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Contexto Espacial y Desarrollo de
        la cultura clásica
             Parte II
   Las religiones del mundo clásico eran politeístas.
   Los dioses se caracterizaban por ser antropomorfos.
   La Mitología ayudaba a explicar el origen del mundo y
    describía la vida de los dioses y héroes.
   La religión se basaba en el culto de los dioses y
    también el culto a los antepasados.
   Diferencia con la tradición cristiana.
OBJETIVOS:
  Necesidad del ser humano por conocerse.
  Explicarse los fenómenos naturales.
  Entender el porqué de las cosas.

 La mitología V/S La Filosofía

Respuesta simbólica   Uso de la razón a través de
Trasfondo religioso   la demostración


                PASO DEL MITOS A LOGOS
   Del Mito al logos (razón)
   Uso de la lógica y la
    razón
   Búsqueda de la verdad
   Reflexión, investigación y
    experimentación
   Ciencia
1.  Sócrates:
 Filosofía moral y ética
“Solo se que nada se”
Método Mayéutica

2. Platón:
Cree en la existencia de valores absolutos.
Diferencia entre cuerpo y alama

3. Aristóteles:
Método para llegar al conocimiento, la lógica.
   Ciencia unida a la filosofía/uso de la razón.
   Los filósofos fueron precursores de la
    investigación científica.
   Medicina—Hipócrates.
   El teatro enseñaba al ciudadano el sentido de
    la vida y la relación con los dioses.
   Constituyó un espacio de representación y
    reflexión para los temas presentes en la
    sociedad.
   Desarrollo dos temas centrales, la tragedia y
    la comedia.
   El arte griego destaca y valora la
    contemplación estética.
   Para los griegos, la belleza radicaba en la
    armonía.
   El arte romano reflejo el sentido práctico y
    utilitario que tenía la vida.
   La arquitectura griega fue esencialmente
    religiosa hasta el siglo V a.c, porque después
    se aplico a construcciones recreativas, teatro.
   En roma es de carácter monumental.
   Escultura:
-   representaciones
    divinas,
-   figuras humanas.
-   Belleza y perfección
    del cuerpo humano
   En honor de las divinidades.
   Las principales ciudades
    griegas de la antigüedad
    -como Corinto, Delfos o
    Argólida- organizaban
    juegos atléticos en honor
    de los dioses, pero los
    más importantes eran los
    que se celebraban en
    honor del dios Zeus en
    Olimpia, cada cuatro
    años en verano.
• Carreras a pie, lucha,
                               boxeo, pancracio
                               (combinación de
                               boxeo y lucha),
                               carreras de caballos y
                               de carros.




• Pentatlón: lanzamiento
  del disco, salto de
  longitud, lanzamiento
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  y luchas (en una tarde).

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Contexto espacial y desarrollo de la cultura clásica ii

  • 1. Contexto Espacial y Desarrollo de la cultura clásica Parte II
  • 2. Las religiones del mundo clásico eran politeístas.  Los dioses se caracterizaban por ser antropomorfos.  La Mitología ayudaba a explicar el origen del mundo y describía la vida de los dioses y héroes.  La religión se basaba en el culto de los dioses y también el culto a los antepasados.  Diferencia con la tradición cristiana.
  • 3.
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS:  Necesidad del ser humano por conocerse.  Explicarse los fenómenos naturales.  Entender el porqué de las cosas. La mitología V/S La Filosofía Respuesta simbólica Uso de la razón a través de Trasfondo religioso la demostración PASO DEL MITOS A LOGOS
  • 6. Del Mito al logos (razón)  Uso de la lógica y la razón  Búsqueda de la verdad  Reflexión, investigación y experimentación  Ciencia
  • 7. 1. Sócrates: Filosofía moral y ética “Solo se que nada se” Método Mayéutica 2. Platón: Cree en la existencia de valores absolutos. Diferencia entre cuerpo y alama 3. Aristóteles: Método para llegar al conocimiento, la lógica.
  • 8.
  • 9. Ciencia unida a la filosofía/uso de la razón.  Los filósofos fueron precursores de la investigación científica.  Medicina—Hipócrates.
  • 10. El teatro enseñaba al ciudadano el sentido de la vida y la relación con los dioses.  Constituyó un espacio de representación y reflexión para los temas presentes en la sociedad.  Desarrollo dos temas centrales, la tragedia y la comedia.
  • 11. El arte griego destaca y valora la contemplación estética.  Para los griegos, la belleza radicaba en la armonía.  El arte romano reflejo el sentido práctico y utilitario que tenía la vida.  La arquitectura griega fue esencialmente religiosa hasta el siglo V a.c, porque después se aplico a construcciones recreativas, teatro.  En roma es de carácter monumental.
  • 12. Escultura: - representaciones divinas, - figuras humanas. - Belleza y perfección del cuerpo humano
  • 13. En honor de las divinidades.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Las principales ciudades griegas de la antigüedad -como Corinto, Delfos o Argólida- organizaban juegos atléticos en honor de los dioses, pero los más importantes eran los que se celebraban en honor del dios Zeus en Olimpia, cada cuatro años en verano.
  • 17. • Carreras a pie, lucha, boxeo, pancracio (combinación de boxeo y lucha), carreras de caballos y de carros. • Pentatlón: lanzamiento del disco, salto de longitud, lanzamiento de la jabalina, carreras y luchas (en una tarde).