SlideShare una empresa de Scribd logo
CFIE
REUNIÓN DE
COORDINADORES
DE FORMACIÓN, CALIDAD
E INNOVACIÓN
5 de octubre de 2016
CFCI
CFIE
CFIE de Burgos
EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
CFIE
NIEVES
LÓPEZ
ciencias
tecnología
ALBERTO
ARRIBAS
dirección
NOELLE
CLAYTON
idiomas
DAVID
MARTÍN
Informática
tic
ANA
PONTÓN
matemáticas
ÁNGEL
ARNÁIZ
ed. Física
ed. artística
música
ALBERTO
FERNÁNDEZ
c. sociales
filosofía
asesores
CFIE
JESÚS
ÁVILA
lengua
M. MAR
ARRANZ
ed. infantil
JONATHAN
HUELMO
convivencia
nuevos asesores
CFIE
PÁGINA WEB DEL CFIEPÁGINA PRINCIPAL (I)
Apartados
y subapartados
Enlaces
institucionales
Calendario de actividades
del CFIE
Actividades abiertas
en plazo de inscripción
Eventos
temporales
CFIE
PÁGINA WEB DEL CFIEPÁGINA PRINCIPAL (II)
Noticias
de interés
Iconos con enlaces
Actividades abiertas
para inscripción según
modelo Reforacen
Noticias
institucionales
CFIE
Acceso a la información
PÁGINA WEB DEL CFIEDATOS DE CENTROS
CFIE
Búsqueda de actividades
PÁGINA WEB DEL CFIEDATOS DE ACTIVIDADES
CFIE
PÁGINA WEB DEL CFIEASESORES Y ASESORÍAS
CFIE
PÁGINA WEB DEL CFIEAPARTADO COORDINADORES
CFIE PLAN DE FORMACIÓN
2016-2017
CFIE
*provisional
38%
62%
Formación en los centros
EN EL CFIE
EN EL CENTRO
3870
plazas
ofertadas
5996 horas de
formación
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS
224
actividades
CFIE
45%
20%
1%
31%
1%
2%
SEMINARIO
GRUPO DE TRABAJO
CURSO ONLINE
CURSO
JORNADAS
PROYECTO DE
FORMACIÓN EN
CENTRO
Porcentaje de actividades
del CFIE
*provisional
SEMINARIO 99
GRUPO DE TRABAJO 44
CURSO ONLINE 2
CURSO 67
JORNADAS 3
PROYECTO DE FORMACIÓN
EN CENTRO 5
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS
CFIE
Porcentaje de actividades
según su cauce de participación
*provisional
GRUPO DE
PROFESORES
PARTICIPACIÓN
INDIVIDUAL
EQUIPO DE
PROFESORES
PLAN DE
FORMACIÓN EN
CENTRO
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017FORMACIÓN ON LINE
CRFPTIC
CFPI
CSFP
1º convocatoria
14 sept. – 3 oct.
10 actividades
2º convocatoria
11 – 30 enero
11 actividades
1º convocatoria
14 sept. – 3 oct.
22 actividades
2º convocatoria
11 – 30 enero
21 actividades
3 actividades
durante el curso
CFIE
LA RAZÓN 27 sep. 2016
FERNANDO REY MARTÍNEZ.
CONSEJERO DE EDUCACIÓN DE CASTILLA Y LEÓN
CALIDAD
Y
EQUIDADBILINGÜISMO
TICPLAN
ANTIACOSO
PAR
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA.
LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA.
LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA.
LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE
CFIE
Finalidad:
La actualización y perfeccionamiento de las
competencias profesionales del
profesorado.
La mejora del éxito educativo de los
alumnos.
PLURIANUALES
Plan de formación en centro (PF)
Planes personales de formación de equipos de profesores (PPEP)
ANUALES
Curso
Seminario
Grupo de trabajo
Proyecto de formación en centro
Proyecto de innovación educativa
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
PLURIANUALES
PF
PE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Características:
● Duración mínima de 2 cursos y máxima de 4.
● Inclusión en la Programación General Anual.
● Informe favorable del Claustro y del Consejo escolar.
● Medidas organizativas internas para el desarrollo del
plan.
● Máximo 75 horas de certificación por Plan.
Plan
de
Formación
en
centro
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Equipo Interno de Formación:
Director del centro o persona del equipo directivo
Coordinador de formación, calidad e innovación
Coordina todas las actuaciones necesarias para el correcto
desarrollo del plan de formación del centro y tendrá las
compensaciones horarias y el reconocimiento administrativo que
recoja la normativa vigente.
Los profesores coordinadores de cada uno de los itinerarios definidos
que integren el plan.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Funciones del Equipo Interno de Formación:
● Preparar y elaborar la documentación exigida.
● Coordinar la organización y el desarrollo del plan así como
las actividades formativas de los distintos itinerarios.
● Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y
evaluaciones del plan de formación.
● Determinar la relación de profesores que se propone para su
certificación por parte del CFIE de su ámbito.
● Aquellas otras que le sean encomendadas por el
equipo directivo.
Documentación final
(15 mayo 2017):
Memoria de la actividad.
Propuesta para el
siguiente curso
(31 mayo 2017):
Propuesta de itinerarios
formativos y actividades para
el curso siguiente.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Equipo Externo de Formación:
Inspector de educación asignado al centro.
Un asesor del CFIE del ámbito.
Funciones:
● Asesorar en el diseño, elaboración y planificación del plan.
● Planificar, junto con el responsable de formación del centro, las
acciones formativas para el desarrollo de los itinerarios.
● Llevar a cabo el seguimiento de la ejecución del plan y realizar un
informe de progreso del plan.
● Realizar la evaluación final del plan de formación.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Finalidad:
• Equipos y colectivos con intereses comunes de profesores.
• Uno o varios centros.
• Cubrir las demandas individuales con la creación de itinerarios
formativos que aseguren la formación integral de los docentes
en las competencias necesarias para el desarrollo de su
trabajo.
• Compuesto por acciones en varias modalidades formativas
secuenciadas a medio y largo plazo.
Planes
personales
de
formación
de
equipos
de
profesores
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Características:
• Profesores de un mismo centro o de distintos centros y servicios
educativos de apoyo con intereses comunes.
• Integrados por uno o varios itinerarios formativos.
• Duración de 2 o 3 cursos escolares.
• Número mínimo será de 3 profesores.
• Máximo 75 horas de certificación por Plan.
Coordinador del plan + coordinador de alguna actividad
• Preparar y elaborar la documentación exigida en la convocatoria.
• Coordinar la organización y el desarrollo del plan y redactar la
documentación propia de cada una de las actividades formativas de los
distintos itinerarios.
• Elaborar las memorias y evaluaciones del plan de formación y de cada una
de las actividades de formación que lo integran (15 de mayo de 2017).
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
PFC
GT
SEM
PIE
ANUALES
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
LEGISLACIÓN
CFIE
Decreto 51/2014 de 9 de octubre, por el que se regula la formación
permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus
servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la
Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/1057/2014, de 4 de diciembre, por la que se regulan
las modalidades, convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las
actividades de formación permanente del profesorado de enseñanzas no
universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con
fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León organizadas por la Red
de formación y se establecen las condiciones de reconocimiento de las
actividades de formación organizadas por otras entidades.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE
DESTINATARIOS
DE LA
FORMACIÓN
Profesorado
de enseñanzas
no
universitarias,
en activo o en
situaciones
asimiladas,
que ejerza o
haya ejercido
la docencia en
centros
sostenidos con
fondos
públicos.
Excepcionalmente, la
consejería podrá
determinar la
posibilidad de otros
destinatarios en las
actividades de cursos y
congresos.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE
MODALIDADES
DE
FORMACIÓN
SEMINARIO
GRUPO DE TRABAJO
CONGRESO
PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
CURSOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE
CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO
Formación otros entornos:
• Presencial.
• Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias
a museos, conciertos, formación en centros de
trabajo...
• Descrito en convocatoria las horas y las
condiciones de evaluación final.
Presencial:
• No inferior a 8 horas.
• Incluye ponencias y sesiones de
trabajo en grupo.
• Sesión de evaluación final.
Aplicación:
• Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos
de la actividad.
• Máximo: 25% del total.
• Individual o en grupo.
• Será imprescindible la realización y presentación
del trabajo para obtener la correspondiente
certificación.
Trabajo colaborativo:
• No presencial, a través de plataforma.
• Máximo: 50% del total.
• Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de
entradas, participación y aportación en la plataforma.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE
Coordinador
de
Formación,
Calidad
e
Innovación
Es el responsable de informar, promocionar, colaborar en el diseño y coordinar las actuaciones
de formación, mejora e innovación y experiencias de calidad que se lleven a cabo en el centro,
así como de representar al claustro de profesores en el CFIE de su ámbito.
FUNCIONES:
● Ser enlace de comunicación y relación entre el centro educativo y el CFIE correspondiente,
detectando necesidades y expectativas del profesorado y difundiendo las actividades
formativas.
● Impulsar la actualización y mejora de las competencias profesionales de los profesores y
equipos del centro.
● Colaborar en la planificación, gestión, desarrollo y evaluación de los itinerarios formativos,
actividades formativas y actuaciones de los profesores y equipos de su centro.
BOCYL Martes, 16 de diciembre de 2014
Artículo 4. El coordinador de formación, calidad e innovación
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE
● Coordinar el plan de formación de centro, si lo hubiere, participando en su
diseño, elaboración, gestión, desarrollo y evaluación.
● Colaborar en aquellas actuaciones en las que se encuentren inmersos como
centro de promoción de la innovación, utilización y elaboración de materiales
y recursos, investigación, intercambio de experiencias y buenas prácticas y
apertura al entorno.
Para la realización de sus funciones, el coordinador de formación, calidad e
innovación de los centros públicos, dispondrá semanalmente de una hora
lectiva y una hora complementaria con carácter general y de dos horas lectivas
más mientras estén desarrollando los planes de formación del centro, siempre
que no suponga incremento de la plantilla funcional del centro. Así mismo, el
desempeño de este puesto se tendrá en cuenta en los distintos concursos de
méritos en los que participe.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
CFIE Centro
de
Recursos
Online
www.educa.jcyl.es/crol/es
CFIE
Colaboración con otras instituciones
La colaboración de las universidades
se materializará en la organización
conjunta de actividades formativas
especializadas, proyectos de
investigación, intercambio de
experiencias y materiales educativos,
asesoramiento de especialistas y
cualquier otra actuación que la
consejería competente en materia de
educación precise para el desarrollo
de su plan de formación permanente.
ACTIVIDADES EN COLABORACIÓN CON LA UBU
CURSOS EN CONVENIO
PRACTICUM DE GRADO
ESCUELA DE INVESTIGACIÓN
BACHILLERATO DE EXCELENCIA
CFIE
CFIE de Burgos
Teléfono: 947-485464
Fax: 947-485165
Dirección:
Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
09193 – BURGOS
http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es
http://www.facebook.com/cfieburgos
http://www.twitter.com/cfieburgos
http://www.youtube.com/cfieburgos
http://vimeo.com/cfieburgos
CFIE
Excelente maestro es aquel que, enseñando poco,
hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender.
Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano.
Gracias por vuestro interés.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluacion en los P.N.F.
Evaluacion en los P.N.F.Evaluacion en los P.N.F.
Evaluacion en los P.N.F.
Annel D'Jesús
 
Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15 Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15
DiegoCSLCasetas
 
Proyecto como estrategia de evaluación
Proyecto como estrategia de evaluaciónProyecto como estrategia de evaluación
Proyecto como estrategia de evaluación
Laura Lopez
 
Amigo critico
Amigo criticoAmigo critico
Amigo critico
Ana Valdés
 
M2 form. profesorado
M2 form. profesoradoM2 form. profesorado
M2 form. profesorado
rey29ponce
 
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
Francisca Gomez
 
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
LUZ ELENA GARCIA
 
Proyecto de dirección Nieves Pérez Manso
Proyecto de dirección Nieves Pérez MansoProyecto de dirección Nieves Pérez Manso
Proyecto de dirección Nieves Pérez Manso
Nieves Perez Manso
 
Guia para la_elaboracion_de_proyectos
Guia para la_elaboracion_de_proyectosGuia para la_elaboracion_de_proyectos
Guia para la_elaboracion_de_proyectos
Playero XSiempre Roberto Caro
 
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
Alberto Arribas Almiñana
 
Coordinadores de formación CFIE Burgos_20210526
Coordinadores de formación  CFIE Burgos_20210526Coordinadores de formación  CFIE Burgos_20210526
Coordinadores de formación CFIE Burgos_20210526
CFIE de Burgos
 
5.2. plan de mejora
5.2. plan de mejora5.2. plan de mejora
5.2. plan de mejora
ssqslidesshare
 
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
Innovación Educativa UNIBE
 
Ccbb guió de trabajo+ppt
Ccbb guió de trabajo+pptCcbb guió de trabajo+ppt
Ccbb guió de trabajo+ppt
Cep del Río
 
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafiosPrograma Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
Carlos Marcelo
 
Planificación Didáctica con enfoque de competencias
Planificación Didáctica con enfoque de competenciasPlanificación Didáctica con enfoque de competencias
Planificación Didáctica con enfoque de competencias
Francisca Gomez
 
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - DocentesManual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
UEES
 
Maestria UDES
Maestria UDESMaestria UDES
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
Consejería de Educación
 
Coordinadores actividades 20 21
Coordinadores actividades 20 21Coordinadores actividades 20 21
Coordinadores actividades 20 21
CFIE de Burgos
 

La actualidad más candente (20)

Evaluacion en los P.N.F.
Evaluacion en los P.N.F.Evaluacion en los P.N.F.
Evaluacion en los P.N.F.
 
Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15 Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15
 
Proyecto como estrategia de evaluación
Proyecto como estrategia de evaluaciónProyecto como estrategia de evaluación
Proyecto como estrategia de evaluación
 
Amigo critico
Amigo criticoAmigo critico
Amigo critico
 
M2 form. profesorado
M2 form. profesoradoM2 form. profesorado
M2 form. profesorado
 
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
Unidad 1 "Bases Curriculares, Planes y Programas de la EMTP"
 
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
Matriz valoración proyecto democracia y valores (2)
 
Proyecto de dirección Nieves Pérez Manso
Proyecto de dirección Nieves Pérez MansoProyecto de dirección Nieves Pérez Manso
Proyecto de dirección Nieves Pérez Manso
 
Guia para la_elaboracion_de_proyectos
Guia para la_elaboracion_de_proyectosGuia para la_elaboracion_de_proyectos
Guia para la_elaboracion_de_proyectos
 
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
Reunion coordinadores 201314 1015_v2.0 (presentacion)
 
Coordinadores de formación CFIE Burgos_20210526
Coordinadores de formación  CFIE Burgos_20210526Coordinadores de formación  CFIE Burgos_20210526
Coordinadores de formación CFIE Burgos_20210526
 
5.2. plan de mejora
5.2. plan de mejora5.2. plan de mejora
5.2. plan de mejora
 
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
1.rediseno curricular 2016_enfoque_y_metodologia_va
 
Ccbb guió de trabajo+ppt
Ccbb guió de trabajo+pptCcbb guió de trabajo+ppt
Ccbb guió de trabajo+ppt
 
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafiosPrograma Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
Programa Nacional de Induccion 2019. Retos y desafios
 
Planificación Didáctica con enfoque de competencias
Planificación Didáctica con enfoque de competenciasPlanificación Didáctica con enfoque de competencias
Planificación Didáctica con enfoque de competencias
 
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - DocentesManual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
 
Maestria UDES
Maestria UDESMaestria UDES
Maestria UDES
 
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
CENTROS DEL PROFESORADO - Autoformación - Modalidad Formación en Centros - In...
 
Coordinadores actividades 20 21
Coordinadores actividades 20 21Coordinadores actividades 20 21
Coordinadores actividades 20 21
 

Destacado

Progrramar y evaluar. jaime foces gil
Progrramar y evaluar. jaime foces gilProgrramar y evaluar. jaime foces gil
Progrramar y evaluar. jaime foces gil
CFIE de Burgos
 
Competencias básicas según lomce
Competencias básicas según lomceCompetencias básicas según lomce
Competencias básicas según lomce
Álvaro Gutierrez Perez-Cejuela
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
Alberto Aquilani Martin
 
Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la ManchaCurrículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha
Alicia Sánchez Hierro
 
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha LomceDecreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
Ov_Danitza
 
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicasEvaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
Domingo Terencio
 
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de BurgosCoordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
CFIE de Burgos
 
Metodologías Activas
Metodologías ActivasMetodologías Activas
Metodologías Activas
CFIE de Burgos
 
¿por que enseñar arte?
¿por que enseñar arte?¿por que enseñar arte?
¿por que enseñar arte?
mirna sanchez
 
Las 7 preguntas básicas
Las 7 preguntas básicasLas 7 preguntas básicas
Las 7 preguntas básicas
Yuri Serbolov
 
Acta sesion evaluacion
Acta sesion evaluacionActa sesion evaluacion
Acta sesion evaluacion
TrianaRodriguez22
 
Formación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
Formación CCBB Centro Cultural VallisoletanoFormación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
Formación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
Equipo Orientación Ccv Valladolid
 
Como crear una clase virtual
Como crear una clase virtualComo crear una clase virtual
Como crear una clase virtual
Sergio Bosio
 
Entornos virtuales planificacion e inicio de una unidad
Entornos virtuales   planificacion e inicio de una unidadEntornos virtuales   planificacion e inicio de una unidad
Entornos virtuales planificacion e inicio de una unidad
Nicolas Gutman
 
Presentacion Plan Formacion 2009
Presentacion Plan Formacion 2009Presentacion Plan Formacion 2009
Presentacion Plan Formacion 2009
MIGUELBEJAR
 
El Curriculo de Primaria de Geografía y CCSS en Castilla la Mancha según la ...
El Curriculo de Primaria de Geografía y  CCSS en Castilla la Mancha según la ...El Curriculo de Primaria de Geografía y  CCSS en Castilla la Mancha según la ...
El Curriculo de Primaria de Geografía y CCSS en Castilla la Mancha según la ...
Juan Martín Martín
 
Instrumentos de evaluación (1) lomce
Instrumentos de evaluación (1) lomceInstrumentos de evaluación (1) lomce
Instrumentos de evaluación (1) lomce
Alicia Sánchez Hierro
 
Competencias BáSicas
Competencias BáSicasCompetencias BáSicas
Competencias BáSicas
marimarpego
 
Dinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativasDinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativas
Cristina García Revaliente
 
Diapositivas sobre Competencias Basicas
Diapositivas sobre Competencias BasicasDiapositivas sobre Competencias Basicas
Diapositivas sobre Competencias Basicas
dianabalorios
 

Destacado (20)

Progrramar y evaluar. jaime foces gil
Progrramar y evaluar. jaime foces gilProgrramar y evaluar. jaime foces gil
Progrramar y evaluar. jaime foces gil
 
Competencias básicas según lomce
Competencias básicas según lomceCompetencias básicas según lomce
Competencias básicas según lomce
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la ManchaCurrículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha
 
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha LomceDecreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
Decreto currículo de primaria en Castilla La Mancha Lomce
 
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicasEvaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
Evaluar el logro y el desarrollo de las competencias básicas
 
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de BurgosCoordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
Coordinadores formación. Abril 2016 CFIE de Burgos
 
Metodologías Activas
Metodologías ActivasMetodologías Activas
Metodologías Activas
 
¿por que enseñar arte?
¿por que enseñar arte?¿por que enseñar arte?
¿por que enseñar arte?
 
Las 7 preguntas básicas
Las 7 preguntas básicasLas 7 preguntas básicas
Las 7 preguntas básicas
 
Acta sesion evaluacion
Acta sesion evaluacionActa sesion evaluacion
Acta sesion evaluacion
 
Formación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
Formación CCBB Centro Cultural VallisoletanoFormación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
Formación CCBB Centro Cultural Vallisoletano
 
Como crear una clase virtual
Como crear una clase virtualComo crear una clase virtual
Como crear una clase virtual
 
Entornos virtuales planificacion e inicio de una unidad
Entornos virtuales   planificacion e inicio de una unidadEntornos virtuales   planificacion e inicio de una unidad
Entornos virtuales planificacion e inicio de una unidad
 
Presentacion Plan Formacion 2009
Presentacion Plan Formacion 2009Presentacion Plan Formacion 2009
Presentacion Plan Formacion 2009
 
El Curriculo de Primaria de Geografía y CCSS en Castilla la Mancha según la ...
El Curriculo de Primaria de Geografía y  CCSS en Castilla la Mancha según la ...El Curriculo de Primaria de Geografía y  CCSS en Castilla la Mancha según la ...
El Curriculo de Primaria de Geografía y CCSS en Castilla la Mancha según la ...
 
Instrumentos de evaluación (1) lomce
Instrumentos de evaluación (1) lomceInstrumentos de evaluación (1) lomce
Instrumentos de evaluación (1) lomce
 
Competencias BáSicas
Competencias BáSicasCompetencias BáSicas
Competencias BáSicas
 
Dinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativasDinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativas
 
Diapositivas sobre Competencias Basicas
Diapositivas sobre Competencias BasicasDiapositivas sobre Competencias Basicas
Diapositivas sobre Competencias Basicas
 

Similar a Coordinadores formación 5-10-2016_b_1.3

Coordinadores de formación 20 21
Coordinadores de formación 20 21Coordinadores de formación 20 21
Coordinadores de formación 20 21
CFIE de Burgos
 
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
CFIE de Burgos
 
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
curuena
 
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
Alberto Arribas Almiñana
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
curuena
 
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
EDUCACIÓN TOLEDO
 
Tarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacionTarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacion
lorenadesaa
 
Cofos septiembre 2016
Cofos septiembre 2016Cofos septiembre 2016
Cofos septiembre 2016
Jose Ramon Olalla
 
Presentación responsables de formación aranda 2013 14
Presentación responsables de formación aranda 2013 14Presentación responsables de formación aranda 2013 14
Presentación responsables de formación aranda 2013 14
Alberto Arribas Almiñana
 
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
CFIE de Burgos
 
Reunion coordinadores 2013-2014
Reunion coordinadores 2013-2014Reunion coordinadores 2013-2014
Reunion coordinadores 2013-2014
CFIE de Burgos
 
Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019
CFIE de Burgos
 
Presentación Reunión representantes 2012_2013
Presentación Reunión representantes 2012_2013Presentación Reunión representantes 2012_2013
Presentación Reunión representantes 2012_2013
CPR Oviedo
 
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
Alberto Arribas Almiñana
 
C.F.B.
C.F.B.C.F.B.
C.F.B.
Pilar Torres
 
Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14
peapi
 
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
curuena
 
Programación feie
Programación feieProgramación feie
Programación feie
Paco Orti
 
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
Red de Formación de Profesorado de la Comunidad de Madrid
 
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
Documentosdelcole San Isidoro
 

Similar a Coordinadores formación 5-10-2016_b_1.3 (20)

Coordinadores de formación 20 21
Coordinadores de formación 20 21Coordinadores de formación 20 21
Coordinadores de formación 20 21
 
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2019_2.0
 
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
 
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
Coordinadores formación 2015 3 25_v3.0
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
 
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
Presentación Centro Regional Formación del Profesorado de Castilla La Mancha ...
 
Tarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacionTarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacion
 
Cofos septiembre 2016
Cofos septiembre 2016Cofos septiembre 2016
Cofos septiembre 2016
 
Presentación responsables de formación aranda 2013 14
Presentación responsables de formación aranda 2013 14Presentación responsables de formación aranda 2013 14
Presentación responsables de formación aranda 2013 14
 
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
Coordinadores de formación. CFIE Burgos 3-5-2018-
 
Reunion coordinadores 2013-2014
Reunion coordinadores 2013-2014Reunion coordinadores 2013-2014
Reunion coordinadores 2013-2014
 
Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019
 
Presentación Reunión representantes 2012_2013
Presentación Reunión representantes 2012_2013Presentación Reunión representantes 2012_2013
Presentación Reunión representantes 2012_2013
 
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
Coordinadores formacion 10-10-2018_2.0
 
C.F.B.
C.F.B.C.F.B.
C.F.B.
 
Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14
 
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
 
Programación feie
Programación feieProgramación feie
Programación feie
 
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
Convocatoria 2017-18 Proyectos Formación en Centros, Seminarios y Grupos de T...
 
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
ANEXO AL PLAN DE CENTRO 2013-2014
 

Más de CFIE de Burgos

PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓNPRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
CFIE de Burgos
 
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
CFIE de Burgos
 
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
CFIE de Burgos
 
CFIE Burgos 15-05-2019
CFIE Burgos 15-05-2019CFIE Burgos 15-05-2019
CFIE Burgos 15-05-2019
CFIE de Burgos
 
Metodología stem
Metodología stemMetodología stem
Metodología stem
CFIE de Burgos
 
Tutoría en educación infantil. mar arranz
Tutoría en educación infantil. mar arranzTutoría en educación infantil. mar arranz
Tutoría en educación infantil. mar arranz
CFIE de Burgos
 
Evaluación por competencias
Evaluación por competenciasEvaluación por competencias
Evaluación por competencias
CFIE de Burgos
 
Integración didáctica de las TIC
Integración didáctica de las TICIntegración didáctica de las TIC
Integración didáctica de las TIC
CFIE de Burgos
 
El centro como lugar de aprendizaje
El centro como lugar de aprendizajeEl centro como lugar de aprendizaje
El centro como lugar de aprendizaje
CFIE de Burgos
 
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 20141ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
CFIE de Burgos
 
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-20132ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
CFIE de Burgos
 
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-20131ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
CFIE de Burgos
 
1ª Reunion coordinadores 2012-2013
1ª Reunion coordinadores 2012-20131ª Reunion coordinadores 2012-2013
1ª Reunion coordinadores 2012-2013
CFIE de Burgos
 
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-282 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
CFIE de Burgos
 

Más de CFIE de Burgos (14)

PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓNPRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
PRESENTACIÓN PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN
 
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
Coordinadores actividades 25-10-2021_2.0
 
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
Coordinadores formación 20-10-2021_3.5
 
CFIE Burgos 15-05-2019
CFIE Burgos 15-05-2019CFIE Burgos 15-05-2019
CFIE Burgos 15-05-2019
 
Metodología stem
Metodología stemMetodología stem
Metodología stem
 
Tutoría en educación infantil. mar arranz
Tutoría en educación infantil. mar arranzTutoría en educación infantil. mar arranz
Tutoría en educación infantil. mar arranz
 
Evaluación por competencias
Evaluación por competenciasEvaluación por competencias
Evaluación por competencias
 
Integración didáctica de las TIC
Integración didáctica de las TICIntegración didáctica de las TIC
Integración didáctica de las TIC
 
El centro como lugar de aprendizaje
El centro como lugar de aprendizajeEl centro como lugar de aprendizaje
El centro como lugar de aprendizaje
 
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 20141ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2013 - 2014
 
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-20132ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
2ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
 
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-20131ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
1ª Reunion Responsables de Formación en Centro 2012-2013
 
1ª Reunion coordinadores 2012-2013
1ª Reunion coordinadores 2012-20131ª Reunion coordinadores 2012-2013
1ª Reunion coordinadores 2012-2013
 
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-282 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
2 Reunión Responsables Formación en Centro 2011-12_02-28
 

Último

1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDATRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
ARIANAANABELVINUEZAZ
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docxEjercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
sebastianjacome1808
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
Docente Informático
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
manuelhinojosa1950
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
Alfaresbilingual
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
DevinsideSolutions
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
DianaLopez859290
 

Último (20)

1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDATRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docxEjercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
 

Coordinadores formación 5-10-2016_b_1.3

  • 1. CFIE REUNIÓN DE COORDINADORES DE FORMACIÓN, CALIDAD E INNOVACIÓN 5 de octubre de 2016 CFCI
  • 2. CFIE CFIE de Burgos EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
  • 5. CFIE PÁGINA WEB DEL CFIEPÁGINA PRINCIPAL (I) Apartados y subapartados Enlaces institucionales Calendario de actividades del CFIE Actividades abiertas en plazo de inscripción Eventos temporales
  • 6. CFIE PÁGINA WEB DEL CFIEPÁGINA PRINCIPAL (II) Noticias de interés Iconos con enlaces Actividades abiertas para inscripción según modelo Reforacen Noticias institucionales
  • 7. CFIE Acceso a la información PÁGINA WEB DEL CFIEDATOS DE CENTROS
  • 8. CFIE Búsqueda de actividades PÁGINA WEB DEL CFIEDATOS DE ACTIVIDADES
  • 9. CFIE PÁGINA WEB DEL CFIEASESORES Y ASESORÍAS
  • 10. CFIE PÁGINA WEB DEL CFIEAPARTADO COORDINADORES
  • 11. CFIE PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
  • 12. CFIE *provisional 38% 62% Formación en los centros EN EL CFIE EN EL CENTRO 3870 plazas ofertadas 5996 horas de formación PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS 224 actividades
  • 13. CFIE 45% 20% 1% 31% 1% 2% SEMINARIO GRUPO DE TRABAJO CURSO ONLINE CURSO JORNADAS PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO Porcentaje de actividades del CFIE *provisional SEMINARIO 99 GRUPO DE TRABAJO 44 CURSO ONLINE 2 CURSO 67 JORNADAS 3 PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO 5 PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS
  • 14. CFIE Porcentaje de actividades según su cauce de participación *provisional GRUPO DE PROFESORES PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL EQUIPO DE PROFESORES PLAN DE FORMACIÓN EN CENTRO PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CFIE DE BURGOS
  • 15. CFIE PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017FORMACIÓN ON LINE CRFPTIC CFPI CSFP 1º convocatoria 14 sept. – 3 oct. 10 actividades 2º convocatoria 11 – 30 enero 11 actividades 1º convocatoria 14 sept. – 3 oct. 22 actividades 2º convocatoria 11 – 30 enero 21 actividades 3 actividades durante el curso
  • 16. CFIE LA RAZÓN 27 sep. 2016 FERNANDO REY MARTÍNEZ. CONSEJERO DE EDUCACIÓN DE CASTILLA Y LEÓN CALIDAD Y EQUIDADBILINGÜISMO TICPLAN ANTIACOSO PAR PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
  • 17. CFIE PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
  • 18. CFIE PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
  • 19. CFIE
  • 20. CFIE Finalidad: La actualización y perfeccionamiento de las competencias profesionales del profesorado. La mejora del éxito educativo de los alumnos. PLURIANUALES Plan de formación en centro (PF) Planes personales de formación de equipos de profesores (PPEP) ANUALES Curso Seminario Grupo de trabajo Proyecto de formación en centro Proyecto de innovación educativa PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 21. CFIE PLURIANUALES PF PE PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 22. CFIE Características: ● Duración mínima de 2 cursos y máxima de 4. ● Inclusión en la Programación General Anual. ● Informe favorable del Claustro y del Consejo escolar. ● Medidas organizativas internas para el desarrollo del plan. ● Máximo 75 horas de certificación por Plan. Plan de Formación en centro PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 23. CFIE Equipo Interno de Formación: Director del centro o persona del equipo directivo Coordinador de formación, calidad e innovación Coordina todas las actuaciones necesarias para el correcto desarrollo del plan de formación del centro y tendrá las compensaciones horarias y el reconocimiento administrativo que recoja la normativa vigente. Los profesores coordinadores de cada uno de los itinerarios definidos que integren el plan. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 24. CFIE Funciones del Equipo Interno de Formación: ● Preparar y elaborar la documentación exigida. ● Coordinar la organización y el desarrollo del plan así como las actividades formativas de los distintos itinerarios. ● Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y evaluaciones del plan de formación. ● Determinar la relación de profesores que se propone para su certificación por parte del CFIE de su ámbito. ● Aquellas otras que le sean encomendadas por el equipo directivo. Documentación final (15 mayo 2017): Memoria de la actividad. Propuesta para el siguiente curso (31 mayo 2017): Propuesta de itinerarios formativos y actividades para el curso siguiente. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 25. CFIE Equipo Externo de Formación: Inspector de educación asignado al centro. Un asesor del CFIE del ámbito. Funciones: ● Asesorar en el diseño, elaboración y planificación del plan. ● Planificar, junto con el responsable de formación del centro, las acciones formativas para el desarrollo de los itinerarios. ● Llevar a cabo el seguimiento de la ejecución del plan y realizar un informe de progreso del plan. ● Realizar la evaluación final del plan de formación. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 26. CFIE Finalidad: • Equipos y colectivos con intereses comunes de profesores. • Uno o varios centros. • Cubrir las demandas individuales con la creación de itinerarios formativos que aseguren la formación integral de los docentes en las competencias necesarias para el desarrollo de su trabajo. • Compuesto por acciones en varias modalidades formativas secuenciadas a medio y largo plazo. Planes personales de formación de equipos de profesores PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 27. CFIE Características: • Profesores de un mismo centro o de distintos centros y servicios educativos de apoyo con intereses comunes. • Integrados por uno o varios itinerarios formativos. • Duración de 2 o 3 cursos escolares. • Número mínimo será de 3 profesores. • Máximo 75 horas de certificación por Plan. Coordinador del plan + coordinador de alguna actividad • Preparar y elaborar la documentación exigida en la convocatoria. • Coordinar la organización y el desarrollo del plan y redactar la documentación propia de cada una de las actividades formativas de los distintos itinerarios. • Elaborar las memorias y evaluaciones del plan de formación y de cada una de las actividades de formación que lo integran (15 de mayo de 2017). PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 28. CFIE PFC GT SEM PIE ANUALES PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017MODALIDADES FORMATIVAS
  • 30. CFIE Decreto 51/2014 de 9 de octubre, por el que se regula la formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León. ORDEN EDU/1057/2014, de 4 de diciembre, por la que se regulan las modalidades, convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León organizadas por la Red de formación y se establecen las condiciones de reconocimiento de las actividades de formación organizadas por otras entidades. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 31. CFIE DESTINATARIOS DE LA FORMACIÓN Profesorado de enseñanzas no universitarias, en activo o en situaciones asimiladas, que ejerza o haya ejercido la docencia en centros sostenidos con fondos públicos. Excepcionalmente, la consejería podrá determinar la posibilidad de otros destinatarios en las actividades de cursos y congresos. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 32. CFIE MODALIDADES DE FORMACIÓN SEMINARIO GRUPO DE TRABAJO CONGRESO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CURSOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 33. CFIE CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO Formación otros entornos: • Presencial. • Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias a museos, conciertos, formación en centros de trabajo... • Descrito en convocatoria las horas y las condiciones de evaluación final. Presencial: • No inferior a 8 horas. • Incluye ponencias y sesiones de trabajo en grupo. • Sesión de evaluación final. Aplicación: • Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos de la actividad. • Máximo: 25% del total. • Individual o en grupo. • Será imprescindible la realización y presentación del trabajo para obtener la correspondiente certificación. Trabajo colaborativo: • No presencial, a través de plataforma. • Máximo: 50% del total. • Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de entradas, participación y aportación en la plataforma. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 34. CFIE Coordinador de Formación, Calidad e Innovación Es el responsable de informar, promocionar, colaborar en el diseño y coordinar las actuaciones de formación, mejora e innovación y experiencias de calidad que se lleven a cabo en el centro, así como de representar al claustro de profesores en el CFIE de su ámbito. FUNCIONES: ● Ser enlace de comunicación y relación entre el centro educativo y el CFIE correspondiente, detectando necesidades y expectativas del profesorado y difundiendo las actividades formativas. ● Impulsar la actualización y mejora de las competencias profesionales de los profesores y equipos del centro. ● Colaborar en la planificación, gestión, desarrollo y evaluación de los itinerarios formativos, actividades formativas y actuaciones de los profesores y equipos de su centro. BOCYL Martes, 16 de diciembre de 2014 Artículo 4. El coordinador de formación, calidad e innovación PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 35. CFIE ● Coordinar el plan de formación de centro, si lo hubiere, participando en su diseño, elaboración, gestión, desarrollo y evaluación. ● Colaborar en aquellas actuaciones en las que se encuentren inmersos como centro de promoción de la innovación, utilización y elaboración de materiales y recursos, investigación, intercambio de experiencias y buenas prácticas y apertura al entorno. Para la realización de sus funciones, el coordinador de formación, calidad e innovación de los centros públicos, dispondrá semanalmente de una hora lectiva y una hora complementaria con carácter general y de dos horas lectivas más mientras estén desarrollando los planes de formación del centro, siempre que no suponga incremento de la plantilla funcional del centro. Así mismo, el desempeño de este puesto se tendrá en cuenta en los distintos concursos de méritos en los que participe. PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017NORMATIVA
  • 37. CFIE Colaboración con otras instituciones La colaboración de las universidades se materializará en la organización conjunta de actividades formativas especializadas, proyectos de investigación, intercambio de experiencias y materiales educativos, asesoramiento de especialistas y cualquier otra actuación que la consejería competente en materia de educación precise para el desarrollo de su plan de formación permanente. ACTIVIDADES EN COLABORACIÓN CON LA UBU CURSOS EN CONVENIO PRACTICUM DE GRADO ESCUELA DE INVESTIGACIÓN BACHILLERATO DE EXCELENCIA
  • 38. CFIE CFIE de Burgos Teléfono: 947-485464 Fax: 947-485165 Dirección: Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n 09193 – BURGOS http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es http://www.facebook.com/cfieburgos http://www.twitter.com/cfieburgos http://www.youtube.com/cfieburgos http://vimeo.com/cfieburgos
  • 39. CFIE Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano. Gracias por vuestro interés.