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Centro Regional Universitario de Bocas del Toro
Facultad de Enfermería
Carrera: Lic. En Enfermería

Asignatura: Modelos y Teorías de Enfermería
Facilitadora: Veyra Beckford .
Grupo: Nº2
En esta pequeña exposición les presentaremos
algunos enunciados utilizados en esta
asignatura, y con los cuales debemos
relacionarnos durante nuestra carrera.
Ciencia

• Cuerpo de conocimientos que se fundamenta en la
observación, la descripción, la identificación, la
explicación y la investigación de los fenómenos.

Hecho

• Es aquello que se sabe o conoce con
certeza.

Conocimiento

• Es la percepción o conciencia de la
realidad, adquiridas por el aprendizaje o la
investigación.
concepto

• Es la formulación mental compleja de un objeto, que
deriva de la experiencia perceptiva individual. Pueden
ser: Abstractos y Concretos.

• Es el resultado de los usos y costumbres, de
creencias establecidas, de verdades a medias; Es
ley hasta que es desbancado por otro nuevo.
Paradigma

Modelo

• Suelen realizarse para facilitar la acción de pensar o
imaginar los conceptos, así como las relaciones que
existen entre ellas, o para estructurar una investigación.
Teoría

Fenómeno

• Conjunto de definiciones, proposiciones y conceptos que
proyectan una visión sistemática de los
fenómenos, establece relaciones específicas entre los
conceptos para describir, explicar, aclarar, predecir y
controlar fenómenos.

• Es cualquier hecho que sea susceptible de percepción
directa ( es decir, a través de nuestros sentidos) equivale
a la realidad.

• Son enunciados relativos al significado de una
palabra, frase o termino, pueden ser:
Connotativas, denotativas , teóricas y
Definiciones
operativas.
• Enunciados que se creen ciertos sin estar
demostrados. Pueden ser: Implícitos y
Enunciados
Explícitos.
Supuestos

Enunciados
Teóricos

Ley

• Describen una relación entre dos o
más conceptos.

• Es un enunciado que describe una relación en
que los científicos tienen tanta confianza que la
consideran verdad absoluta.
Axioma

Proposiciones

Existencia

• Representan conjuntos de enunciados
básicos, cada uno de los cuales es independiente
de los demás, y a partir de ellos pueden
derivarse los demás enunciados de la teoría.

• La hipótesis debe ser confirmada o negada a
través de la investigación o comprobación.

• Establece que hay un concepto
que es real.
Causalidad

Investigación

Cuando existe
relación en
dos concepto.

Es la aplicación del
método científico
para obtener
conocimiento
confiable y veraces
de la realidad.

Son teorías mas
concretas de menores
extensión que las
macroteorias peo mayor
que las microteorias.
Son aquellas
teorías
Teorías de
acumulativa
medio
de gran
alcance
alcance y
complejidad.

macroteoria
s
Microteorias

Inducción

Deducción

Se ocupan de
fenómenos son
muy específicos y
de poca
complejidad.

Forma de
razonamiento que
parte de lo
especifico hacia lo
general.

Es lo contrario a la
inducción, se parte
de lo general a lo
especifico.

Retroduccíon

Es la combinación a la
inducción y la
deducción, produce
adelanto y es utilizado
para formar nuevas
teorías.
Claridad

Generalidades

sencillez

Se miden los
conceptos
utilizados para que
sean mas
entendidos.

Algunos autores
consideran que las
teorías cuanto mas
generales son, mas
validas.

Algunos
pensadores
consideran que la
teoría debe ser
compleja para ser
significativa.

Precisión
empíricas

Mide el grado de
cumplimiento o
de accesibilidad
en la practica.
Consecuencia
derivable

Influye en las
investigaciones y en las
practicas, aumenta
conocimiento especifico
sobre la profesión y
predice los resultado.
FILOSOFIA

TEORÍA

CIENCIA

TEORÍAS
INTERMEDIAS
O MEDIO
RANGO

CIENCIA
ENFERMERIA
CONCEPTOS

DISCIPLINA

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MODELO
CONCEPTUAL

TEOÍA DE
ENFERMERIA
FILOSOFÍA:

A través del análisis, el
razonamiento y del
argumento o
exposición lógica.

Orientación, manera
habitual de abordar la
vida.

Explica el significado
de los fenómenos de la
Enfermería
CIENCIA:

Conjunto de
conocimiento
obtenido mediante la
observación y el
razonamiento.

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leyes generales.
CIENCIA ENFERMERA:

Conjunto de saber
empírico, estético, personal
y ético

Utilizado para profundizar
en el campo de estudio de
la disciplina de enfermera
DISCIPLINA:

Campo de
investigación
marcado por una
perspectiva única.

Es decir una
manera distinta de
ver los fenómenos.
PARADIGMA:

Manera de ver y
comprender el mundo.

PARADIGMA DE LA
CATEGORIZACIÓN:

Reconoce los elementos y
las manifestaciones de un
fenómeno y lo integra al
contexto específico en
que se sitúa el fenómeno.

PARADIGMA DE LA
INTEGRACIÓN:

Concibe los fenómenos
como divisibles clases o
grupos.

PARADIGMA DE LA
TRANSFORMACIÓN:

Presenta un cambio de
mentalidad. Es único en el
sentido de que no se
puede parecer totalmente
a otro.
MODELO CONCEPTUAL:

Afirma que un modelo
conceptual proporcionan
un marco de referencia que
explica como observar e
interpretar los fenómenos
de interés para la disciplina
Teoría:

Enunciado formado
por conceptos
organizados de
manera coherente.

Explica p predice
un fenómeno.
MODELOS:

Conceptos, definiciones
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especifican sus
relaciones para llegar a
formar una perspectiva
organizada.

Con el fin de observar
los fenómenos
específicos de la
disciplina.
TEORÍAS
ENFERMERAS:

Proponen resultados
basados en el uso y en
aplicación del modelo en
la práctica enfermera.

Son formas de ver los
fenómenos para
describir, explica, predecir
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TEORÍAS
INTERMEDIAS
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de conceptos.

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  • 1. Centro Regional Universitario de Bocas del Toro Facultad de Enfermería Carrera: Lic. En Enfermería Asignatura: Modelos y Teorías de Enfermería Facilitadora: Veyra Beckford . Grupo: Nº2
  • 2. En esta pequeña exposición les presentaremos algunos enunciados utilizados en esta asignatura, y con los cuales debemos relacionarnos durante nuestra carrera.
  • 3. Ciencia • Cuerpo de conocimientos que se fundamenta en la observación, la descripción, la identificación, la explicación y la investigación de los fenómenos. Hecho • Es aquello que se sabe o conoce con certeza. Conocimiento • Es la percepción o conciencia de la realidad, adquiridas por el aprendizaje o la investigación.
  • 4. concepto • Es la formulación mental compleja de un objeto, que deriva de la experiencia perceptiva individual. Pueden ser: Abstractos y Concretos. • Es el resultado de los usos y costumbres, de creencias establecidas, de verdades a medias; Es ley hasta que es desbancado por otro nuevo. Paradigma Modelo • Suelen realizarse para facilitar la acción de pensar o imaginar los conceptos, así como las relaciones que existen entre ellas, o para estructurar una investigación.
  • 5. Teoría Fenómeno • Conjunto de definiciones, proposiciones y conceptos que proyectan una visión sistemática de los fenómenos, establece relaciones específicas entre los conceptos para describir, explicar, aclarar, predecir y controlar fenómenos. • Es cualquier hecho que sea susceptible de percepción directa ( es decir, a través de nuestros sentidos) equivale a la realidad. • Son enunciados relativos al significado de una palabra, frase o termino, pueden ser: Connotativas, denotativas , teóricas y Definiciones operativas.
  • 6. • Enunciados que se creen ciertos sin estar demostrados. Pueden ser: Implícitos y Enunciados Explícitos. Supuestos Enunciados Teóricos Ley • Describen una relación entre dos o más conceptos. • Es un enunciado que describe una relación en que los científicos tienen tanta confianza que la consideran verdad absoluta.
  • 7. Axioma Proposiciones Existencia • Representan conjuntos de enunciados básicos, cada uno de los cuales es independiente de los demás, y a partir de ellos pueden derivarse los demás enunciados de la teoría. • La hipótesis debe ser confirmada o negada a través de la investigación o comprobación. • Establece que hay un concepto que es real.
  • 8. Causalidad Investigación Cuando existe relación en dos concepto. Es la aplicación del método científico para obtener conocimiento confiable y veraces de la realidad. Son teorías mas concretas de menores extensión que las macroteorias peo mayor que las microteorias. Son aquellas teorías Teorías de acumulativa medio de gran alcance alcance y complejidad. macroteoria s
  • 9. Microteorias Inducción Deducción Se ocupan de fenómenos son muy específicos y de poca complejidad. Forma de razonamiento que parte de lo especifico hacia lo general. Es lo contrario a la inducción, se parte de lo general a lo especifico. Retroduccíon Es la combinación a la inducción y la deducción, produce adelanto y es utilizado para formar nuevas teorías.
  • 10. Claridad Generalidades sencillez Se miden los conceptos utilizados para que sean mas entendidos. Algunos autores consideran que las teorías cuanto mas generales son, mas validas. Algunos pensadores consideran que la teoría debe ser compleja para ser significativa. Precisión empíricas Mide el grado de cumplimiento o de accesibilidad en la practica.
  • 11. Consecuencia derivable Influye en las investigaciones y en las practicas, aumenta conocimiento especifico sobre la profesión y predice los resultado.
  • 13. FILOSOFÍA: A través del análisis, el razonamiento y del argumento o exposición lógica. Orientación, manera habitual de abordar la vida. Explica el significado de los fenómenos de la Enfermería
  • 14. CIENCIA: Conjunto de conocimiento obtenido mediante la observación y el razonamiento. Deduce principios y leyes generales.
  • 15. CIENCIA ENFERMERA: Conjunto de saber empírico, estético, personal y ético Utilizado para profundizar en el campo de estudio de la disciplina de enfermera
  • 16. DISCIPLINA: Campo de investigación marcado por una perspectiva única. Es decir una manera distinta de ver los fenómenos.
  • 17. PARADIGMA: Manera de ver y comprender el mundo. PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN: Reconoce los elementos y las manifestaciones de un fenómeno y lo integra al contexto específico en que se sitúa el fenómeno. PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN: Concibe los fenómenos como divisibles clases o grupos. PARADIGMA DE LA TRANSFORMACIÓN: Presenta un cambio de mentalidad. Es único en el sentido de que no se puede parecer totalmente a otro.
  • 18. MODELO CONCEPTUAL: Afirma que un modelo conceptual proporcionan un marco de referencia que explica como observar e interpretar los fenómenos de interés para la disciplina
  • 19. Teoría: Enunciado formado por conceptos organizados de manera coherente. Explica p predice un fenómeno.
  • 20. MODELOS: Conceptos, definiciones y proporciones que especifican sus relaciones para llegar a formar una perspectiva organizada. Con el fin de observar los fenómenos específicos de la disciplina.
  • 21. TEORÍAS ENFERMERAS: Proponen resultados basados en el uso y en aplicación del modelo en la práctica enfermera. Son formas de ver los fenómenos para describir, explica, predecir y controlarlos.
  • 22. TEORÍAS INTERMEDIAS O MEDIANO RANGO: Son un conjunto de conceptos. Pueden representarse en un modelo. Se centran en una dimensión limitada de la realidad.