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PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
 “CUIDEMOS LA COSTA”

DÍA DE INSPECCIÓN
     COSTERA
INTRODUCCIÓN
  Andalucía está bañada por el Océano Atlántico y el
  -


  Mar Mediterráneo.

  Andalucía es punto de encuentro de los continentes
  -


  europeo y africano.

  -
      Existe una gran diversidad de paisajes costeros.
Existen diferentes problemáticas que
inciden sobre los ecosistemas litorales:
o Turismo

o Industria

o Comercio

o Actividad pesquera

o Agricultura



 EN UN FUTURO INMEDIATO PUEDE PRODUCIRSE LA
 DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD AMBIENTAL DEL LITORAL
¿Qué queremos conseguir con el programa
        “CUIDEMOS LA COSTA”?

Fomentar la realización de actividades de educación
  ambiental y hábitos relacionados con la conservación del
  litoral andaluz.
Implicarnos en las problemáticas y amenazas sobre la línea
  de costa.
Aumentar la atención y protección sobre el territorio
  costero.
Crear una base de datos que nos permita realizar un estudio del
  estado del litoral y con la que el alumnado pueda ir viendo año
  tras año la evolución del mismo.
¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa
       “CUIDEMOS LA COSTA”?

  MEDIANTE UN DÍA DE
  INSPECCIÓN COSTERA
DÍA DE INSPECCIÓN COSTERA
 Se trata de una salida a
  un tramo costero que
     tendremos que
      inspeccionar.


 A cada centro se le        Esta actividad se
 asignará un tramo de 5     complementará con una
 km de costa.               serie de actividades
                            previas y posteriores.
 Será realizado             Durante la inspección los
 simultáneamente por        alumnos cumplimentarán
 todos los centros          un cuestionario.
 andaluces inscritos.
Nuestro tramo
 Desde la Playa de
Fuentebravía
hasta la Playa de
la “Calita”

5030 metros

(El Puerto de
Santa María)
Organización
 Se formarán grupos             Durante la
 de 5 alumnos, a                inspección cada
 cada grupo se le               grupo deberá
 asignará un tramo              cumplimentar un
 de 400 ó 500                   cuestionario.
 metros.
 Mediante el cuestionario se obtendrán los datos
 de ese tramo y servirán para formar parte del
 informe final .
El contenido de los cuestionarios se trabajará
        con anterioridad a la salida.
Organización
   Es importante saber que no se deben tomar
   muestras de animales vivos ni arrancar o recolectar
   plantas del medio inspeccionado.

    Los alumnos deberán llevar los siguientes
    materiales:
- gorra.
- agua y bocadillo/fruta.
- ropa y calzado cómodo.
- lápiz/goma y un cuestionario por grupo.
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   Es importante saber que no se deben tomar
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Cuidemos nuestra costa día de inspección costera

  • 1. PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL “CUIDEMOS LA COSTA” DÍA DE INSPECCIÓN COSTERA
  • 2. INTRODUCCIÓN Andalucía está bañada por el Océano Atlántico y el - Mar Mediterráneo. Andalucía es punto de encuentro de los continentes - europeo y africano. - Existe una gran diversidad de paisajes costeros.
  • 3. Existen diferentes problemáticas que inciden sobre los ecosistemas litorales: o Turismo o Industria o Comercio o Actividad pesquera o Agricultura EN UN FUTURO INMEDIATO PUEDE PRODUCIRSE LA DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD AMBIENTAL DEL LITORAL
  • 4. ¿Qué queremos conseguir con el programa “CUIDEMOS LA COSTA”? Fomentar la realización de actividades de educación ambiental y hábitos relacionados con la conservación del litoral andaluz. Implicarnos en las problemáticas y amenazas sobre la línea de costa. Aumentar la atención y protección sobre el territorio costero. Crear una base de datos que nos permita realizar un estudio del estado del litoral y con la que el alumnado pueda ir viendo año tras año la evolución del mismo.
  • 5. ¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa “CUIDEMOS LA COSTA”? MEDIANTE UN DÍA DE INSPECCIÓN COSTERA
  • 6. DÍA DE INSPECCIÓN COSTERA Se trata de una salida a un tramo costero que tendremos que inspeccionar. A cada centro se le Esta actividad se asignará un tramo de 5 complementará con una km de costa. serie de actividades previas y posteriores. Será realizado Durante la inspección los simultáneamente por alumnos cumplimentarán todos los centros un cuestionario. andaluces inscritos.
  • 7. Nuestro tramo Desde la Playa de Fuentebravía hasta la Playa de la “Calita” 5030 metros (El Puerto de Santa María)
  • 8. Organización Se formarán grupos Durante la de 5 alumnos, a inspección cada cada grupo se le grupo deberá asignará un tramo cumplimentar un de 400 ó 500 cuestionario. metros. Mediante el cuestionario se obtendrán los datos de ese tramo y servirán para formar parte del informe final . El contenido de los cuestionarios se trabajará con anterioridad a la salida.
  • 9. Organización Es importante saber que no se deben tomar muestras de animales vivos ni arrancar o recolectar plantas del medio inspeccionado. Los alumnos deberán llevar los siguientes materiales: - gorra. - agua y bocadillo/fruta. - ropa y calzado cómodo. - lápiz/goma y un cuestionario por grupo.
  • 10. Organización Es importante saber que no se deben tomar muestras de animales vivos ni arrancar o recolectar plantas del medio inspeccionado. Los alumnos deberán llevar los siguientes materiales: - gorra. - agua y bocadillo/fruta. - ropa y calzado cómodo. - lápiz/goma y un cuestionario por grupo.