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NUM.
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REPOSITORIO DE ACTIVIDADES
Coordinador
de
Formación,
Calidad
e
Innovación
Es el responsable de informar, promocionar, y colaborar en el diseño y coordinar
las actuaciones de formación, mejora e innovación, que se lleven a cabo en el
centro, así como de representar al claustro de profesores en el CFIE de su ámbito.
FUNCIONES:
● Ser enlace de comunicación y relación entre el centro educativo y el CFIE
correspondiente, detectando necesidades y expectativas del profesorado y
difundiendo las actividades formativas.
● Impulsar la actualización y mejora de las competencias profesionales de los
profesores y equipos del centro.
● Colaborar en la planificación, gestión, desarrollo y evaluación de los itinerarios
formativos, actividades formativas y actuaciones de los profesores y equipos de
su centro.
BOCYL Martes, 16 de diciembre de 2014
Artículo 4. El coordinador de formación, calidad e innovación
● Coordinar el plan de formación de centro, si lo hubiere, participando en su
diseño, elaboración, gestión, desarrollo y evaluación.
● Colaborar en aquellas actuaciones en las que se encuentren inmersos como
centro de promoción de la innovación, utilización y elaboración de materiales y
recursos, investigación, intercambio de experiencias y buenas prácticas y
apertura al entorno.
Para la realización de sus funciones, el coordinador de formación, calidad e
innovación de los centros públicos, dispondrá semanalmente de una hora
lectiva y una hora complementaria con carácter general y de dos horas
lectivas más mientras estén desarrollando los planes de formación del centro,
siempre que no suponga incremento de la plantilla funcional del centro. Así
mismo, el desempeño de este puesto se tendrá en cuenta en los distintos
concursos de méritos en los que participe.
SOLICITUD DE PLANES DE FORMACIÓN
PROTOCOLO
PARA LA
MEMORIA
DE LOS
PLANES DE
FORMACIÓN
DE CENTRO
● Preparar y elaborar la documentación exigida.
● Coordinar la organización y el desarrollo del plan así como
las actividades formativas de los distintos itinerarios.
● Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y
evaluaciones del plan de formación.
● Determinar la relación de profesores que se propone para su
certificación por parte del CFIE de su ámbito.
● Aquellas otras que le sean encomendadas por el
equipo directivo.
Documentación final
(15 mayo 2018):
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(31 mayo 2018):
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Funciones del Equipo Interno de Formación:
CFIE de Burgos
Teléfono: 947-485464
Fax: 947-485165
Dirección:
Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
09193 – BURGOS
http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es
http://www.facebook.com/cfieburgos
http://www.twitter.com/cfieburgos
http://www.youtube.com/cfieburgos
http://vimeo.com/cfieburgos
CONTACTO
La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en si misma.
-John Dewey. Filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano.
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https://pixabay.com/es/ni%C3%B1os-ni%C3%B1o-personas-retrato-817365/

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  • 1. REUNIÓN DE COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN 10 de octubre de 2017 CFCI
  • 2. El CFIE de BurgosEL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS NIEVES LÓPEZ ciencias tecnología ALBERTO ARRIBAS dirección NOELLE CLAYTON idiomas DAVID MARTÍN Informática tic ÉSTÍBALIZ RUEDA matemáticas ÁNGEL ARNÁIZ ed. Física ed. artística música ALBERTO FERNÁNDEZ c. sociales filosofía JESÚS ÁVILA lengua M. MAR ARRANZ ed. infantil JONATHAN HUELMO convivencia
  • 3. Búsqueda de actividades ACTIVIDADES DEL CFIE DE BURGOS EN 2017-2018
  • 4. RECURSOS Y ACTIVIDADES POR ASESORÍAS
  • 9. PLAN DE FORMACIÓN 2017-2018 CURSO 2010/11 CURSO 2011/12 CURSO 2012/13 CURSO 2013/14 CURSO 2014/15 CURSO 2015/16 CURSO 2016/17 CURSO 2017/18 3.292 4.121 3.734 4.506 4.571 4444 4664 4335* Participantes 8852 5771 4646 2263 1598 3861 NUM. HORAS NUM. PLAZAS NUM. ASISTENTES NUM. CERTIFICADOS PRIMARIA NUM. CERTIFICADOS SECUNDARIA NUM. CERTIFICADOS 2016-2017
  • 11. INVESTIGACIÓN Curso on line “Iniciación a la investigación 1ª fase Nueva edición de “Escuela de investigadores” Convocatoria única autonómica UBu OBSERVA_ACCIÓN Orden EDU/764/2017 de 31 de agosto reguladora de : “OBSERVA_ACCIÓN: Formación para el desarrollo profesional docente a través de la observación, el intercambio y la formación en la acción educativa” Publicada en BOCyL: 12 de septiembre de 2017 Convocatoria de selección autonómica Tres vías (CSFP/FCPI/CRFP TIC) Portal de educación Inscripción: Octubre de 2017 Realización: Noviembre-2017 / Mayo-2018 PROYECTOS METODOLÓGICOS INNOVADORES
  • 12. PROYECTOS DE INNOVACIÓN TIC Orden EDU/763/2017 de 31 de agosto reguladora de : “Proyectos de innovación para la integración de las TIC” Publicada en BOCyL: 12 de septiembre de 2017 Convocatoria de selección Autonómica (CRFPTIC): Portal de educación Dos fases cuatrimestrales 1ª: Octubre/17 a Febrero/18: Proyecto Ingenia Ingenia Primaria / Ingenia Secundaria 2ª: Enero / Mayo 2108: “Proyecto Crea” y “Proyecto Explora” PROYECTOS METODOLÓGICOS INNOVADORES •formación en programación y robótica •30 equipos PRIM •30 equipos SEC •formación en diseño e impresión 3D •15 equipos PRIM •15 equipos SEC •formación en realidad virtual •15 equipos PRIM •15 equipos SEC “Proyecto Ingenia” “Proyecto Crea” “Proyecto Explora”
  • 13. •Diseño de itinerario formativo: CSFP •Dos años •Competencias profesionales •Metodologías y competencias básicas •Modalidades y ámbitos Programa formativo para FP Básica
  • 14. Proyecto Educación Financiera: jornadas en cada CFIE Proyecto “Duero lee”: jornadas en cada CFIE Proyecto “Save the children” Proyecto “Carlos V” PROYECTOS REGIONALES
  • 15.
  • 19. MODALIDADES DE FORMACIÓN SEMINARIO GRUPO DE TRABAJO CONGRESO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CURSOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN
  • 21. DESTINATARIOS DE LA FORMACIÓN Profesorado de enseñanzas no universitarias, en activo o en situaciones asimiladas, que ejerza o haya ejercido la docencia en centros sostenidos con fondos públicos. Excepcionalmente, la consejería podrá determinar la posibilidad de otros destinatarios en las actividades de cursos y congresos.
  • 22. Decreto 51/2014 de 9 de octubre, por el que se regula la formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León. ORDEN EDU/1057/2014, de 4 de diciembre, por la que se regulan las modalidades, convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León organizadas por la Red de formación y se establecen las condiciones de reconocimiento de las actividades de formación organizadas por otras entidades. NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN PERMANTE DEL PROFESORADO
  • 23. CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO Formación otros entornos: • Presencial. • Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias a museos, conciertos, formación en centros de trabajo... • Descrito en convocatoria las horas y las condiciones de evaluación final. Presencial: • No inferior a 8 horas. • Incluye ponencias y sesiones de trabajo en grupo. • Sesión de evaluación final. Aplicación: • Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos de la actividad. • Máximo: 25% del total. • Individual o en grupo. • Será imprescindible la realización y presentación del trabajo para obtener la correspondiente certificación. Trabajo colaborativo: • No presencial, a través de plataforma. • Máximo: 50% del total. • Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de entradas, participación y aportación en la plataforma.
  • 24.
  • 25. LÍNEAS PRIORITARIAS DE FORMACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Equidad, inclusión y convivencia Bilingüismo La competencia digital y las TICA
  • 27. LÍNEAS PRINCIPALES DE FORMACIÓN CFIE de Burgos Nuevas metodologías educativas Expresión oral y escrita Mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas Evaluación formativa Desarrollo STEAM
  • 29. Coordinador de Formación, Calidad e Innovación Es el responsable de informar, promocionar, y colaborar en el diseño y coordinar las actuaciones de formación, mejora e innovación, que se lleven a cabo en el centro, así como de representar al claustro de profesores en el CFIE de su ámbito. FUNCIONES: ● Ser enlace de comunicación y relación entre el centro educativo y el CFIE correspondiente, detectando necesidades y expectativas del profesorado y difundiendo las actividades formativas. ● Impulsar la actualización y mejora de las competencias profesionales de los profesores y equipos del centro. ● Colaborar en la planificación, gestión, desarrollo y evaluación de los itinerarios formativos, actividades formativas y actuaciones de los profesores y equipos de su centro. BOCYL Martes, 16 de diciembre de 2014 Artículo 4. El coordinador de formación, calidad e innovación
  • 30. ● Coordinar el plan de formación de centro, si lo hubiere, participando en su diseño, elaboración, gestión, desarrollo y evaluación. ● Colaborar en aquellas actuaciones en las que se encuentren inmersos como centro de promoción de la innovación, utilización y elaboración de materiales y recursos, investigación, intercambio de experiencias y buenas prácticas y apertura al entorno. Para la realización de sus funciones, el coordinador de formación, calidad e innovación de los centros públicos, dispondrá semanalmente de una hora lectiva y una hora complementaria con carácter general y de dos horas lectivas más mientras estén desarrollando los planes de formación del centro, siempre que no suponga incremento de la plantilla funcional del centro. Así mismo, el desempeño de este puesto se tendrá en cuenta en los distintos concursos de méritos en los que participe.
  • 31. SOLICITUD DE PLANES DE FORMACIÓN
  • 32. PROTOCOLO PARA LA MEMORIA DE LOS PLANES DE FORMACIÓN DE CENTRO
  • 33. ● Preparar y elaborar la documentación exigida. ● Coordinar la organización y el desarrollo del plan así como las actividades formativas de los distintos itinerarios. ● Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y evaluaciones del plan de formación. ● Determinar la relación de profesores que se propone para su certificación por parte del CFIE de su ámbito. ● Aquellas otras que le sean encomendadas por el equipo directivo. Documentación final (15 mayo 2018): Memoria de la actividad. Propuesta para el siguiente curso (31 mayo 2018): Propuesta de itinerarios formativos y actividades para el curso siguiente. Funciones del Equipo Interno de Formación:
  • 34.
  • 35. CFIE de Burgos Teléfono: 947-485464 Fax: 947-485165 Dirección: Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n 09193 – BURGOS http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es http://www.facebook.com/cfieburgos http://www.twitter.com/cfieburgos http://www.youtube.com/cfieburgos http://vimeo.com/cfieburgos CONTACTO
  • 36. La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en si misma. -John Dewey. Filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano. Gracias por vuestro interés. https://pixabay.com/es/ni%C3%B1os-ni%C3%B1o-personas-retrato-817365/