SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
 DEFINICIÓN:
Es un documento que contiene los
aprendizajes que deben desarrollar los
estudiantes en cada nivel educativo, en
cualquier ámbito del país, a fin de
asegurar la calidad educativa y
equidad. Al mismo tiempo, considera la
diversidad humana, cultural y lingüística.
 PRIMERA PARTE:
Contiene los fundamentos y propósitos
de la educación básica regular
 SEGUNDA PARTE:
Presenta áreas curriculares
 TERCERA PARTE:
Comprende los programas curriculares
por niveles.
 Educación Básica Regular (EBR).
 Educación Básica Especial (EBE)
 Educación Básica Alternativa (EBA).
 Desarrollo de la identidad personal, social y
cultural.
 Dominio del castellano para promover la
comunicación entre todos los peruanos.
 Dominio de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC)
 Desarrollo del pensamiento matemático y
de la cultura científica y tecnológica para
comprender y actuar en el mundo.
 DIVERSIFICABLE
 ABIERTO
 FLEXIBLE
 PRINCIPIO DE CONSTRUCCIÓN DE LOS
PROPIOS APRENDIZAJES.
 PRINCIPIO DE NECESIDAD DEL
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL
ACOMPAÑAMIENTO EN LOS
APRENDIZAJES.
 PRINCIPIO DE SIGNIFICATIVIDAD DE LOS
APRENDIZAJES.
 PRINCIPIO DE INTEGRALIDAD DE LOS
APRENDIZAJES.
 Educación en y para los derechos
humanos.
 Educación en valores o formación
ética.
 Educación para la gestión de riesgos y
la conciencia ambiental.
 Educación para la equidad de género.
 EDUCACIÓN INICIAL:
Matemática, Comunicación, Personal Social,
Ciencia y Ambiente, Relación consigo mismo,
Relación con el medio natural y social
 EDUCACIÓN PRIMARIA:
Matemática, Comunicación, arte, Personal
Social, Educación Física Educación Religiosa,
Ciencia y Ambiente.
 EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Matemática
Comunicación
Inglés
Arte
Historia, Geografía y Economía
Formación Ciudadana y Cívica
Persona, Familia y Relaciones Humanas
Educación Física
Educación Religiosa
Ciencia, Tecnología y Ambiente
Educación para el Trabajo
 Justicia
 Libertad y autonomía
 Respeto y tolerancia
 solidaridad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Andrea Nuñez
 
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011Yavarith
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaJorge Romero Diaz
 
Paradigma Educativo para la era Internet
Paradigma Educativo para la era InternetParadigma Educativo para la era Internet
Paradigma Educativo para la era InternetAlexandraPanchi2
 
Currículo de Castilla la mancha.
Currículo de Castilla la mancha.Currículo de Castilla la mancha.
Currículo de Castilla la mancha.Mónica Aguado
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaOlivovy
 
Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha mar19643
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchadanielbenitezsaugar
 

La actualidad más candente (12)

Tic tema2 lect
Tic tema2 lectTic tema2 lect
Tic tema2 lect
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Alfabetización informacional
Alfabetización informacional
 
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011
Exposicion de caracteristicas plan de estudios 2011
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Alfabetizacion digital
Alfabetizacion digitalAlfabetizacion digital
Alfabetizacion digital
 
Paradigma Educativo para la era Internet
Paradigma Educativo para la era InternetParadigma Educativo para la era Internet
Paradigma Educativo para la era Internet
 
Currículo de Castilla la mancha.
Currículo de Castilla la mancha.Currículo de Castilla la mancha.
Currículo de Castilla la mancha.
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha Currículo de Castilla la Mancha
Currículo de Castilla la Mancha
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Currículo of castilla la mancha
Currículo of castilla la manchaCurrículo of castilla la mancha
Currículo of castilla la mancha
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 

Destacado

Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajoProgrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajoUgel 09
 
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICAEBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICAmenita2015
 
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...cristika
 
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro Palma
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro PalmaPlanificación matemática 1° básico Carolina Alfaro Palma
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro PalmaCarolina Alfaro
 
Ejercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimalesEjercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimalesJulio López Rodríguez
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivosCaracterísticas de los seres vivos
Características de los seres vivosFlor urbina
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animalesPaula Reyes
 

Destacado (12)

Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Nomina adicional 1º
Nomina adicional 1ºNomina adicional 1º
Nomina adicional 1º
 
12. modulo-progr-curricular-en-eba
12. modulo-progr-curricular-en-eba12. modulo-progr-curricular-en-eba
12. modulo-progr-curricular-en-eba
 
Sesiòn de aprendizaje eba
Sesiòn de aprendizaje  ebaSesiòn de aprendizaje  eba
Sesiòn de aprendizaje eba
 
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajoProgrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
 
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICAEBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
EBA PROGRAMACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
 
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...
Guía de trabajo adaptaciones de los seres vivos al medio ambiente. ciencias n...
 
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro Palma
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro PalmaPlanificación matemática 1° básico Carolina Alfaro Palma
Planificación matemática 1° básico Carolina Alfaro Palma
 
Ejercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimalesEjercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimales
 
2°prueba de ciencias naturales
2°prueba de ciencias naturales2°prueba de ciencias naturales
2°prueba de ciencias naturales
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivosCaracterísticas de los seres vivos
Características de los seres vivos
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
 

Similar a DCN

presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.ppt
presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.pptpresentacion-curriculo-integrad del año 2021a.ppt
presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.pptfranzramosvalerio1
 
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICION
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICIONDISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICION
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICIONCARLOS ANGELES
 
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación Permanente
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación PermanentePlan de Interculturalidad en los Centros Educación Permanente
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación PermanenteMARIA LUISA MIRAS
 
Dcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia MagistralDcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia Magistralgladys
 
Dcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia MagistralDcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia Magistralgladys
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Andy Cortés
 
Presentacion Aesla2008 Objetos Digitales
Presentacion Aesla2008 Objetos DigitalesPresentacion Aesla2008 Objetos Digitales
Presentacion Aesla2008 Objetos DigitalesGrupo Inmigra i+d
 
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...CITE 2011
 
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experiencia
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experienciaWebinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experiencia
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experienciaAlianzas Educativas
 
Diseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalDiseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalkiipoh
 
Diseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalDiseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalkiipoh
 
Resumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciasResumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciaselizbe
 
Resumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciasResumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciaselizbe
 

Similar a DCN (20)

presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.ppt
presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.pptpresentacion-curriculo-integrad del año 2021a.ppt
presentacion-curriculo-integrad del año 2021a.ppt
 
DCN SECUNDARIA
DCN SECUNDARIADCN SECUNDARIA
DCN SECUNDARIA
 
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICION
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICIONDISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICION
DISEÑO CURRICULAR 2009 EXPOSICION
 
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación Permanente
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación PermanentePlan de Interculturalidad en los Centros Educación Permanente
Plan de Interculturalidad en los Centros Educación Permanente
 
Dcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia MagistralDcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia Magistral
 
Dcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia MagistralDcn 2009 Conferencia Magistral
Dcn 2009 Conferencia Magistral
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011
 
5. Plan de Estudios 2011
5. Plan de Estudios 20115. Plan de Estudios 2011
5. Plan de Estudios 2011
 
Conferencia Magistral Dcn 2009
Conferencia Magistral Dcn 2009Conferencia Magistral Dcn 2009
Conferencia Magistral Dcn 2009
 
Presentacion Aesla2008 Objetos Digitales
Presentacion Aesla2008 Objetos DigitalesPresentacion Aesla2008 Objetos Digitales
Presentacion Aesla2008 Objetos Digitales
 
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...
(105) Las TICs como herramientas para el desarrollo del aprendizaje autónomo ...
 
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experiencia
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experienciaWebinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experiencia
Webinar: Educación Indígena, aprendizajes desde la experiencia
 
La Lectura
La LecturaLa Lectura
La Lectura
 
Diseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalDiseño curricular nacional
Diseño curricular nacional
 
Diseño curricular nacional
Diseño curricular nacionalDiseño curricular nacional
Diseño curricular nacional
 
Resumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciasResumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competecias
 
Resumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competeciasResumen de consideraciones_de_competecias
Resumen de consideraciones_de_competecias
 

Más de bettyanyelagonzalesreyna (8)

El sujeto
El sujetoEl sujeto
El sujeto
 
La narraciòn
La narraciònLa narraciòn
La narraciòn
 
Documento del dcn
Documento del dcnDocumento del dcn
Documento del dcn
 
Documento del dcn
Documento del dcnDocumento del dcn
Documento del dcn
 
Dcn
DcnDcn
Dcn
 
DCN DEL 2009
DCN DEL 2009DCN DEL 2009
DCN DEL 2009
 
Dcn
DcnDcn
Dcn
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Último

Ética, Responsabilidad y Seguridad Digital
Ética, Responsabilidad y Seguridad DigitalÉtica, Responsabilidad y Seguridad Digital
Ética, Responsabilidad y Seguridad Digitalmiguelsaenz02
 
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computo
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computosub 1 ensamble y desensamble del equipo de computo
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computoaxelv9257
 
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdf
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdfaplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdf
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdfsoportepechugon
 
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNET
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNETCÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNET
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNETMamaniMAbrahamJ
 
Hardware y Software: Esencia Tecnológica
Hardware y Software: Esencia TecnológicaHardware y Software: Esencia Tecnológica
Hardware y Software: Esencia Tecnológicavictoriagonvasquez
 
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitectura
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitecturacasa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitectura
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitecturagerman61115
 

Último (6)

Ética, Responsabilidad y Seguridad Digital
Ética, Responsabilidad y Seguridad DigitalÉtica, Responsabilidad y Seguridad Digital
Ética, Responsabilidad y Seguridad Digital
 
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computo
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computosub 1 ensamble y desensamble del equipo de computo
sub 1 ensamble y desensamble del equipo de computo
 
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdf
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdfaplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdf
aplicaciones multinivel y clasificación de los sitios web.pdf
 
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNET
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNETCÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNET
CÓDIGO PARA MANIPULAR EL FLUJO DE ANCHO DE BANDA DE INTERNET
 
Hardware y Software: Esencia Tecnológica
Hardware y Software: Esencia TecnológicaHardware y Software: Esencia Tecnológica
Hardware y Software: Esencia Tecnológica
 
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitectura
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitecturacasa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitectura
casa-citrohan-parte-de-línea-de-tiempo-arquitectura
 

DCN

  • 1.
  • 2.  DEFINICIÓN: Es un documento que contiene los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo, en cualquier ámbito del país, a fin de asegurar la calidad educativa y equidad. Al mismo tiempo, considera la diversidad humana, cultural y lingüística.
  • 3.  PRIMERA PARTE: Contiene los fundamentos y propósitos de la educación básica regular  SEGUNDA PARTE: Presenta áreas curriculares  TERCERA PARTE: Comprende los programas curriculares por niveles.
  • 4.  Educación Básica Regular (EBR).  Educación Básica Especial (EBE)  Educación Básica Alternativa (EBA).
  • 5.  Desarrollo de la identidad personal, social y cultural.  Dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los peruanos.  Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)  Desarrollo del pensamiento matemático y de la cultura científica y tecnológica para comprender y actuar en el mundo.
  • 7.  PRINCIPIO DE CONSTRUCCIÓN DE LOS PROPIOS APRENDIZAJES.  PRINCIPIO DE NECESIDAD DEL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO EN LOS APRENDIZAJES.  PRINCIPIO DE SIGNIFICATIVIDAD DE LOS APRENDIZAJES.  PRINCIPIO DE INTEGRALIDAD DE LOS APRENDIZAJES.
  • 8.  Educación en y para los derechos humanos.  Educación en valores o formación ética.  Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.  Educación para la equidad de género.
  • 9.  EDUCACIÓN INICIAL: Matemática, Comunicación, Personal Social, Ciencia y Ambiente, Relación consigo mismo, Relación con el medio natural y social  EDUCACIÓN PRIMARIA: Matemática, Comunicación, arte, Personal Social, Educación Física Educación Religiosa, Ciencia y Ambiente.
  • 10.  EDUCACIÓN SECUNDARIA: Matemática Comunicación Inglés Arte Historia, Geografía y Economía Formación Ciudadana y Cívica Persona, Familia y Relaciones Humanas Educación Física Educación Religiosa Ciencia, Tecnología y Ambiente Educación para el Trabajo
  • 11.  Justicia  Libertad y autonomía  Respeto y tolerancia  solidaridad