SlideShare una empresa de Scribd logo
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVAY
EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
“ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR”
FERREÑAFE
Carrera Profesional:
Computación e Informática
Módulo Transversal:
Sociedad y Economía en la Globalización
Unidad Didáctica:
Sociedad y Economía
Profesora:
Ing. Elena Valiente Ramírez
Alumnos:
Antón Paico, Mary Antón
Manayay Chávez, Rommel Joan
Piscoya Olazabal, Gaby
Roque Sandoval, Mariana
DERECHOS DEL NIÑO
“NIÑO”
 Etimológicamente, el término “niño” viene del
latíninfans que significa “el que no habla”. Los
romanos utilizaban este término para designar a
las personas desde su nacimiento hasta los 7 años
de edad.
 El significado evolucionó a través de los siglos y
las culturas hasta llegar a ser usado para nombrar
al ser humano en la etapa que comprende
desde su nacimiento hasta la adultez. Esta
concepción del niño, sin embargo, era muy
amplia y la definición de mayoría de edad
variaba dependiendo de la cultura.
 La Convención de los Derechos del Niño de 1989 define el término
“niño” de forma más precisa:
“[…] un niño es todo ser humano menor de dieciocho años de edad,
salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado
antes la mayoría de edad.”
 La idea detrás de esta definición y de todos los textos referentes al
bienestar infantil es que los niños son seres humanos dignos y con
derechos.
 Lo que caracteriza a los niños es su juventud y vulnerabilidad. El
niño, al estar en proceso de crecimiento, no cuenta con los
medios ni las herramientas necesarias para protegerse a sí mismo.
 El niño, por tanto, debe ser objeto de una atención especial y una
protección específica. Bajo estas premisas han sido adoptados
acuerdos que proclaman la protección del niño y sus derechos.
Derechos del niño
 Los Derechos del Niño fueron formalmente reconocidos luego de
la Primera Guerra Mundial con la adopción de la Declaración de
Ginebra en 1924. El proceso de reconocimiento de estos derechos
continuó luego gracias al trabajo de las Naciones Unidas y la
Declaración de los Derechos del Niño de 1959.
 La admisión de los Derechos del Niño se concretó definitivamente
el 20 de noviembre de 1989 con la aceptación de la Convención
Internacional de los Derechos del Niño, que representa el primer
texto de compromiso internacional que reconoce legalmente
todos los derechos fundamentales de los niños.
Derechos de los niños:
Derechos Humanos
 Los derechos del niño son derechos humanos, es decir que
buscan proteger a los niños como los seres humanos que son.
Por tratarse de derechos humanos, los derechos de los
infantiles están constituidos por garantías fundamentales y
derechos humanos esenciales.
 Los Derechos del Niño consagran las garantías fundamentales
para todos los seres humanos: el derecho a la vida, el principio
de no discriminación y el derecho a la dignidad a través de la
protección de la integridad física y mental (protección contra
la esclavitud, tortura y malos tratos, etc.).
 Los Derechos del Niño son derechos políticos y civiles, tales
como el derecho a una identidad, que incluye el derecho a
una nacionalidad.
 Los Derechos del Niño son derechos económicos, sociales y
culturales, tales como el derecho a la educación, el derecho a
una calidad de vida digna, Derecho a la Salud, etc.
 Los Derechos del Niño incluyen también derechos individuales: el
derecho a vivir con los padres, el derecho a la educación, el
derecho a la protección, etc.
 Los Derechos del Niño incluyen también derechos colectivos:
derechos para niños refugiados y discapacitados, niños que
pertenecen a grupos minoritarios.
 Principio 1: A tener derechos sin ser discriminando
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna
ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma,
religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social,
posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio
niño o de su familia.
 Principio 2: A gozar de una seguridad social.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades
y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que
pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en
forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y
dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental
a que se atenderá será el interés superior del niño.
 Principio 3: A tener un nombre y una nacionalidad.
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una
nacionalidad.
 Principio 4: A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y
servicios médicos adecuados.
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá
derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin
deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados
especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá
derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios
médicos adecuados.
 Principio 5: A recibir atención y cuidados especiales cuando el
niño sufre algún impedimiento físico, mental o social.
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún
impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el
cuidado especiales que requiere su caso particular.
 Principio 6: El amor y a la familia
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita
amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo
y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente
de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias
excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre.
La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar
especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios
adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de
familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra
índole.
 Principio 7: A la educación.
El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria
por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que
favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad
de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su
sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil
de la sociedad.
 Principio 8: A ser los primeros en recibir atención en
situaciones de emergencia.
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los
primeros que reciban protección y socorro.
 Principio 9: Al buen trato.
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono,
crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima
adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se
dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su
salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
 Principio 10: Al la protección contra todo tipo de discriminación
y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias.
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan
fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra
índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión,
tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad
universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus
energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
Derechos del Niños: Derechos
adaptados a los niños
 Los Derechos del Niño son derechos humanos específicamente
adaptados pues toman en cuenta la fragilidad, las
especificidades y las necesidades propias de la edad de los
niños.
 Los Derechos del Niño consideran sus necesidades de desarrollo.
De esta manera, los niños y niñas tienen el Derecho a la Vida y a
un desarrollo físico e intelectual apropiado.
 Los Derechos del Niño buscan satisfacer las necesidades
esenciales que implican un correcto desarrollo de la infancia
tales como el acceso a una alimentación apropiada, el cuidado
y la atención necesaria, la educación, etc.
 Los Derechos del Niño toman en cuenta el carácter
vulnerable de la niñez y expresan la necesidad de
protegerlos. Esto implica la necesidad de brindarles, un
entorno de protección y una protección adaptada a la
edad y al grado de madurez de los niños.
 En definitiva, los niños deben ser apoyados, asistidos y
protegidos contra la explotación laboral, el secuestro, se les
debe brindar el tratamiento adecuado para enfermedades,
etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Etica secuencia
Etica secuenciaEtica secuencia
Etica secuencia
TerceroMagisterio
 
Código de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la AdolescenciaCódigo de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la Adolescencia
Escueladerechoshumanosuccibague
 
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niñosGuia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Derechos de los niños en México
Derechos de los niños en MéxicoDerechos de los niños en México
Derechos de los niños en México
Luupita Alvarez
 
Derechos de los niños.
Derechos de los niños.Derechos de los niños.
Derechos de los niños.
José María
 
El pueblo que no quería ser gris
El pueblo que no quería ser gris El pueblo que no quería ser gris
El pueblo que no quería ser gris
Estela Fuchs
 
Educación sexual integral
Educación sexual integralEducación sexual integral
Educación sexual integral
bicifanatica
 
Día del respeto a la diversidad cultural
Día del respeto a la diversidad culturalDía del respeto a la diversidad cultural
Día del respeto a la diversidad cultural
Mario Raul Soria
 
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docxpalabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
AmiraSayyida
 
Diapositivas derechos y_deberes_
Diapositivas derechos y_deberes_Diapositivas derechos y_deberes_
Diapositivas derechos y_deberes_
carmen tapia
 
Educacion sexual integral
Educacion sexual integralEducacion sexual integral
Educacion sexual integral
adriamante
 
Como educar a nuestros hijos con su sexualidad
Como educar a nuestros hijos con su sexualidadComo educar a nuestros hijos con su sexualidad
Como educar a nuestros hijos con su sexualidad
Arys Puac
 
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
Jhordam Martinez Ramirez
 
Propósitos formativos de la esi y contenidos por ejes
Propósitos formativos de la esi  y contenidos por ejesPropósitos formativos de la esi  y contenidos por ejes
Propósitos formativos de la esi y contenidos por ejes
Moni Kroll
 
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
Gabriela Luciana Barrionuevo
 
Planificación matematica
Planificación matematicaPlanificación matematica
Planificación matematica
Ticdai
 
Unidad didáctica pinocho
Unidad didáctica pinochoUnidad didáctica pinocho
Unidad didáctica pinocho
Adrian Sanchez
 
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
Jose Grados Flores
 
Secuencia cuidado del cuerpo
Secuencia cuidado del cuerpoSecuencia cuidado del cuerpo
Secuencia cuidado del cuerpo
Laura Quinteros
 
Servidores de la comunidad
Servidores de la comunidadServidores de la comunidad
Servidores de la comunidad
marlenceciliano2010
 

La actualidad más candente (20)

Etica secuencia
Etica secuenciaEtica secuencia
Etica secuencia
 
Código de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la AdolescenciaCódigo de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la Adolescencia
 
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niñosGuia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
Guia para trabajar los derechos de las niñas y los niños
 
Derechos de los niños en México
Derechos de los niños en MéxicoDerechos de los niños en México
Derechos de los niños en México
 
Derechos de los niños.
Derechos de los niños.Derechos de los niños.
Derechos de los niños.
 
El pueblo que no quería ser gris
El pueblo que no quería ser gris El pueblo que no quería ser gris
El pueblo que no quería ser gris
 
Educación sexual integral
Educación sexual integralEducación sexual integral
Educación sexual integral
 
Día del respeto a la diversidad cultural
Día del respeto a la diversidad culturalDía del respeto a la diversidad cultural
Día del respeto a la diversidad cultural
 
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docxpalabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
palabras alusivas del 20 de junio 2023.docx
 
Diapositivas derechos y_deberes_
Diapositivas derechos y_deberes_Diapositivas derechos y_deberes_
Diapositivas derechos y_deberes_
 
Educacion sexual integral
Educacion sexual integralEducacion sexual integral
Educacion sexual integral
 
Como educar a nuestros hijos con su sexualidad
Como educar a nuestros hijos con su sexualidadComo educar a nuestros hijos con su sexualidad
Como educar a nuestros hijos con su sexualidad
 
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
Trabajo Social: Los Niños tenemos Derechos...
 
Propósitos formativos de la esi y contenidos por ejes
Propósitos formativos de la esi  y contenidos por ejesPropósitos formativos de la esi  y contenidos por ejes
Propósitos formativos de la esi y contenidos por ejes
 
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
La vuelta al_mundo_-_javier_villafan_e_1
 
Planificación matematica
Planificación matematicaPlanificación matematica
Planificación matematica
 
Unidad didáctica pinocho
Unidad didáctica pinochoUnidad didáctica pinocho
Unidad didáctica pinocho
 
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
 
Secuencia cuidado del cuerpo
Secuencia cuidado del cuerpoSecuencia cuidado del cuerpo
Secuencia cuidado del cuerpo
 
Servidores de la comunidad
Servidores de la comunidadServidores de la comunidad
Servidores de la comunidad
 

Destacado

Afiche derechos del niño
Afiche derechos del niñoAfiche derechos del niño
Afiche derechos del niño
Steffano Zacarias
 
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
Zarina Ledesma
 
sesion de clases de inicial
sesion de clases de inicialsesion de clases de inicial
sesion de clases de inicial
Margot Jesica Mendoza Salome
 
Derechos De Los NiñOs
Derechos De Los NiñOsDerechos De Los NiñOs
Derechos De Los NiñOs
Ana
 
Derechos y deberes de los niños niñas
Derechos y deberes de los niños  niñasDerechos y deberes de los niños  niñas
Derechos y deberes de los niños niñas
gurezikloa
 

Destacado (8)

Derechos del niño
Derechos del niñoDerechos del niño
Derechos del niño
 
Afiche derechos del niño
Afiche derechos del niñoAfiche derechos del niño
Afiche derechos del niño
 
Afiche del derecho del niño.jpg
Afiche del derecho del niño.jpgAfiche del derecho del niño.jpg
Afiche del derecho del niño.jpg
 
Afiche derecho del niño
Afiche derecho del niñoAfiche derecho del niño
Afiche derecho del niño
 
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
Los derechos del niño, de la persona y declaracion de salamanca.
 
sesion de clases de inicial
sesion de clases de inicialsesion de clases de inicial
sesion de clases de inicial
 
Derechos De Los NiñOs
Derechos De Los NiñOsDerechos De Los NiñOs
Derechos De Los NiñOs
 
Derechos y deberes de los niños niñas
Derechos y deberes de los niños  niñasDerechos y deberes de los niños  niñas
Derechos y deberes de los niños niñas
 

Similar a Derechos del niño

Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
kiika0514
 
Derechos del niño
Derechos del niñoDerechos del niño
Derechos del niño
Victoria Moreno
 
Ensayo sobre los derechos de los niños
Ensayo sobre los derechos de los niñosEnsayo sobre los derechos de los niños
Ensayo sobre los derechos de los niños
kiika0514
 
los derechos de los niños
los derechos de los niñoslos derechos de los niños
los derechos de los niños
kiika0514
 
Derechos del niño
Derechos del niñoDerechos del niño
Derechos del niño
Tony Hotter
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
Eliomarinda19
 
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajoEl niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
Mariasanher
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
Einfantilmaria
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
Evita HGonzalez
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
Evita HGonzalez
 
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del NiñoDeclaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
Alcibíades Batista González
 
Ariadna Drets Del Nen 7
Ariadna Drets Del Nen 7Ariadna Drets Del Nen 7
Ariadna Drets Del Nen 7
pmur2
 
Presentación derechos del niño
Presentación derechos del niñoPresentación derechos del niño
Presentación derechos del niño
Eliomarinda19
 
Derechos Universales del Niño - Miguel
Derechos Universales del Niño -  MiguelDerechos Universales del Niño -  Miguel
Derechos Universales del Niño - Miguel
raicesdelconocimiento
 
Derechos universales del niño - miguel
Derechos universales del niño -  miguelDerechos universales del niño -  miguel
Derechos universales del niño - miguel
raicesdelconocimiento
 
Resumen Declaración de los derechos de los niños
Resumen Declaración de los derechos de los niñosResumen Declaración de los derechos de los niños
Resumen Declaración de los derechos de los niños
vrodrigolopez
 
Derechos de los niños.pptx
Derechos de los niños.pptxDerechos de los niños.pptx
Derechos de los niños.pptx
joweri1649
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
Eliomarinda1993
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
Eliomarinda199
 
Presentacion eli
Presentacion eliPresentacion eli
Presentacion eli
elio24
 

Similar a Derechos del niño (20)

Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Derechos del niño
Derechos del niñoDerechos del niño
Derechos del niño
 
Ensayo sobre los derechos de los niños
Ensayo sobre los derechos de los niñosEnsayo sobre los derechos de los niños
Ensayo sobre los derechos de los niños
 
los derechos de los niños
los derechos de los niñoslos derechos de los niños
los derechos de los niños
 
Derechos del niño
Derechos del niñoDerechos del niño
Derechos del niño
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
 
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajoEl niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del NiñoDeclaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
Declaración de Ginebra y Declaración Universal de los Derechos del Niño
 
Ariadna Drets Del Nen 7
Ariadna Drets Del Nen 7Ariadna Drets Del Nen 7
Ariadna Drets Del Nen 7
 
Presentación derechos del niño
Presentación derechos del niñoPresentación derechos del niño
Presentación derechos del niño
 
Derechos Universales del Niño - Miguel
Derechos Universales del Niño -  MiguelDerechos Universales del Niño -  Miguel
Derechos Universales del Niño - Miguel
 
Derechos universales del niño - miguel
Derechos universales del niño -  miguelDerechos universales del niño -  miguel
Derechos universales del niño - miguel
 
Resumen Declaración de los derechos de los niños
Resumen Declaración de los derechos de los niñosResumen Declaración de los derechos de los niños
Resumen Declaración de los derechos de los niños
 
Derechos de los niños.pptx
Derechos de los niños.pptxDerechos de los niños.pptx
Derechos de los niños.pptx
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
 
Presentacion derechos del niño copia
Presentacion derechos del niño   copiaPresentacion derechos del niño   copia
Presentacion derechos del niño copia
 
Presentacion eli
Presentacion eliPresentacion eli
Presentacion eli
 

Más de Gaby Piscoya

Pregunta 4 b
Pregunta 4 b Pregunta 4 b
Pregunta 4 b
Gaby Piscoya
 
Pregunta 4 a
Pregunta 4 a Pregunta 4 a
Pregunta 4 a
Gaby Piscoya
 
Pregunta 2 3
Pregunta 2 3 Pregunta 2 3
Pregunta 2 3
Gaby Piscoya
 
Presentación2
Presentación2 Presentación2
Presentación2
Gaby Piscoya
 
Presentación1
Presentación1 Presentación1
Presentación1
Gaby Piscoya
 
Presentación1
Presentación1 Presentación1
Presentación1
Gaby Piscoya
 
Presentación2
Presentación2 Presentación2
Presentación2
Gaby Piscoya
 
La soberanía - Un breve comentario
La soberanía - Un breve comentarioLa soberanía - Un breve comentario
La soberanía - Un breve comentario
Gaby Piscoya
 
video
video video
video
Gaby Piscoya
 
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafeArticulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
Gaby Piscoya
 
participacion-ciudadana
participacion-ciudadana participacion-ciudadana
participacion-ciudadana
Gaby Piscoya
 
Inseguridad ciudadana en Pitipo
Inseguridad ciudadana en PitipoInseguridad ciudadana en Pitipo
Inseguridad ciudadana en Pitipo
Gaby Piscoya
 
Articulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
Articulo de la seguridad ciudadana en PitipoArticulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
Articulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
Gaby Piscoya
 
Analisis Critico
Analisis CriticoAnalisis Critico
Analisis Critico
Gaby Piscoya
 
Articulo de inseguridad_ciudadana
Articulo de inseguridad_ciudadana Articulo de inseguridad_ciudadana
Articulo de inseguridad_ciudadana
Gaby Piscoya
 
seguridad ciudadana
seguridad ciudadanaseguridad ciudadana
seguridad ciudadana
Gaby Piscoya
 
Seguridad cuidadana en batangrande
Seguridad cuidadana en batangrandeSeguridad cuidadana en batangrande
Seguridad cuidadana en batangrande
Gaby Piscoya
 
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
Gaby Piscoya
 
Articulo discriminacion-opcion-sexual
Articulo discriminacion-opcion-sexualArticulo discriminacion-opcion-sexual
Articulo discriminacion-opcion-sexual
Gaby Piscoya
 
Anton opinion
Anton opinionAnton opinion
Anton opinion
Gaby Piscoya
 

Más de Gaby Piscoya (20)

Pregunta 4 b
Pregunta 4 b Pregunta 4 b
Pregunta 4 b
 
Pregunta 4 a
Pregunta 4 a Pregunta 4 a
Pregunta 4 a
 
Pregunta 2 3
Pregunta 2 3 Pregunta 2 3
Pregunta 2 3
 
Presentación2
Presentación2 Presentación2
Presentación2
 
Presentación1
Presentación1 Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1 Presentación1
Presentación1
 
Presentación2
Presentación2 Presentación2
Presentación2
 
La soberanía - Un breve comentario
La soberanía - Un breve comentarioLa soberanía - Un breve comentario
La soberanía - Un breve comentario
 
video
video video
video
 
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafeArticulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
Articulo seguridad-ciudadana en ferreñafe
 
participacion-ciudadana
participacion-ciudadana participacion-ciudadana
participacion-ciudadana
 
Inseguridad ciudadana en Pitipo
Inseguridad ciudadana en PitipoInseguridad ciudadana en Pitipo
Inseguridad ciudadana en Pitipo
 
Articulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
Articulo de la seguridad ciudadana en PitipoArticulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
Articulo de la seguridad ciudadana en Pitipo
 
Analisis Critico
Analisis CriticoAnalisis Critico
Analisis Critico
 
Articulo de inseguridad_ciudadana
Articulo de inseguridad_ciudadana Articulo de inseguridad_ciudadana
Articulo de inseguridad_ciudadana
 
seguridad ciudadana
seguridad ciudadanaseguridad ciudadana
seguridad ciudadana
 
Seguridad cuidadana en batangrande
Seguridad cuidadana en batangrandeSeguridad cuidadana en batangrande
Seguridad cuidadana en batangrande
 
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
Opinion discriminacion-por-opcion-sexual
 
Articulo discriminacion-opcion-sexual
Articulo discriminacion-opcion-sexualArticulo discriminacion-opcion-sexual
Articulo discriminacion-opcion-sexual
 
Anton opinion
Anton opinionAnton opinion
Anton opinion
 

Último

Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdfAnálisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
JonathanCovena1
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
AntonioXavier48
 
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
VeronicaCabrera50
 
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
AsafHdez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
leydijazminguevaragu
 
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
rafael28537
 
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
Wilian24
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
htebazileahcug
 
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
milyluna0207
 
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
JOHNNY SURI MAMANI
 
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptxLA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
herreraluis3817
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
royguzman5
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
FernandoEstebanLlont
 

Último (20)

Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdfAnálisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
 
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJOS DE LOS NOVIOS CELOSOS EN PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
 
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
 
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
 
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO .
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO             .POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO             .
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO .
 
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
 
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
 
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
 
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptxLA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
 

Derechos del niño

  • 1. “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVAY EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO “ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR” FERREÑAFE Carrera Profesional: Computación e Informática Módulo Transversal: Sociedad y Economía en la Globalización Unidad Didáctica: Sociedad y Economía Profesora: Ing. Elena Valiente Ramírez Alumnos: Antón Paico, Mary Antón Manayay Chávez, Rommel Joan Piscoya Olazabal, Gaby Roque Sandoval, Mariana
  • 3. “NIÑO”  Etimológicamente, el término “niño” viene del latíninfans que significa “el que no habla”. Los romanos utilizaban este término para designar a las personas desde su nacimiento hasta los 7 años de edad.  El significado evolucionó a través de los siglos y las culturas hasta llegar a ser usado para nombrar al ser humano en la etapa que comprende desde su nacimiento hasta la adultez. Esta concepción del niño, sin embargo, era muy amplia y la definición de mayoría de edad variaba dependiendo de la cultura.
  • 4.  La Convención de los Derechos del Niño de 1989 define el término “niño” de forma más precisa: “[…] un niño es todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.”  La idea detrás de esta definición y de todos los textos referentes al bienestar infantil es que los niños son seres humanos dignos y con derechos.  Lo que caracteriza a los niños es su juventud y vulnerabilidad. El niño, al estar en proceso de crecimiento, no cuenta con los medios ni las herramientas necesarias para protegerse a sí mismo.  El niño, por tanto, debe ser objeto de una atención especial y una protección específica. Bajo estas premisas han sido adoptados acuerdos que proclaman la protección del niño y sus derechos.
  • 6.  Los Derechos del Niño fueron formalmente reconocidos luego de la Primera Guerra Mundial con la adopción de la Declaración de Ginebra en 1924. El proceso de reconocimiento de estos derechos continuó luego gracias al trabajo de las Naciones Unidas y la Declaración de los Derechos del Niño de 1959.  La admisión de los Derechos del Niño se concretó definitivamente el 20 de noviembre de 1989 con la aceptación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, que representa el primer texto de compromiso internacional que reconoce legalmente todos los derechos fundamentales de los niños.
  • 7. Derechos de los niños: Derechos Humanos  Los derechos del niño son derechos humanos, es decir que buscan proteger a los niños como los seres humanos que son. Por tratarse de derechos humanos, los derechos de los infantiles están constituidos por garantías fundamentales y derechos humanos esenciales.  Los Derechos del Niño consagran las garantías fundamentales para todos los seres humanos: el derecho a la vida, el principio de no discriminación y el derecho a la dignidad a través de la protección de la integridad física y mental (protección contra la esclavitud, tortura y malos tratos, etc.).  Los Derechos del Niño son derechos políticos y civiles, tales como el derecho a una identidad, que incluye el derecho a una nacionalidad.
  • 8.  Los Derechos del Niño son derechos económicos, sociales y culturales, tales como el derecho a la educación, el derecho a una calidad de vida digna, Derecho a la Salud, etc.  Los Derechos del Niño incluyen también derechos individuales: el derecho a vivir con los padres, el derecho a la educación, el derecho a la protección, etc.  Los Derechos del Niño incluyen también derechos colectivos: derechos para niños refugiados y discapacitados, niños que pertenecen a grupos minoritarios.
  • 9.  Principio 1: A tener derechos sin ser discriminando El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.  Principio 2: A gozar de una seguridad social. El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
  • 10.  Principio 3: A tener un nombre y una nacionalidad. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.  Principio 4: A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.  Principio 5: A recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimiento físico, mental o social. El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
  • 11.  Principio 6: El amor y a la familia El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.  Principio 7: A la educación. El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
  • 12.  Principio 8: A ser los primeros en recibir atención en situaciones de emergencia. El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.  Principio 9: Al buen trato. El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.  Principio 10: Al la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias. El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
  • 13. Derechos del Niños: Derechos adaptados a los niños  Los Derechos del Niño son derechos humanos específicamente adaptados pues toman en cuenta la fragilidad, las especificidades y las necesidades propias de la edad de los niños.  Los Derechos del Niño consideran sus necesidades de desarrollo. De esta manera, los niños y niñas tienen el Derecho a la Vida y a un desarrollo físico e intelectual apropiado.  Los Derechos del Niño buscan satisfacer las necesidades esenciales que implican un correcto desarrollo de la infancia tales como el acceso a una alimentación apropiada, el cuidado y la atención necesaria, la educación, etc.
  • 14.  Los Derechos del Niño toman en cuenta el carácter vulnerable de la niñez y expresan la necesidad de protegerlos. Esto implica la necesidad de brindarles, un entorno de protección y una protección adaptada a la edad y al grado de madurez de los niños.  En definitiva, los niños deben ser apoyados, asistidos y protegidos contra la explotación laboral, el secuestro, se les debe brindar el tratamiento adecuado para enfermedades, etc.