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Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación
Para el fomento de la ciencia, la pedagogía,
la cultura y la re-dignificación docente.
ASOMATE
NIT: 900538476-7
Valledupar, Teléfono 3015259378 e-mail: afiliaciones@asomate.com.co
www.asomate.com.co
Valledupar, Mayo 14 del 2014.
COMUNICADO DE PRENSA 009 DEL 2014
Asunto: POSICIÓN DE ASOMATE FRENTE AL PARO INDEFINIDO CONVOCADO POR FECODE
Estimados Maestros y Maestras de Valledupar y el Cesar.
La problemática del sector educativo requiere de un replanteamiento profundo a partir de un diálogo
nacional que garantice la participación de organizaciones sociales quienes redefinan El Qué? y El Cómo?
queremos la educación de nuestro país; a partir del reconocimiento de la diversidad como reto estructural
para repensar el rol del maestro, el rol de la escuela y la manera como la sociedad toma posición frente a
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estado colombiano.
Son muchas las banderas de lucha que hoy deberían motivar un paro nacional; solo el injusto trato que se
da a los maestros nombrados bajo el yugo del decreto 1278 nos llena de razones para paralizar
indefinidamente el sector educativo. Sin embargo FECODE en un intento flácido de presión politiquera en
época electoral le apunta solo a 3 aspectos que aunque importantes no plantean una reforma estructural.
La revisión al aumento salarial definido para el magisterio es una causa que desde la negociación del
aumento del salario mínimo se ha dejado en remojo y en unos días FECODE nos mostrará como éxito el
aumento irrisorio de unos puntos en el salario dado que en su proyecto reeleccionista el gobierno lo guardó
como cuota de su mermelada para el magisterio.
El mejoramiento de las condiciones contratadas para la prestación de los servicios de salud. Mientras que
el sistema de salud Colombiano no se reforme integralmente derogando la ley 100 y todo su andamiaje
capitalista es casi imposible pensar que paños de agua tibia van a mejorar la calidad de la salud que
recibimos los maestros, pero nuevamente se nos presentarán como éxito unos cuantos compromisos del
gobierno mientras el negocio con la salud de los maestros continuará.
La suspensión transitoria de la evaluación de competencias, con nuevos criterios o alternativas de manera
que permita a los docentes del 1278 ascender en el escalafón. Este punto que pretende encarnar la lucha
del nuevo magisterio no hace más que aceptar el trato discriminatorio de maestros que por ejemplo en
Valledupar no gozan de la prima de antigüedad aun cuando desempeñan la misma labor que los otros
maestros. De entrada el ministerio fijó posición y no va a negociar este punto, así que nuevamente la lucha
del 1278 quedará aplazada para cuando a alguien le duela la situación degradante de los compañeros del
nuevo magisterio.
Aumento salarial que huele a mermelada burocrática reeleccionista, paños de agua tibia para la salud y la
validación del trato discriminatorio contra los compañeros del nuevo magisterio 1278. Son estas las
razones que llevan a la junta directiva de la Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación
ASOMATE a decirle NO al Paro Nacional convocado por FECODE y SI a un Diálogo Nacional para la
reforma estructural del sistema educativo Colombiano.
Por tal razón los afiliados a nuestro sindicato deben presentarse en sus lugares de trabajo y certificar su
asistencia ante el rector o coordinador.

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RAZONES PARA NO RESPALDAR EL PARO DE FECODE Y SUS LAMENTABLES RESULTADOS

  • 1. Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación Para el fomento de la ciencia, la pedagogía, la cultura y la re-dignificación docente. ASOMATE NIT: 900538476-7 Valledupar, Teléfono 3015259378 e-mail: afiliaciones@asomate.com.co www.asomate.com.co Valledupar, Mayo 14 del 2014. COMUNICADO DE PRENSA 009 DEL 2014 Asunto: POSICIÓN DE ASOMATE FRENTE AL PARO INDEFINIDO CONVOCADO POR FECODE Estimados Maestros y Maestras de Valledupar y el Cesar. La problemática del sector educativo requiere de un replanteamiento profundo a partir de un diálogo nacional que garantice la participación de organizaciones sociales quienes redefinan El Qué? y El Cómo? queremos la educación de nuestro país; a partir del reconocimiento de la diversidad como reto estructural para repensar el rol del maestro, el rol de la escuela y la manera como la sociedad toma posición frente a la defensa de la educación pública y re-dignifica el aporte protagónico del maestro al fortalecimiento del estado colombiano. Son muchas las banderas de lucha que hoy deberían motivar un paro nacional; solo el injusto trato que se da a los maestros nombrados bajo el yugo del decreto 1278 nos llena de razones para paralizar indefinidamente el sector educativo. Sin embargo FECODE en un intento flácido de presión politiquera en época electoral le apunta solo a 3 aspectos que aunque importantes no plantean una reforma estructural. La revisión al aumento salarial definido para el magisterio es una causa que desde la negociación del aumento del salario mínimo se ha dejado en remojo y en unos días FECODE nos mostrará como éxito el aumento irrisorio de unos puntos en el salario dado que en su proyecto reeleccionista el gobierno lo guardó como cuota de su mermelada para el magisterio. El mejoramiento de las condiciones contratadas para la prestación de los servicios de salud. Mientras que el sistema de salud Colombiano no se reforme integralmente derogando la ley 100 y todo su andamiaje capitalista es casi imposible pensar que paños de agua tibia van a mejorar la calidad de la salud que recibimos los maestros, pero nuevamente se nos presentarán como éxito unos cuantos compromisos del gobierno mientras el negocio con la salud de los maestros continuará. La suspensión transitoria de la evaluación de competencias, con nuevos criterios o alternativas de manera que permita a los docentes del 1278 ascender en el escalafón. Este punto que pretende encarnar la lucha del nuevo magisterio no hace más que aceptar el trato discriminatorio de maestros que por ejemplo en Valledupar no gozan de la prima de antigüedad aun cuando desempeñan la misma labor que los otros maestros. De entrada el ministerio fijó posición y no va a negociar este punto, así que nuevamente la lucha del 1278 quedará aplazada para cuando a alguien le duela la situación degradante de los compañeros del nuevo magisterio. Aumento salarial que huele a mermelada burocrática reeleccionista, paños de agua tibia para la salud y la validación del trato discriminatorio contra los compañeros del nuevo magisterio 1278. Son estas las razones que llevan a la junta directiva de la Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación ASOMATE a decirle NO al Paro Nacional convocado por FECODE y SI a un Diálogo Nacional para la reforma estructural del sistema educativo Colombiano. Por tal razón los afiliados a nuestro sindicato deben presentarse en sus lugares de trabajo y certificar su asistencia ante el rector o coordinador.