SlideShare una empresa de Scribd logo
Programa de Formación
Humanística
2022-2
DESARROLLO SOSTENIBLE
SESIÓN N° 01
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfMR-
3VRi01Kw11ZY0X30kR8gtkX3nPmBE6A&usqp=CAU
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/curriculos_ex/n2g10_cienamb
/nivel2/ciencias/unidad4/img/desarrollo-sostenible.png
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
Programa de Formación
Humanística
Es una estrategia global que se lleva a la práctica de manera local y que implica a todos los sectores de una
comunidad: sociales, culturales, económicos y ambientales
Agenda 2030
AREAS PRIORITARIAS PRINCIPIOS
http://www.jovenesporlosods.pe/objetivosdedesarrollo
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
Programa de Formación
Humanística
Cuadro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuperado de https://es.unesco.org/sdgs
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
Programa de Formación
Humanística
Los ODS y las áreas prioritarias
en la Agenda 2030 5 P
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
Programa de Formación
Humanística
Metas de los ODS
10 metas
8 metas
5 metas
10 metas
12 metas
8 metas
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
Programa de Formación
Humanística
Metas de los ODS
12 metas
10 metas
11 metas
12 metas
19 metas
5 metas
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible

Más contenido relacionado

Similar a DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx

Plan de gestión para el uso educativo de las tic modificado
Plan de gestión para el uso educativo de las tic   modificadoPlan de gestión para el uso educativo de las tic   modificado
Plan de gestión para el uso educativo de las tic modificado
Diana Carolina
 
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarezPlan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
cesardiazg
 
Mapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicosMapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicos
Edna Rocio
 
Mapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicosMapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicos
Jennifer_Salazar
 

Similar a DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx (20)

Gerencia mapa conceptual. actividad 1.2 gilberto
Gerencia mapa conceptual. actividad 1.2 gilbertoGerencia mapa conceptual. actividad 1.2 gilberto
Gerencia mapa conceptual. actividad 1.2 gilberto
 
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
 
Plan de gestión para el uso educativo de las tic modificado
Plan de gestión para el uso educativo de las tic   modificadoPlan de gestión para el uso educativo de las tic   modificado
Plan de gestión para el uso educativo de las tic modificado
 
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
 
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarezPlan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarez
 
Simon edgar gomez__actividad.1.2_mapa_c
Simon edgar gomez__actividad.1.2_mapa_cSimon edgar gomez__actividad.1.2_mapa_c
Simon edgar gomez__actividad.1.2_mapa_c
 
Portafolio D. Ley1620
Portafolio D. Ley1620Portafolio D. Ley1620
Portafolio D. Ley1620
 
Reporte proyecto formativo 1565731 - estructuracion de un sistema d (7)
Reporte proyecto formativo   1565731 - estructuracion de un sistema d (7)Reporte proyecto formativo   1565731 - estructuracion de un sistema d (7)
Reporte proyecto formativo 1565731 - estructuracion de un sistema d (7)
 
Guia metod para inser la gdr en la plan des
Guia metod para inser la gdr en la plan desGuia metod para inser la gdr en la plan des
Guia metod para inser la gdr en la plan des
 
Proyecto integrador 2020A 1er y 2do
Proyecto integrador 2020A 1er y 2doProyecto integrador 2020A 1er y 2do
Proyecto integrador 2020A 1er y 2do
 
Luis carlossalazar momentoindividual
Luis carlossalazar momentoindividualLuis carlossalazar momentoindividual
Luis carlossalazar momentoindividual
 
Proyecto formativo
Proyecto formativoProyecto formativo
Proyecto formativo
 
Alberto caicedo actividad1_2mapac
Alberto caicedo actividad1_2mapacAlberto caicedo actividad1_2mapac
Alberto caicedo actividad1_2mapac
 
Trabajo Fin de Máster: Programa integral de mejora de las condiciones de vida...
Trabajo Fin de Máster: Programa integral de mejora de las condiciones de vida...Trabajo Fin de Máster: Programa integral de mejora de las condiciones de vida...
Trabajo Fin de Máster: Programa integral de mejora de las condiciones de vida...
 
Proyecto Finales del Máster enTecnología para el Desarrollo Humano 2014/2015....
Proyecto Finales del Máster enTecnología para el Desarrollo Humano 2014/2015....Proyecto Finales del Máster enTecnología para el Desarrollo Humano 2014/2015....
Proyecto Finales del Máster enTecnología para el Desarrollo Humano 2014/2015....
 
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLEDESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE
 
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdfSandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
 
Mapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicosMapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicos
 
Mapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicosMapa conceptual ejes estrategicos
Mapa conceptual ejes estrategicos
 
Mapa proyectos
Mapa proyectos Mapa proyectos
Mapa proyectos
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Último (20)

Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 

DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx

  • 1. Programa de Formación Humanística 2022-2 DESARROLLO SOSTENIBLE SESIÓN N° 01 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfMR- 3VRi01Kw11ZY0X30kR8gtkX3nPmBE6A&usqp=CAU http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/curriculos_ex/n2g10_cienamb /nivel2/ciencias/unidad4/img/desarrollo-sostenible.png Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
  • 2. Programa de Formación Humanística Es una estrategia global que se lleva a la práctica de manera local y que implica a todos los sectores de una comunidad: sociales, culturales, económicos y ambientales Agenda 2030 AREAS PRIORITARIAS PRINCIPIOS http://www.jovenesporlosods.pe/objetivosdedesarrollo Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
  • 3. Programa de Formación Humanística Cuadro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuperado de https://es.unesco.org/sdgs Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
  • 4. Programa de Formación Humanística Los ODS y las áreas prioritarias en la Agenda 2030 5 P Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
  • 5. Programa de Formación Humanística Metas de los ODS 10 metas 8 metas 5 metas 10 metas 12 metas 8 metas Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
  • 6. Programa de Formación Humanística Metas de los ODS 12 metas 10 metas 11 metas 12 metas 19 metas 5 metas Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible