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Competencias y
herramientas digitales
Por Ramiro Aduviri Velasco
@ravsirius
La tecnología ha cambiado la forma de aprender
El mundo laboral necesita de
unos jóvenes con la capacidad
de aprender en una era de
información abundante.
Las habilidades y competencias que se demandan en la
era digital son:
1. Saber buscar, filtrar y sintetizar entre la gran
cantidad de información existente
2. Extrapolar ideas sobre lo que se sabe y lo que se
ha aprendido
3. Aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas
4. Crear nuevos conocimientos e incluso tener la
capacidad de innovar
Dentro y fuera del aula estas nuevas habilidades deben desarrollarse a
través de tres tipos de aprendizaje:
• en donde se aprende haciendo, cometiendo
errores y volviendo hacer.
Un aprendizaje
activo
• en donde se aprende en un entorno social.
Un aprendizaje
colaborativo
• en donde el estudiante decide junto con el
profesor el programa curricular y así responde
también a sus intereses personales y está
contextualizado en su mundo real.
Un aprendizaje
autónomo
El profesor necesita la
habilidad de usar
herramientas digitales para
localizar, evaluar, usar, crear y
compartir nueva información.
El profesor debe estar familiarizado y
ser competente en:
• soluciones de almacenamiento en la nube, redes sociales
• crear presentaciones multimedia y edición de imágenes, captura y
gestión de la información y publicar y compartir contenidos en la web.
Competencia digital #1: Cómo y dónde
buscar por Internet
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búsqueda online
Herramientas esenciales: Fuentes de información
Buscador de Google
https://www.google.es/
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Dialnet
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Wolfram Alpha
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Search Creative Commons
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Wikipedia
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Herramientas esenciales: Fuentes de información
Twitter
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Youtube EDU
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Lectores RSS
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gestionar información
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Evernote
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Dropbox
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Google Drive
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Competencia digital #3: Crear lecciones
multimedia Crear contenidos
educativos para configurar
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controlar la identidad digital
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persona.
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Meritxell Viñas
Asesora y Formadora en nuevas
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Competencias y herramientas digitales

  • 1. Competencias y herramientas digitales Por Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius
  • 2. La tecnología ha cambiado la forma de aprender El mundo laboral necesita de unos jóvenes con la capacidad de aprender en una era de información abundante.
  • 3. Las habilidades y competencias que se demandan en la era digital son: 1. Saber buscar, filtrar y sintetizar entre la gran cantidad de información existente 2. Extrapolar ideas sobre lo que se sabe y lo que se ha aprendido 3. Aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas 4. Crear nuevos conocimientos e incluso tener la capacidad de innovar
  • 4. Dentro y fuera del aula estas nuevas habilidades deben desarrollarse a través de tres tipos de aprendizaje: • en donde se aprende haciendo, cometiendo errores y volviendo hacer. Un aprendizaje activo • en donde se aprende en un entorno social. Un aprendizaje colaborativo • en donde el estudiante decide junto con el profesor el programa curricular y así responde también a sus intereses personales y está contextualizado en su mundo real. Un aprendizaje autónomo
  • 5. El profesor necesita la habilidad de usar herramientas digitales para localizar, evaluar, usar, crear y compartir nueva información. El profesor debe estar familiarizado y ser competente en: • soluciones de almacenamiento en la nube, redes sociales • crear presentaciones multimedia y edición de imágenes, captura y gestión de la información y publicar y compartir contenidos en la web.
  • 6.
  • 7. Competencia digital #1: Cómo y dónde buscar por Internet Conocer las mejores fuentes de información y técnicas de búsqueda online
  • 8. Herramientas esenciales: Fuentes de información Buscador de Google https://www.google.es/ Google Académico https://scholar.google.es/ Dialnet http://dialnet.unirioja.es/ Wolfram Alpha http://www.wolframalpha.com ERIC http://eric.ed.gov/ Search Creative Commons http://search.creativecommons.org/ Wikipedia https://www.wikipedia.org/
  • 9. Herramientas esenciales: Fuentes de información Twitter https://twitter.com/searchDadvanced Youtube EDU https://www.youtube.com/t/education Lectores RSS Blogs Podcasts
  • 10. Competencia digital #2: Capturar y gestionar información Organizar la información para recuperarla sin búsquedas interminables
  • 11. Herramientas esenciales: Captura y gestión de información Evernote https://www.evernote.com/ Dropbox https://www.dropbox.com/ Google Drive https://www.google.com/intl/es_es/drive/ Symbaloo EDU http://edu.symbaloo.com/
  • 12. Competencia digital #3: Crear lecciones multimedia Crear contenidos educativos para configurar un portafolio digital propio Debe analizarse qué herramienta facilita mejor un aprendizaje concreto:
  • 13. Herramientas esenciales: Crear presentaciones multimedia Alternativas al powerpoint Mindomo http://mindomo.com Sway https://sway.com/ Haiku Deck https://www.haikudeck.com/ Powtoon https://www.powtoon.com/eduDhome/ Herramientas esenciales: Diseñar infografías Piktochart http://piktochart.com/ Easel.ly http://www.easel.ly/ Visualise https://itunes.apple.com/us/app/visualize/id4 44076754?mt=8 Infographics Toolbox de Google http://bit.ly/1BPBDKZ
  • 14. Herramientas esenciales: Editar imágenes Skitch https://evernote.com/intl/es/skitch/ Canva https://www.canva.com/ Picmonkey http://www.picmonkey.com/ PicResize http://www.picresize.com/ SoundCloud https://soundcloud.com/ Audacity http://audacity.sourceforge.net/?lang=es Herramientas esenciales: Grabar y editar audio digital
  • 15. Herramientas esenciales: Crear vídeos tutoriales Jing http://www.techsmith.com/jing.html Camtasia http://www.techsmith.com/camtasia.html Animoto https://animoto.com/ Herramientas esenciales: Crear encuestas y tests en tiempo real Record.it http://recordit.co/ iMovie https://www.apple.com/es/ios/imovie/ Socrative http://www.socrative.com/ Formularios de Google http://www.google.es/intl/es/forms/about/
  • 16. Competencia digital #4: Trabajar en equipo y colaborar en línea Blogging y Narrativa colaborativa
  • 17. Herramientas esenciales: Trabajar en equipo y colaborar en línea Crear un blog profesional o de aula Wordpress Blogger Tumblr Colaborar en proyectos en Wikis Wikispaces Classroom.
  • 18. Competencia digital #5: Conectarse virtualmente Reunirse y realizar tutorías a través de la videoconferencia
  • 19. Herramientas esenciales: Conectarse virtualmente Skype http://www.skype.com/ Google Hangouts http://www.google.com/ Appear in https://appear.in/
  • 20. Competencia digital #6: Gestionar y controlar la identidad digital Internet, la cámara indiscreta que nos vigila En gran medida la percepción de la identidad o falta de la misma en Internet viene marcada por dos factores dominantes: 1. Qué aparece en la primera página Google y otros buscadores cuando se teclea el nombre de una persona. 2. Qué se opina en las redes sociales de una persona. Padres, alumnos y docentes realizan comentarios y críticas desde sus cuentas personales fuera del control del sujeto.
  • 21. Herramientas esenciales: Gestión de la identidad digital Eliminar páginas web en Google Formulario online Linkedin https://www.linkedin.com/ Namecheck https://www.namecheckr.com/ Keepass http://keepass.info/ Mypermissions Cleaner http://mypermissions.org/
  • 22. Competencia digital #7: Participar en las redes sociales Más vale prevenir que curar
  • 23. Herramientas esenciales: Participar en las redes sociales Grupos en Facebook https://www.facebook.com/ TweetDeck de Twitter https://tweetdeck.twitter.com/ Buffer https://bufferapp.com/
  • 24. Competencia digital #8: Entender derechos de autor Entender las cuestiones relacionadas con el uso legal de los materiales en lnternet
  • 25. Competencia digital #9: Crear y gestionar aulas virtuales Manejar una plataforma de e-learning
  • 26. Herramientas esenciales: Crear y gestionar aulas virtuales Moodle https://moodle.org/ Schoology https://www.schoology.com/ Edmodo https://www.edmodo.com/classrooms
  • 27. Acceso a un aprendizaje móvil e ininterrumpido Competencia digital #10: Trabajar con tabletas
  • 28. El éxito en el aprendizaje no depende de la selección de una herramienta 2.0 u otra, sino del uso que se haga de ella.
  • 29. Competencias digitales y herramientas esenciales para transformar las clases y avanzar profesionalmente Meritxell Viñas Asesora y Formadora en nuevas tecnologías aplicadas a la educación Fuente Consultada