SlideShare una empresa de Scribd logo
ISFD y T 136
Ensenada
Profesora
Karina Amodeo
Taller de Lectura, escritura y oralidad
Primer año del
Profesorado en Educación Primaria
y
Profesorado en Educación Inicial
Obra de Saussure
• Se le atribuye la noción actual de semiología.
• Saussure jamás publicó sus obras de lingüística
más influyentes.
• Lo que se conoce de su obra es gracias a los
apuntes de sus alumnos Charles Bally y Albert
Sechehaye, publicados en 1916 con el nombre
de Curso de Lingüística General
Tres aportes clave
• Con el Curso de lingüística general Saussure
funda:
1. La lingüística moderna
2. El método estructural para el estudio de las
ciencias
3. La semiología (estudio de los signos en el
seno de la vida social)
Las dicotomías Saussureanas
• Lengua / habla
• Significante/significado
• Arbitrariedad y valor
• Mutabilidad e inmutabilidad
• Sincronía / diacronía
• Sintagma/Paradigma
Mongin-Ferdinand de Saussure
1857-1913
Lengua/habla
• Lengua: Cuerpo aceptado de convenciones y
reglas que determinan el uso de sonidos y
formas
• La lengua es social, no individual (no mutable
por la voluntad individual)
• La lengua no es observable. Es inconsciente
• Habla: el enunciado hecho por el hablante
Significado / Significante
Imagen acústica
(sonidos P+E+R+R+O)
Significante
Concepto mental.
Significado
SIGNO: PERRO (Palabra)
Unión arbitraria
(“por que sí”)
CULTURA
Arbitrariedad y valor
• La relación entre significado y significante es
ARBITRARIA. El signo lingüístico es arbitrario.
• Un signo no tiene valor per se; el valor de un
signo está dado por la relación de oposición con
los otros signos dentro del sistema de signos.
Mutabilidad e inmutabilidad
• La lengua, tiene pues, un carácter dado y fijado de
antemano (inmutable), en ella a cada signo se le ha dado
un significado que es preciso mantener para poder
entenderse en la sociedad.
• La lengua se desenvuelve dentro de la corriente social,
histórica, geográfica, que le imprimen un carácter
absolutamente dinámico. Son esas vicisitudes históricas y
la evolución cultural las que van modificando las
palabras, los sentidos y la expresión y convierten la
lengua en un fenómeno móvil y cambiante.
Diacronía / Sincronía
A B
D
C
Foco de
Estudio
Desarrollo Histórico
DIACRONIA
Etapa
precisa
SINCRONIA
Diacronía / Sincronía
A B
D
C
Foco de
Estudio
D
C
D
C
D
C
Estudio en:
Lingüística / Historia / Literatura
Desarrollo Histórico
DIACRONIA
Sincronía / Diacronía
Análisis descriptivo (cómo
funciona en este momento,
congelado en el tiempo)
Análisis histórico (etimologías)
Estudiar los fenómenos tal
como están dispuestos en
el eje de la simultaneidad
Estudiar los fenómenos tal
como están dispuestos en el
eje de la sucesión o eje
temporal
Estudiar la relación entre
los fenómenos anteriores o
posteriores
Estudiar la relación entre
los fenómenos coexistentes
ahora (congelado en el
tiempo)
Sincronía Diacronía
Sintagma / Paradigma
Ella
Yo
Tu
El
Puede
Debe
Quiere
Debería
Ir
Venir
Marcharse
Llegar
Al Qaeda Terroristas
Libertadores
Guerrilleros
Unidades activas
Paramilitares
Secuestraron
Liberaron
Atacaron
Ocuparon
Invadieron
Vaquero
Vaquera
en jeans
en pants
en shorts
Sentada
Trotando
Galopando
Parándose
Mula
Yegua
Burro
Corcel
EjeParadigmático
(asociacionessemánticaso
formales)
Eje Sintagmático (reglas de combinación)
Sintagma / Paradigma
• Relaciones dentro del lenguaje:
•Sintagma: Asociaciones “en presencia”
por medio de signos. Cadena de
contrastes
•Paradigma: asociaciones “en ausencia”
(formales y de contenido).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La semiotica
La semioticaLa semiotica
Semiología estructuralista (1)
Semiología estructuralista (1)Semiología estructuralista (1)
Semiología estructuralista (1)
Lenguajes Iunr
 
La semiótica de la cultura y el concepto
La semiótica de la cultura y el conceptoLa semiótica de la cultura y el concepto
La semiótica de la cultura y el concepto
Carlos Alberto Samaniego Torres
 
Historia de la linguistica
Historia de la linguisticaHistoria de la linguistica
Historia de la linguistica
Niki Bolaños
 
Inmutabilidad y mutabilidad del signo
Inmutabilidad y mutabilidad del signoInmutabilidad y mutabilidad del signo
Inmutabilidad y mutabilidad del signo
301284
 
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüística
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüísticaUnidad 1 - Introducción a la sociolingüística
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüística
Gonzalo Abio
 
Peirce
PeircePeirce
Cuadro comparativo semiotica
Cuadro comparativo semioticaCuadro comparativo semiotica
Cuadro comparativo semiotica
karen garcia
 
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguajeCaracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
Silvana Alexandra Allauca Hoyos
 
La semiótica de Peirce
La semiótica de PeirceLa semiótica de Peirce
La semiótica de Peirce
Licenciado Ramiro
 
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
Lingüística Uces
 
La doble articulación del signo linguístico.
La doble articulación del signo linguístico.La doble articulación del signo linguístico.
La doble articulación del signo linguístico.
Carlos Alberto Estrada García
 
Curso De LingüíStica General Saussure
Curso De LingüíStica General SaussureCurso De LingüíStica General Saussure
Curso De LingüíStica General Saussure
manahiber
 
Ferdinand de saussure (en corrección)
Ferdinand de saussure (en corrección)Ferdinand de saussure (en corrección)
Ferdinand de saussure (en corrección)
JuanAlvarado JuanAlvarado
 
SociolingüíStica 4
SociolingüíStica 4SociolingüíStica 4
SociolingüíStica 4
Juan Ramón Macias
 
Cuadro comparativo entre Saussure y Peirce
Cuadro comparativo entre Saussure y PeirceCuadro comparativo entre Saussure y Peirce
Cuadro comparativo entre Saussure y Peirce
Laura Gamboa Camejo
 
Roland Barthes
Roland BarthesRoland Barthes
Roland Barthes
oswa2102
 
Roland barthes
Roland barthesRoland barthes
Roland barthes
Luis Frias
 
Teoría de charles morris
Teoría de charles morrisTeoría de charles morris
Teoría de charles morris
Raúl Olmedo Burgos
 
Semiología de la Comunicaión
Semiología de la ComunicaiónSemiología de la Comunicaión
Semiología de la Comunicaión
mariana yanez
 

La actualidad más candente (20)

La semiotica
La semioticaLa semiotica
La semiotica
 
Semiología estructuralista (1)
Semiología estructuralista (1)Semiología estructuralista (1)
Semiología estructuralista (1)
 
La semiótica de la cultura y el concepto
La semiótica de la cultura y el conceptoLa semiótica de la cultura y el concepto
La semiótica de la cultura y el concepto
 
Historia de la linguistica
Historia de la linguisticaHistoria de la linguistica
Historia de la linguistica
 
Inmutabilidad y mutabilidad del signo
Inmutabilidad y mutabilidad del signoInmutabilidad y mutabilidad del signo
Inmutabilidad y mutabilidad del signo
 
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüística
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüísticaUnidad 1 - Introducción a la sociolingüística
Unidad 1 - Introducción a la sociolingüística
 
Peirce
PeircePeirce
Peirce
 
Cuadro comparativo semiotica
Cuadro comparativo semioticaCuadro comparativo semiotica
Cuadro comparativo semiotica
 
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguajeCaracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
 
La semiótica de Peirce
La semiótica de PeirceLa semiótica de Peirce
La semiótica de Peirce
 
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
Unidad temática II: Naturaleza del signo lingüístico.
 
La doble articulación del signo linguístico.
La doble articulación del signo linguístico.La doble articulación del signo linguístico.
La doble articulación del signo linguístico.
 
Curso De LingüíStica General Saussure
Curso De LingüíStica General SaussureCurso De LingüíStica General Saussure
Curso De LingüíStica General Saussure
 
Ferdinand de saussure (en corrección)
Ferdinand de saussure (en corrección)Ferdinand de saussure (en corrección)
Ferdinand de saussure (en corrección)
 
SociolingüíStica 4
SociolingüíStica 4SociolingüíStica 4
SociolingüíStica 4
 
Cuadro comparativo entre Saussure y Peirce
Cuadro comparativo entre Saussure y PeirceCuadro comparativo entre Saussure y Peirce
Cuadro comparativo entre Saussure y Peirce
 
Roland Barthes
Roland BarthesRoland Barthes
Roland Barthes
 
Roland barthes
Roland barthesRoland barthes
Roland barthes
 
Teoría de charles morris
Teoría de charles morrisTeoría de charles morris
Teoría de charles morris
 
Semiología de la Comunicaión
Semiología de la ComunicaiónSemiología de la Comunicaión
Semiología de la Comunicaión
 

Similar a Conceptos saussureanos

Conceptos sausurrianos
Conceptos sausurrianosConceptos sausurrianos
Conceptos sausurrianos
ketsyKelen
 
Mapa conceptual signos linguisticos
Mapa conceptual signos linguisticosMapa conceptual signos linguisticos
Mapa conceptual signos linguisticos
carolsotosaia
 
Introducción a la Semiótica
Introducción a la SemióticaIntroducción a la Semiótica
Introducción a la Semiótica
senescyt2012
 
Análisis de discurso
Análisis de discursoAnálisis de discurso
Análisis de discurso
領主の 高価なベルガラ
 
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Videoconferencias UTPL
 
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.RolandoSemiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
UNLZ - UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA
 
Diapositivas - Signo linguistico
Diapositivas - Signo linguisticoDiapositivas - Signo linguistico
Diapositivas - Signo linguistico
ENSDB - SEMESTRE 2B
 
Diapositivas
Diapositivas Diapositivas
Diapositivas
ENSDB - SEMESTRE 2B
 
1. lenguaje y sociedad
1. lenguaje y sociedad1. lenguaje y sociedad
1. lenguaje y sociedad
'jaanii Gonzaaleez
 
Taller No 3 Francia Hernandez Lenguaje Pedagogia y Cognicion
Taller No 3 Francia Hernandez   Lenguaje Pedagogia y CognicionTaller No 3 Francia Hernandez   Lenguaje Pedagogia y Cognicion
Taller No 3 Francia Hernandez Lenguaje Pedagogia y Cognicion
Francia Hernandez Lopez
 
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptxlengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
Erika342233
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Presentación soussure
Presentación soussurePresentación soussure
Presentación soussure
marko38
 
La linguística
La linguísticaLa linguística
La linguística
Ivar Marcos
 
Información histórica de la lengua
Información histórica de la lenguaInformación histórica de la lengua
Información histórica de la lengua
Videoconferencias UTPL
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
Videoconferencias UTPL
 
Sociolinguistica ultima version
Sociolinguistica  ultima versionSociolinguistica  ultima version
Sociolinguistica ultima version
presentacionuni
 
Trabajo de lengua castellana 4
Trabajo de lengua castellana 4Trabajo de lengua castellana 4
Trabajo de lengua castellana 4
jackelinperaza
 
Tema 1. El estudio de la lengua española
Tema 1. El estudio de la lengua españolaTema 1. El estudio de la lengua española
Tema 1. El estudio de la lengua española
Zebensui Rodríguez Álvarez
 
Ferdinand de saussure
Ferdinand de saussureFerdinand de saussure
Ferdinand de saussure
Brenda Ceron
 

Similar a Conceptos saussureanos (20)

Conceptos sausurrianos
Conceptos sausurrianosConceptos sausurrianos
Conceptos sausurrianos
 
Mapa conceptual signos linguisticos
Mapa conceptual signos linguisticosMapa conceptual signos linguisticos
Mapa conceptual signos linguisticos
 
Introducción a la Semiótica
Introducción a la SemióticaIntroducción a la Semiótica
Introducción a la Semiótica
 
Análisis de discurso
Análisis de discursoAnálisis de discurso
Análisis de discurso
 
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.RolandoSemiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
Semiotica 1er bimestre UNLaM Lic.L.Rolando
 
Diapositivas - Signo linguistico
Diapositivas - Signo linguisticoDiapositivas - Signo linguistico
Diapositivas - Signo linguistico
 
Diapositivas
Diapositivas Diapositivas
Diapositivas
 
1. lenguaje y sociedad
1. lenguaje y sociedad1. lenguaje y sociedad
1. lenguaje y sociedad
 
Taller No 3 Francia Hernandez Lenguaje Pedagogia y Cognicion
Taller No 3 Francia Hernandez   Lenguaje Pedagogia y CognicionTaller No 3 Francia Hernandez   Lenguaje Pedagogia y Cognicion
Taller No 3 Francia Hernandez Lenguaje Pedagogia y Cognicion
 
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptxlengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
lengua, norma y habla niveles de elngua.pptx
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Semiotica
 
Presentación soussure
Presentación soussurePresentación soussure
Presentación soussure
 
La linguística
La linguísticaLa linguística
La linguística
 
Información histórica de la lengua
Información histórica de la lenguaInformación histórica de la lengua
Información histórica de la lengua
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 
Sociolinguistica ultima version
Sociolinguistica  ultima versionSociolinguistica  ultima version
Sociolinguistica ultima version
 
Trabajo de lengua castellana 4
Trabajo de lengua castellana 4Trabajo de lengua castellana 4
Trabajo de lengua castellana 4
 
Tema 1. El estudio de la lengua española
Tema 1. El estudio de la lengua españolaTema 1. El estudio de la lengua española
Tema 1. El estudio de la lengua española
 
Ferdinand de saussure
Ferdinand de saussureFerdinand de saussure
Ferdinand de saussure
 

Más de Karina Amodeo

Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
Karina Amodeo
 
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
Karina Amodeo
 
Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos
Karina Amodeo
 
Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos
Karina Amodeo
 
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blogTutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
Karina Amodeo
 
Tipologías textuales
Tipologías textualesTipologías textuales
Tipologías textuales
Karina Amodeo
 
Teoría de la comunicación
Teoría de la comunicaciónTeoría de la comunicación
Teoría de la comunicación
Karina Amodeo
 
Elementos de la narración
Elementos de la narraciónElementos de la narración
Elementos de la narración
Karina Amodeo
 
Tutorial edmodo para seminario de argumentación
Tutorial edmodo para seminario de argumentaciónTutorial edmodo para seminario de argumentación
Tutorial edmodo para seminario de argumentación
Karina Amodeo
 
EyAT Karina Amodeo Trabajo final
EyAT Karina Amodeo Trabajo finalEyAT Karina Amodeo Trabajo final
EyAT Karina Amodeo Trabajo final
Karina Amodeo
 
Elcodigoescrito
ElcodigoescritoElcodigoescrito
Elcodigoescrito
Karina Amodeo
 
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
Karina Amodeo
 

Más de Karina Amodeo (12)

Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
Propuesta con recursos educativos abiertos Curso Innovación educativa con rec...
 
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
Propuesta con recursos educativos abiertos Innovación con recursos educativos...
 
Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos
 
Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos Propuesta con recursos educativos abiertos
Propuesta con recursos educativos abiertos
 
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blogTutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
Tutorial para embeber una línea de tiempo en un blog
 
Tipologías textuales
Tipologías textualesTipologías textuales
Tipologías textuales
 
Teoría de la comunicación
Teoría de la comunicaciónTeoría de la comunicación
Teoría de la comunicación
 
Elementos de la narración
Elementos de la narraciónElementos de la narración
Elementos de la narración
 
Tutorial edmodo para seminario de argumentación
Tutorial edmodo para seminario de argumentaciónTutorial edmodo para seminario de argumentación
Tutorial edmodo para seminario de argumentación
 
EyAT Karina Amodeo Trabajo final
EyAT Karina Amodeo Trabajo finalEyAT Karina Amodeo Trabajo final
EyAT Karina Amodeo Trabajo final
 
Elcodigoescrito
ElcodigoescritoElcodigoescrito
Elcodigoescrito
 
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
 

Último

SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 

Conceptos saussureanos

  • 1. ISFD y T 136 Ensenada Profesora Karina Amodeo Taller de Lectura, escritura y oralidad Primer año del Profesorado en Educación Primaria y Profesorado en Educación Inicial
  • 2. Obra de Saussure • Se le atribuye la noción actual de semiología. • Saussure jamás publicó sus obras de lingüística más influyentes. • Lo que se conoce de su obra es gracias a los apuntes de sus alumnos Charles Bally y Albert Sechehaye, publicados en 1916 con el nombre de Curso de Lingüística General
  • 3. Tres aportes clave • Con el Curso de lingüística general Saussure funda: 1. La lingüística moderna 2. El método estructural para el estudio de las ciencias 3. La semiología (estudio de los signos en el seno de la vida social)
  • 4. Las dicotomías Saussureanas • Lengua / habla • Significante/significado • Arbitrariedad y valor • Mutabilidad e inmutabilidad • Sincronía / diacronía • Sintagma/Paradigma Mongin-Ferdinand de Saussure 1857-1913
  • 5. Lengua/habla • Lengua: Cuerpo aceptado de convenciones y reglas que determinan el uso de sonidos y formas • La lengua es social, no individual (no mutable por la voluntad individual) • La lengua no es observable. Es inconsciente • Habla: el enunciado hecho por el hablante
  • 6. Significado / Significante Imagen acústica (sonidos P+E+R+R+O) Significante Concepto mental. Significado SIGNO: PERRO (Palabra) Unión arbitraria (“por que sí”) CULTURA
  • 7. Arbitrariedad y valor • La relación entre significado y significante es ARBITRARIA. El signo lingüístico es arbitrario. • Un signo no tiene valor per se; el valor de un signo está dado por la relación de oposición con los otros signos dentro del sistema de signos.
  • 8. Mutabilidad e inmutabilidad • La lengua, tiene pues, un carácter dado y fijado de antemano (inmutable), en ella a cada signo se le ha dado un significado que es preciso mantener para poder entenderse en la sociedad. • La lengua se desenvuelve dentro de la corriente social, histórica, geográfica, que le imprimen un carácter absolutamente dinámico. Son esas vicisitudes históricas y la evolución cultural las que van modificando las palabras, los sentidos y la expresión y convierten la lengua en un fenómeno móvil y cambiante.
  • 9. Diacronía / Sincronía A B D C Foco de Estudio Desarrollo Histórico DIACRONIA Etapa precisa SINCRONIA
  • 10. Diacronía / Sincronía A B D C Foco de Estudio D C D C D C Estudio en: Lingüística / Historia / Literatura Desarrollo Histórico DIACRONIA
  • 11. Sincronía / Diacronía Análisis descriptivo (cómo funciona en este momento, congelado en el tiempo) Análisis histórico (etimologías) Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la simultaneidad Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la sucesión o eje temporal Estudiar la relación entre los fenómenos anteriores o posteriores Estudiar la relación entre los fenómenos coexistentes ahora (congelado en el tiempo)
  • 13. Sintagma / Paradigma Ella Yo Tu El Puede Debe Quiere Debería Ir Venir Marcharse Llegar Al Qaeda Terroristas Libertadores Guerrilleros Unidades activas Paramilitares Secuestraron Liberaron Atacaron Ocuparon Invadieron Vaquero Vaquera en jeans en pants en shorts Sentada Trotando Galopando Parándose Mula Yegua Burro Corcel EjeParadigmático (asociacionessemánticaso formales) Eje Sintagmático (reglas de combinación)
  • 14. Sintagma / Paradigma • Relaciones dentro del lenguaje: •Sintagma: Asociaciones “en presencia” por medio de signos. Cadena de contrastes •Paradigma: asociaciones “en ausencia” (formales y de contenido).