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III TALLER REGIONAL

Dirección de Educación Secundaria
OBJETIVO DEL TALLER

Integrar competencias, capacidades e
indicadores en función a un asunto público de
interés de los adolescentes, y mediante
estrategias pertinentes.
Actividad en equipo
1. Visualizar el video “………”
2. A partir del video observado, socializar al interior de
cada equipo sus impresiones y comentarios.
3. Identificar el asunto público, campo temático,
competencias, capacidades, indicadores con las que
se encuentra relacionada la situación del contexto.
4. Socializar en la plenaria haciendo uso del esquema
sugerido.
Para tomar en cuenta
Las estrategias deben ser coherentes con las
características de los adolescentes del VI o VII
ciclo.
Las estrategias deben movilizar un conjunto de
competencias, capacidades e indicadores
vinculados a un asunto público.
Una condición necesaria para el aprendizaje de
las competencias ciudadanas es un “clima de
escuela democrática”.
RUTAS DEL APRENDIZAJE
¿Qué y cómo aprenden nuestros adolescentes?

EJERCE PLENAMENTE SU
CIUDADANIA
VI-VII Ciclo
Convivir, participar y deliberar
Para ejercer una ciudadanía democrática e intercultural
http://www.foroporlaformacionciudadanaenelperu.blogspot.com/

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PARA TOMAR EN CUENTA ANTES DE ELABORAR UNA UNIDAD DIDACTICA

  • 1. III TALLER REGIONAL Dirección de Educación Secundaria
  • 2. OBJETIVO DEL TALLER Integrar competencias, capacidades e indicadores en función a un asunto público de interés de los adolescentes, y mediante estrategias pertinentes.
  • 3. Actividad en equipo 1. Visualizar el video “………” 2. A partir del video observado, socializar al interior de cada equipo sus impresiones y comentarios. 3. Identificar el asunto público, campo temático, competencias, capacidades, indicadores con las que se encuentra relacionada la situación del contexto. 4. Socializar en la plenaria haciendo uso del esquema sugerido.
  • 4.
  • 5. Para tomar en cuenta Las estrategias deben ser coherentes con las características de los adolescentes del VI o VII ciclo. Las estrategias deben movilizar un conjunto de competencias, capacidades e indicadores vinculados a un asunto público. Una condición necesaria para el aprendizaje de las competencias ciudadanas es un “clima de escuela democrática”.
  • 6. RUTAS DEL APRENDIZAJE ¿Qué y cómo aprenden nuestros adolescentes? EJERCE PLENAMENTE SU CIUDADANIA VI-VII Ciclo
  • 7. Convivir, participar y deliberar Para ejercer una ciudadanía democrática e intercultural http://www.foroporlaformacionciudadanaenelperu.blogspot.com/