Cuestionario pàra padres de familia 18 oct 2011

Cuestionario pàra padres de familia 18 oct 2011

• 1.
  CUESTIONARIO PARA PADRESDE FAMILIA 18 OCTUBRE 2011 Para mejorar la educación de sus hijos es fundamental favorecer las buenas relaciones, la disposición y el compromiso de directivos, docentes, padres de familia y alumnos. Con la finalidad de lograr este objetivo y como una alternativa de que los padres de familia participen activamente en el análisis de los resultados académicos de los alumnos. La Esc. Sec. Téc. 9. Solicita y Agradece, el llenado de la siguiente encuesta. Sus respuestas son muy importantes, servirán en la toma de decisiones y acciones relevantes para mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos. CONDICIONES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA. ¿Ha sufrido su hijo(a) incidentes en la escuela o en sus alrededores?, ¿cómo cuáles? Cuándo su hijo(a) tuvo el incidente, ¿Hizo el reporte correspondiente?, ¿a quién se dirigió? ¿Qué opinión tiene respecto de la atención que se le dio al problema? ¿Qué sanciones pueden manejarse en las siguientes situaciones? SITUACIONES SANCIONES APLICABLES DE ACUERDO A LA INCIDENCIA O REINCIDENCIA UNA VEZ DOS VECES TRES VECES Llegar tarde a sus clases. Uso inadecuado de su uniforme. Falta de respeto agresión verbal. Falta de respeto con agresión física. Amenazas verbales Amenazas con objetos. Posesión de objetos ajenos (robo). Extorsión. Faltas injustificadas. No realizar aseo del salón de clase. Incumplimiento de trabajos en clase. No cumplir con tareas y/o materiales necesarios para sus clases. Incitación al desorden en clase.
• 2.
  Posesión de cigarros Posesióny uso de Solicitud de traslado a No tienen segunda No tienen tercera bebidas otra escuela. Y/o aviso a las oportunidad oportunidad embriagantes autoridades municipales. Posesión de Solicitud de traslado a No tienen segunda No tienen tercera psicotrópicos, otras escuelas. Y/o aviso a oportunidad oportunidad estupefacientes o las autoridades enervantes municipales Posesión de armas Solicitud de traslado a otra No tienen segunda No tienen tercera blancas o de fuego escuela y/o aviso a las oportunidad oportunidad autoridades RECONOCIMIENTO DE RESPONSABILIDADES: ¿Se siente satisfecho con las calificaciones de su hijo (a)? ¿En ese resultado, qué parte de la responsabilidad es de usted? ¿En ese resultado qué parte de la responsabilidad es de su hijo? ¿En ese resultado qué parte de la responsabilidad es del docente? ¿Qué sugerencias haría para que en el siguiente bimestre su hijo obtenga mejores resultados académicos? ¿Es para usted molesto asistir a una cita escolar por motivos de indisciplina o falta de responsabilidad en el trabajo de su hijo? ¿Qué razones le impiden a usted venir con frecuencia a solicitar información sobre el desempeño de su hijo? ¿Por qué muchos alumnos (as) obtienen buenas calificaciones? ¿Cómo participara usted para que su hijo (a) obtenga mejores resultados en el segundo bimestre? ¿Qué espero de mi hijo (a)?
• 3.
  Nombre del alumno(a) _______________________________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________