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TITULO
ARTICULO CIENTIFICO SOBRE
LAS TICS Y LA EDUCACION DOMINICANA, PRODUCIDO PARA LA
ASIGNATURA “MANEJO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL
DEPORTE” .
ELPIDIO PEGUERO
GIL
HATO MAYOR, 2015
INTRODUCCIÓN
Las tecnologías de Redes y Comunicaciones
han mejorado notoriamente en los últimos
años.
Su crecimiento ha sido tan destacado que
muchos textos escolares ya están siendo
distribuidos en sus versiones digitales, los
cuales son utilizadas mediante un
dispositivo como puede ser un Lector de
libros digitales hasta tutoriales según el área
de conocimiento.
LAS TICS Y EL MINERD
Según, publicación del MINERD (2015) afirma
que se esta dotando de equipamientos
tecnológicos en las diversas escuelas de
nuestra comunidad educativas como son:
Laboratorios Multi-Point, Pizarras Digital, Kits
de Robótica, Conectividad a Internet y otros.
LAS TICS Y EL MESCYT.
En sentido general la MESCYT a través de
publicación realizada a través del plan de
cenal de educación superior (2008-2018)
presenta la opción de integración a las
tecnologías a nivel superior como un avance
de apoyar e impulsar la comprensión sobre el
fenómeno de la TIC y su incorporación de la
tecnología en el campo profesional.
LAS TICS Y LA UNESCO.
La UNESCO (2009) sostiene que estos
problemas educativos pueden abordarse
mediante una estrategia integral y
sistemática basadas en métodos de
capacitación para el magisterio. Además La
UNESCO promueve que estas iniciativas
están relacionadas con la integración de la
TIC en la formación de docentes.
LAS TICS Y LA POLITICA EDUCATIVA
Según la revista tecnológica universitaria
RUTE (2010) afirma, que Las TIC nació de un
esfuerzo colectivo de las autoridades
educativas y gracias a este esfuerzo las
escuelas de nuestro país en su gran mayoría
han sido dotada de equipos y laboratorios,
permitiendo a si la brecha digital donde los
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  • 1. TITULO ARTICULO CIENTIFICO SOBRE LAS TICS Y LA EDUCACION DOMINICANA, PRODUCIDO PARA LA ASIGNATURA “MANEJO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE” . ELPIDIO PEGUERO GIL HATO MAYOR, 2015
  • 2. INTRODUCCIÓN Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años. Su crecimiento ha sido tan destacado que muchos textos escolares ya están siendo distribuidos en sus versiones digitales, los cuales son utilizadas mediante un dispositivo como puede ser un Lector de libros digitales hasta tutoriales según el área de conocimiento.
  • 3. LAS TICS Y EL MINERD Según, publicación del MINERD (2015) afirma que se esta dotando de equipamientos tecnológicos en las diversas escuelas de nuestra comunidad educativas como son: Laboratorios Multi-Point, Pizarras Digital, Kits de Robótica, Conectividad a Internet y otros.
  • 4. LAS TICS Y EL MESCYT. En sentido general la MESCYT a través de publicación realizada a través del plan de cenal de educación superior (2008-2018) presenta la opción de integración a las tecnologías a nivel superior como un avance de apoyar e impulsar la comprensión sobre el fenómeno de la TIC y su incorporación de la tecnología en el campo profesional.
  • 5. LAS TICS Y LA UNESCO. La UNESCO (2009) sostiene que estos problemas educativos pueden abordarse mediante una estrategia integral y sistemática basadas en métodos de capacitación para el magisterio. Además La UNESCO promueve que estas iniciativas están relacionadas con la integración de la TIC en la formación de docentes.
  • 6. LAS TICS Y LA POLITICA EDUCATIVA Según la revista tecnológica universitaria RUTE (2010) afirma, que Las TIC nació de un esfuerzo colectivo de las autoridades educativas y gracias a este esfuerzo las escuelas de nuestro país en su gran mayoría han sido dotada de equipos y laboratorios, permitiendo a si la brecha digital donde los estudiantes generen nuevas competencias sin importar su rango social, o su posibilidad de acceso de tecnología en su hogar.
  • 7. INCLUSION DE LA EDUCACION FISICA EN LAS METAS EDUCATIVAS 2021 Es indispensable que Educación Física sea considerada e incluida en todos los proyectos o programas educativos que persigan entre sus finalidades, el desarrollo integral de las potencialidades de los sujetos (investigación de La formación de competencias pedagógicas mediadas por las TIC de profesores de la Faculta de Cultura Física)
  • 8. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACION Y TECNOLOGIA. según Gutiérrez, (2011) explica que, unos de los cambios más importantes que tiene la sociedad y el mundo en sentido general es la revolución del conocimiento, gracias a esta etapa de la tecnología el ser humano como tal se abre la brecha para llegar y estar a la par con los avances tecnológicos.
  • 9. CONCLUSION En la educación como en otros muchos campos se ha incorporado ampliamente el uso de las TICS esta es una de las áreas de actividad del sujeto que resultan de mayor impacto para la formación de la personalidad de los individuos. La sociedad de la formación en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo.