA FORMA Y PRESENTA- CION DE LA INFORMACION DE ACUER- DO CON LAS NECESIDADES GRUPALES IDENTIFICAR Y MANTENERSE EN CONTACTO CON SUPERIORES Y SUB- ALTERNOS QUE INFLUENCIEN SU TRABAJO COMPETENCIA: TRABAJAR CON GENTE Conclusión.
Enfoque tradicional versus Enfoque actualizado.

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Competencias 2008

  • 2. Orígenes del concepto. ¿Cuándo Surge? ¿Qué ha implicado? Para los países. Para las empresas. Para los individuos En los años 70 el concepto de competencia surge especialmente a partir de los trabajos de McClelland en la Universidad de Harvard.
  • 3. Concepto actual de competencia laboral En los 80 el concepto de competencia laboral surge con fuerza en países industrializados, como respuesta a la urgencia de fomentar la formación de mano de obra y ante las demandas surgidas en el sistema educativo y el productivo.
  • 4. competencia laboral La competencia laboral pretende ser un enfoque integral de formación que desde su mismo diseño conecta el mundo del trabajo y la sociedad en general, con el mundo de la educación.
  • 5. ¿Que entendemos por Competencia Laboral Actualmente? SON TECNICAS, HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y LAS CARACTERISTICAS QUE DISTINGUEN UN TRABAJADOR DESTACADO POR SUS RENDIMIENTOS DE UN TRABAJADOR NORMAL . DESEMPEÑO LABORAL QUE UNA PERSONA ES CAPAZ DE LOGRAR BAJO DETERMINADASCONDICIONES.
  • 6. Una capacidad de movilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar un cierto tipo de situaciones. (Perrenoud, 2000) Una característica subyacente de una persona la cual puede ser un motivo, un rasgo, una habilidad, un aspecto de su imagen personal o de su rol social o un cuerpo de conocimientos el cual, el o ella usa. (Boyatzis, 1982) Es el resultado de una combinación pertinente de varios recursos. (conocimientos, redes de información, redes de relación, saber hacer) (Le Boterf, 2000) QUE ES COMPETENCIA LABORAL?
  • 7. Se ha producido un mejoramiento en la entrega de calidad de los servicios y la gestión, procesos productivos y productos en relación a las empresas ya que disponer de una organización y personas competentes es un factor crítico para el éxito en este contexto y es, por tanto, una prioridad fundamental para todas las empresas en su área de Administración. Impacto de las Competencias Laborales en la administración moderna.
  • 8. Tipos de Competencias Competencias básicas Habilidades básicas. Aptitudes analíticas. Cualidades personales .
  • 9. Tipos de Competencias Competencias transversales Gestión de recursos. Relaciones interpersonales. Gestión de información. Comprensión sistémica.
  • 10. COMPRENSION Y COMPETENCIAS CONOCIMIENTOS HABILIDADES COMPRENSION COMPETENCIA ACTITUDES
  • 11. Impacto de las competencias laborales para la administración de recursos Humanos Conocimiento de las capacidades de los trabajadores. Genera desarrollo individual y de alguna manera organizacional. Disminuye el tiempo extra y el retrabajo. Enfoca las necesidades de capacitación. Establece un plan de vida y de carrera. Fomenta una cultura de certificación. Previene el desperdicio. Apoya a los sistemas de reclutamiento y selección. Disminuye la Rotación.
  • 12. Esquema de competencias laborales Desempeño efectivo en el trabajo Conocimiento del trabajo que realiza Entendimiento con los demás profesionales (capacidad para trabajar en equipo) Habilidad - Comunicación Motivación
  • 13. Por tanto . . . Las empresas e instituciones que han utilizado Estándares de Competencia Laboral saben que éste permite conjugar Competitividad con Empleabilidad y Desarrollo de las Personas.
  • 14. EJEMPLO de competencias laborales Actitud Personalidad Especialización de estudio (Magíster, Doctorado, postítulo, diplomados) en alguna área del trabajo social. Capacitación anual a los docentes en las distintas asignaturas. Capacidades de innovación y espíritu creativo del docente.
  • 15. Esquema comparativo de un enfoque tradicional de competencias laborales con un enfoque actualizado. ANALISIS TRADICIONAL ANALISIS POR COMPETENCIAS Jerarquía, entendimiento limitado, ambiente estable, Trabajo en equipo participación, ambiente cambiante, ,
  • 16. innovación, creación, trabajo autoevaluado, solución de problemas, adaptación a requerimientos, habilidades heterogéneas, formación continua, clasificaciones flexibles, inversión en el personal, se enfoca en lo que logra  enfoque de demanda (productivo), programas flexibles ANALISIS TRADICIONAL ANALISIS POR COMPETENCIAS rutina, repetición, trabajo supervisado, individuos adaptados a maquinarias, perfiles homogéneos, capacitación inicial mas experta, clasificaciones rígidas, baja autosatisfacción. se enfoca en lo que hace, enfoque de oferta, programas rígidos,
  • 17. Un perfil de competencias laborales I ADMINISTRAR RELACIONES INTER-PSNALES CONSTRUIR RELACIONES INTERNAS CONSTRUIR RELACIONES EXTERNAS MANTENER REDES DE CONTACTOS TRABAJAR EN EQUIPO TRABAJAR COMO MIEMBRO DE UN EQUIPO APOYAR LOS MIEMBROS DEL EQUIPO PROPORCIONAR DIRECCION AL EQUIPO EJERCER INFLUENCIA EN OTROS PROYECTAR UNA IMAGEN POSITIVA INFLUIR LAS IDEAS DE OTROS CAMBIAR LAS OPINIONES DE OTROS COMPETENCIA: TRABAJAR CON GENTE
  • 18. Un perfil de competencias laborales II ADMINISTRAR RELACIONES INTER- PERSONALES CONSTRUIR RELACIONES INTERNAS CONSTRUIR RELACIONES EXTERNAS MANTENER REDES DE CONTACTOS ADAPTAR SU ESTILO PERSONAL PARA DESARROLLAR RELACIONES POSITI- VAS CON SUS COLEGAS ADAPTAR LA FORMA Y PRESENTA- CION DE LA INFORMACION DE ACUER- DO CON LAS NECESIDADES GRUPALES IDENTIFICAR Y MANTENERSE EN CONTACTO CON SUPERIORES Y SUB- ALTERNOS QUE INFLUENCIEN SU TRABAJO COMPETENCIA: TRABAJAR CON GENTE Conclusión.
  • 19. Enfoque tradicional versus Enfoque actualizado.